甘肃省机械高级技工学校是一所国办国家级重点技工学校,坐落于国家历史文化名城——天水。隶属于甘肃省工业和信息化委员会,是学生学习、就业、发展的理想摇篮。
学校创办于1973年,占地152亩,建筑面积7.4万平方米。现有教职工183人,在校生5126人。学校先后开设有机械类、电子类、旅游服务类等16个专业。多年来,学校不断深化教育教学改革,推进素质教育,强化实习环节,突出技能训练,有数十名学生在省市举办的技能大赛或技术比武中取得优异成绩。招生人数逐年增长,在全国建立了切实可靠的就业安置网络,毕业生安置率近年来始终保持100% 。建校30余年来,已为社会培养中高级技能人才近万名。
学校始终秉承“团结、进取、务实、创新”的校风,办学成果得到了社会各界的广泛赞誉和上级主管部门的充分肯定,先后被认定为“全省职业教育先进集体、“国家(机电项目)高技能人才培训基地”、“国家实习指导教学训练基地”、阳光工程培训基地”、“省级重点技工学校”、“国家级重点技工学校”等荣誉称号。2006年学校被中国教育联合会授予“全国佳就业率职业学校”。
新时期,甘肃省机械高级技工学校正以正确的办学目标、饱满的热情,阔步迈向更加辉煌的明天。
MM
2011-05-06 08:57
还行

报名办法持初、高中毕业成绩单或初、高中及以上毕业证书,户口本,预交学费100元,在学校招生安置办公室报名。实行登记入学。学校根据学生本人志愿,结合学生自身情况、学校资源配置和社会需求等综合因素,在开学报到时确定学生的学习专业。新生第一年在分校区就读。报名时间从即日起,报满为止。

毕业生待遇中级工、高级工和技师,在升学和就业方面分别与中等职业学校、高等职业学院和大学毕业生同等待遇。毕业生由学校安置就业。通讯地址:甘肃省天水市秦州区赤峪路110号招生热线:0938—联系人:李老师邮编:741001网址:www.

毕业生待遇中级工、高级工和技师,在升学和就业方面分别与中等职业学校、高等职业学院和大学毕业生同等待遇。毕业生由学校安置就业。通讯地址:甘肃省天水市秦州区赤峪路110号招生热线:0938—联系人:李老师邮编:741001

报名办法持初、高中毕业成绩单或初、高中及以上毕业证书,户口本,预交学费100元,在学校招生安置办公室报名。实行登记入学。学校根据学生本人志愿,结合学生自身情况、学校资源配置和社会需求等综合因素,在开学报到时确定学生的学习专业。新生第一年在分校区就读。报名时间从即日起,报满为止。

录取经学校审查合格后报甘肃省人力资源和社会保障厅审批录取。考生可自愿迁转户口。

收费标准严格按省物价局甘价费[1999]179号文件规定标准执行。学费2300元/人·年,住宿费300元/人·年。根据省委省政府决定,从2009年起对中职新生实施减免学费政策,每生每年减免学费500元,实际收取学费1800元/人·年。根据《国务院关于建立健全普通本科学校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]13号)精神,凡在我校二年级所有农村户籍的学生

收费标准严格按省物价局甘价费[1999]179号文件规定标准执行。学费2300元/人·年,住宿费300元/人·年。根据省委省政府决定,从2009年起对中职新生实施减免学费政策,每生每年减免学费500元,实际收取学费1800元/人·年。根据《国务院关于建立健全普通本科学校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]13号)精神,凡在我校二年级所有农村户籍的学生

招生对象、条件应往届初、高中毕业生,遵纪守法,身体健康,无不良嗜好,年满15周岁,男身高不低于1.6米,女身高不低于1.5米。培养层次专业学制招生对象招生数招生计划技师数控加工与维修四年高中中专中技以上5050高级工机床切削加工三年高中中专中技以上100600模具制造与维修三年高中中专中技以上100机械设备与维修三年高中中专中技以上100数控机床维修三年高中中专中技以上10

招生对象、条件应往届初、高中毕业生,遵纪守法,身体健康,无不良嗜好,年满15周岁,男身高不低于1.6米,女身高不低于1.5米。培养层次专业学制招生对象招生数招生计划技师数控加工与维修四年高中中专中技以上5050高级工机床切削加工三年高中中专中技以上100600模具制造与维修三年高中中专中技以上100机械设备与维修三年高中中专中技以上100数控机床维修三年高中中专中技以上10

甘肃省机械高级技工学校 甘肃省机械高级技工学校是一所国办国家级重点技工学校,坐落于国家历史文化名城——天水。隶属于甘肃省工业和信息化委员会,是学生学习、就业、发展的理想摇篮。 学校创办于1973年,占地152亩,建筑面积7.4万平方米。现有教职工183人,在校生5126人。学校先后开设有机械类、电子类、旅游服务类等16个专业。多年来,学校不断深化教育教学改革,推进素质教育,强化实习环节,突