4、师范类：学前教育（幼师）-广西百色农业学校
【招生对象】
应、历届初、高中毕业生。第一学期内可更改就读专业。初中毕业生学制三年，在校学习两年，带薪顶岗实习一年，高中毕业生学制一年。
升学途径:【】
学校与广西职业技术学院:、北京应用技术大学、云南农业大学等高等院校联办高职班和大专以上学历的教育，学生可以选择对口考升高等院校继续深造。
就业保障:【】
学校设有就业服务办公室:，开展就业创业教育指导，拓宽学生就业渠道，与区内外多家大型企业联合或订单办学，毕业生全部推荐就业，并长期跟踪服务。
【助学优惠政策】
1、凡报读我校的2014级全日制新生一律免收学费，且赠送床上用品一套。
2、凡报读我校涉农专业的所有学生以及非涉农专业的家庭经济困难学生均可享受国家助学金3000元。
3、符合条件的农村贫困家庭学生可享受国家扶贫资助金2000元/年
4、品学兼优的家庭特困生可享受百农育才扶贫助学金2000元/年。
5、品学兼优学生可享受自治区政府奖学金每年每人2000元。
6、家庭经济困难的学生，通过参加学校组织的勤工俭学活动，可获酬助学。
【收费标准】
学费：全免 住宿费：275元/学期 教材费：150元/学期 （多还少补）
【报名须知】
1、常年接受报名，报到时需带身份证或户口簿复印件。网上报名更方便快捷。
2、可电话、短信、QQ报名或直接到学校报到注册入学就读。
3、开学时间：春季学期：3~6月，随到随学 秋季学期：8月13日
3．化学（本科，师范类）-百色学院
培养目标:：培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。
开设的主要课程:：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、心理学、教育学、材料化学、材料物理、材料加工、无机功能材料、高分子化学及相应专业实践课程。
专业特色:：立足于百色及广西工业发展及教育实际，通过“厚基础、宽口径、重实践”的课程设置，强化学生实验技能训练，培养学生的动手能力、创新能力和创业精神，培养与教育事业、化工行业相适应的高素质化学化工应用型人才。
就业前景:：毕业生能在科研机构或相关中高等学校从事科学研究和教学工作；能在化工、轻工、食品及医药工程、能源、环保、质检等部门从事科学研究技术等工作。
1.物理学专业（本科 师范类） -百色学院
培养目标:：培养具有扎实物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得学术研究的初步训练，能在高等和初等学校从事物理教学，德、知、体全面发展的教育科研人员。可从事基础理论和电子技术开发工作，也可以担任企事业单位的技术开发工作或管理工作的高级专门人才。
专业特色:：培养具有扎实的物理学专业知识，有较强的实验动手能力和一定的科研能力，同时掌握科学教育理论和方法，熟练应用现代化教学手段的新型中学物理教师。注重学生综合能力的培养，有较强的社会适应能力。
开设的主要课程:：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、近代物理、理论力学、电动力学、热力学和统计物理、量子力学、数学物理方法、电子技术基础、中学物理教学方法、计算机应用基础、计算机语言、多媒体课件制作、人文社会科学基础
就业前景:：毕业后可报考物理类、材料类等专业研究生和课程与教学论（物理）等专业研究生。可在各类相关行业从事研究、教学和管理等工作。可从事基础理论和电子技术开发工作，也可以担任企事业单位的技术开发工作或管理工作的高级专门人才。
2.英语（师范教育）专业（本科 学制四年） -百色学院
培养目标:： 本专业坚持服务地方经济发展的教学理念，着力培养德才兼备、英语口语精、教学技能强、学科知识交叉、富于开拓创新、具有扎实的英语语言文化基础和比较广泛的科学文化知识、综合素质好、沟通协调能力强、能在各类教学单位或培训机构从事英语教学、教育管理等工作的英语高级应用型人才。
主要课程:：中学英语教学法、中学英语教学设计、微格教学、英语测试、教育学、心理学、多媒体课件制作、应用语言学、基础英语、高级英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英国文学、美国文学、翻译理论与实践等。
就业方向:：毕业生能在民族地区尤其是边远地区的教育管理部门、中学或是经济发达地区私立学校或英语培训机构从事管理、英语教学和研究等工作。
专业优势特色:：具有较长的办学历史，师资力量雄厚，课程体系完善，突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系，制定教学技能训练方案，与区内外教育行政部门、中学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地15个，组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动。依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”，开展教师技能大赛，加强师范生技能训练，有专业的专门队伍对教师资格证进行培训与考试，合格率94%。有数字化语言教学实验室9间，微格教学实验室4间，教学条件与科研设备总资产320万元。
1.思想政治教育专业（本科，师范方向）-百色学院
培养目标:：本专业培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、管理学、教育学等学科的基础理论和基本知识，掌握思想政治工作和中学思想政治课程教学基本技能，能从事马克思主义理论与思想政治教学和科研工作，有较强文字能力和口头表达能力的应用型高级人才。
开设的主要课程:：马克思主义哲学原理、政治经济学、政治学、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典著作选读、法理学、伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论、社会学、民法、刑法、诉讼法、教育学、心理学等。
专业特色:：本专业是校级“应用型人才培养示范专业”，所在学科是“广西高校优势特色重点建设学科”，教学团队是“广西高等学校教学质量与改革工程自治区级教学团队”。专业办学注重本地“革命性、民族性、边疆性”等教育资源渗透专业教育，课内外“两个课堂”相结合，突出实践教学环节，充分发挥校外实践教育基地的作用。
就业面向:：毕业后可面向学校、党政机关、企事业单位就业，能在中学从事思想政治教育课程教学，能在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作等。
2.人文教育专业（本科，师范方向）-百色学院
培养目标:：本专业是综合文科教育性质的本科专业，培养具有较高思想政治素质和人文素养，掌握政治、历史、地理等人文学科的专业基本理论、基本知识和基本技能及相关知识，具有较强的创新精神和实践能力的高级应用型、复合型人才。
开设的主要课程:：马克思主义哲学、政治经济学、思想政治教育学原理、政治学、中国通史、世界通史、地理学概论、人文地理学概论、伦理学、法理学、心理学、教育学、管理学原理、公共关系学、应用文写作、中学教学法等。
专业特色:：依托省级“优势特色重点建设学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，实施人文学科宽口径、综合性、复合型、应用型人才培养模式，加强实践教育环节，注重学生主体性训练、专业技能培训和实践创新能力培养。
就业面向:：毕业后可面向中学、党政机关、企事业单位就业，能在中学从事人文学科综合课程及政治、历史、地理等文科课程教学，能在学校、党政机关、企事业单位从事管理或研究等工作。
3.综合文科教育专业（专科，师范方向）-百色学院
培养目标:：本专业培养具有扎实文科综合性知识，掌握文科基础教育基本技能，有较强语言表达能力和公文写作能力的高级应用型、复合型人才。
开设的主要课程:：公共关系学、应用文写作、心理学、教育学、人文通识概论、法学概论、地理学概论、政治经济学、中国通史、世界文明史、道德概论、中小学教学法等。
专业特色:：依托省级“优势特色重点学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，实施人文学科宽口径、综合性、复合型、应用型人才培养模式，加强实践教育环节，注重学生主体性训练、专业技能培训和实践创新能力培养。
就业面向:：毕业后可在中小学从事人文学科综合课程及政治、历史、地理等文科课程教学；或在学校、党政机关、企事业单位从事文职工作和有关教育或行政的管理工作。
1.体育教育专业（师范类 本科）-百色学院
培养目标:：本专业针对百色市及广西乃至周边地区中等学校体育快速发展的趋势，以百色市及广西乃至周边地区中等学校体育的发展对体育教育人才的需求为导向，培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德及较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任中等学校体育教学、课外体育活动指导、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型、应用型高素质专门人才。标准学制4年，授予教育学学士学位。
主要课程:：体育学概论、学校体育学概论、体育教学论、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、体育心理学、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操等。
专业特色:：本专业注重结合地方和行业特点，针对百色市及广西乃至周边地区中等学校体育快速发展的趋势，以百色市及广西乃至周边地区中等学校体育的发展对体育教育人才的需求为导向，与各级各类学校共建实训基地，加强学生学校体育及健康教育领域的教学、训练与科研以及体育管理等应用实践能力的培养。
就业方向:：毕业后可在各级各类中等学校从事体育教学、体育科研、课外体育活动、课余体育训练和竞赛等工作，并且能胜任社会体育组织、企事业单位、体育健身中心等部门的训练指导、赛事组织等工作。该专业2013届毕业生一次就业率达92%以上。
1.物理学专业（本科 师范类）-百色学院
培养目标:：培养具有扎实的物理学基本理论、基本知识及实验技能，获得学术研究的初步训练，能在中等和初等学校或培训机构从事物理教学，德、智、体全面发展的教育科研人员。可在企事业单位从事基础理论研究、技术开发及管理工作的高级专门人才。
主要课程:：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学和统计物理、量子力学、中学物理教学论、教育学等。
专业特色:：培养具有扎实的物理学专业知识，有较强的实验动手能力和一定的科研能力，同时掌握科学教育理论和方法，熟练应用现代化教学手段的新型中学物理教师。注重学生综合能力的培养，有较强的社会适应能力。
就业方向:：该专业的毕业生主要在中等和初等学校或培训机构从事物理教学及研究工作，在企事业单位从事科学研究、技术开发及相关的管理工作。亦可报考物理类、材料类及课程与教学论（物理）等专业研究生。
1.小学教育(本科师范类)-百色学院
培养目标:：本专业培养思想道德品质良好，具有爱生敬业、诚实守信、吃苦耐劳、团结务实、淡泊名利的职业理念，良好的人文素养和知识素养；具有扎实的小学教育基本理论知识，集教育能力、教研能力、教育管理能力为一体的良好教师技能特征；人格健全，身心健康；熟悉民族地区教育，能在小学、教育部门以及其他相关机构从事教育教学、管理和研究等方面工作的全科型、应用型、复合型人才。
主要课程:：普通心理学、教育学原理、教育心理学、教育科学研究方法、小学心理学、小学教育学、中外教育史、大学语文、大学数学、课程与教学论、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计、书写训练、音乐、美术、舞蹈、琴法等。
专业特色:：本专业以百色起义精神育人，以能力为导向，注重学生创新能力和实践能力的培养，加强教育基础理论、小学教育专业理论学习与教师技能训练相结合，突出小学教师技能系统训练和全科型综合素质培养。
就业方向:：学生毕业后可到小学、教育行政部门、教育咨询机构以及教育相近职业领域工作，也可继续攻读教育学原理、发展与教育学理学、课程与教学论、学科教学论等硕士研究生。
2.学前教育(本科师范类)-百色学院
培养目标:：本专业培养思想道德品质良好，具有爱生敬业、诚实守信、吃苦耐劳、团结务实、淡泊名利的职业理念，良好的人文素养和知识素养；具有扎实的学前教育基本理论知识，集保教能力、教育管理能力、教育研究能力为一体的良好教师技能特征；人格健全，身心健康；熟悉民族地区教育，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、管理和研究等方面工作的应用型、复合型人才。
主要课程:：心理学、教育学原理、学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生与保健、中外教育史、教育科学研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、音乐、美术、舞蹈、琴法、书写训练等。
专业特色:：本专业以百色起义精神育人，以能力为导向，注重学生创新能力和实践能力的培养，加强教育基础理论、学前教育理论学习与教师技能训练相结合，突出幼儿教师技能系统训练。
就业方向:：学生毕业后可到保教机构、教育行政部门以及其他相近职业领域从事保教、管理和研究等方面工作，也可继续攻读教育学原理、学前教育学、发展与教育学理学、课程与教学论、学科教学论等硕士研究生。
3.学前教育（专科师范类）-百色学院
培养目标:：本专业培养热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，师德良好，教育理念先进，掌握较系统的学前教育专业理论知识，教师技能熟练，能在托幼机构从事保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构教学的专门应用型人才。
主要课程:：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、儿童游戏理论、幼儿玩具制作、幼儿园环境设计与布置、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿语言教育、幼儿数学教育、幼儿科学教育、幼儿美术教育、幼儿音乐教育、琴法、音乐、舞蹈、美术、教师口语、书法等。
专业特色:：本专业以百色起义精神育人，以能力为导向，注重学生创新能力和实践能力的培养，突出幼儿教师技能系统训练。
就业方向:：毕业后可到幼儿园、教育行政部门、教育咨询机构以及教育相近职业领域工作，成绩优秀可直接升入本科专业就读。
4.小学教育（农村小学全科教师培养项目免费师范生）
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，掌握必备的专业知识与教育能力，适应农村教育发展需求，“下得去、留得住、教得好”的农村全科教师。
主要课程:：儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、汉语基础知识、小学数学基础理论、小学英语基础、小学音乐基础、小学美术基础、小学语文教学设计与实施、小学数学教学设计与实施、小学英语教学设计与实施、音乐、美术、琴法、书写训练等。
专业特色:：本专业以百色起义精神育人，以能力为导向，注重学生创新能力和实践能力的培养，突出小学教师技能系统训练和全科型综合素质培养。
就业方向:：本专业招收初中起点5年制专科生和高中起点2年制专科生，实行免费定向培养，定向就业。
1.数学与应用数学专业（师范类 本科 学制四年） -百色学院
培养目标:本专业培养学生掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够应用数学知识和使用计算机解决实际数学问题，具有教书育人的良好素质，能够在教育部门，从事数学和相关专业的教学工作和教育管理工作，或在经济、金融等部门从事实际工作的高级应用型人才。
开设的主要课程:数学分析、解析几何、高等代数、常微分方程、概率论、应用数理统计、统计计算、运筹学、复变函数、实变函数、教育学、心理学、学科教学法、初等数学研究、数学史、大学物理、数学建模。
专业特色:本专业注重培养教师职业素养和从事数学教学及教学研究的能力，教学组织能力、语言表达能力和班级管理能力；本专业实施以专业提高和培养师资为平台的专业分层培养方案，构建“教学+应用+创新”型的“一专多能”人才培养教育教学体系。
就业方向:毕业生可到高校或中、小学校从事教学工作，或到教育局、教科所、教育研究机构从事教育、教学管理工作；可在在经济、金融等部门从事实际工作的高级应用型人才。毕业生也可继续攻读应用数学、计算机、金融、教育管理、经济管理等学科的硕士学位。
3.汉语言文学专业(师范类 本科) -百色学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握汉语言文学的基本理论、基础知识与基本技能，能够从事基础教育阶段语文教学与研究工作，同时也能够胜任行政企事业单位的文秘公关、编辑出版、行政管理、新闻传播等工作的高素质应用型专门人才。
开设的主要课程:：现代汉语、古代汉语、中国现代当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、写作、民俗学、中学语文教学法、班主任工作、教师口语、公务员知识、教育实习
就业前景:：中小学语文教师、语文教学研究机构、教育管理部门、党政机关和企事业文员。可以继续攻读文学及相关专业硕士学位研究生。
专业特色:：本专业除了依托于广西高校优势特色学科“语言学及应用语言学”、广西文科中心的“桂滇黔越结合地区语言特色研究团队”外，还利用雄厚的师资力量、教学资源加强师范生技能训练，有固定的教育实习基地，有专业的教学团队对参加教师资格证考试的同学进行培训，合格率94%。
5.汉语专业（专科，师范方向） -百色学院
培养目标:：培养具有较好的语言、文学素养和应用能力，有较强的书面与口头表达能力的高级技术应用性专门人才。
开设的主要课程:：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、公文写作、公务员知识、秘书实务、古代汉语、现代汉语、文学概论、教育心理学、中小学语文教学法、书法基础、社会实习
就业前景:：毕业后可面向小学文科教学、党政机关、学校、新闻、文艺出版等部门就业。
专业特色:：以本科的要求来培养专科生，使理论与应用结合，可大幅提升各方面能力，有5%的优秀毕业生可直升本科，继续深造，同时学校提供多种渠道给学生继续升读本科学习。
3.汉语言文学专业（本科师范类）-百色学院
培养目标::本专业注重加强师范生技能的学习和训练，培养具有汉语言文学基本理论、基本知识、基本技能和科学教育观念，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的人文素质和科学素养，较强的汉语言文学专业的学习能力、实践能力、创新能力，能深入基层中学及其他与汉语言文学专业相关的岗位工作，以及能积极适应社会发展和社会多方面需要的、具有吃苦耐劳、务实创新、拼搏进取精神的高素质应用型人才。
主要课程::现代汉语、古代汉语、写作基础、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、语文教学法、教育学、心理学等。
专业特色::本专业依托于广西高校优势特色学科“语言学及应用语言学”、广西文科中心的“桂滇黔越结合地区语言特色研究团队”，拥有雄厚的师资力量和丰富的教育教学资源，有固定的教育见习、实习基地用于加强师范生技能训练，并有专业的专门队伍对教师资格证的获取进行培训与考试指导，合格率94%。
就业方向::高中和初中语文教师、语文教学研究机构、教育管理部门、党政机关和企事业文员。可以继续攻读文学及相关专业硕士学位研究生。
5.汉语专业（专科，师范类） -百色学院
培养目标:：本专业注重加强师范生技能的学习和训练，培养具有汉语言文学基本理论、基本知识、基本技能和科学教育观念，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的人文素质和科学素养，较强的汉语言文学专业的学习能力、实践能力、创新能力，以及能积极适应社会发展和社会多方面需要的、具有吃苦耐劳、务实创新、拼搏进取精神,能深入事业单位的行政管理工作，中小学语文教学工作及其他各类社会文职工作的应用型高素质人才。
主要课程:：现代汉语、古代汉语、写作基础、语言学概论、中国古代文学作品导读、中国现当代文学作品导读、外国文学作品导读、文学概论、语文教学法、教育学、心理学等。
专业特色:：以本科的师资和要求来培养专科生，使理论与应用结合，可大幅提升各方面能力。
就业方向:：毕业后可面向小学文科教学、党政机关、学校、新闻、文艺出版等部门就业。
1.思想政治教育专业（本科师范类）-百色学院
培养目标:：本专业旨在培养具有良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素养，掌握思想政治教育专业的基本理论知识和教育教学的基本技能，能在学校从事本专业的教学和研究工作，以及能在基层党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的高级复合型、应用型人才。
主要课程:：思想政治教育学原理、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、政治学、思想政治教育方法论、伦理学、教育学、中学思想政治教学论、中国共产党思想政治教育史等。
专业特色:：本专业是校级“应用型人才培养示范专业”，所在学科是“广西高校优势特色重点建设学科”，教学团队是“广西高等学校教学质量与改革工程自治区级教学团队”。坚持“厚基础、宽口径、强能力、高素质”和“下得去、用得上、留得住、能发展”的人才培养目标。专业办学注重本地“革命性、民族性、边疆性”等教育资源渗透专业教育，课内外“两个课堂”相结合，突出实践教学环节，充分发挥校外实践教育基地的作用。
就业方向:：能胜任教育工作。能在中、小学校从事思想政治教育课程教学工作；能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
2.人文教育专业（本科师范类）-百色学院
培养目标:：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作的高级复合型、应用型人才。
主要课程:：人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、经济学原理、心理学、教育学、马克思主义哲学原理、伦理学、思想政治教育学原理等。
专业特色:：是培养宽口径、综合性、应用型人才的专业。突出“五能”（能说、能写、能做、能考、能创）和“三得”（下得去、用得上、留得住）能力目标的培养，依托省级“优势特色重点建设学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，实施人文学科培养模式，注重学生专业技能培训。
就业方向:：能胜任教育工作。在中等学校或中、小学从事人文学科综合课程或政治、历史、地理等分科课程教学。能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
3.综合文科教育专业（专科师范类）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握文、史、哲、教等人文学科的专业基本理论、基本知识和基本技能及相关知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，既能胜任中学人文学科综合课程及政治、历史、地理等相关课程教学，又能在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织等工作的高素质应用型人才。
主要课程:：马克思主义哲学原理、政治经济学（资本主义部分）、中国通史、世界文明史、地理学概论、心理学、教育学、政治学、道德概论、法学概论等。
专业特色:：宽口径：既能胜任中、小学综合文科课程教学，又能胜任政、史、地等分科课程的教学。强能力：重视说、写、做、考、创等能力的培养，使学生成为“下得去、用得上、留得住”的人才。多平台：依托省级“优势特色重点学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，注重实践教学环节，突出对学生的专业技能培训和实践创新能力培养。
就业方向:：能胜任教育工作。在中、小学从事人文学科综合课程及政治、历史、地理等文科课程教学工作；能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
2.英语（英语教育）专业（本科师范类）-百色学院
培养目标:：本专业以百色起义精神办学育人，培养英语语言基本功扎实、知识面宽、听说能力强、具有先进的教育理念，谙熟教育规律，掌握现代英语教育教学技能，能在学校、其他教育机构和企事业单位从事教育、管理等工作的德才兼备、学科知识交叉、富于开拓创新、吃苦耐劳的应用型、复合型高级外语人才。
主要课程:：基础英语、高级英语、英语语法、英语阅读、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、中学英语教学法、英语语言学、跨文化交际、英语测试与评估、英语学习策略等。
专业特色:：办学历史较长，师资力量雄厚，课程体系完善，突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系，制定教学技能训练方案，与区内外教育行政部门、中学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地10多个，组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动，其中百色市第七中学为重点合作实践教学单位，建有“百色市中小学英语教师教育研究中心”，依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”，开展中小学英语教师教育教学研究与教师培训。组织学生参加教师技能大赛，加强师范生技能训练，有专业的教师队伍对教师资格证进行培训，合格率达94%。有数字化语言教学实验室9间，微格教学实验室4间，教学条件与科研设备总资产320万元。
就业方向:：毕业生能在民族地区尤其是边远地区的教育管理部门、中学或是经济发达地区私立学校或英语培训机构从事管理、英语教学和研究等工作。
4.英语教育专业（专科 师范类）-百色学院
培养目标::本专业培养思想素质好、沟通能力强，英语口语表达流畅、教学技能突出、具有扎实的英语语言和文化基础，综合素质好、创新能力强、能在各类教学单位和培训机构从事英语教学、教育管理等工作的英语应用型专门人才。
主要课程:：小学英语教学法、小学英语课堂设计、微格教学、英语测试、多媒体课件制作、教育学、心理学、基础英语、高级英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英国文学、美国文学、翻译理论与实践等。
专业特色:：办学历史长，师资力量雄厚，课程体系完善，突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系，制定教学技能训练方案，与区内外教育行政部门、小学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地10多个，组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动。其中百色市城西小学为重点合作实践教学单位，建有“百色市中小学英语教师教育研究中心”，依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”，开展中小学教师教学培训。组织学生参加教师技能大赛，加强小学英语师范生技能训练，有专业的专门队伍对教师资格证进行培训与考试，合格率94%。有数字化语言教学实验室9间，微格教学实验室4间，教学条件与科研设备总资产320万元。
就业方向:：毕业生能在民族地区尤其是边远地区的教育管理部门、小学或是经济发达地区私立学校或英语培训机构从事管理、英语教学与研究等工作。该专业历年一次就业率达到95%。
1.数学与应用数学（本科 师范类）-百色学院
培养目标:：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题，受到科学研究初步训练，具备在中、小学进行数学教学的教师、教学研究人员、其他教育工作者及应用数学方面的高级实用型人才。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、教育学、心理学、数学建模、多媒体课件制作、教师专业发展等。
专业特色:：本专业坚持以师范教育为主体和特色，以能力培养为核心，以创新教育为载体，以提高数学素养为目的，适应基础教育新课程标准改革，重视实习实践教学环节，培养具有现代教育理念，具备现代教育技术手段，掌握先进的教育教学方法，适应社会发展需要的合格人才。
就业方向:：毕业后在中等以上学校从事数学教学和数学教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作。
3.汉语言文学专业（师范类本科授予文学学士学位)-百色学院
培养目标: :培养德、智、体、美全面发展，掌握汉语言文学的基本理论、基础知识与基本技能，能够从事基础教育阶段语文教学与研究工作，同时也能够胜任行政企事业单位的文秘公关、编辑出版、行政管理、新闻传播等工作的高素质应用型专门人才。
开设的主要课程: :现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、写作、民俗学、中学语文教学法、班主任工作、教师口语、公务员知识、教育实习。
专业优势特色::本专业除了依托于广西高校优势特色学科“语言学及应用语言学”、广西文科中心的“桂滇黔越结合地区语言特色研究团队”外，还利用本校雄厚的师资力量、教学资源加强师范生技能训练，有固定的教育实习基地，有专业的专门队伍对教师资格证进行培训与考试。
就业方向::中小学语文教师、语文教学研究机构、教育管理部门、党政机关和企事业文员，也可以继续攻读文学及相关专业硕士学位研究生。
5.思想政治教育专业（师范类本科授予法学学士学位）-百色学院
培养目标::本专业旨在培养具有良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素养，掌握思想政治教育专业的基本理论知识和教育教学的基本技能，能在学校从事本专业的教学和研究工作，以及能在基层党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的高级复合型、应用型人才。
开设的主要课程::思想政治教育学原理、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、政治学、思想政治教育方法论、伦理学、教育学、中学思想政治教学论、中国共产党思想政治教育史等。
专业优势特色::本专业是校级“应用型人才培养示范专业”，所在学科是“广西高校优势特色重点建设学科”，教学团队是“广西高等学校教学质量与改革工程自治区级教学团队”。坚持“基础实、素养好、能力强、后劲足”和“下得去、留得住、用得上、干得好”的人才培养目标。专业办学注重本地“革命性、民族性、边疆性”等教育资源渗透专业教育，课内外“两个课堂”相结合，突出实践教学环节，充分发挥校外实践教育基地的作用。
就业方向::能胜任教育教学工作。能在中、小学校从事思想政治教育课程教学工作；能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
6.人文教育专业（师范类本科授予教育学学士学位）-百色学院
培养目标::本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作的高级复合型、应用型人才。
开设的主要课程::人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、经济学原理、心理学、教育学、马克思主义哲学原理、伦理学、思想政治教育学原理等。
专业优势特色::是培养宽口径、综合性、应用型人才的专业。突出“五能”（能说、能写、能做、能考、能创）和“四得”（“下得去、留得住、用得上、干得好”）能力目标的培养，依托省级“优势特色重点建设学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，实施人文学科培养模式，注重学生专业技能培训。
就业方向::能胜任教育教学工作。在中等学校或中、小学从事人文学科综合课程或政治、历史、地理等分科课程教学。能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
9.英语专业（英语教育师范类本科授予文学学士学位）-百色学院
培养目标::本专业以百色起义精神办学育人，培养英语语言基本功扎实、知识面宽、听说能力强、具有先进的教育理念，谙熟教育规律，掌握现代英语教育教学技能，能在学校、其他教育机构和企事业单位从事教育、管理等工作的德才兼备、学科知识交叉、富于开拓创新、吃苦耐劳的应用型、复合型高级外语人才。
开设的主要课程::基础英语、高级英语、英语语法、英语阅读、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、中学英语教学法、英语语言学、跨文化交际、英语测试与评估、英语学习策略等。
专业优势特色::办学历史较长，师资力量雄厚，课程体系完善，突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系，制定教学技能训练方案，与区内外教育行政部门、中学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地10多个，组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动，其中百色市第七中学为重点合作实践教学单位，建有“百色市中小学英语教师教育研究中心”，依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”，开展中小学英语教师教育教学研究与教师培训。组织学生参加教师技能大赛，加强师范生技能训练，有专业的教师队伍对教师资格证进行培训，合格率达94%。有数字化语言教学实验室9间，微格教学实验室4间，教学条件与科研设备总资产320万元。
就业方向::毕业生能在民族地区尤其是边远地区的教育管理部门、中学或是经济发达地区私立学校或英语培训机构从事管理、英语教学和研究等工作。
8.小学教育（师范类本科授予教育学学士学位）-百色学院
培养目标::本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，教育理论知识实、教育能力强、教学技能熟、综合素质高；下得去、留得住、用得上、教得好的小学教育行业应用型、复合型高级专门人才。
开设的主要课程::心理学、教育学、教育心理学、教育科学研究方法、小学心理学、小学教育学、中外教育史、课程与教学论、教师职业道德与教育政策法规、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计、书写训练、音乐、美术、舞蹈、琴法、现代教育技术等。
专业优势特色::本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、小学教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把教师基本技能实训（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）培养相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出小学教师教育能力的培养。
就业方向::毕业后可以到小学、教育行政部门、教育咨询机构以及其他相近教育行业工作；也可以继续攻读教育学、教育硕士、发展与教育心理学、课程与教学论、学科教学论等硕士学位。
9.学前教育（师范类本科授予教育学学士学位）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，教育理论知识实、教育能力强、教学技能熟、综合素质高；下得去、留得住、用得上、教得好的学前教育行业应用型、复合型高级专门人才。
开设的主要课程:：心理学、教育学、教育心理学、中外教育史、教育科学研究方法、课程与教学论、学前心理学、学前教育学、教师职业道德与教育政策法规、学前儿童卫生与保健、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、音乐、美术、舞蹈、琴法、书写训练、现代教育技术等。
专业优势特色::本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、学前教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把教师基本技能实训（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）培养相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出幼儿园教师教育能力的培养。
就业方向::毕业后可以到保教机构、教育行政部门以及其他相近教育行业从事保教、管理和研究等方面工作；也可以继续攻读教育学、教育硕士、发展与教育心理学、课程与教学论、学科教学论等硕士学位。
9.物理学专业（师范类本科授予理学学士学位）-百色学院
培养目标:：培养具有扎实的物理学基本理论、基本知识及实验技能，获得学术研究的初步训练，能在中等和初等学校或培训机构从事物理教学，德、智、体全面发展的教育科研人员。可在企事业单位从事基础理论研究、技术开发及管理工作的高级专门人才。
开设的主要课程::高等数学、线性代数、概率论与数理统计、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学和统计物理、量子力学、中学物理教学论、教育学等。
专业优势特色::培养具有扎实的物理学专业知识，有较强的实验动手能力和一定的科研能力，同时掌握科学教育理论和方法，熟练应用现代化教学手段的新型中学物理教师。注重学生综合能力的培养，有较强的社会适应能力。
就业方向::该专业的毕业生主要在中等和初等学校或培训机构从事物理教学及研究工作，在企事业单位从事科学研究、技术开发及相关的管理工作。亦可报考物理类、材料类及课程与教学论（物理）等专业研究生。
9.化学（师范类本科授予理学学士学位）-百色学院
培养目标:：本专业培养具有吃苦耐劳、百折不挠精神，科学素养强，德、智、体全面发展，掌握扎实的化学基本理论、基础知识和基本技能，具备现代教育理念和教育学、心理学基本知识，具备综合的化学科学素养，能从事中学化学课程教学及教研工作，或在应用化学领域从事专业技术、科研及相关管理等方面工作的高级应用型人才。
开设的主要课程::无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、心理学、教育学、材料化学、材料物理、材料加工、无机功能材料、高分子化学及相应专业实践课程。
专业优势特色::立足于百色及广西工业发展及教育实际，通过“基础实、技术硬、素质高”的课程设置，强化学生实验技能训练，培养学生的动手能力、创新能力和创业精神，培养与教育事业、化工行业相适应的“下得去、用得上、留得住、干得好”的应用型人才。
就业方向::毕业生能在科研机构或相关中高等学校从事科学研究和教学工作；能在化工、轻工、食品及医药工程、能源、环保、质检等部门从事科学研究技术等工作，该专业历届毕业生一次就业率达95%以上，有12名同学考上研究生。
6.体育教育专业（师范类本科授予教育学学士学位）-百色学院
培养目标::本专业针对百色市及广西乃至周边地区中等学校体育快速发展的趋势，以百色市及广西乃至周边地区中等学校体育的发展对体育教育人才的需求为导向，培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德及较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任中等学校体育教学、课外体育活动指导、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型、应用型高素质专门人才。
开设的主要课程::体育学概论、学校体育学概论、体育教学论、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、体育心理学、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操等。
专业优势特色::本专业注重结合地方和行业特点，针对百色市及广西乃至周边地区中等学校体育快速发展的趋势，以百色市及广西乃至周边地区中等学校体育的发展对体育教育人才的需求为导向，与各级各类学校共建实训基地，加强学生学校体育及健康教育领域的教学、训练与科研以及体育管理等应用实践能力的培养。
就业方向::毕业后可在各级各类中等学校从事体育教学、体育科研、课外体育活动、课余体育训练和竞赛等工作，并且能胜任社会体育组织、企事业单位、体育健身中心等部门的训练指导、赛事组织等工作。该专业2014届毕业生一次就业率达92%以上。
15.学前教育（师范类专科）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，基础知识扎实，教育教学能力强，综合素质较高；下得去、留得住、用得上、教得好的应用型幼儿园教师。
开设的主要课程::心理学、教育学、教育心理学、学前心理学、学前教育学、教师职业道德与教育政策法规、学前儿童卫生与保健、学前儿童游戏理论、幼儿园教育环境设计、玩教具设计与手工制作、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、音乐、美术、舞蹈、琴法、书写训练、现代教育技术等。
专业优势特色::本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、学前教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把教师基本技能实训（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）培养相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出幼儿园教师教育能力的培养。
就业方向::毕业后可到幼儿园、教育行政部门、教育咨询机构以及相近教育行业工作；成绩优秀可直接升入本科专业就读。
1.小学教育（初中起点师范类专科五年制）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，基础知识扎实，教育教学能力强，综合素质较高；适应农村教育发展需求，下得去、留得住、用得上、教得好的农村全科教师。
开设的主要课程:：汉语类文化课程、数学类文化课程、英语类文化课程、文史类文化课程、儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、教师职业道德与教育政策法规、教育科学研究方法、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计、小学音乐课程标准与教学设计、小学美术课程标准与教学设计、小学科学课程标准与教学设计、小学综合实践课程标准与教学设计、小学数学基础理论、小学英语基础、小学音乐基础、小学美术基础、现代教育技术等。
专业优势特色::本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、小学教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把教师基本技能实训（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）培养相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出全科型农村小学教师教育能力的培养。
就业方向::本专业为五年制专科层次小学教育专业（免费农村小学全科教师）定向培养专业。招收优秀初中毕业生。
2.小学教育（高中起点师范类专科两年制）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，基础知识扎实，教育教学能力强，综合素质较高；适应农村教育发展需求，下得去、留得住、用得上、教得好的农村全科教师。
开设的主要课程:：儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、教师职业道德与教育政策法规、教育科学研究方法、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计、小学音乐课程标准与教学设计、小学美术课程标准与教学设计、小学科学课程标准与教学设计、小学综合实践课程标准与教学设计、小学数学基础理论、小学英语基础、小学音乐基础、小学美术基础、书写训练、现代教育技术等。
专业优势特色::本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、小学教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把教师基本技能实训（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）培养相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出全科型农村小学教师教育能力的培养。就业方向:本专业为两年制专科层次小学教育专业（免费农村小学全科教师）定向培养专业。招收优秀高中毕业生。
1.汉语专业（师范类专科） -百色学院
培养目标: :培养具有较好的语言、文学素养和应用能力，有较强的书面与口头表达能力的高级技术应用性专门人才。
开设的主要课程::中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、公文写作、公务员知识、秘书实务、古代汉语、现代汉语、文学概论、中小学语文教学法、书法基础、社会实习。
专业优势特色::以本科的要求和资源来培养专科生，使理论与应用结合，可大幅提升各方面能力。
就业方向::毕业后可面向小学文科教学、党政机关、学校、新闻、文艺出版等部门就业。
3.综合文科教育专业（师范类专科）-百色学院
培养目标::本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握文、史、哲、教等人文学科的专业基本理论、基本知识和基本技能及相关知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，既能胜任中学人文学科综合课程及政治、历史、地理等相关课程教学，又能在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织等工作的高素质应用型人才。
开设的主要课程::马克思主义哲学原理、政治经济学（资本主义部分）、中国通史、世界文明史、地理学概论、心理学、教育学、政治学、道德概论、法学概论等。
专业优势特色::宽口径：既能胜任中、小学综合文科课程教学，又能胜任政、史、地等分科课程的教学。强能力：重视说、写、做、考、创等能力的培养，使学生成为“下得去、留得住、用得上、干得好”的人才。多平台：依托省级“优势特色重点学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，注重实践教学环节，突出对学生的专业技能培训和实践创新能力培养。
就业方向::能胜任教育教学工作。在中、小学从事人文学科综合课程及政治、历史、地理等文科课程教学工作；能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
5.英语教育专业（学前、小学英语方向师范类专科）-百色学院
培养目标::本专业培养思想素质好、沟通能力强，英语口语表达流畅、教学技能突出、具有扎实的英语语言和文化基础，综合素质好、创新能力强、能在各类教学单位和培训机构从事英语教学、教育管理等工作的英语应用型专门人才。
开设的主要课程::小学英语教学法、小学英语课堂设计、微格教学、英语测试、多媒体课件制作、教育学、心理学、基础英语、高级英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英国文学、美国文学、翻译理论与实践等。
专业优势特色::办学历史长，师资力量雄厚，课程体系完善，突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系，制定教学技能训练方案，与区内外教育行政部门、小学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地10多个，组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动。其中百色市城西小学为重点合作实践教学单位，建有“百色市中小学英语教师教育研究中心”，依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”，开展中小学教师教学培训。组织学生参加教师技能大赛，加强小学英语师范生技能训练，有专业的专门队伍对教师资格证进行培训与考试。
就业方向::毕业生能在民族地区尤其是边远地区的教育管理部门、小学或是经济发达地区私立学校或英语培训机构从事管理、英语教学与研究等工作。该专业历年一次就业率达到95%。
1.小学教育（本科，授予教育学学士学位，师范类）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，教育理论知识实、教育能力强、教学技能熟、综合素质高；下得去、留得住、用得上、教得好的小学教育行业应用型、复合型高级专门人才。
开设的主要课程:：心理学、教育学、教育心理学、教育科学研究方法、小学心理学、小学教育学、中外教育史、课程与教学论、教师职业道德与教育政策法规、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计、书写训练、音乐、美术、舞蹈、琴法、现代教育技术等。
专业优势特色:：本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、小学教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把专业综合能力训练（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）训练相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出小学教师教育能力的培养。
就业方向:：毕业后可以到小学、教育行政部门、教育咨询机构以及其他相近教育行业工作；也可以继续攻读教育学原理、发展与教育心理学、课程与教学论、学科教学论等硕士学位。
2.学前教育（本科，授予教育学学士学位，师范类）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，教育理论知识实、教育能力强、教学技能熟、综合素质高；下得去、留得住、用得上、教得好的学前教育行业应用型、复合型高级专门人才。
开设的主要课程:：心理学、教育学、教育心理学、中外教育史、教育科学研究方法、课程与教学论、学前心理学、学前教育学、教师职业道德与教育政策法规、学前儿童卫生与保健、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、音乐、美术、舞蹈、琴法、书写训练、现代教育技术等。
专业优势特色:：本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、学前教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把专业综合能力训练（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）训练相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出幼儿园教师教育能力的培养。
就业方向:：毕业后可以到保教机构、教育行政部门以及其他相近教育行业从事保教、管理和研究等方面工作；也可以继续攻读教育学原理、学前教育学、发展与教育心理学、课程与教学论、学科教学论等硕士学位。
3.学前教育（专科，师范类）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，基础知识扎实，教育教学能力强，综合素质较高；下得去、留得住、用得上、教得好的应用型幼儿园教师。
开设的主要课程:：心理学、教育学、教育心理学、学前心理学、学前教育学、教师职业道德与教育政策法规、学前儿童卫生与保健、学前儿童游戏理论、幼儿园教育环境设计、玩教具设计与手工制作、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、音乐、美术、舞蹈、琴法、书写训练、现代教育技术等。
专业优势特色:：本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、学前教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把专业综合能力训练（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）训练相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出幼儿园教师教育能力的培养。
就业方向:：毕业后可到幼儿园、教育行政部门、教育咨询机构以及相近教育行业工作；成绩优秀可直接升入本科专业就读。
4.小学教育（专科，两年制，师范类）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，基础知识扎实，教育教学能力强，综合素质较高；适应农村教育发展需求，下得去、留得住、用得上、教得好的农村全科教师。
开设的主要课程:：儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、教师职业道德与教育政策法规、教育科学研究方法、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计、小学音乐课程标准与教学设计、小学美术课程标准与教学设计、小学科学课程标准与教学设计、小学综合实践课程标准与教学设计、小学数学基础理论、小学英语基础、小学音乐基础、小学美术基础、书写训练、现代教育技术等。
专业优势特色:：本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、小学教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把专业综合能力训练（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）训练相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出全科型农村小学教师教育能力的培养。
就业方向:：本专业为两年制专科层次小学教育专业（免费农村小学全科教师）定向培养专业。招收优秀高中毕业生。
5.小学教育（专科，五年制，师范类）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，基础知识扎实，教育教学能力强，综合素质较高；适应农村教育发展需求，下得去、留得住、用得上、教得好的农村全科教师。
开设的主要课程:：汉语类文化课程、数学类文化课程、英语类文化课程、文史类文化课程、儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、教师职业道德与教育政策法规、教育科学研究方法、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计、小学音乐课程标准与教学设计、小学美术课程标准与教学设计、小学科学课程标准与教学设计、小学综合实践课程标准与教学设计、小学数学基础理论、小学英语基础、小学音乐基础、小学美术基础、现代教育技术等。
专业优势特色:：本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、小学教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把专业综合能力训练（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）训练相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出全科型农村小学教师教育能力的培养。
就业方向:：本专业为五年制专科层次小学教育专业（免费农村小学全科教师）定向培养专业。招收优秀初中毕业生。
1.体育教育专业（师范类本科授予教育学学士学位）-百色学院
培养目标:：本专业针对百色市及广西乃至周边地区中等学校体育快速发展的趋势，以百色市及广西乃至周边地区中等学校体育的发展对体育教育人才的需求为导向，培养具备院统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德及较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任中等学校体育教学、课外体育活动指导、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型、应用型高素质专门人才。
开设的主要课程:：体育学概论、学校体育学概论、体育教学论、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、体育心理学、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操等。
专业优势特色:：本专业注重结合地方和行业特点，针对百色市及广西乃至周边地区中等学校体育快速发展的趋势，以百色市及广西乃至周边地区中等学校体育的发展对体育教育人才的需求为导向，与各级各类学校共建实训基地，加强学生学校体育及健康教育领域的教学、训练与科研以及体育管理等应用实践能力的培养。
就业方向:：毕业后可在各级各类中等学校从事体育教学、体育科研、课外体育活动、课余体育训练和竞赛等工作，并且能胜任社会体育组织、企事业单位、体育健身中心等部门的训练指导、赛事组织等工作。该专业2015届毕业生一次就业率达92%以上。
2.社会体育指导与管理专业（非师范类本科授予教育学学士学位）-百色学院
培养目标:：本专业按照“服务地方、学训结合、分段教学、特色培养”的教学理念，针对百色市及广西乃至周边地区社会休闲化的发展趋势，以百色市及广西乃至周边地区社会休闲化的发展对社会体育人才的需求为导向，培养德才兼备的适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求的，具有良好的社会体育素养，掌握社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、康复与保健以及科研等方面的工作，并能适应中学体育卫生教育和教学等工作的应用型高素质专门人才。
专业优势特色:：本专业注重结合地方和行业特点，针对百色市及广西乃至周边地区社会休闲化的发展趋势，以百色市及广西乃至周边地区社会休闲化的发展对社会体育人才的需求为导向，与各级各类社会体育组织（体育健身俱乐部等）共建实训基地，加强学生群众性体育活动的健身指导、保健指导和康复治疗等应用实践能力的培养。
开设的主要课程:：社会体育概论、体育管理导论、体育休闲娱乐理论与实践、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社区体育导论、体育俱乐部管理、体育经济学、健康评价与运动处方、实用体能训练理论与方法、健美操、体育舞蹈、篮球、排球、足球、武术等。
就业方向:：毕业后可在各级各类社会体育组织管理机构、商业健身会所、体育旅游行业、体育文化传媒公司、体育健身俱乐部等部门从事组织管理、健康咨询、体育市场经营开发、健身指导等工作，并能适应中等学校体育的教学、训练和竞赛等工作。该专业2015届毕业生一次就业率达90%以上。
3.物理学专业（师范类本科学制四年）-百色学院
培养目标:：培养具有扎实的物理学基本理论、基本知识及实验技能，获得学术研究的初步训练，能在中等和初等学校或培训机构从事物理教学，德、智、体全面发展的教育科研人员。可在企事业单位从事基础理论研究、技术开发及管理工作的高级专门人才。
开设的主要课程:：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学和统计物理、量子力学、中学物理教学论、教育学等。
专业优势特色:：培养具有扎实的物理学专业知识，有较强的实验动手能力和一定的科研能力，同时掌握科学教育理论和方法，熟练应用现代化教学手段的新型中学物理教师。注重学生综合能力的培养，有较强的社会适应能力。
就业方向:：该专业的毕业生主要在中等和初等学校或培训机构从事物理教学及研究工作，在企事业单位从事科学研究、技术开发及相关的管理工作。亦可报考物理类、材料类及课程与教学论（物理）等专业研究生。
6.英语教育专业（学前、小学英语方向）（师范类专科）-百色学院
培养目标:：本专业培养思想素质好、沟通能力强，英语口语表达流畅、教学技能突出、具有扎实的英语语言和文化基础，综合素质好、创新能力强、能在各类教学单位和培训机构从事英语教学、教育管理等工作的英语应用型专门人才。
开设的主要课程:：小学英语教学法、小学英语课堂设计、微格教学、英语测试、多媒体课件制作、教育学、心理学、基础英语、高级英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英国文学、美国文学、翻译理论与实践等。
专业优势特色:：办学历史长，师资力量雄厚，课程体系完善，突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系，制定教学技能训练方案，与区内外教育行政部门、小学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地10多个，组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动。其中百色市城西小学为重点合作实践教学单位，建有“百色市中小学英语教师教育研究中心”，依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”，开展中小学教师教学培训。组织学生参加教师技能大赛，加强小学英语师范生技能训练，有专业的专门队伍对教师资格证进行培训与考试，合格率94%。有数字化语言教学实验室9间，微格教学实验室4间，教学条件与科研设备总资产320万元。
就业方向:：毕业生能在民族地区尤其是边远地区的教育管理部门、小学或是经济发达地区私立学校或英语培训机构从事管理、英语教学与研究等工作。该专业历年一次就业率达到95%。
6.汉语专业（师范类专科）-百色学院
培养目标:：培养具有较好的语言、文学素养和应用能力，有较强的书面与口头表达能力的高级技术应用性专门人才。
开设的主要课程::中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、公文写作、公务员知识、秘书实务、古代汉语、现代汉语、文学概论、中小学语文教学法、书法基础、社会实习。
专业优势特色::以本科的要求和资源来培养专科生，使理论与应用结合，可大幅提升各方面能力。
就业方向:：毕业后可面向小学文科教学、党政机关、学校、新闻、文艺出版等部门就业。
1.思想政治教育专业（本科 师范类 学制4年 授予法学学士学位）-百色学院
培养目标:：本专业旨在培养具有良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素养，掌握思想政治教育专业的基本理论知识和教育教学的基本技能，能在学校从事本专业的教学和研究工作，以及能在基层党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的高级复合型、应用型人才。
开设的主要课程:：思想政治教育学原理、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、政治学、思想政治教育方法论、伦理学、教育学、中学思想政治教学论、中国共产党思想政治教育史等。
专业优势特色:：本专业是校级“应用型人才培养示范专业”，所在学科是“广西高校优势特色重点建设学科”，教学团队是“广西高等学校教学质量与改革工程自治区级教学团队”。坚持“基础实、素养好、能力强、后劲足”和“下得去、留得住、用得上、干得好”的人才培养目标。专业办学注重本地“革命性、民族性、边疆性”等教育资源渗透专业教育，课内外“两个课堂”相结合，突出实践教学环节，充分发挥校外实践教育基地的作用。
就业方向:：能胜任教育教学工作。能在中、小学校从事思想政治教育课程教学工作；能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
2.人文教育专业（本科 师范类 学制4年 授予教育学士学位）
培养目标:：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作的高级复合型、应用型人才。
开设的主要课程:：人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、经济学原理、心理学、教育学、马克思主义哲学原理、伦理学、思想政治教育学原理等。
专业优势特色:：是培养宽口径、综合性、应用型人才的专业。突出“五能”（能说、能写、能做、能考、能创）和“四得”（“下得去、留得住、用得上、干得好”）能力目标的培养，依托省级“优势特色重点建设学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，实施人文学科培养模式，注重学生专业技能培训。
就业方向:：能胜任教育教学工作。在中等学校或中、小学从事人文学科综合课程或政治、历史、地理等分科课程教学。能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
4.综合文科教育专业（专科 师范类 学制3年）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握文、史、哲、教等人文学科的专业基本理论、基本知识和基本技能及相关知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，既能胜任中学人文学科综合课程及政治、历史、地理等相关课程教学，又能在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织等工作的高素质应用型人才。
开设的主要课程:：马克思主义哲学原理、政治经济学（资本主义部分）、中国通史、世界文明史、地理学概论、心理学、教育学、政治学、道德概论、法学概论等。
专业优势特色:：宽口径：既能胜任中、小学综合文科课程教学，又能胜任政、史、地等分科课程的教学。强能力：重视说、写、做、考、创等能力的培养，使学生成为“下得去、留得住、用得上、干得好”的人才。多平台：依托省级“优势特色重点学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，注重实践教学环节，突出对学生的专业技能培训和实践创新能力培养。
就业方向:：能胜任教育教学工作。在中、小学从事人文学科综合课程及政治、历史、地理等文科课程教学工作；能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
2．化学（本科，师范类）-百色学院
培养目标:：本专业培养具有吃苦耐劳、百折不挠精神，科学素养强，德、智、体全面发展，掌握扎实的化学基本理论、基础知识和基本技能，具备现代教育理念和教育学、心理学基本知识，具备综合的化学科学素养，能从事中学化学课程教学及教研工作，或在应用化学领域从事专业技术、科研及相关管理等方面工作的高级应用型人才。
开设的主要课程:：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、心理学、教育学、材料化学、材料物理、材料加工、无机功能材料、高分子化学及相应专业实践课程。
专业优势特色:：立足于百色及广西工业发展及教育实际，通过“基础实、技术硬、素质高”的课程设置，强化学生实验技能训练，培养学生的动手能力、创新能力和创业精神，培养与教育事业、化工行业相适应的“下得去、用得上、留得住、干得好”的应用型人才。
就业方向:：毕业生能在科研机构或相关中高等学校从事科学研究和教学工作；能在化工、轻工、食品及医药工程、能源、环保、质检等部门从事科学研究技术等工作，该专业历届毕业生一次就业率达95%以上，有12名同学考上研究生。
三、学前教育（本科，授予教育学学士学位，师范类）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，教育理论知识实、教育能力强、教学技能熟、综合素质高；下得去、留得住、用得上、教得好的学前教育行业应用型、复合型高级专门人才。
专业特色:：本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、学前教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把专业综合能力训练（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）训练相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出幼儿园教师教育能力的培养。
开设的主要课程:：心理学、教育学、教育心理学、中外教育史、教育科学研究方法、课程与教学论、学前心理学、学前教育学、教师职业道德与教育政策法规、学前儿童卫生与保健、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、音乐、美术、舞蹈、琴法、书写训练、现代教育技术等。
就业前景:：毕业后可以到保教机构、教育行政部门以及其他相近教育行业从事保教、管理和研究等方面工作；也可以继续攻读教育学原理、学前教育学、发展与教育心理学、课程与教学论、学科教学论等硕士学位。
2.英语（教育方向师范类本科学制四年）-百色学院
培养目标:：本专业以百色起义精神办学育人，培养英语语言基本功扎实、知识面宽、听说能力强、具有先进的教育理念，谙熟教育规律，掌握现代英语教育教学技能，能在学校、其他教育机构和企事业单位从事教育、管理等工作的德才兼备、学科知识交叉、富于开拓创新、吃苦耐劳的应用型、复合型高级外语人才。
开设的主要课程:：基础英语、高级英语、英语语法、英语阅读、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、英语语言学、跨文化交际、中学英语教学法、英语测试与评估、英语学习策略等。
专业优势特色:：办学历史较长，师资力量雄厚，课程体系完善，突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系，制定教学技能训练方案，与区内外教育行政部门、中学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地10多个，组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动，其中百色市第六中学、百色市第七中学为重点合作实践教学单位，建有“百色市中小学英语教师教育研究中心”，依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”，开展中小学英语教师教育教学研究与教师培训。组织学生参加教师技能大赛，加强师范生技能训练，有专业的教师队伍对教师资格证进行培训，合格率达94%。
就业方向:：毕业生能在民族地区尤其是边远地区的教育管理部门、中学或是经济发达地区私立学校或英语培训机构从事管理、英语教学和研究等工作。
6.英语教育（师范类专科学制三年）-百色学院
培养目标:：本专业培养思想素质好、沟通能力强，英语口语表达流畅、教学技能突出、具有扎实的英语语言和文化基础，综合素质好、创新能力强、能在各类教学单位和培训机构从事英语教学、教育管理等工作的英语应用型专门人才。
开设的主要课程:：小学英语教学法、小学英语课堂设计、微格教学、英语测试、多媒体课件制作、教育学、心理学、基础英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英国文学、美国文学、翻译理论与实践等。
专业优势特色:：办学历史长，师资力量雄厚，课程体系完善，突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系，制定教学技能训练方案，与区内外教育行政部门、小学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地10多个，组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动。其中百色市城西小学为重点合作实践教学单位，建有“百色市中小学英语教师教育研究中心”，依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”，开展中小学教师教学培训。组织学生参加教师技能大赛，加强小学英语师范生技能训练，有专业的专门队伍对教师资格证进行培训与考试，合格率94%。
就业方向:：毕业生能在民族地区尤其是边远地区的教育管理部门、小学或是经济发达地区私立学校或英语培训机构从事管理、英语教学与研究等工作。10%的毕业生可以“专升本”；该专业历年一次就业率达到95%。
3.汉语言文学（师范类本科学制四年）-百色学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握汉语言文学的基本理论、基础知识与基本技能，能够从事基础教育阶段语文教学与研究工作，同时也能够胜任行政企事业单位的文秘公关、编辑出版、行政管理、新闻传播等工作的高素质应用型专门人才。
开设的主要课程:：现代汉语、古代汉语、中国现代当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、写作、民俗学、中学语文教学法、班主任工作、教师口语、公务员知识、教育实习。
专业优势特色:：本专业除了依托于广西高校优势特色学科“语言学及应用语言学”、广西文科中心的“桂滇黔越结合地区语言特色研究团队”外，还利用本校雄厚的师资力量、教学资源加强师范生技能训练，有固定的教育实习基地，有专业的专门队伍对教师资格证进行培训与考试，合格率94%。
就业方向:：中小学语文教师、语文教学研究机构、教育管理部门、党政机关和企事业文员，也可以继续攻读文学及相关专业硕士学位研究生。
1.体育教育（师范类本科学制四年）-百色学院
培养目标:：本专业针对百色市及广西乃至周边地区中等学校体育快速发展的趋势，以百色市及广西乃至周边地区中等学校体育的发展对体育教育人才的需求为导向，培养具备院统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德及较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任中等学校体育教学、课外体育活动指导、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型、应用型高素质专门人才。
开设的主要课程:：体育学概论、学校体育学概论、体育教学论、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、体育心理学、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操等。
专业优势特色:：本专业注重结合地方和行业特点，针对百色市及广西乃至周边地区中等学校体育快速发展的趋势，以百色市及广西乃至周边地区中等学校体育的发展对体育教育人才的需求为导向，与各级各类学校共建实训基地，加强学生学校体育及健康教育领域的教学、训练与科研以及体育管理等应用实践能力的培养。
就业方向:：毕业后可在各级各类中等学校从事体育教学、体育科研、课外体育活动、课余体育训练和竞赛等工作，并且能胜任社会体育组织、企事业单位、体育健身中心等部门的训练指导、赛事组织等工作。该专业2015届毕业生一次就业率达92%以上。
1.小学教育（师范类本科学制四年）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，教育理论知识实、教育能力强、教学技能熟、综合素质高；下得去、留得住、用得上、教得好的小学教育行业应用型、复合型高级专门人才。
开设的主要课程:：心理学、教育学、教育心理学、教育科学研究方法、小学心理学、小学教育学、中外教育史、课程与教学论、教师职业道德与教育政策法规、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计、书写训练、音乐、美术、舞蹈、琴法、现代教育技术等。
专业优势特色:：本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、小学教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把专业综合能力训练（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）训练相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出小学教师教育能力的培养。
就业方向:：毕业后可以到小学、教育行政部门、教育咨询机构以及其他相近教育行业工作；也可以继续攻读教育学原理、发展与教育心理学、课程与教学论、学科教学论等硕士学位。
2.学前教育（师范类本科学制四年）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，教育理论知识实、教育能力强、教学技能熟、综合素质高；下得去、留得住、用得上、教得好的学前教育行业应用型、复合型高级专门人才。
开设的主要课程:：心理学、教育学、教育心理学、中外教育史、教育科学研究方法、课程与教学论、学前心理学、学前教育学、教师职业道德与教育政策法规、学前儿童卫生与保健、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、音乐、美术、舞蹈、琴法、书写训练、现代教育技术等。
专业优势特色:：本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、学前教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把专业综合能力训练（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）训练相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出幼儿园教师教育能力的培养。
就业方向:：毕业后可以到保教机构、教育行政部门以及其他相近教育行业从事保教、管理和研究等方面工作；也可以继续攻读教育学原理、学前教育学、发展与教育心理学、课程与教学论、学科教学论等硕士学位。
3.学前教育（师范类专科学制三年）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，基础知识扎实，教育教学能力强，综合素质较高；下得去、留得住、用得上、教得好的应用型幼儿园教师。
开设的主要课程:：心理学、教育学、教育心理学、学前心理学、学前教育学、教师职业道德与教育政策法规、学前儿童卫生与保健、学前儿童游戏理论、幼儿园教育环境设计、玩教具设计与手工制作、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、音乐、美术、舞蹈、琴法、书写训练、现代教育技术等。
专业优势特色:：本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、学前教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把专业综合能力训练（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）训练相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出幼儿园教师教育能力的培养。
就业方向:：毕业后可到幼儿园、教育行政部门、教育咨询机构以及相近教育行业工作；成绩优秀可直接升入本科专业就读。
4.小学教育（师范类专科小学全科教师三年制免费师范生）
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，基础知识扎实，教育教学能力强，综合素质较高；适应农村教育发展需求，下得去、留得住、用得上、教得好的农村全科教师。
开设的主要课程:：儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、教师职业道德与教育政策法规、教育科学研究方法、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计、小学音乐课程标准与教学设计、小学美术课程标准与教学设计、小学科学课程标准与教学设计、小学综合实践课程标准与教学设计、小学数学基础理论、小学英语基础、小学音乐基础、小学美术基础、书写训练、现代教育技术等。
专业优势特色:：本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、小学教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把专业综合能力训练（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）训练相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出全科型农村小学教师教育能力的培养。
就业方向:：本专业为三年制专科层次小学教育专业（免费农村小学全科教师）定向培养专业。招收优秀高中毕业生。
5.小学教育（师范类专科小学全科教师五年制免费师范生）
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展；具有革命老区精神特质；具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，基础知识扎实，教育教学能力强，综合素质较高；适应农村教育发展需求，下得去、留得住、用得上、教得好的农村全科教师。
开设的主要课程:：汉语类文化课程、数学类文化课程、英语类文化课程、文史类文化课程、儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、教师职业道德与教育政策法规、教育科学研究方法、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计、小学音乐课程标准与教学设计、小学美术课程标准与教学设计、小学科学课程标准与教学设计、小学综合实践课程标准与教学设计、小学数学基础理论、小学英语基础、小学音乐基础、小学美术基础、现代教育技术等。
专业优势特色:：本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、小学教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把专业综合能力训练（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）训练相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出全科型农村小学教师教育能力的培养。
就业方向:：本专业为五年制专科层次小学教育专业（免费农村小学全科教师）定向培养专业。招收优秀初中毕业生。
1.思想政治教育（师范类本科学制四年）-百色学院
培养目标:：本专业旨在培养具有良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素养，掌握思想政治教育专业的基本理论知识和教育教学的基本技能，能在学校从事本专业的教学和研究工作，以及能在基层党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的高级复合型、应用型人才。
开设的主要课程:：思想政治教育学原理、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、政治学、思想政治教育方法论、伦理学、教育学、中学思想政治教学论、中国共产党思想政治教育史等。
专业优势特色:：本专业是校级“应用型人才培养示范专业”，所在学科是“广西高校优势特色重点建设学科”，教学团队是“广西高等学校教学质量与改革工程自治区级教学团队”。坚持“基础实、素养好、能力强、后劲足”和“下得去、留得住、用得上、干得好”的人才培养目标。专业办学注重本地“革命性、民族性、边疆性”等教育资源渗透专业教育，课内外“两个课堂”相结合，突出实践教学环节，充分发挥校外实践教育基地的作用。
就业方向:：能胜任教育教学工作。能在中、小学校从事思想政治教育课程教学工作；能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
2.人文教育（师范类本科学制四年）-百色学院
培养目标:：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作的高级复合型、应用型人才。
开设的主要课程:：人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、经济学原理、心理学、教育学、马克思主义哲学原理、伦理学、思想政治教育学原理等。
专业优势特色:：是培养宽口径、综合性、应用型人才的专业。突出“五能”（能说、能写、能做、能考、能创）和“四得”（“下得去、留得住、用得上、干得好”）能力目标的培养，依托省级“优势特色重点建设学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，实施人文学科培养模式，注重学生专业技能培训。
就业方向:：能胜任教育教学工作。在中等学校或中、小学从事人文学科综合课程或政治、历史、地理等分科课程教学。能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
4.小学教育（师范类专科学制三年）-百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握文、史、哲、教等人文学科的专业基本理论、基本知识和基本技能及相关知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，既能胜任中学人文学科综合课程及政治、历史、地理等相关课程教学，又能在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织等工作的高素质应用型人才。
开设的主要课程:：马克思主义哲学原理、政治经济学（资本主义部分）、中国通史、世界文明史、地理学概论、心理学、教育学、政治学、道德概论、法学概论等。
专业优势特色:：宽口径：既能胜任中、小学综合文科课程教学，又能胜任政、史、地等分科课程的教学。强能力：重视说、写、做、考、创等能力的培养，使学生成为“下得去、留得住、用得上、干得好”的人才。多平台：依托省级“优势特色重点学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，注重实践教学环节，突出对学生的专业技能培训和实践创新能力培养。
就业方向:：能胜任教育教学工作。在中、小学从事人文学科综合课程及政治、历史、地理等文科课程教学工作；能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
2.英语（教育）（师范类本科学制四年）-百色学院
培养目标:：本专业以百色起义精神办学育人，培养英语语言基本功扎实、知识面宽、听说能力强、具有先进的教育理念，谙熟教育规律，掌握现代英语教育教学技能，能在学校、其他教育机构和企事业单位从事教育、管理等工作的德才兼备、学科知识交叉、富于开拓创新、吃苦耐劳的应用型、复合型高级外语人才。
开设的主要课程:：基础英语、高级英语、英语语法、英语阅读、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、英语语言学、跨文化交际、中学英语教学法、英语测试与评估、英语学习策略等。
专业优势特色:：办学历史较长，师资力量雄厚，课程体系完善，突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系，制定教学技能训练方案，与区内外教育行政部门、中学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地10多个，组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动，其中百色市第六中学、百色市第七中学为重点合作实践教学单位，建有“百色市中小学英语教师教育研究中心”，依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”，开展中小学英语教师教育教学研究与教师培训。组织学生参加教师技能大赛，加强师范生技能训练，有专业的教师队伍对教师资格证进行培训，合格率达94%。
就业方向:：毕业生能在民族地区尤其是边远地区的教育管理部门、中学或是经济发达地区私立学校或英语培训机构从事管理、英语教学和研究等工作。
7.英语教育（专科百色专项免费师范生）-百色学院
3.汉语言文学（师范）（本科学制四年）-百色学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握汉语言文学的基本理论、基础知识与基本技能，能够从事基础教育阶段语文教学与研究工作，同时也能够胜任行政企事业单位的文秘公关、编辑出版、行政管理、新闻传播等工作的高素质应用型专门人才。
开设的主要课程:：现代汉语、古代汉语、中国现代当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、写作、民俗学、中学语文教学法、班主任工作、教师口语、公务员知识、教育实习。
专业优势特色:：本专业除了依托于广西高校优势特色学科“语言学及应用语言学”、广西文科中心的“桂滇黔越结合地区语言特色研究团队”外，还利用本校雄厚的师资力量、教学资源加强师范生技能训练，有固定的教育实习基地，有专业的专门队伍对教师资格证进行培训与考试，合格率94%。
就业方向:：中小学语文教师、语文教学研究机构、教育管理部门、党政机关和企事业文员，也可以继续攻读文学及相关专业硕士学位研究生。
2.人文教育（师范类本科学制四年） -百色学院
培养目标:：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作的高级复合型、应用型人才。
开设的主要课程:：人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、经济学原理、心理学、教育学、马克思主义哲学原理、伦理学、思想政治教育学原理等。
专业优势特色:：是培养宽口径、综合性、应用型人才的专业。突出“五能”（能说、能写、能做、能考、能创）和“四得”（“下得去、留得住、用得上、干得好”）能力目标的培养，依托省级“优势特色重点建设学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，实施人文学科培养模式，注重学生专业技能培训。
就业方向:：能胜任教育教学工作。在中等学校或中、小学从事人文学科综合课程或政治、历史、地理等分科课程教学。能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
4.小学教育（师范类专科学制三年） -百色学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握文、史、哲、教等人文学科的专业基本理论、基本知识和基本技能及相关知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，既能胜任中学人文学科综合课程及政治、历史、地理等相关课程教学，又能在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织等工作的高素质应用型人才。
开设的主要课程:：马克思主义哲学原理、政治经济学（资本主义部分）、中国通史、世界文明史、地理学概论、心理学、教育学、政治学、道德概论、法学概论等。
专业优势特色:：宽口径：既能胜任中、小学综合文科课程教学，又能胜任政、史、地等分科课程的教学。强能力：重视说、写、做、考、创等能力的培养，使学生成为“下得去、留得住、用得上、干得好”的人才。多平台：依托省级“优势特色重点学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，注重实践教学环节，突出对学生的专业技能培训和实践创新能力培养。
就业方向:：能胜任教育教学工作。在中、小学从事人文学科综合课程及政治、历史、地理等文科课程教学工作；能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
1.数学与应用数学（师范类本科学制四年）-百色学院
培养目标:：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题，受到科学研究初步训练，具备在中、小学进行数学教学的教师、教学研究人员、其他教育工作者及应用数学方面的高级实用型人才。
开设的主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、教育学、心理学、数学建模、多媒体课件制作、教师专业发展等。
专业优势特色:：本专业坚持以师范教育为主体和特色，以能力培养为核心，以创新教育为载体，以提高数学素养为目的，适应基础教育新课程标准改革，重视实习实践教学环节，培养具有现代教育理念，具备现代教育技术手段，掌握先进的教育教学方法，适应社会发展需要的合格人才。
就业方向:：毕业后在中小学从事数学教学和数学教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作。
1.思想政治教育专业（本科，师范类，学制4年，授予法学学士学位）-百色学院
培养方向:：本专业旨在培养具有良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素养，掌握思想政治教育专业的基本理论知识和教育教学的基本技能，以中等学校思想政治课教师为主的从事本专业的教学和研究工作，以及能在基层党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的高级复合型、应用型人才。
主要课程:：思想政治教育学原理、科学社会主义理论与实践、马克思主义政治经济学、马克思主义哲学、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、政治学、中国哲学史、伦理学、教育学、心理学、社会学、中国共产党思想政治教育史、中学思想政治教学论等。
专业特色:：本专业是校级“应用型人才培养示范专业”，所在学科是“广西高校优势特色重点建设学科”，教学团队是“广西高等学校教学质量与改革工程自治区级教学团队”。坚持“厚基础、宽口径、强能力、高素质”和“下得去、用得上、留得住、能发展”的人才培养目标。注重利用本地“革命性、民族性、边疆性”等教育资源渗透于专业教育中，坚持课内外“两个课堂”相结合，充分发挥校外实践教育基地的作用，加强学生实践能力的培养，为学生走上工作岗位奠定良好的基础。
就业面向:：能在中、小学校从事思想政治课程教学工作；能胜任公务员或其它管理工作。能在党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。
2.人文教育专业（本科，师范类，学制4年，授予教育学学士学位）-百色学院
培养方向:：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实的文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作的高级复合型、应用型人才，并为本专业毕业生在历史学、地理学、政治学、哲学、民族学、宗教学等学科的继续深造打下良好的道德与文化基础。
主要课程:：人文科学概论、古代汉语、中国文学、外国文学、史学概论、中国古代史、世界通史、中国历史地理、中西方哲学史、心理学、教育学、马克思主义哲学原理、伦理学、思想政治教育学原理、宗教学、民族学、法学、社会学等。
专业特色:：是培养宽口径、综合性、应用型人才的专业。突出“五能”（能说、能写、能做、能考、能创）和“四得”（“下得去、留得住、用得上、干得好”）能力目标的培养，依托省级“优势特色重点建设学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，实施人文学科培养模式，注重学生专业技能培训。
就业面向:：能胜任教育教学工作。在中等学校或中、小学从事人文学科综合课程或政治、历史、地理等分科课程教学。能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。
4.历史学专业（本科，师范类，学制4年，授予历史学学士学位）-百色学院
培养方向:：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实的历史学基本理论和基础知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的历史课程教学和研究工作，以及在国家行政机关、文教事业、新闻出版、文博档案、党史志办及各类企事业单位从事党务与行政管理、科研、文秘等实际工作的高级复合型、应用型人才，并为本专业毕业生在历史学、政治学、社会学、哲学、民族学等学科的继续深造打下良好基础。
主要课程:：史学概论、历史学专业导论、西方历史哲学、中国史学史、西方史学史、中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史、国内外历史要籍介绍及选读、历史文献学、历史地理学、历史人类学、古代汉语、史学论文写作、教育学、教育心理学、中外教育史、班主任工作概论、历史学科教学论、历史教学技能训练、板书设计说课等。
专业特色:：历史学系我校新专业，2019年首届招生。本专业为解决国家和地方历史学教师资源不足和满足基础教育学校和中等职业教育学校历史学师资急需而设立。本专业坚持“厚基础、宽口径、强能力、高素质”和“下得去、用得上、留得住、能发展”的人才培养目标。注重利用本地“革命性、民族性、边疆性”等教育资源渗透于专业教育中，坚持课内外“两个课堂”相结合，充分发挥校外实践教育基地的作用，加强学生实践能力的培养，为学生走上工作岗位奠定良好的基础。
就业面向:：能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的历史课程教学和研究工作，以及在国家行政机关、文教事业、新闻出版、文博档案、党史志办及各类企事业单位从事党务与行政管理、科研、文秘等工作。
5.小学教育专业（专科，师范类，学制3年）-百色学院
培养方向:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握语、数、英、音、体、美等学科的专业基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能完全胜任小学教学和管理工作，也可以在国家行政机关、企事业单位等从事文秘、宣传、组织工作的应用型人才。
主要课程:：中外教育史、教育心理学、小学教育学、阅读与写作、班主任工作概论、小学教学法、小学课程与教学论、马克思主义哲学原理、汉语基础知识、经济政治与社会、中国通史、初等数学、现代教育技术应用、普通话与教师口语、教师职业道德、教育政策法规、小学综合实践活动、教师职业资格考试辅导、地理学概论、世界文明史、小学思想品德与道德教育、板书设计、说课等。
专业特色:：宽口径：既能胜任小学综合文科课程教学，又能从事基础教育、企事业单位的宣传、组织、管理工作。强能力：重视说、写、做、考、创等能力的培养，使学生成为“下得去、留得住、用得上、干得好”的人才。多平台：依托省级“优势特色重点学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，注重实践教学环节，突出对学生的专业技能培训和实践创新能力培养。
就业面向:：本专业毕业生主要从事农村基础教育教学工作，管理工作，也可以在国家行政机关、企事业单位等从事文秘、宣传、组织工作。
4.小学教育（专科，三年制，师范类）-百色学院
培养目标:：本专业以小学教育行业标准为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野、百色精神和正确的教育观，具备基本的教育科学和小学教育专业基础理论知识，小学教育教学技能较熟练，具有基本的教育创新创业精神和能力，适应农村基础教育教育发展需求，下得去、留得住、用得上、教得好、发展好的应用技能型农村小学全科教师。
专业特色:：本专业以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合；以教育能力发展为本位，既注重教育学学科基础理论知识、小学教育专业理论知识的学习，更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化，把课堂教学与日常实训相结合，把单项训练与综合训练相结合，把专业综合能力训练（弹、唱、跳、说、写、讲、画等）与教学能力（教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等）训练相结合，把实训过程与实训考核验收相结合，实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式，突出全科型农村小学教师教育能力的培养。
主要课程:：儿童发展与教育心理学、教育学、小学课程与教学论、教师职业道德、教育政策法规、教育科学研究方法、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计、小学音乐课程标准与教学设计、小学美术课程标准与教学设计、小学科学课程标准与教学设计、小学综合实践课程标准与教学设计、小学数学基础理论、小学英语基础、小学音乐基础、小学美术基础、书写训练、现代教育技术等。
就业前景:：本专业为三年制专科层次小学教育专业（免费农村小
学全科教师）定向培养专业。招收优秀高中毕业生。
5.地理科学（师范类，本科，学制4年）-百色学院
培养目标:：本专业适应国家基础教育改革发展需求，主要面向全国培养具有扎实、宽广的地理科学和教育学的基础知识，掌握地理科学和教育教学的基本方法和专业技能，具备一定教研素养的中等地理教育工作者，服务地方教育发展，同时培养能够从事自然资源利用、环境保护与管理、旅游资源管理、地理信息技术开发与应用等相关部门工作的应用型人才。
主要课程:：地理学、地图学、地理信息系统原理、遥感概论、普通地质学、地貌学、自然资源学、教育学、心理学、地理教育学、教师书写技能、普通话与教师口语、有效教育学习方式训练。
专业特色:：本专业是培养宽口径、综合性、应用型人才的专业，以社会需求为导向，把学历教育与职业资格教育相结合，突出“五能”（能说、能写、能做、能考、能创）、“四得”（“下得去、留得住、用得上、干得好”）和中小学地理教育教学等能力的培养。
就业面向:：能胜任教育教学工作。在中等学校或中、小学从事人文学科综合课程或地理等课程教学，能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作，或继续攻读地理科学、地理信息科学、人文地理与城乡规划等专业的硕士学位。
（2）英语（教育方向师范类本科学制四年）-百色学院
培养目标:：本专业以百色起义精神办学育人，培养英语语言基本功扎实、知识面宽、听说能力强、具有先进的教育理念，谙熟教育规律，掌握现代英语教育教学技能，能在学校、其他教育机构和企事业单位从事教育、管理等工作的德才兼备、学科知识交叉、富于开拓创新、吃苦耐劳的应用型、复合型高级外语人才。
主要课程:：基础英语、高级英语、英语语法、英语阅读、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、英语语言学、跨文化交际、中学英语教学法、英语测试与评估、英语学习策略等。
专业特色:：办学历史较长，师资力量雄厚，课程体系完善，突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系，制定教学技能训练方案，与区内外教育行政部门、中学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地10多个，组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动，其中百色市第六中学、百色市第七中学为重点合作实践教学单位，建有“百色市中小学英语教师教育研究中心”，依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”，开展中小学英语教师教育教学研究与教师培训。组织学生参加教师技能大赛，加强师范生技能训练，有专业的教师队伍对教师资格证进行培训，合格率达94%。
就业方向:：毕业生能在民族地区尤其是边远地区的教育管理部门、中学或是经济发达地区私立学校或英语培训机构从事管理、英语教学和研究等工作。
（6）英语教育（师范类专科学制三年）-百色学院
培养目标:：本专业培养思想素质好、沟通能力强，英语口语表达流畅、教学技能突出、具有扎实的英语语言和文化基础，综合素质好、创新能力强、能在各类教学单位和培训机构从事英语教学、教育管理等工作的英语应用型专门人才。
主要课程:：小学英语教学法、小学英语课堂设计、微格教学、英语测试、多媒体课件制作、教育学、心理学、基础英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英国文学、美国文学、翻译理论与实践等。
专业特色:：办学历史长，师资力量雄厚，课程体系完善，突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系，制定教学技能训练方案，与区内外教育行政部门、小学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地10多个，组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动。其中百色市城西小学为重点合作实践教学单位，建有“百色市中小学英语教师教育研究中心”，依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”，开展中小学教师教学培训。组织学生参加教师技能大赛，加强小学英语师范生技能训练，有专业的专门队伍对教师资格证进行培训与考试，合格率94%。
就业方向:：毕业生能在民族地区尤其是边远地区的教育管理部门、小学或是经济发达地区私立学校或英语培训机构从事管理、英语教学与研究等工作。10%的毕业生可以“专升本”；该专业历年一次就业率达到95%。
此外，外国语学院2018年招生专业还有：英语教育（专科百色专项免费师范生）
（7）英语教育（师范类专科学制五年 初中起点）-百色学院
培养目标:：本专业培养能适应我区社会经济建设和发展需要，具有较扎实的英语基础知识，掌握英语听、说、读、写、译技能，突出实用特色，有较宽广的知识面和较强的独立处事能力，有较高的综合素质，能在外事、经贸、旅游、文化、新闻出版等部门从事翻译、导游、外联、管理等工作的英语应用型专门人才。
主要课程:：基础英语、高级英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、跨文化交际、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、第二外语、商务英语、旅游英语、文秘英语等。
专业特色:：办学历史长，师资力量雄厚，课程体系完善，突出实践教学、教师教育改革研究成果显著。建立系统的实践教学体系，制定教学技能训练方案，与区内外教育行政部门、小学学校、教育集团等建立实训、实习、就业基地10多个，组织学生“进课堂、练技能”的课堂教学实训活动。其中百色市城西小学为重点合作实践教学单位，建有“百色市中小学英语教师教育研究中心”，依托省级、校级精品课程、网络课程与“教育教学团队”，开展中小学教师教学培训。组织学生参加教师技能大赛，加强小学英语师范生技能训练，有专业的专门队伍对教师资格证进行培训与考试，合格率94%。
就业方向:：毕业生能在外贸、外企、外事、旅游部门以及银行、保险、海关、边防等单位从事翻译、外联、导游、文秘等工作。该专业一次就业率达到94%。
