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广西科师有什么王牌专业?广西科师专业有哪些比较好

技校网 更新时间:2023-03-15 01:39:38 解决时间:2022-10-28 15:46

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广西科师开设体育教育、电子信息工程、小学科学教育、小学英语教育、小学语文教育、秘书学、现代物流管理、财务管理、小学道德与法治教育、艺术设计、商务英语、化学、小学数学教育、食品质量与安全、中文、软件工程、市场营销、生物科学、物联网工程、计算机科学与技术、人力资源管理、现代文秘、英语、音乐学、美术教育、食品科学与工程、物流管理、网络与新媒体、学前教育、汽车检测与维修技术、物理学、学前教育、大数据与会计、应用心理学、电气工程及其自动化、美术学、小学教育、机器人工程、智能制造工程、应用电子技术、思想政治教育、数学与应用数学、音乐教育、汉语言文学、数控技术、数据科学与大数据技术、体育教育、工商企业管理、小学教育、汽车服务工程等专业。2022广西科师王牌专业有小学英语教育、小学道德与法治教育、物理教育、计算机科学与技术、体育教育、小学教育、体育教育、学前教育、会计与审计、应用心理学等满意专业介绍。

教育类 小学英语教育
广西科技师范学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,初步掌握英语教 育学、心理学基本理论和实践方法,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力,以及较强 的教学活动组织能力和教育教学研究能力,从事中小学英语教育工作的教师。 就业面向

主要面向小学、幼儿园、英语培训机构,在教师和管理岗位群,从事英语教学及相关管 理、咨询等工作。

主要职业能力

1.具备良好的沟通能力和解决问题的能力;

2.具备学习、运用现代信息技术理论知识开展信息化教学的能力:

3.具备独立进行教学设计、教学实施和教学反思的能力,对学生进行有效评价:

4.掌握少儿英语教学规律,运用教育学、心理学、语言学等基本理论管理和引导学生:

5.掌握基本的教科研方法,具备初步进行教育教学研究的能力;

6.熟悉教育方针政策和法律法规,具备良好的语音面貌和较强的英语听、说、读、写、 译能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、 现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等。

2.实习实训

在校内进行英语的听、说、读、写、译等实训。

在幼儿园、小学、初中、英语培训机构以及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

商务英语旅游外语

接续本科专业举例

小学教育英语

教育类 小学道德与法治教育
广西科技师范学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握思想政治教 育的基本知识、主要理论和技能,具备思想政治教育的基本训练能力,从事思想政治教育教 学和党团工作的思想政治教师和教育工作者。 就业面向

主要面向中小学和行政事业单位,在教师、行政管理岗位群,从事思想政治课教学和管 理工作。

主要职业能力

1.具备较好的人际沟通、团队协作、强身健体和心理调控能力;

2.掌握思想政治教育的基本原理,具有哲学、法学、历史学、教育学、管理学等相关学 科的基本知识,了解患想政治教育学科的理论前沿与发展动态,掌握科学的思想政治教育教 学方法;

3.掌握正确的政治方向,具备科学的世界观、人生观、价值观,品德高尚,具有较强的 社会责任感;

4.掌握一定的现代教育技术,熟悉基本的教育教学规律,具备中等学校思想政治课教学 和从事思想政治教育工作的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、政治学概论、法学、毛泽东思想概论、 世界政治经济与国际关系、逻辑学、西方哲学简史、法学概论、管理学原理、社会学概论、 现代西方哲学、公共关系学、行政法学、政治课教学论、教育学、心理学等。

2.实习实训

在校内进行马克思主义、邓小平理论和思想政治教育教学技能和科研写作等实训。

在中小学等行政事业单位进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

接续本科专业举例

思想政治教育小学教育

计算机类 计算机科学与技术
广西科技师范学院
层次 本科
学制 四年
一、计算机科学与技术(职教师资方向)

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,适应社会经济发展需要,掌握计算机科学与技术的基本理论和方法,能运用所学知识和技能解决实际问题,掌握职业教育理论与教学基本技能,能在高、中职学校从事教育教学和教育管理的“双师型”专业教师,又能从事计算机应用软件开发、计算机管理、计算机信息处理等工作的高级应用型技术人才。

主要课程:高等数学、数字电路、计算机组成原理、高级语言程序设计、计算机网络原理、算法与数据结构、数据库原理与应用、软件工程、职业教育学、职业教育心理学、现代教育技术等。

学制:4年

二、计算机科学与技术(应用型方向)

培养目标:培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论知识、基本技能和方法,具有较好的网站技术开发、应用软件编制能力,以及计算机网络工程设计与施工、网络工程建设、网络管理维护等能力,能在各种企、事业单位从事应用计算机科学与技术的高级技术人才。

主要课程:高级语言程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、数据库原理与应用、操作系统、网页设计(html5+css3)、Web开发基础、面向对象程序设计、计算机网络技术、计算机组装与维护等。

学制:4年

体育学类 体育教育
广西科技师范学院
层次 本科
学制 四年
学制与学位:4年,授予教育学学士学位。

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有体育教育的基本理论、基础知识和基本技能,能在中小学、中等职业学校及有关机构从事体育教育教学、训练和竞赛工作,并能胜任学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的应用型人才。

主干课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、营养学、学校体育学、运动训练学、田径、学校体操、球类、武术、运动专项等。

就业方向:中小学校、中等职业学校从事教学训练工作,相关体育机构从事健身健美教练、社会体育指导员等工作。

教育学类 小学教育
广西科技师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

体育学类 体育教育
广西科技师范学院
层次 本科
学制 四年
学制与学位:4年,授予教育学学士学位。

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有体育教育的基本理论、基础知识和基本技能,能在中小学、中等职业学校及有关机构从事体育教育教学、训练和竞赛工作,并能胜任学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的应用型人才。

主干课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、营养学、学校体育学、运动训练学、田径、学校体操、球类、武术、运动专项等。

就业方向:中小学校、中等职业学校从事教学训练工作,相关体育机构从事健身健美教练、社会体育指导员等工作。

教育学类 学前教育
广西科技师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

心理学类 应用心理学
广西科技师范学院
层次 本科
学制 四年

学制与学位:四年,授理学学士学位

培养目标:本专业培养系统掌握心理学基本理论与方法,具有运用心理学知识解决实际问题能力,能在社区、学校、企事业单位从事心理咨询、心理教育、市场营销与管理、公共关系与社区服务及人力资源管理与培训等工作的心理学技能应用型专门人才。

主干课程:普通心理学、心理学史、社会心理学、心理统计学、生理心理学、教育心理学、发展心理学、人格心理学、心理测量学、实验心理学、心理咨询导论、变态心理学、认知心理学、心理学研究方法等。

就业方向:在中小学、职业学校等相关教育机构从事心理健康教育和辅导工作,学校心理学研究工作;在社会心理机构、社区服务中心从事心理咨询以及管理工作;在企业中从事员工心理教育以及人力资源管理工作。

二、广西科师有哪些专业?
名称学制层次
思想政治教育四年本科
小学教育四年本科
学前教育四年本科
体育教育四年本科
汉语言文学四年本科
秘书学四年本科
英语四年本科
商务英语四年本科
网络与新媒体四年本科
数学与应用数学四年本科
物理学四年本科
化学四年本科
生物科学四年本科
应用心理学四年本科
汽车服务工程四年本科
智能制造工程四年本科
电气工程及其自动化四年本科
电子信息工程四年本科
机器人工程四年本科
数据科学与大数据技术四年本科
计算机科学与技术四年本科
软件工程四年本科
物联网工程四年本科
食品科学与工程四年本科
食品质量与安全四年本科
财务管理四年本科
物流管理四年本科
音乐学五年本科
美术学四年本科
数控技术三年专科(高职)
汽车检测与维修技术三年专科(高职)
应用电子技术三年专科(高职)
大数据与会计三年专科(高职)
工商企业管理三年专科(高职)
市场营销三年专科(高职)
现代物流管理三年专科(高职)
艺术设计三年专科(高职)
学前教育三年专科(高职)
小学教育三年专科(高职)
音乐教育三年专科(高职)
美术教育三年专科(高职)
体育教育三年专科(高职)
小学科学教育三年专科(高职)
小学语文教育三年专科(高职)
小学英语教育三年专科(高职)
小学数学教育三年专科(高职)
小学道德与法治教育三年专科(高职)
中文三年专科(高职)
人力资源管理三年专科(高职)
现代文秘三年专科(高职)
  中专 2022-10-28 15:46

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