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广西人工智能二本学校排名,广西二本院校人工智能排行榜

技校网 更新时间:2022-11-01 10:01:02 解决时间:2022-11-01 09:41

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广西人工智能二本学校排名:桂林理工大学、北部湾大学、广西民族师范学院、贺州学院、广西职业师范学院、桂林旅游学院、广西农业职业技术大学(本科)
一、广西人工智能专业排名
1、本科
排名学校类型年份专业名称最低分
1桂林理工大学理科2021计算机类(计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、软件工程、人工智能)507
2北部湾大学理科2021人工智能432
3广西民族师范学院理科2021网络工程(人工智能(教育))418
4广西民族师范学院理科2021物联网工程(人工智能(教育))413
5广西民族师范学院理科2021计算机科学与技术(人工智能(教育))410
6广西民族师范学院理科2021信息与计算科学(人工智能(教育))407
7贺州学院理科2021人工智能403
8广西职业师范学院理科2021人工智能396
9桂林旅游学院理科2021人工智能386
10广西农业职业技术大学理科2021人工智能工程技术(教育本科)368
二、广西人工智能招生计划
专业代码专业名称专业类型学校批次学制学费
0809计算机类(理工类,计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、软件工程、人工智能)计算机类桂林理工大学本科一批四年6000
0809计算机类(理工类,民族班,计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、软件工程、人工智能)计算机类桂林理工大学本科一批四年6000
080717T人工智能(理工类)电子信息类北部湾大学本科二批四年4599
080717T人工智能(理工类,民族班)电子信息类北部湾大学本科二批四年4599
080717T人工智能(理工类)电子信息类贺州学院本科二批四年4600
080717T人工智能(理工类)电子信息类桂林旅游学院本科二批四年0
080717T人工智能(理工类)电子信息类广西职业师范学院本科二批四年4600
三、部分人工智能专业详细介绍
电子信息类 人工智能
广西职业师范学院
层次 本科
学制 四年
专业定义

人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。

电子信息类 人工智能
桂林旅游学院
层次 本科
学制 四年
专业定义

人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。

电子信息类 人工智能
北部湾大学
层次 本科
学制 四年
一、培养目标

本专业致力于培养德智体美劳全面发展,符合国家战略及人工智能产业发展需求,具备良好的数理统计基础、信息科学和计算机系统知识与技能,掌握人工智能核心原理和人工智能思维,能够熟练运用数据思维、人工智能模型与工具、语音识别、自然语言处理(NLP)、图像处理等技术,在智能信息处理、智能机器人、智能制造及大数据智能分析与处理等领域,解决实际问题的高素质应用型人才。

二、核心课程

人工智能基础、模式识别基础、机器学习基础、神经网络与深度学习、知识表示与推理、自然语言处理、图像理解与计算机视觉、语音信息处理等。

三、就业方向

本专业毕业生可在企事业单位从事人工智能算法工程师(应用型)、智能系统开发工程师、图像识别工程师、自然语言处理工程师等工作。

四、主要实践性教学

模式识别课程设计、机器学习课程设计、神经网络与深度学习课程设计、自然语言处理课程设计、图像理解与计算机视觉课程设计、语音信息处理课程设计、金工实习、工科物理实验、电路实验技术、 数据分析实验、数字电子技术实验、社会实践、创新创业活动、志愿服务与公益劳动、军训、生产实习、毕业设计(论文)。

五、授予学位

本科,工学学士学位。

电子信息类 人工智能
贺州学院
层次 本科
学制 四年
暂无介绍

  中专 2022-11-01 09:41

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招生问答2021年广西民族师范学院招生简章

1.你校是一所什么性质的高校?
答:我校是国家公办全日制普通本科院校,是“公办二本”,院校代码:10604。
2.你校的招生分数线是多少?
答我校招生分数线执行的是各省的二本(本科专业)分数线和高职(专科专业)分数线,一般情况下达到二本和高职分数线,如果在第一志愿填报我校就有可能被我校录取。如果有意读我校,必须填报我校志愿,否则无法录取。
3.目前你校的学生人数是多少?学院占地面积是多少?
答:目前我校的在校生人数约18000人,来自12个省(区)。学院占地1148亩。
4.你校的交通、学习、生活条件如何?
答:我校位于通往东盟国家陆路大通道上的崇左市,南友高速、南凭铁路通达,学校距南宁市约110公里(每天有20多趟高速大巴和3趟火车直达崇左),距南宁吴圩国院机场仅90公里(每天有3趟机场大巴直达崇左),南宁至崇左的城际轨道交通(高铁)2022年建成通车后仅霉30分钟车程。校园环境幽雅、师资力量雄厚、教学设备先进、学习条件优越、学术气氛浓厚,文体设施完备,学生宿舍实行广西高校学生公寓标准化管理,配有桌椅床柜、互联网、空调等;学生食堂使用一卡通管理,也可以微信支付,用餐丰俭由人,卫生、方便、快捷。
5.你校毕业生就业情况如何?
答:我校非常重视毕业生就业工作,毕业生具有“基础扎实、综合素质高”等特点,深受用人单位的欢迎。近年来,我校毕业生就业质量逐年提高,考研录取人数持续攀升,其中2020届毕业生周方钰同学成功考取清华大学硕士研究生。学校就业工作得到自治区教育厅肯定,多次获得广西教育厅授予的“全区高校毕业生就业创业突出单位”荣誉称号。
6.你校对家庭经济困难学生有哪些资助措施?
答:按照国家政策,为奖励品学兼优学生,我校设有国家奖学金、自治区人民政府奖学金、优秀奖学金等;对于家庭经济困难学生设有国家励志奖学金、国家金、勤工俭学岗位、特殊困难补助等。同时,家庭经济困难学生可凭录取通知书在当地教育局资助办公室办理生源地贷款。
7.请问你校设置了哪些奖学金?获奖面如何?
答:我校对于品学兼优的学生,设置了国家奖学金、国家励志奖学金、自治区人民政府奖学金、优秀奖学全、专业奖学金等多项学生奖学全。奖学金及各种奖励获奖面达到50%以上。
8.请问你院学生考研情况如何?
答:我校实施一系列促进学生考研的举措,设立考研专用自习室等,为学生提供全面、周到的考研服务;通过出台学生考研奖励实施办法,举办考研经验交流会等充分调动学生考研的积极性。学校考研氛围浓郁,录取率维持在较高水平,每年均有百余人考取硕士研究生,近几年有学生考上清华大学、中科院生物物理所、东北师范大学、华中师范大学、中国艺术研究院、伦敦大学国王学院等国内外知名院校。
9.你校今年的收费标准如何?
答:我校学生实行学分制收费管理,按学生在修业期间实际修读的学分数计收学费,采用学年预收和毕业结算制。在每学年开学时,学校按学生所在专业人才培养规定的平均学年学分数预收当年学费,在毕业当年的五月底按学生实际修读的总学分数进行清算,多退少补。第一学年预收费用为:文、法、哲、教育学类专业4200元/生学年;理、工、管理、经济学类专业4600元/生:学年;艺术类专业11000元/生.学年;住宿费按1000元/生.学年(宿舍安装有空调)预收,到校后根据实际住宿宿含标准收取。(终以广西物价局公布的收费标准为准)
10.你校是否可以转专业?
我校满足学生个性发展需求,对于确有特长的学生可以转专业,但是对于不同专业之间的转变的要求不同。新生可在大一第二学期初提出转专业申请,由转入二级学院考核通过并且教务处审批通过后可转入新专业就读。
11.你校毕业的专科生可否直升本科?
答:按区教育厅有关政策,我校每年都有25%优秀的专科毕业生免试进入本科院校学习。
12.你校非师范专业学生能否办理教师资格证?
答:我校为了拓宽学生的就业渠道,鼓励学生考取各种资格证书,只要学生愿意,按规定参加全国中小学教师资格考试,笔试和面试合格后,普通话达到对应要求且体检合格者就可以申请教师资格证。
13.报读你校各专业有什么要求?
答:报读食品科学与工程、制药工程、药物分析、生物科学专业不招收色盲、色弱、乙肝或者乙肝病毒携带者的考生;报读化学、化学工程与工艺专业不招收色盲和色弱考生。其它要求,请看广西招生考试院编印的招生计划篇或登录我校招生信息网站详细了解。
14.各专业培养目标及主要课程有那些?
答:各专业培养目标及主要课程请登录我校招生信息网以及各二级学院网站详细了解。
15.请问你校毕业证书和学位证书如何发放?
答:学生修满教学计划规定所需学分。颁发国家承认的广西民族师范学院学历证书。符合学位授予条件者,授予广西民族师范学院学士学位证书。
16.学生寝室能否用电脑?每个房间都能上网吗?
答,全校学生均入住校园内的标准化学生公寓,以8人/间为主,还有6人/问、4人/问宿舍,每人均配备桌椅床柜,每间宿舍都安装有空调、热水。宽带校园网已经接入学生宿舍,每个房间都接入有线和无线宽带,学生在寝室内可使用自带的电脑,都可以上网。
17.你校学生住宿管理严吗?
答:学生宿舍实行标准公寓化管理,男、女生分别在不同的宿舍楼住宿,并实行严格的来客来访登记制度
18.学生可否在学校外租房住?
答:我校为学生的安全着想,对所有学生的安全负责,要求所有学生都必须住校,禁止学生在外住宿。
19.你校招生专业属师范类还是非师范类?
答:我校招生专业有师范类,也有非师范类专业,以本科专业为主,也有少量专科专业,详细内容可参看我校的《2021年各专业分省招生计划》
20.普通高考报考贵校体育类、美术类、音乐类、舞蹈类的学生是否要参加由你校组织的单独考试?
答:我校不再组织专业术科单独考试,凡是报考我校体育类、美术类、音乐类、舞蹈类的普通高考考生均承认各生源省术科统考成绩。
21.你校今年在广西的录取批次有哪些?
答:(1)本科提前批(体育类、艺术类、本科专业的地方公费师范生);(2)本科第二批(普通文理、民族班计划、精准脱贫专项计划、产教融合应用型本科);(3)本科第二批预科(预科A类、预科B类);(4)高职高专提前批(专科专业的地方公费师范生):(5)高职高专普通批(普通高职专业)
22.平行志愿如何投档?
答:“平行志愿”投档时分为两步进行。一是先对考生分科类按总分从高到低排序,分数高的考生先检索投档。比如某理科考生A成绩排在全区全体理科考生的第4000名,需要在该生前面的3999人检索处理完成后,才轮到这位考生。二是投档时按照排序逐个对考生的“平行志愿”从A院校到B、C、D、E、F、....院校的顺序进行检索,一旦出现符合投档条件的院校,即向该院校投档。比如,考生B,计算机检索到该生时,首先检索该生填报志愿的A学校,如果A学校投档档案数已满足,则该生无法投到该校,按规则继续检索B学校,如果B学校投档档案数不满足,则该生档案投到B学校,计算机不再检索该生的C、D、E、F、...志愿。依此类推。
23.你校填报精准脱贫专项计划、民族班计划、产教融合应用型本科所用录取院校代码是多少?
精准脱贫专项计划院校代码为30604;
民族班计划院校代码为40604;
产教融合应用型本科代码为70604
24.精准脱贫专项计划招收什么样的考生?
答:招收广西建档立卡贫困户考生。具有填报精准脱贫计划资格的考生名单会在广西招生考试院官网公示,考生可自行查看是否具备填报资格。我校精准脱贫专项学生与同专业其他学生统一编班学习,不单独设置精准脱贫班授课。
25.精准脱贫专项计划考生录取后有什么扶持政策?
答:按照现行高校国家金资助标准,给予贫困学生每人每学年4300元资助,确保贫困学生全部享受该项全且获得高档次资助。积极引导申请生源地贷款,并按学生需求提供相应勤工岗位。
26.民族班计划招收什么样的考生?
答:招收广西少数民族考生。民族班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生,实施高等学校本科、高职教育的一种办学形式。我校民族班学生与同专业其他学生统一编班学习,不单独设置民族班授课。
27.少数民族预科的类别及报考条件是什么?
答:少数民族预科分为免费少数民族预科(A类)和少数民族预科(B类)两种。免费少数民族预科(A类)招生对象为面向广西区内60个老、少、边、山、穷县(市、区)农村户口的应届少数民族高中毕业生,享受免除预科一年学费的优惠政策;少数民族预科(B类)招收对象为广西区内的少数民族高考考生,实行缴费上学。报考条件如下:
(1)免费少数民族预科(A类)必须同时具备以下条件:
①少数民族考生。
②应届高中毕业生。
③农村户口。
④户口属于60个老、少、边、山、穷县的考生。具体为:罗城仫佬族自治县、那坡县、凌云市、东兰县、凤山县、乐业县、巴马瑶族自治县、靖西市、都安瑶族自治县、融水苗族自治县、西林县、大化瑶族自治县、金秀瑶族自治县、隆林各族自治县、三江侗族自治县、德保县、田林县、马山县、天等县、环江毛南族自治县、龙胜各族自治县、上林县、富川瑶族自治县、昭平县、忻城县、隆安县、龙州县、田东县、河池市金城江区、蒙山县、宁明县、钟山县、武宣县、灌阳县、资源县、天峨县、百色市田阳区、博白县、苍梧县、融安县、藤县、桂平市、兴业县、百色市右江区、贺州市八步区、南宁市邕宁区、大新县、上恩县、陆川县、合山市、平果县、南丹县、河池市宜州区、扶绥县、崇左市江州区、凭祥市、象州县、恭城瑶族自治县、防城港市防城区和东兴市。
(2)少数民族预科(B类)报考的条件是:少数民族考生。
少数民族预科经过在广西民族大学统一学习一年后,根据一年的学习成绩排名由高到低依次选择我校所规定的本科专业进入本科一年级学习,
28.小学壮汉双语教师定向培养公费师范生报考条件和招生录取办法是什么?
答:报考壮汉双语公费师范生的考生仅限在我区参加2021年普通高考统考的广西户籍普通高中毕业生,高考成绩总分达到2021年广西高职高专低录取分数控制线。壮汉双语公费师范生招生不限地城,允许跨市、县(市、区)报考。报考壮汉双语公费师范生的考生需会讲壮语(含各地壮语方言)。
根据投档成绩和考生所填志愿从高分到低分进行择优录取;同等分数的,优先录取面试成绩优秀的考生。
详见《广西民族师范学院2021年定向培养壮汉双语教师公费师范生招生简章》。
29.小学壮汉双语教师定向培养计划有什么待遇和义务?
壮汉双语公费师范生在校学习期间免除学费,免缴住宿费,并补助生活费;同时可申请国家和自治区各项奖金,与同类学生享受同等待遇。在入学前必须签订《广西新时期地方公费师范生培养计划协议书》。毕业取得普通高等学校专科毕业证书、小学教师资格证书后,由定向县(市、区)参照公务员录用体检标准和要求组织体检,体检合格后,按协议安排就业,并在壮汉双语小学或教学点从事小学壮汉双语教学6年以上。
30.小学教育专业及紧缺学科专业定向培养地方公费师范生报考条件和招生录取办法是什么?
答:报考对象仅限广西户籍初中、普通高中毕业生。高中起点公费师范生招生不限地城,允许跨市、县(市、区)报考;初中起点公费师范生招生允许跨县报考,不能跨市报考。报考初中起点专科层次考生,中考成绩不低于2021年参加中考所在市的自治区示范性普通高中计划内招生录取控制分数等级;报考高中起点本专科层次考生,须参加我区2021年普通高考统考,高考总分应达到2021年我区普通高校招生录取本科或高职高专录取低控制分数线。报考音乐、美术、体育类高中起点专科专业的考生,需参加我区普通高校招生艺术统考对应科类考试或体育高考,且考生高考总分和艺术统考或体育高考成绩均达到2021年相应类别的录取低控制分数线。
高中起点定向师范生录取,由我校根据招生政策和定向招生计划,在面试合格考生中,根据投档成绩和考生所填志愿从高分到低分进行择优录取(报考音乐教育、美术教育、体育教育的考生,高考文化成绩和艺术统考成绩或体育高考术科成绩均需达到2021年相应类别的录取低控制分数线);同等分数的,优先录取面试成绩优秀的考生。初中起点定向师范生录取,由我校根据招生政策和定向招生计划,在面试合格考生中,根据中考成绩从高等级到低等级进行择优录取;同等等级的,优先录取面试成绩优秀的考生
详见《广西民族师范学院2021年定向培养地方公费师范生招生简章》,
31.小学教育专业及紧缺学科专业定向培养地方公费师范生有什么待遇和义务?
定向公费师范生在校学习期间免除学费,免缴住宿费,并补助生活费;同时可申请国家和自治区各项奖金,与同类学生享受同等待遇。在入学前必须签订《地方公费师范生培养计划协议书》。毕业取得专科(本科)毕业证书和相应的教师资格证书后,由定向县(市、区)参照公务员录用体检标准和要求组织体检,体检合格后,由定向县(市、区)按协议安排就业,到定向范围学校任教不少于6年。
32.产教融合应用型本科专业具有什么特点?
2021年我校食品科学与工程、跨境电子商务两个专业作为广西产教融合应用型本科专业,采用“2+1+1”的培养模式,在广西民族师范学院学习2年,在相关职业技术学院学习1年,在相关企业实习实践0.5至1年。所有的课程由三方共同制定,三方各派优秀教师进行教学活动,能充分发挥本科高校、职业技术院校、企业三方各自的优势,培养的学生具有理论知识扎实、动手能力强、实践项目与工作实际接轨等特点。
33.人工智能产业学院本科专业具有什么特点?
我校与广西中教教育集团、华为公司联合开展“人工智能产业学院”建设,2021年有信息与计算科学、计算机科学与技术、网络工程、物联网工程这四个专业招生。这些专业采取“基础学历教育+在校技能实训+就业服务”的培养方式,三方致力于共同培养人工智能领域应用型技术人才,满足人工智能产业链对人才的长期需求。所培养的人才具有专业能力强,社会需求多,就业岗位薪酬高等特点。毕业后可推荐到神州数码、中建材信息、伟仕佳杰、金华威、润建股份、塔易信息、深联科技、中移铁通、中软国际、喜马拉雅等合作单位就业。
34.艺术类综合的计算公式?
艺术综合分=总分X30%+艺术成绩X(750/300)x70%。
注:总分=普通高考统考总成绩+加分分值。具体以广西招生考试院公布为准。
35.体育类综合的计算公式?
体育综合分=总分x70%+体育高考成绩x(750/100)X30%。
注:总分=普通高考统考总成绩+加分分值。具体以广西招生考试院公布为准。
广西民族师范学院网站:http://www.***/
广西民族师范学院招生信息网:http://zsw.gxnun.edu.cn/
广西民族师范学院招生办电话:0771-7870718、7870645.

校企合作2021年南宁职业技术学院信息工程学院人工智能学院单招对口报名开始啦

学院校企合作深度融合,全面推行现代学徒制试点人才培养模式,与广西人工智能学会、业内领军企业华为、奇安信、ARM、Google、Oracle、思科、富士康、百度、达内等共建有广西人工智能职教集团、人工智能研究院、华为ICT学院、嵌入式人工智能应用技术示范基地、GoogleAndroid人才培养示范基地、OracleAcademy、思科网络学院等合作项目。

招生计划2022年广西生态工程职业技术学院招生简章

序号 专业代码 专业名称 学制 科类 广西 外省 学费 备注
对口 单招 统招
1 410105 园艺技术 3 文理 60 20 60 6500
2 410108 中草药栽培与加工技术 3 文理 40 20 40 30 6500
3 410118 休闲农业经营与管理 3 文理 45 15 40 6800
4 410201 林业技术 3 文理 210 30 200 30 6000 广西高水平建设专业 (群),   国家 创新发展行动计划骨干专业, 全国职业院校林草类重点专业,   国 家示范实训基地。
5 410201 林业技术(林政资源管理方向) 3 文理 50 20 50 6000
6 410202 园林技术 3 文理 50 20 50 6500 全国职业院校林草类重点专业,国家创新发展行动计划骨干专业。
7 410209 自然保护地建设与管理 3 文理 20 20 30 30 6800
8 410211 林业信息技术应用 3 文理 20 20 30 6800
9 410213 木业产品设计与制造 3 文理 30 20 30 6500
10 420801 环境监测技术 3 文理 40 20 50 6800
11 420802 环境工程技术 3 文理 40 20 40 30 6000 自治区骨干专业
12 420805 环境管理与评价 3 文理 25 15 20 6500
13 420806 生态环境修复技术 3 文理 20 20 30 30 6500
14 420811 智能环保装备技术 3 文理 20 20 30 6500
15 440102 建筑装饰工程技术 3 文理 40 20 40 7000 国家重点建设,   国家林草局重点 , 广西优势,   自治区示范特色专业群 专业,   广西及国家示范实训基地。
18 440106 建筑室内设计 3 文理 160 30 160 30 6000
16 440104 园林工程技术 3 文理 50 30 50 30 6000 中央财政支持和广西示范特色实训 基地,    自治区千万项目建设示范特 色专业及实训基地
17 440105 风景园林设计 3 文理 45 15 50 6500
19 440301 建筑工程技术 3 文理 150 30 120 7000
20 440501 工程造价 3 文理 130 30 120 30 7000
21 440502 建设工程管理 3 文理 45 15 50 7000
22 460105 工业设计 3 文理 35 15 30 7500
23 460305 工业机器人技术 3 文理 70 30 60 7000
24 460609 无人机应用技术 3 文理 40 20 40 30 7500
25 460701 汽车制造与试验技术 3 文理 50 20 40 7000
26 460702 新能源汽车技术 3 文理 90 30 50 30 7000 广西示范特色专业实训基地
32 500211 汽车检测与维修技术 3 文理 110 30 80 7000
27 480103 家具设计与制造 3 文理 40 20 50 30 6500 国家重点建设,   自治区优势特色专业
28 490102 食品质量与安全 3 文理 30 20 30 6800 广西示范实训基地
29 490104 食品检验检测技术 3 文理 35 15 30 6500
30 500102 高速铁路施工与维护 3 文理 40 20 50 7500
31 500201 道路与桥梁工程技术 3 文理 50 20 50 7000
500601 城市轨道交通工程技术 3 文理 50 20 50 30 7000
34 500606 城市轨道交通运营管理 3 文理 100 30 90 30 7000 女生身高160cm及以上,  男生身高 170cm及以上,  无色盲色弱。
35 510103 应用电子技术 3 文理 50 20 50 30 6000
36 510203 软件技术 3 文理 110 30 80 6000
37 510204 数字媒体技术 3 文理 70 30 60 6500
38 510205 大数据技术 3 文理 50 20 40 30 7000
39 510209 人工智能技术应用 3 文理 40 20 40 待定
40 520414 中药材生产与加工 3 文理 40 20 40 6800
41 530201 金融服务与管理 3 文理 45 15 50 7000
42 530301 大数据与财务管理 3 文理 40 20 50 6500
43 530302 大数据与会计 3 文理 180 30 150 30 6000 广西高等学校特色专业
44 530601 工商企业管理 3 文理 55 15 50 6500
45 530605 市场营销 3 文理 70 30 60 6500
46 530701 电子商务 3 文理 90 30 90 30 6000
47 530802 现代物流管理 3 文理 90 30 90 30 6500 广西高等学校特色专业
48 540101 旅游管理 3 文理 40 20 50 30 6500 广西高校优质专业和特色专业,  广 西示范性实训基地
49 540106 酒店管理与数字化运营 3 文理 40 20 50 6000 其中企业订单班 “白天鹅采奕班” 要求女生身高158cm及以上,  男生   身高168cm及以上。
50 540202 烹饪工艺与营养 3 文理 150 30 120 7000
51 540203 中西面点工艺 3 文理 70 30 60 7000
52 540204 西式烹饪工艺 3 文理 50 20 50 7000
53 550113 广告艺术设计 3 文理 90 30 80 30 6000
合计 3400 1200 3200 600
专业介绍
(一)林业技术
(国家林草局重点专业、广西高水平专业群主干 专业、广西优质专业、创新行动计划骨干专业)
培养目标
林业技术专业创办于1956年,积淀了65年的办学底蕴。该专业培养适应现代林业发展需要,掌握林业技术基本理论、专业知识和实践技能,能从事种苗生产、森林营造、 森林经营、森林保护、森林调查、森林资源管理、森林防火、森林康养等工作的高素质技术技能人才。
(二)林业技术 (林政资源管理方向) (广西高水平专业群专业)
培养目标
林业技术(林政资源管理方向)专业创办于1996年。该专业培养适应现代林业资源管理需要, 掌握林政资源管理专业理论知识和实践技能,具有生态文明意识和创新能力, 能从事林地管理、森林资源管理、保护地管理、信息化管理、林政执法等工作的高素质技术技能人才。
(三)林业信息技术应用
(广西高水平专业群专业、1+X试点专业)
培养目标
该专业培养适应现代林业信息化进程,掌握扎实的林业与 现代信息技术知识,精通森林资源及生态环境调查、规划设计,生态大数据采集与管理,遥感、地理信息与全球定 位系统一体化应用的高素质技术技能人才。
(四)无人机应用技术
(广西高水平专业群专业、1+X试点专业、中 国制造2025人才紧缺专业)
培养目标
该专业培养掌握无人机的基本原理、飞行与控制、安装调 试与维修等基本知识,能够从事无人机航拍、测绘、图形图像编辑、资源调查、数据处理、巡检、植保等技术应用 及服务的高素质技术技能型人才。
(五) 自然保护地建设与管理
(广西高水平专业群专业)
培养目标
该专业培养面向各级各类自然保护地,能够从事自然保护地 的管理、资源调查与管护、生物多样性监测、生态旅游管 理、自然导赏、珍稀和观赏野生动植物繁育或栽培等工作的 高素质技术技能型人才。
(六)中草药栽培与加工技术
(广西高水平专业群专业,大健康产业紧缺专业)
培养目标
培养面向中医药和大健康产业一线单位,适应现代大健康产 业发展需要,具有中草药栽培、中草药加工与营销、中药商 品养护、中草药生产企业管理能力, 能进行中草药品种选 育、栽培技术推广、中草药鉴定、中药产品销售与服务、中 草药生产企业管理等工作的高素质技术技能型人才。
(七)中药材生产与加工
(大健康产业紧缺专业)
培养目标
该专业培养具备中医药基础知识和实践技能,能够从事中药 鉴定、中药炮制加工、中药调剂、中药制剂、药品销售与管 理服务等工作的高素质技术技能型人才。
(八)现代物流管理
培养目标
采用产教融合、现代学徒制等人才培养模式,培养具有一定国际视野、懂操作、会管理、能够在企事业单位从事物流操作、 管理及供应链管理工作的应用型高素质高技能的物流人才。
就业面向
制造业、流通业、生物及医药业、电子信息业、零售业、海 关、邮电、航运、快递、电信、第三方物流等物流领域相关单位从事物流管理等工作。
(九)市场营销
培养目标
实施“通才+专才”的教育模式,以校内外实践实训基地为平 台,以学生职业生涯可持续发展为目标,培养具有较高职业素养、较强创新创业能力,具备企业产品的市场开发、营销推广和经营管理等高素质复合型技术技能人才。
就业面向
主要面向大型商场百货超市、新零售行业、房地产行业、汽车行业以及相关事业单位等单位从事产品市场开发、营销推广、 品牌策划、渠道建设、企业经营管理等工作。
(十)电子商务
培养目标
培养为电商平台类企业提供运营与推广,数据分析与运营,互联网产品规划与创新,销售与客服;为制造业及商贸流通类企业提供店铺运营、网络销售、网络采购以及电子商务项目策划与实施;为自主创业的电子商务企业提供高技能应用型人才。
就业面向
主要面向杭州、深圳等经济发达城市电子商务公司从事网店运营、网络推广、网店客服、新媒体运营、商务数据分析、网店美工等工作,也有部分学生自主创业。
(十一)工商企业管理
培养目标
培养掌握工商企业管理专业理论知识和技术技能,具有综合实践能力和创新能力,具备一定的外语应用能力,熟悉经济法规和商务礼仪,具有生态文明意识,面向大中小型商贸类企业的初、中级管理岗位、营销岗位的高素质复合型技术技能人才。
就业面向
本专业毕业生主要面向各中、小型商贸类企业,主要从事企业行政管理、人力资源管理、文秘、营销管理、客户关系管理等工作。
(十二)大数据与会计
培养目标
培养掌握财经、管理的基本理论知识和专业理论知识,具有财 会岗位群操作的能力和素质,在企事业单位财务部门或其他财 会类岗位,从事会计、税务管理、财务管理等工作的,适应产业转型升级和企业技术创新需要的高素质技术技能人才。
就业面向
公司制企业,及机关、事业单位出纳、会计、税务工作;国有、股份制银行的财务工作;会计师事务所、中介机构的财务工作以及各类型企业的文书性工作。
(十三)大数据与财务管理
培养目标
培养掌握财务管理专业基本知识与主要技术技能,能够胜任企业 财务管理基础工作,能够参与制定企业各项财务制度,编制企业 财务计划、实施财务控制与业绩考评,能协助企业制定资金筹集、资金投放和收益分配方案,能参与企业其他重要事项的财务 决策等具体业务工作的高素质技术技能人才。
就业面向
广西各类中小企业、金融机构、财税中介服务机构等单位从事会计核算、会计主管、预算管理、筹资管理、投资管理、资金管理、成本管理、税务管理、财务分析等各项财务管理工作, 也能为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。
(十四)金融服务与管理
培养目标
培养掌握一定的金融产品知识及相关法规,具有金融理财能力、客户开拓能力和团队管理能力,熟悉金融相关业务基本操作流程,服务小微金融领域,具有较强可持续发展能力的金融领域复合型技术技能型营销及管理的高素质技术技能型 人才。
就业面向
证券、期货公司、商业银行、保险公司、汽车金融公司、互联网金融公司、小额信贷公司、担保公司、消费金融公司产品销售等岗位。
(十五)园林工程技术
(广西示范特色专业、中央财政支持、广西职业院校千 万项目实训基地)
培养目标
培养掌握从事园林工程建设行业必备的专业知识与技能,能胜任园林工程施工、园林规划设计、工程概预算、资料管理、工程项目管理、园林植物栽培养护等专业岗位,具有系统专业理论知识、扎实工程技术、工程管理和创新能力的高等技术应用型人才。
就业面向
城市园林管理单位、各大公园管理处、园林工程公司、园林规划设计公司、旅游景区、房地产公司等。
(十六)风景园林设计
(培养风景园林规划设计师、风景园林工程师的专业)
培养目标
培养掌握从事风景园林行业岗位必备的专业知识和技能,能胜任各类风景园林项目建设的岗位,包括风景名胜、城镇绿地、生态乡村、环境与生态保护、生态旅游景区、现代特色农业示范园区等各类风景园林工程设计与施工、管理工作,具有扎实专业理论知识、过硬专业实践能力和创新能力的高素质复合型技术技能人才。
就业面向
园林事业单位、城乡规划设计院、园林景观工程公司、环境艺术设计公司、园林工程管理部门等。
(十七)休闲农业经营与管理]
(培养休闲农业活动策划师、经营管理师的专业)
培养目标
培养掌握休闲农业经营与管理专业必备的基础理论和专业知识与技能,能胜任农产品生产、休闲农业产品设计开发、休闲农业旅游接待服务及管理、休闲农业旅游活动策划及研学旅行策划与管理等相关领域,适应乡村振兴战略背景下休闲农业产业需求,具备懂生产、能设计、会管理、善经营的高等技术应用型人才。
就业面向
主要面向休闲农业园区、都市型综合性农业开发区、花木生产企业、休闲农业园区规划设计、旅游公司、旅游景区和森林康养等相关部门组织就业,还可面向现代休闲农业行政与技术管理部门。
(十八)园艺技术
(培养园艺师、花艺设计师、微景观设计师的专业)
培养目标
培养掌握从事园艺行业必备的专业知识与技能,能胜任庭院植物种植与养护、室内外植物装饰设计与实施、花艺设计与制 作、园艺产品电子商务销售、植物微景观设计制作、温室花卉生产管理等专业岗位,具有系统专业理论知识、扎实园艺植物生产、设计销售和创新能力的高等技术应用型人才。
就业面向
园艺生产销售企业、花艺室内软装设计企业、室内外环境绿 化设计施工及养护管理、城市园林管理部门、各大公园管理 处等。
(十九)园林技术
(全国职业院校林草类重点专业、教育部创新发展行动计划骨干专业)
培养目标
培养掌握从事园林技术专业必备的理论知识和专业技能,具有工程意识和工程思维方法,具备从事园林植物栽培与养护、城市园林建设、城乡绿化、花木生产、绿地环境与生态保护、园林工程管理等工作的基本能力,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质复合型技术技能人才。
就业面向
城市建设部门、园林苗木生产企业、房地产公司、城市园林管理单位、各大公园管理处、园林企业、旅游景区、房地产公司等。
(二十)建筑室内设计]
国家“1+X”证书试点专业
中央财政支持重点建设专业,国家林业局重点建设专业,自治区优质专业、特色专业、优势特色专业、示范特色及实训基地建设专业,实训基地为自治区及国家示范性实训基地。
培养目标
具备突出的室内装饰方案设计及工程制图能力,能从事室内装饰设计、施工组织与管理、装饰工程概预算、家具设计等岗位工作的高技能应用型人才。
就业面向
建筑、室内装饰设计、施工,家具设计等企事业单位从事设计、施工、管理、营销等工作。
(二十一)建筑装饰工程技术]
中央财政支持重点建设专业(群)专业、自治区示范 特色及实训基地建设专业(群)专业、国家“1+X”证书试点专业
培养目标
培养具备突出的建筑装饰施工图识别及绘制能力,能从事建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程预算、建筑装饰工程监理等技术工作,同时具有建筑装饰设计和室内设计基本能力的高技能应用型人才。
就业面向
建筑装饰、房地产开发、室内装饰设计等企事业单位从事装饰施工技术与管理、施工工程监理、工程项目洽谈、施工图绘 制、建筑装饰材料采购、建筑装饰设计、室内装饰设计等方面工作。
(二十二)应用电子技术]
行业人才紧缺专业
培养目标
掌握智能电子信息技术、电子信息工程技术等领域的基本理论和基本技能;熟悉信息采集与控制和智能电子产品(系统)应用、具有电子信息类产品初步开发、生产、管理、测试、维护、销售、技术服务能力的高素质复合型技术技能人才。
就业面向
电子产品类企事业单位电子产品生产、技术指导、产品检验、电子产品设备安装、调试、检修、质检及售后服务,电子产品的研制开发工作。
(二十三)[工业机器人技术]
行业人才紧缺专业、国家“1+X”证书试点
专业培养目标
掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能,能够从事工业机器人设备的操作、编程、安装调试、运行维护、销售客服和工业机器人应用系统管理等工作的高技能应用型专门人才。
就业面向
工业机器人应用行业、企业和工业机器人设计研发制造企业,从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作和工业机器人应用系统维护、管理等工作。
(二十四)[广告艺术设计]
行业人才紧缺专业
培养目标
培养具备突出的平面设计与制作、广告文案与策划、包装设计、商业摄影、印刷制作图文处理等方面能力的创新型、复合型、应用型高技能人才。
就业面向
广告设计、包装设计、印刷设计、摄影摄像等有关单位从事平面设计、广告设计与制作、广告文案及活动策划、摄影摄像、包装设计、印刷排版、图文输出等工作。
(二十五)木业产品设计与制造
行业人才紧缺专业、国家“1+X”证书试点专业
培养目标
掌握家具设计制造、人造板生产工艺和现代数控加工技术等木业产品设计加工基本知识、技能,培养木业产品造型设计、结构工艺设计、木制品数控加工设备操作与维护和生产技术管理的高技能应用型人才。
就业面向
家具设计与制造、人造板、木质品、定制家具、家居建材、室内装饰等企业从事木业产品开发、设计、检测、生产管理、市场营销等工作。
(二十六)家具设计与制造
国家“1+X”证书试点专业
“深圳长江家具、广西志光家具班”,与现代大 型企业校企深度合作,保证100%就业。
中央财政支持重点建设专业,自治区特色专业, 实训基地为自治区及国家示范性实训基地。
培养目标
具备突出的家具结构、工艺设计能力,同时具有家具产品开发能力的家具设计、制造、销售等方面的高技能应用型人才。
就业面向
面向现代大型家具设计、制造、销售等企事业单位从事家具产品开发、设计、生产管理、市场销售等工作。
(二十七)工业设计
行业人才紧缺专业、国家“1+X”证书试点专业
培养目标
具有较强创新意识,具备产品创意与策划、产品设计表达、设计执行等工业设计综合素养和岗位素质,从事工业产品创新设计、产品外观与结构设计、视觉传达设计的高技能应用型人才。
就业面向
面向工业设计、平面设计、产品设计与制造等企事业单位从事工业产品设计开发、视觉传达设计等相关工作。
(二十八)旅游管理
(广西高校优质专业和特色专业、 广西示范性实训基地)
培养目标
主要培养具有旅游管理专业知识与技能,较好的思想道德品质和综合素质,具备较强的综合职业能力和发展基础,适应新形势旅游企事业单位需要的服务与管理的高技能应用型人才。
就业面向
面向旅游行政管理部门、旅游景区、旅行社、各类酒店及度假村、旅游电商平台及其他企事业单位,从事旅游服务及经营管理等工作。(二十九)食品检验检测技术
(广西示范性实训基地、 现代学徒制试点班)
培养目标
主要培养具有食品加工、食品检测、食品营养与分析检验等专业知识与技能,具备食品检测与分析、食品营养配餐与设计等岗位技术能力的高技能应用型人才。
就业面向
主要面向食品药品监督管理部门、食品药品检验所、医院、学校、餐饮公司等单位,从事检测、管理等岗位技术工作。
(三十)烹饪工艺与营养
(现代学徒制试点专业)
培养目标
主要培养具有现代烹饪理论、营养分析、厨房管理等基本知识与技能,掌握菜肴烹调工艺、营养配餐、厨房管理等技术,具备菜肴创新研发能力的高技能应用型人才。
就业面向
主要面向企事业单位、高星级酒店、餐饮企业,从事厨师、营养师、营养配餐、饮食保健咨询、厨房管理员等岗位技术工作。
(三十一)酒店管理与数字化运营
企业订单班与国内外著名酒店集团连锁品牌深度合作,订单培养高星级酒店管理人才
培养目标
主要培养具有酒店业服务与管理专业知识与技能,掌握酒店各个运营部门核心岗位技术,适应酒店业服务与管理的高技能应用型人才。
就业面向
主要面向旅游行政部门、高星级旅游涉外酒店、国内外著名酒店集团、商贸中心、会展中心等单位,从事服务、营销、管理等岗位技术工作。
(三十二)食品质量与安全
“康师傅订单班”校企合作的现代学徒制试点班,入校即入岗、毕业即就业
培养目标
掌握食品检测和分析、食品质量管理的理论知识和技术能力,熟知国内外食品质量安全体系和标准体系,能在食品生产和流通领域从事食品加工、检测等工作,能在食品企业、各类食品药品认证机构或咨询服务中心、食品药品进出口贸易代理机构等部门,从事食品合规管理工作的富有创新精神和实践能力的高技能应用型人才。
就业面向
主要面向食品药品监督管理部门、科研院所、餐饮公司、食品生产经营企业等单位,从事食品加工、食品管理等岗位技术工作。
(三十三)中西面点工艺
培养目标
主要培养具有中、西式面点制作技能、西餐(点)厨房管理、 餐饮企业管理等知识与能力,具备中西式面点制作、甜点制 作、面点创新开发等技术工作能力的高技能应用型人才。
就业面向
主要面向高星级酒店西餐厅、高级西餐厅、糕点生产经营企业等部门,从事西式面点师、甜点师、中西点心师、蛋糕制作师等岗位技术工作。
(三十四)西式烹饪工艺
培养目标
主要培养具备现代西餐烹饪工艺、厨房管理等专业知识与技 能,掌握西餐菜肴制作、西点制作、糖艺制作、厨政管理等技术,具备西式烹调师、西式面点师、甜点师、厨政管理等技术工作能力的高技能应用型人才。
就业面向
主要面向国内外高星级酒店、连锁餐饮企业等单位,从事西式烹调师、西式面点师、厨政管理员等岗位技术工作。
(三十五)城市轨道交通运营管理
(学校重点建设专业)
培养目标
主要培养具有城市轨道交通站务、乘务、票务服务与管理以及客运组织、安全管理、行车组织等专业知识和操作技能,适应轨道交通运输企业服务与管理的高技能应用型人才。
就业面向
主要面向城市轨道交通运营管理公司、铁路运营公司等单位,从事乘务员、站务员、票务员、行车值班员、客运值班员、票卡管理员、列车员、值班站长等岗位工作。
(三十六)汽车检测与维修技术
(广西示范特色专业)
培养目标
面向汽车生产和汽车维修服务企业,培养专业知识扎实、实践能力强,能胜任汽车保养与维修、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测、汽车美容、汽车及配件销售、汽车保险理赔等高素质复合型技术技能人才。
就业面向
主要从事汽车生产装配、汽车销售、汽车维修保养、汽车美 容、汽车改装等相关工作岗位。
(三十七)新能源汽车技术
(教育部 1+X 试点专业)
培养目标
面向新能源汽车生产和新能源汽车维修服务企业,培养能从事新能源汽车生产装配、新能源汽车维修、美容保养、新能源汽车销售及改装的高素质复合型技术技能人才。
就业面向
新能源汽车生产企业、新能源汽车维修服务企业及有关单位等从事新能源汽车装配、维修、检测、调试、品质控制及现场管理、车辆查勘理赔等相关工作岗位。
(三十八)人工智能技术应用
培养目标
培养目标:本专业培养具有良好的综合素质, 具有扎实的理论知识,具有坚实的专业知识,具有分析问题和解决问题的能力,掌握面向对象程序设计、机器学习、深度学习、计算机视觉、自然语言处理、人工智能应用等,能够从事智能系统开发、智能系统运 维、智能产品销售与咨询、智能产品售前售后技术支持等工作的高素质复合型技术技能人才。
就业面向
本专业就要面向:AI+交通、AI+医疗、AI+金融、AI+商业、AI+环保、AI+教育、AI+汽车等行业,可从事Python工程师(AI)、AI开放平台测试工程师、机器人应用工程师、AI数据分析师、AI算法工程师、AI计算机视觉工程师等相关岗位。
(三十九)汽车制造与试验技术
(现代学徒制试点专业)
培养目标
面向汽车整车及零部件制造企业、培养能从事汽车生产装配、 汽车调试与检验、生产管理的高素质技能型人才。
就业面向
主要面向汽车生产企业和汽车零部件制造业,从事汽车整车装配调试、汽车零配件生产、汽车改装及钣金等相关工作岗位。
(四十)软件技术
(教育部 1+X试点专业)
培养目标
培养具有与本专业相适应的文化基础、专业基本理论知识和基本技能,熟练掌握一门程序设计语言,了解软件项目的开发流程,能够从事软件初级编码或开发、软件测试技术、软件服务与软件销售等工作的高素质复合型技术技能人才。
就业面向
主要就业岗位有软件设计师、软件测评师、网络工程师、数据库系统工程师、信息系统管理工程师、系统分析师、系统架构设计师。
(四十一)数字媒体技术
(教育部 1+X 试点专业)
培养目标
主要培养具有面向网络、新型数字媒体开发与运营管理的综 合知识和技能,具备摄影、摄像、平面设计、图像处理、视 频剪辑合成以及新媒体运营管理等能力的高素质复合型技术 技能人才。
就业面向
企事业单位平面设计、视觉设计、摄影摄像、视频剪辑、新媒体运营、电商运营、电商美工、网页设计等。
(四十二)大数据技术
(教育部 1+X 试点专业)
培养目标
主要培养具备大数据应用开发、大数据处理、大数据系统搭建知识和系统平台运维符合大数据行业需求的高素质技能型人才。
就业面向
各类政府机关、房地产、银行、金融、国企、移动互联网等领域大数据平台部署和系统维护、大数据分析可视化、大数据挖掘等相关工作。
(四十三)建筑工程技术
教育部“1+X”试点专业、学校重点建设专业、中天建设订单班、现代学徒试点专业
培养目标
培养面向土木工程建筑业、房屋建筑业从事施工、勘测、检测、保养、维修、设计等工程建设活动的建筑工程技术人员职业群,能够从事建筑工程施工与管理全过程工作的高素质复合型技术技能人才。
就业面向
大型国有建筑施工企业、房地产开发公司、建设单位、监理公司等企事业单位,从事建筑工程项目施工技术管理、试验检测、预制构配件生产等方面的技术与管理工作。
(四十四)工程造价
中天建设订单班、现代学徒试点专业、
学校重点建设专业
培养目标
培养掌握工程造价和建筑工程等基本知识,具备工程造价计量计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理等工作岗位技能的高素质复合型技术技能人才。
就业面向
建设单位、施工企业、招标代理咨询公司等企事业单位,从事工程造价相关技术与管理工作。
(四十五)建设工程管理
中天建设订单班、现代学徒试点专业
培养目标
面向建筑行业与工程技术咨询服务行业,能够运用BIM技术 从事施工管理、工程项目招(投)标管理、资料管理和商务管 理等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
建筑施工企业、房地产开发公司等企事业单位的基层管理岗位及施工技术岗位。
(四十六)道路与桥梁工程技术
行业热门专业
培养目标
培养掌握道路与桥梁工程设计施工基本理论知 识,具备道路与桥梁工程现场施工技术和管理的 能力的高素质劳动者和技术技能人才。
就业面向
道路桥梁工程施工、市政工程施工建设等企事业 单位,从事勘察设计、监理、施工管理、测量、 试验检测等技术工作。
(四十七)城市轨道交通工程技术
行业热门专业
培养目标
培养从事铁路、城市轨道工程施工与管理、测量放样、 试验检测、监理、勘测设计、养护维修等技术工作的高素质复合型技术技能人才。
就业面向
城市轨道公司、铁路施工企业、市政工程施工、监理咨询等企事业单位。
(四十八)高速铁路施工与维护
行业热门专业
培养目标
培养从事高速铁路、普通铁路相关工程施工技术、施工管理、试验检测、工务维修等技术工作的高素质复合型技术技能人才。
就业面向
中铁和中交各工程局、城市轨道交通建筑施工企业等企事业单位。在铁路施工与管理、城市轨道交通工程施工与管理一线担任施工员、测量员、质检员、安全员等岗位工作。
(四十九)环境工程技术
自治区骨干专业
培养目标
培养具备环境工程技术理论知识、专业知识和职业技能,服务于生态环境保护、污染治理、环境监测、环境评价、环保工艺设计、环保设施运营管理等方面的高素质技术技能型人才。
就业面向
各级环境管理部门、环境保护公司、第三方检测公司、污水处理厂等单位,从事环保工程建设、环保设施运营维护、环境检测、污染治理、环境管理等相关工作。
(五十)生态环境修复技术
全区高职院校独家开设专业
培养目标
培养具备污染修复与生态工程技术的理论知识、专业知识 和技能,能熟练掌握污染场地调查和修复、土地调查评 估、水土保持、生态工程施工和管理、环境监测等方面的 高素质技术技能型人才。
就业面向
各级环保、国土、农林、水利、市政等管理部门及场地污染修复工程调查评估、咨询设计、建设工程等单位,从事生态环境调查、监测、风险评估、污染修复、工程设计、污染设施运营管理等工作。
(五十一)环境监测技术
教育部1+X试点专业
培养目标
培养具备监测基础知识、专业技能、职业素养,服务于环保行业生产、管理第一线,能从事环境监测、环境评价、污染治理设施运行管理等相应岗位工作,具有良好职业生涯发展的高素质技术技能型人才。
就业面向
各级环境监测站、环境科学研究部门、第三方检测公司、环保公司及其它环保相关企事业单位,从事环境检测、化学分析、环境评价、环保设施运行与管理等工作。
(五十二)环境管理与评价
培养目标
培养具备环境管理基本理论知识,能熟练运用企业环境管理、生态环境现场执法、环保设备运营和环境监测分析等专业技能,面向环境管理、环境规划等领域,能从事环保管家综合服务技术管理、企业环境管理、基层环保行政执法以及环保设备运营管理等工作的高素质技术技能型人才。
就业面向
各基层环境保护行政管理机构、环境监察部门、建设项目工程公司、 环境监理机构、环境评价与咨询机构、工矿企业环境管理部门等单 位,从事环境影响评价、环保管家综合服务、环境管理体系认证、环境规划设计、基层环保行政执法等工作。
(五十三)智能环保装备技术
培养目标
培养具备智能环保装备专业知识和职业技能,面向环保行业的装备设计、制造、施工、运营、维保、智能制造等岗位职业群,能从事环境自动监测与运维、污染治理工艺设计与施工、环保大数据应用,及环保智能装备设计制造、安装调试、运营维护与智能化升级的高素质技术技能型人才。
就业面向
环保装备制造营销公司、环境管理部门、环保科研所、环保工程公司等单位,从事环保装备制造、施工、运营、维护、智能化升级等工作。

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