培养目标：培养从事计算机组装维护、各种常用软件应用和多媒体文档设计等工作的技术技能型人才。专业课程：计算机基础、办公自动化、数据库、平面设计、网络技术、多媒体技术应用、微机组装与维修、电工基础等。就业方向：该专业毕业生面向网络组建、网络服务应用开发、互联网相关专业的产品生产、技术维护等工作。
培养目标：培养掌握计算机信息技术的基本理论及基础知识，利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务专门人才。专业课程：模拟电路、数字电路、计算机原理、商务英语、数据库技术、统计学、经营分析方法、物流技术、网页制作、网站开发技术。就业方向：该专业毕业生面向企事业单位从事网站编辑、网站建设和维护；为企业商品和服务进行营销策划等工作；从事客户关系管理、项目管理、策划与运作、系统开发维护等工作。
培养目标：培养掌握建筑工程基本理论和技能，具备岗位职业能力，从事建筑工程生产一线技术与管理岗位的技术应用型专门人才。专业课程：土木工程识图、建筑工程计算机辅助技术应用、建筑节能与环境保护、建筑结构施工图识读、基础工程施工、建筑装饰工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程材料检测、建筑工程质量检测。就业方向：建筑施工企业、工程监理单位、工程设计与房地产公司、质量监督等部门。
1.志愿填报采用网上报名形式，初中应往届毕业生登录,按照要求注册后，选择第四批次报名。之后根据通知持毕业证、会考成绩单、户口本、身份证原件或临时身份证原件及复印件到所在县（市）招生办审核。
2.退伍军人及退役运动员可持相关证件于开学时间前往本校直接报名。
3.学前教育专业学生在入校后需进行面试，工艺美术（唐卡）专业学生在入校后需进行绘画考试，烹饪专业学生在入校后需进行英语考试，面试不合格将建议转换适合专业。
培养目标：培养掌握会计理论与会计实务的技能型人才。专业课程：会计基础、会计电算化、经济学原理、财经法规与职业道德、政府与非营利组织会计、统计基础知识、管理会计、税务会计、审计学基础。就业方向：该专业毕业生面向政府、企事业单位、银行、证券、非盈利性经济组织等行业，从事基础会计核算、财务分析、会计事务管理等工作。
培养目标：培养具备早期教育专业技能，能够从事早期教育、家庭教育指导、早期教育管理等工作的应用型人才。专业课程：婴幼儿心理学、婴幼儿生理卫生与保健常识、婴幼儿保育与智力开发、蒙特梭利幼儿教育法、幼儿家庭教育与家长指导、幼儿疾病的紧急处理与预防、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿游戏理论与设计、婴幼儿常见心理问题观察与分析。就业方向：该专业毕业生面向早教、幼托、家庭教育咨询等机构，从事早期教育、家庭教育指导及培训、早教教育管理等工作。
培养目标：培养具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及食品安全法律意识，掌握现代烹调操作技术及牛肉面精加工技术的专门型人才。专业课程：烹饪原料知识、烹饪基本功训练、中式烹调技艺、中式面点技艺、冷拼与食品、中式面点制作、烹饪工艺美术、餐饮成本核算。就业方向：该专业毕业生面向餐饮行业，从事牛肉面精加工、管理、营销策划等工作。
1.我校学生升学采取“五年一贯制”的方式，通过与各高职院校签订合同，我校学生经转段考试进入高等职业技术院校学习。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等专科学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历。颁发就业报到证。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。
2.单招考试录取
3.综合评价录取
4.中职对口“三校生”高考
计算机应用培养目标：培养从事计算机组装维护、各种常用软件应用和多媒体文档设计等工作的技术技能型人才。专业课程：计算机基础、办公自动化、数据库、平面设计、网络技术、多媒体技术应用、微机组装与维修、电工基础等。就业方向：该专业毕业生面向网络组建、网络服务应用开发、互联网相关专业的产品生产、技术维护等工作。升学与就业1.我校学生升学采取“五年一贯制”的方式，通过与各高职院校签订合同，我校学生经转段
学生情况2019年，学校大力开展招生宣传工作，通过编印招生简章、实地动员和微信公众号广泛宣传招生政策等方式，不断提升全社会对职业教育政策的认知度。2019年秋季学期，共招收6个专业596名新生，其中：县内563名，州内三县（迭部、临潭、卓尼）29名，州外4名，超额完成了今年州教育部门下达500人的招生计划；开设18个教学班，其中：一年级开设6个专业14个教学班，二年级开设4个专业4个教学班，在校
学前教育培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在幼儿教育机构从事保教和管理等工作的技能型人才。专业课程：学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生与保健、幼儿园游戏指导、幼儿文学、幼儿教师口语、幼儿游戏、幼儿玩教具制作等。就业方向：该专业毕业生面向公办或民办幼托机构从事保教工作。烹饪培养目标：培养具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及食品安全法律意识，掌握现代烹调操作技术及牛肉面精加工技术的
招生专业食品粮油分析、计算机、电子、电算会计、电子商务学校简介卓尼县职业技术学校，于2002年01月10日在甘南挂牌成立，我学校迄今已经成立17年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营教师，职业技术培训，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年甘南评价很好的学校之卓尼县职业技术学校建有食品粮油分析、计算机、电子、电算会计、电子
学生情况2019年，学校大力开展招生宣传工作，通过编印招生简章、实地动员和微信公众号广泛宣传招生政策等方式，不断提升全社会对职业教育政策的认知度。2019年秋季学期，共招收6个专业596名新生，其中：县内563名，州内三县（迭部、临潭、卓尼）29名，州外4名，超额完成了今年州教育部门下达500人的招生计划；开设18个教学班，其中：一年级开设6个专业14个教学班，二年级开设4个专业4个教学班，在校
学生情况2019年，学校大力开展招生宣传工作，通过编印招生简章、实地动员和微信公众号广泛宣传招生政策等方式，不断提升全社会对职业教育政策的认知度。2019年秋季学期，共招收6个专业596名新生，其中：县内563名，州内三县（迭部、临潭、卓尼）29名，州外4名，超额完成了今年州教育部门下达500人的招生计划；开设18个教学班，其中：一年级开设6个专业14个教学班，二年级开设4个专业4个教学班，在校
学生情况2019年，学校大力开展招生宣传工作，通过编印招生简章、实地动员和微信公众号广泛宣传招生政策等方式，不断提升全社会对职业教育政策的认知度。2019年秋季学期，共招收6个专业596名新生，其中：县内563名，州内三县（迭部、临潭、卓尼）29名，州外4名，超额完成了今年州教育部门下达500人的招生计划；开设18个教学班，其中：一年级开设6个专业14个教学班，二年级开设4个专业4个教学班，在校
学费与资助1.甘南州户籍学生免学费入学，在校仅需要缴纳书本及住宿费用。2.甘南州户籍学生享受国家助学金，每生每年2000元。3.学校每年从“三区三州”项目中确定建档立卡户和贫困家庭学生进行生活补助，每生2000-5000元。4.学校与成美慈善基金会启动“情暖少数民族女孩”项目，计划从2019级新生中选出200名品学兼优的少数民族女生组成成美班，对符合资助条件的女生提供职业教育期间基本生活费
师资力量为了更好的适应新时代职业教育新要求，学校在专业教师补充及教师队伍整体水平提升方面做了大量工作，始终坚持充实数量与提升质量并重；队伍建设与制度创新并重；思想政治素质与业务素质并重，现已初步形成了一支素质优良、结构较合理、业务精炼的师资队伍。2019年，为解决专业教师紧缺问题，省州县三级协调增加80个教师编制（其中：省级30个，州级30个，县级20个），面向全国公开招聘首批25名学科教师，学
计算机应用培养目标：培养从事计算机组装维护、各种常用软件应用和多媒体文档设计等工作的技术技能型人才。专业课程：计算机基础、办公自动化、数据库、平面设计、网络技术、多媒体技术应用、微机组装与维修、电工基础等。就业方向：该专业毕业生面向网络组建、网络服务应用开发、互联网相关专业的产品生产、技术维护等工作。电子商务培养目标：培养掌握计算机信息技术的基本理论及基础知识，利用网络开展商务活动的能力和利
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