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桂林旅游学院休闲体育和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 02:16:59 解决时间：2022-11-06 05:00

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一、休闲体育和汉语国际教育录取分数线(广西)

理科

年份	休闲体育	汉语国际教育
2021	--	398(汉语国际教育（4150元/年）)
2020	--	422(汉语国际教育（4165元/年）)
2019	--	418
2018	--	416
2017	--	377

文科

年份	休闲体育	汉语国际教育
2021	--	461(汉语国际教育（4150元/年）)
2020	--	437(汉语国际教育（4165元/年）)
2019	--	454
2018	--	463
2017	--	451

二、休闲体育和汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

桂林旅游学院

层次本科

学制四年

1．专业培养目标：本专业培养系统掌握汉语语言基础知识，具备较强的汉语口头表达和写作能力，熟练使用外语进行交际，熟悉中西方文化，具备跨文化交际方面的知识，具有汉语作为第二语言的实际教学能力以及汉语言文化的国际推广能力，能够在中外教育单位或机构从事汉语教学工作，也适合在涉外企事业单位或机构从事和汉英双语及文化传播相关工作的、具有一定国际视野和创新能力的高层次、复合型、应用型人才。

2.就业方向

（1）对口就业方向：孔子学院的汉语教师、国内外汉语培训机构的教师、国内外中小学的汉语教师、国际学校的汉语教师。

（2）同类就业方向：涉外企事业单位的文秘或翻译、外语导游、出境领队、传媒机构的记者或新闻编辑、传媒机构文化推广项目的策划人员、外贸机构的文秘或翻译等。

3．专业特色：文化与传播学院汉语国际教育专业师资雄厚，多名教师毕业于北京大学、复旦大学等著名学府，拥有丰富的汉语作为第二语言教学的经验以及海外留学或工作经历。

为提高学生的教学实践能力和跨文化交际能力，学院积极开拓学生海外教学实习场所，并与我校国际教育学院建立合作关系，开展由专业学生和留学生共同参与的多种形式实践教学和文化活动，学院还定期选拔专业优秀的学生担任我校留学生教学部的教学助理。

为提高学生专业素养和能力，学院定期举行由老师指导、学生策划与筹备的专业赛事和文化活动，并定期举办与中华传统文化相关的教学成果展示活动。本专业还依托学校在旅游文化实践教学方面的优秀师资，培养学生在旅游文化国际传播、民族器乐欣赏和演奏、茶艺等方面的特长。

为拓宽学生的就业途径，专业开设相关选修课程，学生在考取教师资格证、掌握汉语作为第二语言教学能力的基础上，通过选修课程的学习具备在新闻传媒、旅游或外贸等涉外机构就职的能力或资质。

4．主干课程与主要实践环节:

（1）专业核心课程：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中文写作、中国文化通论、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学实用语法、对外汉语教学法、跨文化交际、大学英语、中英语言对比、英语翻译、英语写作等。

（2）主要实践环节：普通话训练、钢笔字训练、中英文口头和书面表达能力训练、说课和讲课技能训练、中华传统才艺训练（书法、茶艺、民族歌舞、剪纸和中国结编织等）等。

5.实验实训室：本专业依托学院现有丰富而先进的教学设施设备和实习实训基地，可满足广大学生的专业学习需求。其中，校内拥有国内先进的“七玄乐府”非物质文化遗产实训室、广西典型文化遗产实训室、汉语国际教育专业综合实训室、模拟导游中微格实训室、模拟旅行社等20余个实验实训室。

体育学类休闲体育

桂林旅游学院

层次本科

学制四年

专业代码：040207T 授予学位：教育学学士修学年限：四年开设课程：休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、户外运动、体育舞蹈、民间体育、健身操舞等。相近专业：体育教育运动训练社会体育运动人体科学民族传统体育运动康复与健康主要实践教学环节教育见习、实习、社会调查、教育调查等。培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。专业培养要求本专业学生主要学习休闲体育学的基本知识和理论，受到休闲体育学的基本训练，具有从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划的初步能力。毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识；2.掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能；3.具有从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；4.了解国内外休闲体育的前沿状况和发展动态；5.掌握计算机、网络技术，文献检索的基本方法，具有较强的外语能力和良好的科学研究工作能力。

三、休闲体育和汉语国际教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
内蒙古	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
河南	汉语国际教育（4150元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	2
广西	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	21
	汉语国际教育（精准专项）	理科				3
	汉语国际教育	文科				51
	汉语国际教育（精准专项）	文科				7
贵州	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	汉语国际教育	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	356	45251
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	451	11879
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	485	183630
湖南	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	486	95267	（5组）	首选物理，再选不限
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	512	27231	（1组）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育（4150元/年）	理科	本科二批	普通类	398	98335
广西	汉语国际教育（4150元/年）	文科	本科二批	普通类	461	30427
贵州	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	409	86501
贵州	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	521	21381
云南	汉语国际教育	理科	本科二批及预科	普通类	463	73719
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	530	25383
青海	汉语国际教育	理科	本科一段	普通类	340	15564
青海	汉语国际教育	文科	本科一段	普通类	408	4422

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-06 05:00

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