什么时候开始招生？
答：从现在开始报名至8月31日。
到哪里报名，报名需要带什么？
答：网上报名、电话报名、QQ报名、微信报名，也可到学校报名。报名时，学生需持有效证件到我校招生办公室报名，办理录取手续。有效证件包括：A、初中毕业生（应、历届）持初中毕业证，中考分数条；B、初二学生持有学生手册，C、户口本复印件（户口本首页、户主页、本人页）或者本人身份证等。
报名需要什么条件？
答：（1）身体健康，五官端正； （2）积极向上，行为举止符合中学生的日常行为规范； （3）对艺术有兴趣。凡区内应（历）届初中毕业生，初二学生以上至高中毕业、高三补习生符合以上条件者均可报名。
毕业就业与金榜题名
近几年来，区内外许多用人单位纷纷来校录用各专业毕业生，毕业生一次就业率达100%以上，毕业生不出校门，基本解决就业问题；每年的应属艺术高中毕业生参加广西艺术统考和全国普通高考，一本过效率达75%以上；二本过线率达96以上；大专过线率达100%。艺术、工科类中专专业群舞蹈表演培养目标： 培养德、智、体、美、劳全面发展的社会需要的各种舞蹈专业人才。能掌握本专业所必须的基础知识和基本技能。尽可能了解舞蹈专业的新成就、新动向，获得从事教育和艺术实践的初步训练，具有从事中、小、幼、文化宣传、厂矿、企业等单位的舞蹈教学、创作、表演、编排组织等活动的能力。 专业课开设： 芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、现代舞、流行舞、爵士舞、街舞、毯技课、剧目排练等。理论课开设： 舞蹈基础理论、表演常识、视唱练耳、艺术赏析以及国家规定的其它公共文化课程。学前教育（艺术幼师）培养目标： 主要为广西各类幼儿园、早教中心和亲子园培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和良好的职业道德，掌握学前教育专业扎实的基本理论，具有运用教育理论指导学前教育工作的基本能力，能综合多种知识和技能组织和实施学前教育活动，具有初步的学前教育科研能力，掌握现代教育技术，能在广西学前教育机构从事教育教学、管理及科研工作的高素质技能型幼儿教师。核心课程：学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童生理与保育、幼儿园教育活动设计与指导、学前儿童游戏设计与指导、幼儿园班级管理等。艺术特色课程：音乐、舞蹈、美术、艺术体育。毕业前景：毕业生适合从事幼儿园教师、小学教师，音乐培训机构及艺术团体工作人员，亦适合在机关、企事业单位工作。资格证书：幼儿教师资格证书、中级保育员证、舞蹈、声乐等级证书等。国标舞分两个项群：摩登舞和拉丁舞，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。毕业待遇：每届均有大批毕业生直接参加高考和对口升学考试，或单招直升众多名牌高校或者根据其特长推荐到了各级幼儿园及文艺团体、电信、影视、机场等行业部门和京沪、江浙、广深等地就业。 对口升学的目标学校有：湖南师范大学、吉首大学、南京艺术学院、贵州大学、郑州大学、西安美院、湖北美院、广西艺术学院、广西大学、云南艺术学院、衡阳师范学院、邵阳学院、湖南第一师范学院等多所高校。美术设计与制作 （培养高级技工，学制3年（可套读大专学历））专业课程：素描、色彩、图案等美术基础知识，掌握计算机平面广告设计、室内设计、动漫设计等技术，与广告、室内、影视等美术公司签订就业协议，就业有保障，收入高。专业技能证书：室内装饰设计人员、装潢美术设计人员、装饰美工。计算机应用与维修 （培养高级技工，学制3年（可套读大专学历））培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机系统基础知识和原理，熟悉计算机系统常用软硬件，具有一定的软硬件安装、操作、维护维修能力，具备简单网络的管理与维护能力，并有适应生产、建设、管理、维护和服务的第一线的应用型人才。 主要课程：办公文档处理；数码照片处理；平面广告设计；计算机组装维护；网站建设；网络综合布线；其他：企业管理、相关的课程。 就业方向：机关、企事业单位、各类公司办公自动化应用及现代化办公设备维护、维护和操作，也可以从事计算机应用、开发、培训、推广和销售服务等逻辑技术工作。计算机广告制作 （培养高级技工，学制3年（可套读大专学历）） 培养目标：培养具备广告的基本知识和技能、具有一定美术基础，从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计、室内外装设计的中级应用型人才。 主要课程：计算机操作与使用、美术、设计、多媒体演示软件制作综合实例、计算机图形图像处理、平面设计综合实训、二维动画制作、动画设计综合实训、影视制作与编辑综合实训。 就业方向：广告设计、工业产品包装设计、室内外装潢设计、出版社、印刷厂、图形/图像制作、企业单位美工人员等相关工件。工业机器人应用与维护 （培养高级技工，学制3年（可套读大专学历））培养目标：本专业培养掌握机械制造及自动化控制专业的基础知识和基本理论，具有机电设备安装、构建PLC系统、机器人故障诊断与排除以及编制机器人控制程序的技术能力，从事工业机器人设备安装、编程和调试的技能型高级技工。主要课程：机械基础、机械制图与CAD/CAM、机械制造、自动控制理论、控制工程与测试技术、模拟和数字电路、电力拖动技术、PLC控制、单片机接口技术、伺服控制、工业机器人应用、 数控编程技术等。 技能考证：焊工中级工证书、电工高级工证书（电工上岗证）。 就业方向：汽车、船舶、化工设备、锅炉、天然气管道等以焊接工艺为主的制造行业，以及相关设备的安装调试维修。城市轨遵交通运输与管理 （培养高级技工，学制3年（可套读大专学历））专业核心课程:专业英语、职业道德、工程测量、旅客列车客运乘务管理与服务礼仪、轨道交通客运组织、城市轨道交通概论、轨道交通安全管理、城市公共交通、轨道工程、安全生产法规、安全用电、事故防范与调查处理等。技能考证:车站值班员(中级)就业方向:可在轨道交通部门从事行车管理、运营调度、客运服务、票务管理、机电设备管理、安检员、安全员等工作。艺术类高中专业群舞蹈表演高中培养目标：在完成普通高中学科的基础上，培养德智体美劳全面发展并系统掌握艺术学科的基本理论、基础知识、基本技能与方法，舞蹈素养高，具有创新精神和实践能力的艺术高等院校（重点是31所全国重点艺术院校）的后备人才及为全国著名高等艺术院校输送艺术特长后备人才。专业课程：中国舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、现代舞、芭蕾舞、毯技课、剧目排练、模拟考试等。高中课程：普通高中文科类语文、数学、政治、英语、地理、历史音乐演唱高中培养目标：在完成普通高中学科的基础上，培养德智体美劳全面发展并系统掌握艺术学科的基本理论、基础知识、基本技能与方法，音乐素养高，具有创新精神和实践能力的艺术高等院校（重点是31所全国重点艺术院校）的后备人才及为全国著名高等艺术院校输送艺术特长后备人才。专业课程：声乐、器乐、钢琴、舞蹈形体、视唱练耳、听音、音乐基础与乐理、模拟考试等。高中课程：普通高中文科类语文、数学、政治、英语、地理、历史美术高中培养目标：在完成普通高中学科的基础上，培养德智体美劳全面发展并系统掌握艺术学科的基本理论、基础知识、基本技能与方法，美术素养高，具有创新精神和实践能力的艺术高等院校（重点是31所全国重点艺术院校）的后备人才及为全国著名高等艺术院校输送艺术特长后备人才。专业课程：素描：静物、石膏像、人物头像、脑袋半身像、全身像、默写诀窍 速写：慢写、线描、素描速写、速写表现技法、速写默写技巧 色彩：静物写生、风景写生、人物头像写生、默写诀窍 创作：绘画创作、命题创作、理解与应变能力 设计：图案、设计基础、平面构成、立体构中课程：普通高中文科类语文、数学、政治、英语、地理、历史播音与主持高中培养目标：在完成普通高中学科的基础上，培养德智体美劳全面发展并系统掌握艺术学科的基本理论、基础知识、基本技能与方法，艺术素养高，具有创新精神和实践能力的艺术高等院校（重点是31所全国重点艺术院校）的后备人才及为全国著名高等艺术院校输送艺术特长后备人才。专业课程： 播音与主持概论、普通话语音、播音与主持发声学基础、播音创作基础、文学作品朗读、播音作品分析、辩论技巧、即兴评述、节目主持艺术、形象造型、上镜指导、实践课等。高中课程：普通高中文科类语文、数学、政治、英语、地理、历史 招生专业、人数计划表
