坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,多方筹资建起了校园网络平台及数控、电子电工、美容美发、综合艺术等专业实训室16个,建成汽车驾校等校内外产业和实训基地14个。先后与天津、深圳、江苏及省内10多所院校、20多家企业建立培养、就业关系,近年有1500多名学生考入省内外高职院校继续升造后面向全国就业,近1000名学生通过“订单培养”实现了就业,就业率保持在96%以上。积极实施“两后双百工程”、“温暖工程”、“阳光工程”等,加强对“两后生”及农村剩余劳动力的技能培训,目前,共举办各类社会培训班260期、3.8万余人。经过努力,学校实现了“由职业高中到职业中专;由市级合格职业学校到国家级重点中等职业学校;由市级办学先进单位到全国农村教育先进单位;教育由市级办学先进单位到首批全国示范性基层”的“四大跨越”。
职业中专开设畜禽生产与疾病防治、学前教育、数控技术应用、汽车应用与维修、数控、电子电工、美容美发等14个专业,有36个教学班,在校(册)学生1740人;学历教育开设本、专科23个专业共65个教学班,在校(册)学生720人,各类短期培训年平均达4500多人。
华亭县职业学校始建于1965年,即原华亭县农业中学。1999年7月,县上整合教育、职业教育和各类培训机构,在县城区建成了“华亭县职业教育中心”。
华亭县职业教育中心位于陕甘宁三省交界处的甘肃省华亭县境内。
2004年2月通过省级重点中等职业学校验收并命名,2004年3月省教育厅批准改办为“华亭县职业中等专业学校”,2009年1月学校通过国家级重点中等职业学校验收并命名。
目前,学校有12个办学职能机构,有教职工146人,专任教师140人,本科以上学历96人,双师型教师71人.
近年来,学校坚持“政府统筹、部门联办、教育主管、一校多制”的办学思想和“质量强校、名师立校、科研兴校、联办活校、产业富校、文化育校”的办学路子,确立了“三个面向”的办学方向和“六个一”的办学模式,构建“进得来,留得住,学得好,就业快,挣钱多”的全程职教办学体系,坚持以市场为导向,以改革为动力,凝心聚力谋发展,艰苦拼搏创辉煌,实现了“学生人数由167人增加到3000多人;建筑面积由不足1万平方米增加3.5万平方米;固定资产由700多万元增加到4000多万元”的“三大飞跃”。
学校坚持产教融合、校企合作的办学模式,和甘肃华刚机器人有限公司、比亚迪股份有限公司(西安)、厦门天马微电子有限公司、苏州大金空调有限公司、苏州博众精工有限公司、广东美芝制冷设备有限公司、安徽芜湖奇瑞汽车股份有限公司、苏州皇家金熙酒店进行校企合作,打通了学生就业的渠道。
(一)中等职业教育免学费免学费受助范围为中等职业学校全日制学历教育正式学籍三年级在校生。补助标准为一般普通专业每生每年补助2000元,农医类专业(不含口腔和美容)每生每年2300元,艺术类非戏曲专业每生每年3000元,艺术类戏曲专业每生每年4000元。
(二)中等职业教育国家金。中等职业学校全日制学历教育正式学籍二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生发放国家金,平均每生每年2000元。
(三)中等职业教育国家奖学金。中等职业学校全日制二年级及以上在校生中特别优秀的学生发放国家奖学金,奖励标准为每生每年6000元。
(一)农林牧渔类
1专业名称:作物生产技术(现代农艺技术)
开设专业课:植物保护技术、种子生产技术、农产品营销、植物生产与保护、植物生产与环境、化学、遗传学等。
培养目标:培养具有良好的文化修养和职业道德,能够从事种子生产、经济作物生产、蔬菜生产、林果生产、作物病虫害防治、植物检疫、农产品营销、农资经营等方面的职业岗位,具有较强的就业能力和一定的创业能力,具备职业生涯发展基础和终身学习能力的技术技能型人才。
发展空间
1.就业:中职学校毕业的学生可从事农作物栽培管理、农业生产和技术推广及经济作物的苗生产工作。
2.升学:通过“五年一贯制"考试考取甘肃农业职业技术学院,通过中职生对口升学考试考取甘肃农业大学、河西学院等本专科院校
(二)医药卫生类
1专业名称:营养与保健(护理)
开设专业课:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、生物化学、护理学基础、基础营养与食品安全、公共营养与临床营养、中医食疗药膳、健康管理、营养配餐与设计等。
培养目标:培养掌握护理专业的基本理论知识和老年护理专业技能,毕业后能在各级医疗、预防、养老机构、保健机构从事临床护理等工作的专业技术人才。
发展空间
1.就业:医院、学校、幼儿园、养老院、社区、营养咨询中心、体检中心、健身俱乐部、餐饮服务业等单位。
2.升学:通过"五年一贯制"考试考取酒泉职业技术学院、甘肃农业职业技术学院、兰州职业技术学院等省内高职院校,通过中职生对口升学考试考取甘肃医学院、陇东学院、河西学院等本专科院校。
(三)工业类
1专业名称:电子技术应用
开设专业课:电工技术基础、电子技术基础、机械制图、机械基础、单片机原理与应用、电力拖动、AltiumDesigner电路设计、工业产品CAD、电子产品装配工艺、传感器技术及应用、电子测量仪器,安全用电常识等。
培养目标:培养智能电子产品开发设计与制作、电子产品检测与维修等技能应用型人才。2专业名称:机电技术应用
开设专业课:电工技术基础、电子技术基础、机械基础、机械制图、气压与液压传动、传感器应用技术、PLC编程与应用技术、机电设备安装与调试、制冷空调、AutoCAD.
培养目标:培养从事机电设备、电气安装与维修、机械制造与维修和生产线安装、调试、运行、检测、维修的技术技能型人才。3专业名称:煤炭综合利用技术
开设专业课:电工基础、机械基础、电子技术基础、机械制图、煤矿地质学、矿山测量、矿井通风、煤矿开采技术、井巷工程。
培养目标:培养面向煤炭深加工类企业,从事煤质化验、煤炭洗选、煤炭焦化及产品回收、煤炭气化、煤炭液化、生产操作等一线工作的高素质劳动者和技能型人才。4专业名称:汽车运用与维修
开设专业课:机械制图,机械基础,电子电工基础、汽车涂装工艺、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车钣金工艺、汽车安全驾驶技术、汽车故障诊断与排除、汽车营销基础等。
培养目标:培养面向汽车制造、维修企业、能从事汽车检测维修、汽车电路分析、故障诊断、售后服务等高水平技术技能型人才。
发展空间
工业类专业通过"五年一贯制"考试考取兰州石化职业技术学院、兰州资源环境职业技术学院、甘肃机电职业技术学院、酒泉职业技术学院、甘肃工业职业技术学院,通过中职生对口升学考试考取兰州理工大学、兰州交通大学、兰州工业学院等本专科院校继续深造。
(四)土木水利类
1专业名称:建筑工程施工
开设专业课:建筑材料与检测、建筑工程测量、建筑制图与识图、土木工程力学基础、土木工程识图(房建方向)、建筑工程计算机辅助技术应用、建筑工程施工技术、建筑工程计量与计价、建筑节能与环境保护等。
培养目标:培养具有建筑工程设计绘图、测量、施工管理、质量检测、监理及工程预算能力的高素质技能型人才。
发展空间
通过“五年一贯制"考试考取甘肃建筑职业技术学院,通过中职生对口升学考试考取兰州工业学院等本专科院校继续深造。
(五)信息技术类
1专业名称:计算机应用
开设专业课:计算机原理、计算机网络技术、计算机组装与维修、数据库应用基础、电子技术基础、C语言、动画制作、平面设计、影视后期制作、物联网技术等。
培养目标:培养具有计算机及相关设备的维护与维修、软件应用与开发、数据库管理与维护等应用能力的高素质技能型人才。
发展空间
通过"五年一贯制"考试考取甘肃机电职业技术学院、甘肃财贸职业技术学院、培黎职业学院通过中职生对口升学考试考取天水师范学院、甘肃农业大学、陇东学院、兰州石化职业技术学院等本专科院校继续深造。
(六)财经商贸类
1专业名称:电子商务
开设专业课:电子商务基础、电子商务客户服务、会计基础、网络营销实务、市场营销、经济法基础、电子商务物流、电子商务客户服务等。
培养目标:培养具备现代管理和信息经济理念,掌握信息技术和电子服务综合技能,具备一定的互联网创新创业素质,能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才。
发展空间
通过中职生对口升学考试考取甘肃农业大学、兰州财经大学等本专科院校继续深造。
(七)旅游服务类
1专业名称:旅游服务与管理
开设专业课:应用文写作、旅游概论、中国旅游地理、礼貌礼节、艺术欣赏、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、公共关系、导游基础知识、旅游心理学、中国饮食文化等。
培养目标:培养具有较强的口语表达能力和人际沟通能力,具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力的一线高素质技能型人才。
发展空间
通过中职生对口升学考试考取西北师范大学、天水师范学院、河西学院、兰州文理学院等本专科院校继续深造。2专业名称:高速铁路乘务
开设专业课:高速铁路概论、铁路旅客运输服务、铁路客运员、铁路客运服务礼仪、铁路客运服务英语、高铁餐吧服务与管理、铁路服务面试礼仪、列车播音、职业形象塑造、基础礼仪与训练、演讲与口才、铁路企业岗前培训、市场营销等。
培养目标:培养面向高速铁路从事列车员、客运值班员、客运员等岗位,面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位,也可在传统铁路或者其他旅客运输企业从事相关领域工作的技能性人才。
发展空间
通过"五年一贯制"考试考取甘肃工业职业技术学院。
报考条件
(1)五官端正、体形匀称、无明显的"O"型和""型腿,无骨关节疾病或畸形;身体裸露部位无明显疤痕,全身无纹身、无烟疤、无自残性疤痕。
(2)无色盲、色弱、斜视,单侧耳语听力不低于5米。
(3)男性净身高175cm~185cm
体重(kg)=[身高(cm)-105]X(1+10%)
女性净身高165cm~175cm
体重(kg)=[身高(cm)-110]X(1+10%)
(4)法定年龄不超过二十周岁,即2003年1月1日以后出生。
(八)教育与文化艺术类
1专业名称:幼儿保育(学前教育)
开设专业课:舞蹈、声乐、钢琴、美术、乐理、普通话、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学等。
培养目标:培养具有一定的教育理论基础、良好的英语口语和幼儿教育专业技能,能胜任幼儿园的教学、活动组织、指导管理等工作的高素质技能人才。
发展空间
通过“五年一贯制"考试考取酒泉职业技术学院,通过中职生对口升学考试考取天水师范学院、兰州城市学院等本专科院校继续深造。2专业名称:工艺美术专业(陶瓷制品设计与制作方向)
开设专业课:工艺美术概论、素描、速写、图案基础、书法、国画、美学、中国工艺美术史、中国文化史、建筑陶瓷工艺学、陶瓷工艺学、民俗学等。
培养目标:培养掌握陶瓷制品设计与制作的基本技能,具有初步的陶瓷制品创作和实际岗位工作的专业技术人才。
发展空间
通过"五年一贯制"考试考取甘肃工业职业技术学院,通过中职生对口升学考试考取天水师范学院、兰州城市学院等本专科院校继续深造。
专业与就业坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,多方筹资建起了校园网络平台及数控、电子电工、美容美发、综合艺术等专业实训室16个,建成汽车驾校等校内外产业和实训基地14个。先后与天津、深圳、江苏及省内10多所院校、20多家企业建立培养、就业关系,近年有1500多名学生考入省内外高职院校继续升造后面向全国就业,近1000名学生通过“订单培养”实现了就业,就业率保持在96%以上。积极实施“两
学校发展近年来,学校坚持“政府统筹、部门联办、教育主管、一校多制”的办学思想和“质量强校、名师立校、科研兴校、联办活校、产业富校、文化育校”的办学路子,确立了“三个面向”的办学方向和“六个一”的办学模式,构建“进得来,留得住,学得好,就业快,挣钱多”的全程职教办学体系,坚持以市场为导向,以改革为动力,凝心聚力谋发展,艰苦拼搏创辉煌,实现了“学生人数由167人增加到3000多人;建筑面积由不足1万
专业与就业坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,多方筹资建起了校园网络平台及数控、电子电工、美容美发、综合艺术等专业实训室16个,建成汽车驾校等校内外产业和实训基地14个。先后与天津、深圳、江苏及省内10多所院校、20多家企业建立培养、就业关系,近年有1500多名学生考入省内外高职院校继续升造后面向全国就业,近1000名学生通过“订单培养”实现了就业,就业率保持在96%以上。积极实施“两
学校规模目前,学校有12个办学职能机构,有教职工146人,专任教师140人,本科以上学历96人,双师型教师71人.学校发展近年来,学校坚持“政府统筹、部门联办、教育主管、一校多制”的办学思想和“质量强校、名师立校、科研兴校、联办活校、产业富校、文化育校”的办学路子,确立了“三个面向”的办学方向和“六个一”的办学模式,构建“进得来,留得住,学得好,就业快,挣钱多”的全程职教办学体系,坚持以市场
有很多学生会在华亭县职业中等专业学校(华亭县职业教育中心)和甘肃省平凉亚东技术学校二个学校中做选择,究竟是报甘肃省平凉亚东技术学校好,还是报华亭县职业中等专业学校(华亭县职业教育中心)好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重
有很多学生会在华亭县职业中等专业学校(华亭县职业教育中心)和甘肃省平凉农业学校二个学校中做选择,究竟是报甘肃省平凉农业学校好,还是报华亭县职业中等专业学校(华亭县职业教育中心)好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(
有很多学生会在华亭县职业中等专业学校(华亭县职业教育中心)和平凉机电工程学校(甘肃省静宁县职业技术教育中心)二个学校中做选择,究竟是报平凉机电工程学校(甘肃省静宁县职业技术教育中心)好,还是报华亭县职业中等专业学校(华亭县职业教育中心)好呢
专业与就业坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,多方筹资建起了校园网络平台及数控、电子电工、美容美发、综合艺术等专业实训室16个,建成汽车驾校等校内外产业和实训基地14个。先后与天津、深圳、江苏及省内10多所院校、20多家企业建立培养、就业关系,近年有1500多名学生考入省内外高职院校继续升造后面向全国就业,近1000名学生通过“订单培养”实现了就业,就业率保持在96%以上。积极实施“两
学校规模目前,学校有12个办学职能机构,有教职工146人,专任教师140人,本科以上学历96人,双师型教师71人.学校发展近年来,学校坚持“政府统筹、部门联办、教育主管、一校多制”的办学思想和“质量强校、名师立校、科研兴校、联办活校、产业富校、文化育校”的办学路子,确立了“三个面向”的办学方向和“六个一”的办学模式,构建“进得来,留得住,学得好,就业快,挣钱多”的全程职教办学体系,坚持以市场
专业与就业坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,多方筹资建起了校园网络平台及数控、电子电工、美容美发、综合艺术等专业实训室16个,建成汽车驾校等校内外产业和实训基地14个。先后与天津、深圳、江苏及省内10多所院校、20多家企业建立培养、就业关系,近年有1500多名学生考入省内外高职院校继续升造后面向全国就业,近1000名学生通过“订单培养”实现了就业,就业率保持在96%以上。积极实施“两