| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 贵州师范学院 | 学前教育(师范) | 474 | 2021 | 本科一批 |
| 2 | 贵州民族大学 | 学前教育 | 470 | 2021 | 本科一批 |
| 3 | 遵义师范学院 | 学前教育 | 442 | 2021 | 本科二批 |
| 4 | 六盘水师范学院 | 学前教育(师范) | 423 | 2021 | 本科二批 |
| 5 | 贵阳学院 | 学前教育(师范) | 422 | 2021 | 本科二批 |
| 6 | 黔南民族师范学院 | 学前教育(师范) | 414 | 2021 | 本科二批 |
| 7 | 遵义师范学院 | 学前教育(定向) | 406 | 2021 | 本科二批 |
| 8 | 兴义民族师范学院 | 学前教育 | 404 | 2021 | 本科二批 |
| 9 | 贵阳人文科技学院 | 学前教育 | 403 | 2021 | 本科二批 |
| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 贵州师范大学 | 学前教育 | 577 | 2021 | 本科一批 |
| 2 | 贵州民族大学 | 学前教育 | 562 | 2021 | 本科一批 |
| 3 | 贵州师范学院 | 学前教育(师范) | 559 | 2021 | 本科一批 |
| 4 | 遵义师范学院 | 学前教育 | 533 | 2021 | 本科二批 |
| 5 | 贵阳学院 | 学前教育(师范) | 526 | 2021 | 本科二批 |
| 6 | 六盘水师范学院 | 学前教育(师范) | 519 | 2021 | 本科二批 |
| 7 | 六盘水师范学院 | 学前教育(民族班)(师范) | 515 | 2021 | 本科二批 |
| 8 | 黔南民族师范学院 | 学前教育(师范) | 514 | 2021 | 本科二批 |
| 9 | 兴义民族师范学院 | 学前教育 | 510 | 2021 | 本科二批 |
| 10 | 贵阳人文科技学院 | 学前教育 | 506 | 2021 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 文科 | 学前教育(师范类) | 557 | 本科二批 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 学前教育 | 470 | 本科一批 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 学前教育 | 562 | 本科一批 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 学前教育(师范类) | 498 | 本科二批及预科 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 学前教育(师范) | 495 | 本科一批 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 学前教育(师范) | 556 | 本科一批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 学前教育(师范)(音乐、舞蹈、美术艺术) | 486 | 本科一批 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 学前教育(师范音乐、舞蹈、美术艺术) | 548 | 本科一批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 学前教育(师范) | 495 | 本科一批 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 学前教育(师范) | 576 | 本科一批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 湖北 | 理科 | 学前教育(师范类) | 439 | 本科二批 |
| 2017 | 贵州 | 理科 | 学前教育(师范) | 461 | 本科一批 |
| 2017 | 贵州 | 文科 | 学前教育(师范) | 545 | 本科一批 |
1.音乐表演专业:根据分省计划及招生方向,按专业省统考成绩从高分到低分择优录取。
2.艺术教育(美术教育方向)专业:按文化投档成绩从高到低择优录取。
3.音乐学、绘画、舞蹈表演、视觉传达设计(中外合作办学)、环境设计(中外合作办学)专业按考生的综合分择优录取。综合分以750分为满分计算,具体折算方法如下:
(1)音乐学专业、绘画专业:考生综合分=考生高考文化投档成绩÷高考总分×750×50%+考生专业省统考成绩÷专业省统考总分×750×50%。
(2)舞蹈表演专业:考生综合分=考生高考文化投档成绩÷高考总分×750×20%+考生专业省统考成绩÷专业省统考总分×750×80%。
(3)中外合作办学专业:考生综合分=考生高考文化投档成绩÷高考总分×750×70%+考生专业省统考成绩÷专业省统考总分×750×30%。
| 省份 | 科类 | 录取专业 | 类别 | 是否平行志愿投档 | 录取低分 | 录取人数 |
| 安徽 | 不分文理 | 音乐表演(声乐方向) | 音乐表演 | 否 | 186.73 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 音乐表演 | 否 | 186.3 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(双排键电子琴)) | 音乐表演 | 否 | 163.07 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 810.73 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 790.5 | 1 |
| 安徽 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 782.67 | 2 |
| 安徽 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 823.04 | 3 |
| 北京 | 综合改革 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 553 | 2 |
| 北京 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 528 | 2 |
| 北京 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 522 | 1 |
| 北京 | 综合改革 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 546 | 3 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 音乐表演 | 否 | 262 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(声乐方向) | 音乐表演 | 否 | 259 | 2 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(民乐方向(古筝)) | 音乐表演 | 否 | 255 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(单簧管)) | 音乐表演 | 否 | 254 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 音乐表演 | 否 | 252 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(民乐方向(笛子)) | 音乐表演 | 否 | 251 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(民乐方向(琵琶)) | 音乐表演 | 否 | 249 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(民乐方向(埙(含陶笛))) | 音乐表演 | 否 | 244 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(长笛)) | 音乐表演 | 否 | 242 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(打击乐)) | 音乐表演 | 否 | 241 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(大提琴)) | 音乐表演 | 否 | 239 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(圆号)) | 音乐表演 | 否 | 236 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(小号)) | 音乐表演 | 否 | 227 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(双簧管)) | 音乐表演 | 否 | 223 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 音乐表演(键盘方向(手风琴)) | 音乐表演 | 否 | 216 | 1 |
| 福建 | 历史类 | 艺术教育(美术教育方向) | 美术-艺术教育 | 否 | 560 | 4 |
| 福建 | 历史类 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 596.45 | 9 |
| 福建 | 历史类 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 是 | 599.35 | 3 |
| 福建 | 历史类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 527.3 | 17 |
| 福建 | 历史类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 525.8 | 14 |
| 福建 | 历史类 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 522.2 | 14 |
| 福建 | 历史类 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 571 | 12 |
| 福建 | 物理类 | 音乐表演(声乐方向) | 音乐表演 | 否 | 259 | 1 |
| 福建 | 物理类 | 音乐表演(管弦乐方向(圆号)) | 音乐表演 | 否 | 214 | 1 |
| 福建 | 物理类 | 艺术教育(美术教育方向) | 美术-艺术教育 | 否 | 556 | 1 |
| 福建 | 物理类 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 597.85 | 5 |
| 福建 | 物理类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 522.4 | 9 |
| 福建 | 物理类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 522.2 | 8 |
| 福建 | 物理类 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 512.5 | 8 |
| 福建 | 物理类 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 568.5 | 5 |
| 甘肃 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 482.3 | 2 |
| 甘肃 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 477.75 | 1 |
| 广东 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 522 | 8 |
| 广东 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 516 | 9 |
| 广东 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 515 | 8 |
| 广东 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 591 | 3 |
| 广西 | 艺术文 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 618 | 2 |
| 贵州 | 不分文理 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 282.19 | 2 |
| 海南 | 综合改革 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 是 | 207.7 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 620.475 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 音乐表演 | 是 | 621.33 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(大提琴)) | 音乐表演 | 是 | 548.4 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演(民乐方向(扬琴)) | 音乐表演 | 是 | 544.841 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(单簧管)) | 音乐表演 | 是 | 524.318 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 音乐表演 | 是 | 521.629 | 2 |
| 河北 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 是 | 598.684 | 1 |
| 河北 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 616.988 | 4 |
| 河南 | 艺术理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 音乐表演 | 否 | 176 | 1 |
| 河南 | 艺术理 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 508.15 | 2 |
| 河南 | 艺术理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 493.35 | 2 |
| 河南 | 艺术理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 475.85 | 2 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐学 | 音乐学 | 否 | 623.75 | 2 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 音乐表演 | 否 | 191 | 1 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 音乐表演 | 否 | 190 | 1 |
| 河南 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(大管)) | 音乐表演 | 否 | 188 | 1 |
| 河南 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 554.95 | 4 |
| 河南 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 543.25 | 4 |
| 河南 | 艺术文 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 533.55 | 5 |
| 河南 | 艺术文 | 绘画 | 美术-绘画 | 否 | 591 | 3 |
| 黑龙江 | 艺术理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 音乐表演 | 是 | 605.50182 | 1 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 音乐表演(声乐方向) | 音乐表演 | 是 | 604.6018 | 1 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 音乐表演 | 是 | 575.70178 | 1 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 是 | 531.80254 | 1 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 554.80248 | 1 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 550.40244 | 1 |
| 黑龙江 | 艺术文 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 591.50269 | 3 |
| 湖北 | 不分文理 | 音乐表演(声乐方向) | 音乐表演 | 是 | 758.3 | 2 |
| 湖北 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 698 | 4 |
| 湖北 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 694 | 3 |
| 湖北 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 692.4 | 3 |
| 湖北 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 717.2 | 3 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐学 | 音乐学 | 否 | 630.25 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演(声乐方向) | 音乐表演 | 否 | 282 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 音乐表演 | 否 | 281 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(大管)) | 音乐表演 | 否 | 278 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 音乐表演 | 否 | 277 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演(键盘方向(手风琴)) | 音乐表演 | 否 | 277 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(大提琴)) | 音乐表演 | 否 | 276 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演(民乐方向(笛子)) | 音乐表演 | 否 | 275 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(长号(含低音长号))) | 音乐表演 | 否 | 271 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演(民乐方向(扬琴)) | 音乐表演 | 否 | 269 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(低音提琴)) | 音乐表演 | 否 | 265 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演(民乐方向(古筝)) | 音乐表演 | 否 | 265 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 音乐表演(管弦乐方向(长笛)) | 音乐表演 | 否 | 262 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 否 | 623.2 | 1 |
| 湖南 | 历史类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 522.15 | 4 |
| 湖南 | 历史类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 518.85 | 3 |
| 湖南 | 历史类 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 515.95 | 3 |
| 湖南 | 历史类 | 绘画 | 美术-绘画 | 否 | 579.75 | 4 |
| 湖南 | 物理类 | 音乐表演(声乐方向) | 音乐表演 | 否 | 278 | 1 |
| 湖南 | 物理类 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 音乐表演 | 否 | 261 | 1 |
| 湖南 | 物理类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 516.9 | 1 |
| 湖南 | 物理类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 504.7 | 2 |
| 湖南 | 物理类 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 485.5 | 2 |
| 吉林 | 艺术文 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 509.4125 | 2 |
| 吉林 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 470.3 | 1 |
| 吉林 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 470.0125 | 1 |
| 吉林 | 艺术文 | 绘画 | 美术-绘画 | 否 | 567.625 | 3 |
| 江苏 | 历史类 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 229 | 2 |
| 江苏 | 历史类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 574 | 1 |
| 江苏 | 历史类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 574 | 2 |
| 江苏 | 历史类 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 561 | 2 |
| 江苏 | 历史类 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 589 | 3 |
| 江苏 | 物理类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 557 | 1 |
| 江苏 | 物理类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 549 | 1 |
| 江苏 | 物理类 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 542 | 1 |
| 江西 | 艺术文 | 音乐表演(民乐方向(古筝)) | 音乐表演 | 否 | 183.06 | 1 |
| 江西 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 547.8 | 2 |
| 江西 | 艺术文 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 509.065 | 2 |
| 江西 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 508.365 | 2 |
| 江西 | 艺术文 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 185.53 | 2 |
| 江西 | 艺术文 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 是 | 192.66 | 1 |
| 江西 | 艺术文 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 605.93 | 3 |
| 辽宁 | 历史类 | 音乐学 | 音乐学 | 是 | 76.8 | 1 |
| 辽宁 | 历史类 | 音乐表演(民乐方向(笙)) | 音乐表演 | 是 | 280.2 | 1 |
| 辽宁 | 历史类 | 音乐表演(民乐方向(唢呐)) | 音乐表演 | 是 | 240.6 | 1 |
| 辽宁 | 历史类 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 511 | 2 |
| 辽宁 | 历史类 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 495.1 | 4 |
| 辽宁 | 历史类 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 494.1 | 2 |
| 辽宁 | 历史类 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 531.7 | 3 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 音乐表演 | 否 | 255 | 1 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(中提琴)) | 音乐表演 | 否 | 216 | 1 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 515.5 | 1 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 483.3 | 2 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 477 | 1 |
| 内蒙古 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 否 | 542.5 | 4 |
| 宁夏 | 艺术文 | 音乐学 | 音乐学 | 否 | 551.225 | 2 |
| 宁夏 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 455.75 | 1 |
| 宁夏 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 448.65 | 2 |
| 宁夏 | 艺术文 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 436 | 2 |
| 山东 | 综合改革 | 音乐表演(民乐方向(二胡)) | 音乐表演 | 否 | 72.22 | 1 |
| 山东 | 综合改革 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 音乐表演 | 否 | 70.94 | 1 |
| 山东 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 588.3 | 7 |
| 山东 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 583.7 | 6 |
| 山东 | 综合改革 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 582.8 | 9 |
| 山东 | 综合改革 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 624.95 | 3 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 音乐表演 | 否 | 94.58 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演(民乐方向(琵琶)) | 音乐表演 | 否 | 87.64 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(大号)) | 音乐表演 | 否 | 86.94 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(小号)) | 音乐表演 | 否 | 86.6 | 1 |
| 山西 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 485.1 | 2 |
| 山西 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 445.85 | 4 |
| 山西 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 382.2 | 2 |
| 山西 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 否 | 533.25 | 3 |
| 上海 | 综合改革 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 494.3133 | 4 |
| 上海 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 491.2867 | 3 |
| 上海 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 486.8867 | 3 |
| 四川 | 不分文理 | 音乐表演(声乐方向) | 音乐表演 | 是 | 348 | 2 |
| 四川 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 音乐表演 | 是 | 333.88 | 1 |
| 四川 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 是 | 390.4 | 1 |
| 四川 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 284.66 | 4 |
| 天津 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 611.6 | 1 |
| 天津 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 606.4 | 1 |
| 天津 | 综合改革 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 606.4 | 1 |
| 云南 | 不分文理 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 是 | 73.01 | 2 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐学 | 音乐学 | 否 | 610.75 | 2 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演(声乐方向) | 音乐表演 | 否 | 89 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 音乐表演 | 否 | 85 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演(民乐方向(二胡)) | 音乐表演 | 否 | 85 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演(民乐方向(古筝)) | 音乐表演 | 否 | 77 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 音乐表演(键盘方向(双排键电子琴)) | 音乐表演 | 否 | 73 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 否 | 580.4 | 1 |
| 浙江 | 综合改革 | 数字媒体艺术(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 572.3 | 6 |
| 浙江 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 567.85 | 5 |
| 浙江 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 美术-中外合作 | 否 | 566.3 | 6 |
| 浙江 | 综合改革 | 绘画 | 美术-绘画 | 否 | 624.25 | 3 |
| 重庆 | 不分文理 | 绘画 | 美术-绘画 | 是 | 239.32 | 3 |

专业介绍体育学类体育教育贵州民族大学层次本科学制四年主要课程:教育学、心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育测量与评价、体育理论、运动训练学、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、民族体育等。培养

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