机电一体化技术专业-甘肃省机械技工学校
本专业主要培养现代计算机辅助设计与制造技术，熟悉机电行业的工艺管理流程，初步具有组织和指导作业的能力，从事自动化流水线操作、机械安装与维修及电气维修的高技能应用型人才。
主要课程:：电工电子技术、机械制图、AutoCAD绘图、单片机、微型计算机原理与接口技术、机构与零件、机床液压传动、电工安全、机床电气控制、公差配合与技术测量等。
实训环节:：钳工工艺与技能训练、电工工艺与技能训练、社会生产实践和毕业设计等。
机电一体化技术专业(数控加工工艺设计与管理方向)-甘肃林业职业技术学院
主要课程:：机械设计基础、机械制图与CAD、金属工艺学、液压与气动技术、公差与测量技术、电气控制与PLC、数控加工工艺、数控编程技术、机电设备维护技术等。
工作适用范围：毕业生主要面向机械类、电子类行业企业，从事数控加工工艺设计、生产技术管理等工作。
●汽车技术服务与营销专业（汽车4S店经营与管理方向）（其中天水兰凌实业有限公司订单培养30人）
主要课程:：汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器、汽车故障诊断与维修、汽车营销基础与实务、汽车售后服务管理、旧机动车鉴定与评估、汽车保险与理赔等。
工作适用范围：毕业生主要面向汽车销售、售后服务、运行等企业，从事汽车销售、技术服务及4S店运营管理等工作。
●汽车技术服务与营销专业（汽车装潢与保养方向）
主要课程:：汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器、汽车装潢与美容技术、汽车钣金与喷漆技术、汽车检测技术、汽车改装技术、汽车故障诊断与维修等。
工作适用范围：毕业生主要面向汽车装潢美容、养护等企业，从事汽车装潢、美容和养护等技术服务管理工作。
●汽车电子技术专业（汽车检测与维修技术方向）（其中天水羲通公交旅游集团订单培养20人）
主要课程:：汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车电子产品检测与鉴定、汽车空调原理及维修、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修、汽车电路分析、汽车维修企业管理等。
工作适用范围：毕业生主要面向汽车检测、维修等企业，从事汽车性能检测、汽车故障诊断和维修等技术服务管理工作。
机电一体化技术 专业-甘肃机电职业技术学院
培养目标:：本专业主要培养面向机电产品售前售后技术支持等一线岗位，掌握电子电气技术、机械技术、数控加工和光机电一体化等技能和知识，能够从事机电一体化设备的操作、安装、调试、检测、维护和管理的高技能应用型人才。
主要课程:：机械制图、机械基础、机械制造基础、AutoCAD、公差配合与测量技术、电工技术、机械设计基础、液压传动与气压传动、传感器与检测技术、可编程控制技术、数控加工工艺与编程、机电一体化技术、机电设备（自动线）安装与调试、激光加工设备与工艺、C语言程序设计、先进制造技术、机器人技术等。
主要实训环节:：金工实习、制图测绘、机械基础实训、电工电子实训、机械设计课程设计、液压传动实训、数控仿真实训、数控车实训、数控铣实训、C语言程序设计实训、PLC实训、顶岗实习和毕业设计等。
机电一体化技术-甘肃机电职业技术学院
本专业主要培养掌握机电一体化基础理论知识和操作技能，熟悉现代计算机辅助设计与制造技术，熟悉机电行业的工艺管理流程，了解行业的新技术、新工艺、新设备和新材料，初步具有组织和指导作业的能力，从事自动化流水线操作、机械安装与维修及电气维修的高级技术技能型人才。
主要课程: ：电工电子技术、机械制图、AutoCAD绘图、单片机与微型计算机原理与接口技术、机构与零件、机床液压传动、电工安全、机床电气控制、公差配合与技术测量等。
实训环节: ：钳工工艺与技能训练、电工工艺与技能训练、社会生产实践、毕业实习（设计）、可获得劳动和社会保障部门颁发的中级或高级维修电工证，由OSTA和ATA颁发的计算机辅助制图(AUTOCAD)员合格证书。
机电一体化技术-甘肃林业职业技术学院
核心课程:：机械制图、公差与测量、数控编程与操作、数控加工工、机械制造技术、机电设备管理与维护、企业管理
就业趋向:：毕业生主要面向装备制造、销售等单位，从事数控设备操作与维护、机械加工工艺设计与管理、机电产品销售与维护、机械制造企业管理等工作。
甘肃林业职业技术学院机电一体化技术专业-甘肃林业职业技术学院
专业培养目标:：培养具有较强的机电设备安装、调试、操作、检修、机电产品生产工艺操作及控制、管理等方面实际操作技能和现代企业经营管理能力的高素质技能型人才。通过对金属工艺学、电气控制与PLC、数控加工工艺、机械设计基础、机械制造技术、机电设备管理与维护、机电设备装调技术等课程的学习，使学生掌握使用数控机床与机电设备操作的基本技能，掌握数控机床的基本工艺流程，产品检验与分析的基本能力。具备数控加工工艺设计与数控设备管理、机电设备故障检测和组装与维护的基本技能。
核心课程:：机械制图、公差与测量、数控编程与操作、数控加工工、机械制造技术、机电设备管理与维护、企业管理就业趋向：毕业生主要面向装备制造、销售等单位，从事数控设备操作与维护、机械加工工艺设计与管理、机电产品销售与维护、机械制造企业管理等工作。
甘肃林业职业技术学院机电一体化技术专业简介-甘肃林业职业技术学院
一、专业简介：
本专业培养具有机电产品的设计、制作、调试等专业知识，机电设备的安装、调试、操作、检修、机电产品生产工艺操作及控制等方面实际操作技能和现代企业经营管理能力的高素质技能型人才。本专业分为：数控加工工艺设计与管理和机电设备管理两个培养方向。
数字媒体艺术设计-甘肃林业职业技术学院
核心课程:：平面广告设计、排版与拼板技术、原稿获取与制作、平面设计软件、矢量软件、包装设计、摄影摄像技术、影视编辑等。
就业趋向:：本专业培养目标为平面广告设计、印前制作、网站设计、动画前期制作等，着力培养学生的实际操作能力。毕业生可在数字印刷工艺技术、媒体策划、媒体制作、媒体发行等工作。
计算机应用技术(多媒体技术方向)-甘肃工业职业技术学院
培养目标:：本专业培养具有计算机基本理论和多媒体信息处理相关的理论知识，掌握流行的多媒体制作工具的使用，能够在各个领域中掌握多媒体的制作和应用的知识及技能，应用计算机进行多媒体产品综合设计制作的实用型人才。
就业方向:：毕业生能够从事计算机教学与培训工作，从事各类单位的文字处理、数据处理等办公自动化工作；面向企业形象宣传、影视动画制作、效果图设计制作、现代电子出版物制作、现代媒体编排设计的计算机多媒体应用岗位。
机电一体化技术(智能制造技术方向)-甘肃林业职业技术学院
主要课程:：传感与检测技术、PLC与电气控制、自动控制原理、计算机智能控制系统、机电一体化系统设计等。
就业面向:：毕业生主要面向汽车装配、化工、制药等自动化生产工作流程行业，能够从事现场组装、调试、诊断、维护等工作；从事新一代智能产品生产线的管理和维护工作。
机电一体化技术(工业机器人应用技术方向)-甘肃林业职业技术学院
主要课程:：PLC与电气控制、可编程控制器、工业机器人应用认知、工业机器人自动线安装调试与维护、工业机器人现场编程、工业机器人故障诊断。
就业去向:：毕业生主要面向工业机器人本体的装配、编程、调试、操作、销售及服务；工业机器人工作站的设计、安装与调试。
运动训练和民族传统体育-甘肃机电职业技术学院
参加普通高校招生全国统一考试的考生，如已被招生院校运动训练或武术与民族传统体育专业录取，不再参加其他高校的录取，不得填报普通高考志愿参加录取，如因考生填报志愿，造成重复录取不能进行学籍注册的，后果由考生本人负责。
(六)保送生
已被录取的保送生，其录取信息在省教育考试院网站公布，同时省教育考试院将有关数据上报教育部备案注册。此类考生不再参加普通高校招生全国统一考试，且不得填报志愿。
四、工作要求
(一)各级教育考试机构要做好网上填报志愿和网上征集志愿的宣传工作，协调电力、通信、公安、宣传等部门做好保障工作，做到“组织到位、人员到位、设备到位、宣传到位”。
(二)省教育考试院将网上填报志愿和网上征集志愿的时间、操作流程等有关事项印在《2017年甘肃省普通高校招生考生志愿填报指南》上，由各市（州）招办负责分发给每个考生，确保考生熟知填报流程及具体要求。
(三)录取时各高校（尤其是省内高校）必须在规定的时间内上传录取结果。
(四)省教育考试院网站（http://www.***）是我省网上填报志愿的唯一官方网站，考生可登录志愿填报系统按页面提示和要求进行志愿填报。省教育考试院将在官方网页上及时公布考生的录取信息，使考生第一时间掌握自己的录取状态，以便参考填报征集志愿。
(五)征集志愿时，县（区）招办指定的填报点必须有专人值班，负责接待考生。填报点不得收取任何费用。
(六)考生未按要求填报志愿造成的填报错误、漏报等失误，由考生自行承担后果。
(七)各市（州）教育考试机构要制定网上填报志愿和征集志愿应急处置预案，如遇其他突发事件，应立即上报省教育考试院，视情况处置。
首都体育学院:羽毛球-天水师范学院
东北地区（包括辽宁、吉林、黑龙江辖区内院校）
沈阳体育学院：足球、田径、网球、排球
吉林体育学院：乒乓球、武术套路、羽毛球
上海体育学院:跆拳道、高尔夫球-天水师范学院
武汉体育学院：赛艇、皮划艇静水、皮划艇激流回旋、摩托艇、滑水、帆船、帆板
机电一体化技术 专业-甘肃装备制造业技师学院
培养目标:：本专业主要培养面向机电产品售前售后技术支持等一线岗位，掌握电子电气技术、机械技术、数控加工和光机电一体化等技能和知识，能够从事机电一体化设备的操作、安装、调试、检测、维护和管理的高级技术技能型人才。
核心课程:：机电设备（自动线）安装与调试、机电设备故障诊断与维修、数控加工工艺与编程、机电一体化技术。
就业方向:：本专业就业面向机电一体化设备，自动化设备的设计、生产、改造、技术支持；以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营与管理等。就业面向的岗位：机修钳工、数控车工、铣工、电工。
【机电一体化技术 专业】-甘肃机电职业技术学院
培养目标:：本专业主要培养面向机电产品售前售后技术支持等一线岗位，掌握电子电气技术、机械技术、数控加工和光机电一体化等技能和知识，能够从事机电一体化设备的操作、安装、调试、检测、维护和管理的高级技术技能型人才。
核心课程:：机电设备（自动线）安装与调试、机电设备故障诊断与维修、数控加工工艺与编程、机电一体化技术。
就业方向:：本专业就业面向机电一体化设备，自动化设备的设计、生产、改造、技术支持；以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营与管理等。就业面向的岗位：机修钳工、数控车工、铣工、电工。
【机电一体化技术专业】-甘肃机电职业技术学院
培养目标:：本专业主要培养面向机电产品售前售后技术支持等一线岗位，掌握电子电气技术、机械技术、数控加工和光机电一体化等技能和知识，能够从事机电一体化设备的操作、安装、调试、检测、维护和管理的技术技能型人才。
核心课程:：机电设备（自动线）安装与调试、机电设备故障诊断与维修、数控加工工艺与编程、机电一体化技术、液压与气压传动。
就业方向:：本专业就业面向机电一体化设备，自动化设备的设计、生产、改造、技术支持；以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营与管理等。就业面向的岗位：机修钳工、数控车工、铣工、电工。
网络与新媒体专业-天水师范学院
培养目标:：本专业主要培养具备新媒体意识，熟悉现代信息传播技术，具备扎实的新闻传播基础知识，掌握网络传播基本理论和技能，了解网络传播与新媒体发展动态及趋势，能够在新闻媒体、网络媒体、政府部门以及各类企事业单位从事记者、编辑、策划、制作、网络信息传播、网站管理、网络与新媒体技术开发等工作的应用型人才。
主干学科:：新闻学、传播学、媒介管理学
核心课程:：新闻学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、概论、广告学概论、网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻学、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理、电子商务基础与应用、网络舆情监测与研判。
学制:：四年
授予学位：文学学士
社会体育指导与管理专业-天水师范学院
培养目标:：本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
主干学科:：体育学、公共管理
主要课程:：社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康评价与运动处方、运动项目理论与实践。
学制:：四年
授予学位：教育学学士
体育教育专业(师范类)-天水师范学院
培养目标:：本专业培养具有良好的职业素养、先进体育与健康教育理念，专业功底扎实、熟练掌握体育教师职业技能、具有较高的教育素养、高尚的师德、健康的心理和健全的人格，具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
主干学科:：教育学、体育学、心理学
主要课程:：体育学概论、运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践等。
学制:：四年
授予学位：教育学学士
计算机应用技术专业(多媒体动漫设计方向)-甘肃工业职业技术学院
主要核心课程:：图像处理、多媒体制作、3DMAX、Flash动画制作、三维动画制作、影视特效合成基础、网页设计、计算机组装与维护等课程。
就业岗位:（群）：包括计算机操作；软件及硬件安装、调试与维护；多媒体产品制作以及信息技术应用；视频广告制作；动画制作；经企业岗位培训后能胜任技术管理及生产管理等岗位。可担任部门的平面设计师、广告设计师和动漫设计师等职务、可在行政、事业、企业单位从事计算机信息管理和文秘等工作。
体育艺术类本科一批-天水师范学院
T段：使用校考成绩的独立设置艺术高校、经教育部批准参照独立设置艺术高校管理的普通高校和教育部直属普通高校的艺术类本科专业；使用音乐学（器乐）统考成绩且按照乐器种类招生的二本及以上高校本科专业等“1+1”顺序志愿录取
录取时间：7月6日-9日
T段：征集志愿
录取时间：7月16日-17日
U段：省属体育、艺术类本科一批高校及使用我省体育、艺术类专业统考成绩实行平行志愿投档的省外体育、艺术类本科一批高校的体育、艺术类本科专业开始模拟录取。
录取时间：7月10日
U段：平行志愿
录取时间：7月11日-12日
U段：征集志愿
录取时间：7月17日-18日
V段：除T段和U段普通高校外的其他艺术类本科一批高校的艺术类本科专业“1+1”顺序志愿
录取时间：7月13日-15日
V段：征集志愿
录取时间：7月18日-19日
体育艺术类本科二批-天水师范学院
W段：体育、艺术类使用统考成绩的民办及独立院校平行志愿录取。
录取时间：7月26日-29日
W段：征集志愿
录取时间：7月31日-8月1日
体育艺术类高职（专科）批
X段：体育、艺术类使用统考成绩的高职（专科）院校平行志愿录取。
录取时间：8月7日-9日
X段：征集志愿
录取时间：8月10日
