桂林市卫校是公办还是民办

桂林市卫校属于公办;
根据桂林市卫校的简介说明，桂林市卫校应该属于公办;(仅供参考，如与当地考试院或者学校官网不一致，请以官方的数据为准)
QY小编接着给大家介绍一下桂林市卫校:
桂林市卫生学校，1998年由原桂林地区卫校（创办于1962年）与原桂林市中医学校（创办于1973年）合并而成，是经广西壮族自治区人民政府批准、区教育厅评审合格的广西桂北地区唯一的一所全日制普通中等专业卫生学校。原桂林地区卫校创办于1962年，原桂林市中医学校创办于1973年，学校己有44年的办学历史。学校于2004年通过教育部评估成为国家级重点中等职业学校，是全国示范专业建设点，全国技能型紧缺人才培养培训基地，全国中等职业教育实训基地建设基金获得单位，全国中等职业学校德育工作先进集体，卫生部郑格如基金资助贫困地区卫生技术人才培养实施学校，国家中医药管理局乡村医生中医专业中专学历教育项目承办学校，广西自治区首批“示范性中等职业学校”、“广西中等职业学校教科研20强”学校。 学校荣誉

学校在49年的办学生涯中，经过一届又一届领导班子成员及广大教职员工的努力，取得了较好的成绩。自1983年以来，学校各专业参加广西卫生厅组织的专业统考连续七年获得第一名的好成绩，被卫生厅授予“七连冠”光荣称号。

1998年被广西壮族自治区人民政府授予“文明单位”光荣称号。

2000年初参加广西教育厅组织的全区中等职业学校办学基本条件评估，获桂林市普通中专学校最高分，评为“办学条件良好学校”。

2000年被教育厅评为“全区体卫达标学校”。

2001年被广西教育厅、劳动与社会保障厅评为“全区职业教育先进集体”。

2000年、2001年、2002年连续三年获市卫生系统年终目标考核第一名，并获得卫生系统最高奖—白求恩杯奖。

2002年12月，通过省级重点中专的评审成为广西首批重点中专。

2003年护理专业被中华人民共和国教育部确定为全国示范专业建设点及技能型紧缺人才培养培训基地。

2001年、2005年获教育厅、劳动与社会保障厅授予"全区职业教育先进单位"称号。

2004年评为“广西招生工作先进集体”。

2005年通过国家级重点中专的评审，经教育部批准成为“国家级重点中等职业学校”。

2007年，新校区建设被列入自治区层面统筹推进新开工重大项目及桂林市“十一五”规划建设重点项目。

2008年，通过自治区级示范专业（护理专业）的复评以及中央财政支持实训基地建设检查验收。

2009年，被评为“自治区示范性中等职业学校”，并通过国家级重点中等职业学校复评以及示范性中等职业学校实训基地评估。

2010年，荣获“全国中等职业学校德育工作先进集体”以及“广西中等职业学校教育科研20强”的荣誉称号。

师资力量

2009年学校现有教职工320人(其中在职职工159人、附属医院职工60人、离退休人员101人)，学生5000多人（其中全日制在校生3300人、成人大专生1000人、成人中专生100人,岗转全1000人），历年来的招生人数及在校学生人数居全区普通中专之首，生源遍布广西、湖南、广东、新疆、云南等省、自治区。学校设有大专部(大专部招收成人大专生及”3+2”形式五年制护理高职学生)、中专部，现开设专业有：护理、护理（英语护理专门化）、中医（中西医结合专门化）、中医（针灸推拿专门化）、中医（中医美容专门化）、医学检验、药剂（药品营销专门化）。

学校树立“科研强校、科研促校”意识，积极探讨新型的教学方法和开发教科研课题，关注和解决实际工作中的现实性问题，形成了一批既有理论深度、又真正对教学实践有指导意义和应用价值的高水平的学术研究成果。加大教科研力度，充分发挥教科研的先导功能，提升教师教育教科研素质。“十一五”期间全国教科研课题1个，区15个，市级3个，其中结题7个，获区级成果奖13个，其中一等奖2个，二等奖5个，三等奖8个。

计算机及应用（卫生信息管理专门化）

卫生信息管理（计算机信息管理及维护专门化）专业的基本任务培养与我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的医疗卫生行业信息化专业技术人才及管理人才，具有本专业所必需的文化知识基础、医学基础和临床医学的基本知识，卫生信息管理专业的基本理论和基本技能，具有一定的自学能力，能运用所学知识分析和解决卫生信息管理、网络设备维护中的问题，毕业后能在各级卫生医疗机构，主要从事卫生信息管理、医药信息服务、医药信息资源开发和利用、医药信息研究、医学信息教育以及医院信息系统、远程医疗系统开发与管理等各方面工作。

医学检验专业

检验专业培养与我国现代化建设相适应，德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力的高素质中、初级医学检验专门人才。学生经过三年的理论学习和临床实践，能掌握必需的文化基础知识、基础医学、临床医学知识及寄生虫检验、微生物检验、免疫学检验、生物化学检验的基本知识和技能。具有一定的英语水平和初级计算机操作能力。毕业后能在各级各类医疗机构、防疫机构、医学科研单位从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。医学检验专业是我校毕业生就业率较高的专业之一。

招生专业

（一）护理（英语专门化）

本专业主要培养具有一定科学文化素养和护理职业能力，在护理第一线工作的高素质中等专业人才。学生毕业后能掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识，具有规范的基础护理和各专科护理、操作计算机、英语会话和病房管理能力；具有继续学习和适应职业变化的能力。适合在涉外医疗卫生机构、中外合资单位、旅游部门、各级各类医疗部门工作和劳务输出。该专业深受广大考生及家长的喜爱，是我校最热门专业之一。

（二）药剂（药品营销专门化）

本专业学生毕业后能了解我国药品市场运作的特点和会计学方面的知识，熟悉药品经营与管理的基本知识和基本技能。能掌握药品销售的基本知识，具有一定的社会活动能力，能初步胜任药品流通企业的购销工作，适合在药品使用、经营、生产等部门工作。

（三）医学检验专业

检验专业培养与我国现代化建设相适应，德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力的高素质中、初级医学检验专门人才。学生经过三年的理论学习和临床实践，能掌握必需的文化基础知识、基础医学、临床医学知识及寄生虫检验、微生物检验、免疫学检验、生物化学检验的基本知识和技能。具有一定的英语水平和初级计算机操作能力。毕业后能在各级各类医疗机构、防疫机构、医学科研单位从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。医学检验专业是我校毕业生就业率较高的专业之一。

（四）计算机及应用（卫生信息管理专门化）

卫生信息管理（计算机信息管理及维护专门化）专业的基本任务培养与我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的医疗卫生行业信息化专业技术人才及管理人才，具有本专业所必需的文化知识基础、医学基础和临床医学的基本知识，卫生信息管理专业的基本理论和基本技能，具有一定的自学能力，能运用所学知识分析和解决卫生信息管理、网络设备维护中的问题，毕业后能在各级卫生医疗机构，主要从事卫生信息管理、医药信息服务、医药信息资源开发和利用、医药信息研究、医学信息教育以及医院信息系统、远程医疗系统开发与管理等各方面工作。

（五）中医康复保健（中医美容专门化）

中医美容专业的基本任务是培养德、智、体、美全面发展的具有熟练专业技能的医学美容人才。经过三年学习，学生能掌握皮肤美容、美容整形及美容保健技术，具有对美容整形的审美诊疗能力、对损容病人突发病症的急诊处理能力，毕业后能在各级医疗和美容机构从事医学美容等工作。

（六）中医康复保健（针灸推拿专门化）

中医康复保健（针灸推拿专门化）专业的基本任务是贯彻执行党和国家的教育方针、卫生工作方针和中医药政策，为我国的医疗卫生事业培养德、智、体全面发展的实用型中等针灸推拿专业人才。通过学习本专业所需的文化基础知识、基础医学和临床医学的基本知识，针灸推拿专业的基本理论和基本技能，学生毕业后能在各种医疗机构和各类休闲、保健企业单位从事中医推拿、按摩、针灸等医疗、保健专业技术工作。

（七）助产

助产专业培养具有基础医学、临床医学的基本知识，妇女保健知识，助产专业和护理基础的理论、技能；能运用专业知识分析和解决助产工作中的问题；能在各级医疗机构从事临床助产和妇幼保健护理工作的高等技术应用型人才。要求学生学习掌握产前检查，正常接生（包括产程观察），产后处理，新生儿处理的操作技术、基本理论知识、基本技能；具有对产妇进行整体护理的能力；具有对难产和产科危重病人的应急处理能力；具有对妇女常见病、多发病进行初步处理的能力。

（八）口腔工艺技术

口腔工艺技术专业的基本任务是培养具有良好的思想品德，贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针并具有一定的基本理论和熟练制作常用修复和矫治器的口腔修复工艺专业人才。主要学习科目：口腔解剖生理、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复材料学、固定义齿修复、可摘义齿修复、口腔正畸学等。毕业后可到全国各地专门的服务于临床牙科的齿科加工中心或加工厂从事制作义齿、各种修复体和矫治器等口腔工艺技术工作。