广西二轻工业管理学校都有哪些专业(2022年广西二轻工业管理学校开设专业)

王艳阳0773-5825632

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一、专业简介：

图一：先进的数控教学设备

二、培养目标及主要课程：

本 专业培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美等方面全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一 线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型技术人才；主要课程有；AutoCAD数控机床结构原理与维护修养、数控机床与机械结构、机械加 工工艺基础、公差与配合、机械CAD/CAM、机械制造工艺、数控机床编程与加工、金属工艺学、机械设计基础、电工与电子技术、数控加工技术等;我校数控 专业毕业生可获得中专毕业证、数控车床、数控铣床及数控加工中心中级工证、AutoCAD绘图员证，进一步提升了毕业生的就业竞争力。

 图二：专业老师耐心指导学生

三、就业前景：

据 统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。 “月薪6000难聘数控技工”、“年薪16万招不到模具技工”成为全社会普遍关注的热点问题。我校应社会发展需求将数控技术应用作为王牌专业，专注培养技 术型数控人才，更与珠海格力电器凌达压缩机有限公司、珠海南特公司数控部、桂林橡胶机械厂等大型企业合作，定向输送毕业生，百分百保障就业。

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公办中等职业学校，免学费！免学费！免学费！

一、我们的学校

大连市经济贸易学校始建于1956年，隶属于大连市教育局，是一所融中等职业教育与普通高中教育为一体的公办普通中专，2009年被评为国家级重点职业学校，2014年被确定为国家中等职业教育改革发展示范校。学校实行走读与寄宿制，军事化封闭式管理。

学校依托高中部专业升学师资力量和丰富的升学教育经验，打造普通高考升本，3+2直升大专，单招升入高职院校三种升学模式。学校校内外实训资源丰富，专业师资有丰富的一线经历，专业与对口企业实施订单培养，高考有出路，就业有前途。

二、我们的专业

我们的专业于2009年成立，13年来累计为社会输送焊接人才过千名，参加全国中等职业院校技能大赛并取得一金、一银、三铜的成绩，在大连市中职学校同专业赛项中排名第一。专业教师人数6人，现有两名专业带头人、两名骨干教师，专业教师团队“双师型”比例达到100%。负责专业实训的教师均具备专业技师以上职称。在校生顶岗实习期间月薪即可达到4000起，毕业生实习期过后人均月薪4500-5000，有五险一金。

2021年，专业优化改革之后更名为电气设备运行与控制，下设焊接和电气技术应用两个方向。

三、我们的硬件

学校电气设备运行与控制实训场地目前由手工电弧焊实训室、二氧化碳气体保护焊实训室、氩弧焊实训室、装配实训室以及焊接机器人操作实训室五部分组成，合计有各式焊机60余台套，全数字等离子切割机2台并且拥有高端技术的八轴焊接机器人一台。

四、我们的荣誉

2012年，当时的冯延宽还是一名在校学生，在全国职业院校技能大赛焊接赛项中脱颖而出，获得了全国第四名，国赛一等奖的好成绩。

五、焊接方向-焊接方向分为三年就业专业（毕业中专学历）和3+2专业方向（毕业全日制大专学历）

（一）专业介绍：

电气设备运行与控制专业焊接方向，专科智能焊接技术，学制3或5年（3+2）。大专对接辽宁装备制造职业技术学院智能焊接技术（机器人焊接）专业。培养掌握智能焊接技术领域基础理论和专门知识，将来能够熟练运用智能焊接技术学科的方法、技术与工具。智能焊接技术专业主要面向高端装备制造业，焊接工艺岗、智能焊接操作岗、普通焊接操作岗、焊接生产管理岗和焊接检验岗技术人才。

（二）就业面向：

中国船舶集团有限公司、日本今嘉船务工程公司大连分公司、青岛海尔空调电子有限公司、三一重工装备有限公司、中国科学院金属研究所等，毕业薪酬一般在5000—7000元/月。

（三）对接大专院校辽宁装备制造职业技术学院

六、电气技术应用3+2方向-大专两年对接渤海船舶职业学院电气自动化专业

（一）专业介绍：

电气设备运行与控制专业电气技术应用方向，学制5年（3+2），大专期间在渤海船舶职业学院就读。培养掌握机械制图与识图，电工技术，电子技术，电机与电气控制，机械基础等相关知识与专业技能，具备独立开展小规模电气设备设计安装以及运行维护的能力。主要课程:机械制图、电工技术、电子技术、机械基础、电工仪表、工厂供电、PLC、电子CAD、传感器与监控电路等。

（二）就业面向:

本专业就业面向十分广泛，电气技术相关企业及机械加工制造类企业均有很大需求，并且在城市交通信号运行控制单位也有相应需求，具体有中国航发沈阳黎明航空发动机有限公司、鞍钢重型机械有限责任公司、大连船舶重工集团、青岛海尔空调电子有限公司、渤船重工等行业知名企业。

七、咨询热线：

电气设备运行与控制专业教师

朴老师（电气技术应用方向负责人）：15542556570（微信同步）

冯老师（焊接方向实训教师，国赛金奖）：15040413730（微信同步）

刘老师（焊接方向负责人）：

15542558969（微信同步）

学校招生办咨询热线：0411-84671565、84666899、84663799

陈老师：15502648828（微信同步）

周老师：15502648992（微信同步）

郭老师：18042690088（微信同步）

黄老师：15502648082（微信同步）

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我校汽车运用与维修专业是围绕我市汽车及零部件、电子信息等主导产业与战略性新兴产业，以及现代农业、现代服务业的发展要求，于2007年开设的，是我校特色专业，2008年鹤壁市教育局授予色建设专业。该专业师资力量雄厚，有副教授、高级讲师2人，讲师10人，国家级骨干教师3人，双师型教师3人；教学设施齐全，拥有先进的教育教学设备，建有汽车检测中心、汽车检修实验室、汽车实训场、专业机房和多媒体教室等；学校注重培养学生的专业技能，高质量开展职业教育和技能培训，坚持“毕业证+技能证”的人才培养模式，许多学生在校期间就获得电子电工、电焊、汽车钳工等技能证。该专业学生多次代表学校参加省、市技能竞赛，并取得优异成绩。

   【培养目标】培养掌握汽车运用与维修领域的技术知识、实践技能以及拥有较强的实际工作能力，能从事汽车维护、修理、检测及设备管理、交通安全、车辆保险、汽车租赁等服务与管理工作的技能型人才。

   【主干课程】汽车驾驶与交通安全、汽车使用性能与检测、汽车保养基础、汽车电气构造、汽车发动机构造、故障诊断与检测技术等。

    学生毕业后推荐到苏州、武汉、郑州、鹤壁等城市的汽车、电子行业工作，许多毕业生许多优秀毕业生已成为公司的骨干力量。他们正以其骄人的成绩为汽车行业做出重要贡献。今后该专业将继续加强基础建设，不断深化教育教学改革，拓宽就业渠道，培养出更多更优秀的汽车运用与检修人才，为我市汽车及零部件、电子信息等主导产业做出更大的贡献。

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【招生对象】

应、往届初中毕业生和高中毕业生，户籍不限。

【收费标准】（农村户口、县镇非农、贫困户全费学费免除学费）

1.免学费新生收费标准：

住宿费500元/年，教材费400元/年，医疗保险费/288元/年，校服费：1008元/三年（五套）

2.非免学费新生收费标准：

学费3800元/年，住宿费500元/年，教材费400元/年，医疗保险费/288元/年，校服费：1008元/三年（五套）

从事计算机及相关设备的使用、维护、管理,以及相关领域的软件与硬件操作办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等操作或产品销售的高素质劳动者和技能型人才。

 

【主干课程】

网店客服、网店美工、图像处理、电商平台运营、网络营销、财务基础等课程。

【职业资格证书】

《图形图像处理(高新技术)资格证书》

【对应职业】

可应聘电子计算机装配调试员、计算机检验员、计算机硬件技术人员、计算机设备营销人员、应用系统维护员等技术工作。

 

【主要就业单位】

企事业单位计算机、网络工程师,也可通过参加高职院校自主招生考试获得大专学历证书。

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会计事务专业（原会计、会计电算化专业）成立于1952年，是黑龙江省商务学校早创办的专业，在厚重的历史积淀下，经过几十年的发展，已经成为黑龙江省名牌专业。

2012年，被评为省级重点专业；2013年，被黑龙江省教育厅评为黑龙江省改革示范发展重点专业；2016年，被黑龙江省教育厅评为黑龙江省中等职业学校会计事务专业教师培训基地；2020年，被黑龙江省教育厅评为成为全国职业院校“1+X”职业资格认证试点专业。

一、培养目标

本专业坚持立德树人，面向中小型企业和会计服务机构，培养从事会计核算、出纳、收银、财务软件应用和维护、营销与服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

二、主要课程

会计基础、财务会计、成本会计、税收实务、出纳员实务、会计电算化、总账报表、商品流通企业会计、业财一体信息化等。

三、教学团队，素养过硬

会计事务专业拥有一支综合素质高、教学经验丰富，年龄结构合理的教师团队，现有专任教师9人，全部为省级骨干教师，“双师型”教师比例达到80%。专业教师参加国家级、省级信息化教学大赛，分别荣获国家三等奖，省级一、二等奖。指导学生参加黑龙江省会计实务、税收实务大赛中，多次荣获省赛一等奖。

四、实训教学，设备先进

会计事务专业引企入校，营造虚拟的商业社会环境，与新道科技有限公司共同建设VBSE财务综合实训室、ERP沙盘模拟企业经营实训室。设有基础会计、出纳实务、成本会计、电子报税等实训软件，实训硬件设备先进，教学软件功能齐全，可满足专业学生完成理实一体化实训教学。

依托“1+X”职业技能等级鉴定证书试点，校企共建融教学实训、考核鉴定于一体的业财一体信息化考核中心，畅通技能型人才成长通道，拓宽就业创业本领。

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电子商务

(一) 层次：本科 

(二) 学制：四年

(三) 学位：经济学学士

(四) 培养目标：本专业培养能从事电子商务网站开发、设计与规划、网络营销策划与推广、商业数据分析、电子商务运营、客户服务及跨境电商等电商岗位工作的应用型人才；夯实电子商务创业实践训练，以农村电商和社区电商为切入点，通过课程，研发学习大学生毕业后如何更好的自主创业。

(五) 课程设置：电子商务概论、电子商务美工设计、Python程序设计、市场营销学、Web前端开发技术、移动电商后台设计与开发、网络营销基础与实践、跨境电子商务基础、电子商务营销写作实务、智能供应链管理、电子商务数据分析实务

(六) 就业方向：企事业单位从事各类网上商务活动场所的建设、管理、运营及其交易业务工作，各类金融机构从事运营管理及其网上交易、结算业务等，利用电子商务平台自主创业，党政机关从事电子政务及其各项管理业务等。

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       一、专业名称及专业代码

       专业名称：旅游服务与管理

       专业代码：130200

       二、招生对象及学制

       招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者

       学    制：三年制

       三、专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构

       （一）专业培养目标

       本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，能从事旅游服务与管理专业生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

       （二）人才培养的知识、能力、素质结构

       1、知识结构

       （1）掌握思想道德修养与法律基础知识，职业中专文化基础知识。

       （2）了解旅游服务和旅游心理学的基本知识。

       （3）掌握旅游职业道德和旅游礼仪知识。

       （4）掌握导游基础、吉林导游、旅游政策与法规、导游实务的基本知识。

       （5）掌握旅行社业务及基层管理的基本知识。

       2、能力结构

       （1）具有良好的服务意识、较强的与人沟通能力和应变能力。

       （2）具有较强的汉语、英语或其他语种口头表达能力和人际沟通能力。

       （3）具有独立带团和高水平导游讲解能力。

       （4）具备旅行社外联、计调、票务等方面的知识和技能。

       （5）具有一定的审美能力和娱乐能力、科学管理能力。

       3、素质结构

       （1）具有较强思想道德、职业道德修养和一定的法律基础知识。

       （2）具有较强的语言表达能力及沟通能力。

       （3）具有一定的音乐素养及美学修养。

       （4）具有熟练掌握并应用一门外语的能力。

       （5）具有熟练应用现代化办公设备的能力。

       四、人才培养规格及职业岗位群

       （一）人才培养规格

       人才规格：本专业培养学生德、智、体、美全面发展，具有扎实的文化基础知识、专业理论知识和基本操作技能，有较强的语言组织能力，灵活的应变能力，高雅的仪态和健康的心理，能果断处理突发事件，能从事导游和旅游企事业单位的专业技术人员和基层管理人员。

       专业方向：旅行社导游，旅行社计调，旅行社外联。

       （二）职业岗位群

       职业岗位群：本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景区（景点）等旅游企事业单位，从事旅游服务、导游和旅行社基层管理工作。

      对应岗位：导游，公共游览场所服务员，展览讲解员，旅行社计调，旅行社外联。

       五、毕业标准与继续学习专业

       （一）毕业标准

       成    绩：修满全部课程，理论与技能考核成绩合格。

      职业资格：考取全国普通话资格证、国家级导游员资格证

书、景点讲解员证、国家级旅行社职业经理人资格证书、服务员等级证书。

       （二）继续学习专业

       高    职：旅游管理、涉外旅游、导游、旅行社经营管理。

       本    科：旅游管理。

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根据教育部文件和《中国海洋大学2020年音乐表演专业招生简章》等有关规定，我校制定了2020年音乐表演专业分省分项目招生计划，现公布如下：

注:

1.我校2020年音乐表演专业在河南和湖南两省均只招收科类为“艺术（文）”的考生，在其他省（区）不限艺术文理。

2.考生专业成绩（山东生源考生按照我校公布的专业合格成绩，其他省份生源考生按照专业统考成绩）、高考文化课成绩达到我校报考要求，我校根据其报考志愿和我校分省分项目招生计划，依据专业成绩从高到低择优录取。

专业成绩相同的情况下，优先录取“高考文化课成绩”高的考生，如“高考文化课成绩”相同，则优先录取“语文+数学+外语”成绩高的考生。如“语文+数学+外语”成绩相同，则按照语文、数学、外语的顺序择优录取。

3.根据教育部有关规定，我校录取的艺术类学生入学后不得转入非艺术类专业学习。

  

附件: 关于公布2020年音乐表演专业山东省生源合格考生名单的通知

http://bkzs.ouc.edu.cn/2020/0701/c17825a291810/page.htm（点击浏览）  

  

  

                                              中国海洋大学本科生招生办公室

                                                                                                  2020年7月2日

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主要课程：造型设计基础、电脑平面设计、丝绸手绘、扎染、蜡染、刺绣、纤维编织、漆艺、布艺、剪纸、珐琅彩等。

工艺美术品设计专业
培养对象：见一览表
培养目标：按照学校“厚德自强、修技立身”的校训要求，培养学生成为具备优良的思想道德品质、健康的心理和体魄，掌握工艺美术品设计的专业知识与技能，具有创意设计和较强的实践操作能力，能够运用现代工艺美术专业技术手段，将技术与艺术有机地融合，从事陶瓷艺术设计与制作、美术绘画、民间美术及旅游工艺品设计与制作等部门工作岗位需要的高技能应用型人才。学生毕业后，将取得专科学历证书和相应的职业资格证书。
主要课程：陶瓷艺术设计与制作方向：新彩绘画、陶瓷设计与制作、装饰雕塑、陶瓷成型工艺、陶艺创作、综合装饰等。旅游工艺品设计与制作方向：产品造型设计、木雕工艺品设计与制作、纤维工艺品设计与制作、手工印染工艺品设计与制作、版式设计等。
主要实训设备：该专业拥有油画、国画、摄影、陶艺、木雕、玉石雕刻、民间美术、珐琅彩、纤维艺术、鲁锦、综合材料等17个工作室，总资产千万余元。
服装设计与工艺专业
培养对象：见一览表
培养目标：按照学校“厚德自强、修技立身”的校训要求，培养学生成为具有优良的思想品质，良好的职业道德，面向各类服装企事业单位，从事服装产品开发设计、服装裁剪与缝制、电脑数码设计、丝网制版印刷、个性服装定制、电脑绣花制版、缝纫设备维修等工作的中高等专业人才。学生毕业后将取得学历证书和相应的中高级职业资格证书。
主要课程：（中专）服装效果图、服装缝制、服装结构制图、男女装制图与缝制、创意服装设计、立体裁剪、服装CAD、电脑服装款式设计、生产实训等。
（大专）服装效果图、服装缝制、服装结构制图、男女装制图与缝制、创意服装设计、服装CAD、电脑服装款式设计、电脑绣花制版、缝纫设备维修、服饰品设计、男女装设计项目、立体裁剪、数码印花设计、毕业设计等。
主要实训设备：专业拥有全自动吊挂实训室、数码印花设计室、丝网印花工作室、成衣设计实训室、三维数字立裁工作室、互动化数字教学平台、全自动模板实训室、电脑绣花工作室、服装CAD实训室九大实训工作室，实训设备实现光电气一体化、自动化，先进程度全国一流，保证良好的专业素质教育。专业设备资产达1201.8万元。

中医专业
培养对象：见一览表
培养目标：该专业主要培养具备扎实的中医、针灸、推拿等基本知识和基本技能的中等专业人才。毕业生主要面向各级医院、疗养院的针灸推拿科，各级各类按摩诊所以及各级社区医疗服务中心等部门。学生毕业后，将取得学历证书和相应的职业资格证书。
主要课程：实用人体学、中医学基础、中医诊断学、经络腧穴学、推拿学基础、推拿治疗学、刺法灸法学、针灸治疗学等。
康复治疗技术专业
培养对象：见一览表
培养目标：按照学校“厚德自强、修技立身”的校训要求，培养学生成为具备良好思想道德和职业素质，掌握传统中医康复和现代康复治疗技术的专业知识与技能，具有良好的职业道德和较强的实践操作能力，适应现代康复治疗技术需求的中高等应用型专门人才，通过学习，使残疾学生学有专长，回归主流社会，更好地“平等、参与、共享”社会生活，实现自身价值，为社会创造财富。学生毕业后，将取得学历证书和相应的职业资格证书。
主要课程：康复医学概论、康复评定技术、康复治疗技术、疾病康复、中医康复学等。
主要实训设备：该专业拥有综合门诊部、针灸推拿康复治疗实训中心等实训场所，总资产1077.2万元。

计算机应用专业
培养对象：见一览表
培养目标：该专业是为适应信息时代要求，为企事业单位、网络公司、软件设计公司、广告动画及建筑设计公司、科技市场和出版社等单位培养掌握办公自动化知识、平面、三维图形制作知识、动画设计知识、网页设计知识及网络组建与维护知识的中等专业人才的平台。学生毕业后，将取得学历证书和相应的中级职业资格证书。
主要课程：计算机基础、Photoshop图像处理、Access数据库、Flash动画制作、FireworksWEB图像设计、网页设计、计算机组装与维护、计算机网络技术等。
计算机应用技术专业
培养对象：见一览表
培养目标：按照学校“厚德自强，修技立身”的校训要求，培养学生成为具备良好思想道德和职业素质，掌握扎实的计算机专业知识，具有较强的计算机办公自动化、平面设计、数据库、网页设计等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，培养适应计算机应用岗位的高等应用型专门人才。学生毕业后，将取得专科学历证书和相应的职业资格证书。
主要课程：C++程序设计、Windows操作系统、计算机专业英语、计算机组装与维修、Photoshop平面设计、Flash动画设计、网页设计及制作、计算机局域网组建与维护等。
主要实训设备：该专业拥有7个实训室，分别为计算机网络实训室、Flash动画实训室、图形图像设计实训室、视频编辑实训室、计算机组装与维护实训室、网页设计实训室、办公自动化设计实训室等，专业课教学科研配备资产总值1434万元。

言语听觉康复教育专业
培养对象：见一览表
培养目标：该专业为各级各类儿童教育机构，听障儿童、自闭症儿童等特殊儿童康复中心、助听器销售及验配公司，培养具有良好职业道德、较强专业水平的中等专业康复教育人才。学生毕业后，将取得学历证书和相应的中级职业资格证书。
主要课程：听障儿童康复听力学、听障儿童语言训练、听障儿童康复医学基础、自闭症儿童康复教育等。
特殊教育专业
培养对象：见一览表
培养目标：按照学校“厚德自强、修技立身”的校训要求和“康教合一”的现代特殊教育理念，培养具有高尚师德，健康体魄和优良心理素质，热爱特殊教育事业，适应康复教育领域实际需要的师资。学生在具有必备的文化和专业知识的基础上，掌握特殊儿童教育教学方法和技能，掌握残疾人工作的政策法规，成为具有较强的教育教学能力和社区康复教育指导能力的特殊教育师资。学生毕业后，将取得专科学历证书和相应的职业资格证书。
主要课程：言语语言病理学、教育听力学、自闭症儿童康复导论、行为改变技术、特殊儿童的诊断与评估、特殊儿童早期干预、手语、助听器验配等。
主要实施设备：该专业拥有测听室、耳模制作室、助听器验配室、特殊儿童心理诊断与评估中心等，总资产1100余万元。



山东特殊教育职业学院
二〇一六年一月八日

王艳阳0773-5825632

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一、专业简介：

图一：先进的数控教学设备

二、培养目标及主要课程：

本 专业培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美等方面全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一 线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型技术人才；主要课程有；AutoCAD数控机床结构原理与维护修养、数控机床与机械结构、机械加 工工艺基础、公差与配合、机械CAD/CAM、机械制造工艺、数控机床编程与加工、金属工艺学、机械设计基础、电工与电子技术、数控加工技术等;我校数控 专业毕业生可获得中专毕业证、数控车床、数控铣床及数控加工中心中级工证、AutoCAD绘图员证，进一步提升了毕业生的就业竞争力。

 图二：专业老师耐心指导学生

三、就业前景：

据 统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。 “月薪6000难聘数控技工”、“年薪16万招不到模具技工”成为全社会普遍关注的热点问题。我校应社会发展需求将数控技术应用作为王牌专业，专注培养技 术型数控人才，更与珠海格力电器凌达压缩机有限公司、珠海南特公司数控部、桂林橡胶机械厂等大型企业合作，定向输送毕业生，百分百保障就业。

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（1）专业特色：

        迁安市学前教育联盟发起单位，北京求实职业学校、唐山幼专、金博士幼教集团等合作单位。注重培养学生“保、做、弹、画、唱、舞、写、讲”八种能力，学生在省市技能大赛中多次获奖。依托迁安幼教联盟，开展“订单班”的培养模式， 开设普通中专班，以升学为主、兼顾就业。

        （2）培养方向：

        就业方向：面向城乡各级各类幼儿园、早教机构，培养从事幼儿艺术类、幼儿  保育等教学或辅导工作，及其幼教相关产业工作人员。

        职教高考：升入对应专业的大学继续学习。

        （面试要求：举止端庄，面部手臂等无明显的疤痕，无肢体障碍，体形匀称，  身体健康，无各类慢性疾病等。口齿伶俐，发音准确，有特长者优先。）

        （3）核心课程：

        理论课程：幼儿教育学、幼儿心理学、学前儿童卫生保健、幼儿保育常识； 技能课程：乐理、键盘、舞蹈、绘画与手工制作。