丝绸工艺、汽车运用与维修、计算机应用、电子与信息技术、电子技术应用。
学制:3年，就业班第1、2年在学校学习，第3年到企业定岗实习;高等院校升学班中的高职“衔接办学班”在学校学习2年，第3年可以直接升入高职院校就读，“本科院校自主考试升学班"在职校或普通高中学习1年文化基础课，在职校学习2年专业课后参加本科院校自主考试，考取大学。
与普通高中联合办学“高等院校升学班"。根据区教育厅的有关文件精神，我区部分高校每年都面向中等职业学校实行本科对口自主招生，由高校自主出题考试和录取，文化考试要求相对比较低，比较容易考上。同时我校与广西职业技术学院实施“2+3"衔接合作办学，即在县中等专业学校学习2年后，可以直接升入高职院校就读。为此我校和县内普通高中合作，实行“1+2”学制办学互通，第一年在普通高中读，后二年可根据自身兴趣特长转到职校学习专业技能，学习期满后报考本科院校自主升学考试，考取本科院校，考不上本科院校的也可以直接升入高职院校就读。
学校围绕“技能立身，学会做人，成为一个受欢迎的人”的培养目标，重抓学生的养育，通过“企业进校园”的校企合作办学新模式，把企业'6S"管理标准规范引入日常德育管理，让学生提前适应企业的管理，毕业后能较快地融入企业，成为受社会和企业欢迎的人。
拥有集教学、实验、实训及多功能教室于一体的“T”型实验实训楼，教学楼、学生公寓楼、学生食堂，装备了图书阅览室、微机室、多媒体教室等功能室，各功能室配备较全。新建的宽阔塑胶运动场、式铸铁栏栅围墙以及穿校而过的小河，动静结合和谐配置，构成了一幅颇有诗情画意的校园风景线。
学校拥有国内外先进教学设备，价值5000多万元。设有丝绸工艺生产实训室、汽车维修实训室、计算机主板维修实训室、电子电工实验室、多媒体教室、CAD实训室、计算机实训室、广告设计实训室、PLC实训室、图书室、阅览室等60间实训功能室，满足所有专业实训需求。
（一）招生对象和条件:
1、招生对象:初中、高中应历届毕业生及适龄社会青年。
2、招生条件:报读校企合作班的学生要求有较强的学习接受能力，综合素质比较高，要通过学校和企业的面式;报读高等院校升学班要求有较高的文化基础。
（二）报名、开学时间:
1.报名时间:全年随时招生，可提前入学就读，提前入学可优先申请享受各项资助。
2.开学时间:春季:5月5日秋季:8月26日
3.入学手续:报名时须上交家庭户口本首页、户主页、学生本人页、学生本人身份证复印件各一份
学校加强与企业合作，注重培养适销对路的实用型人才。学校根据用人市场需要，设置了广告设计、手机维修、主板维修、汽车美容、汽车销售、丝绸等企业紧缺、收入高的专业培养方向，并在校内、校外建立起设备配套齐全的实训室和实训基地，与县内的华虹、五丰、辉明公司以及桂林企沃丰田、深圳比亚迪、深圳中兴通讯、东莞步步高通讯、东莞精成电子科技、东莞百一电子有限公司等公司进行深层次的合作办学，在教学内容、教学过程、学生管理、技能证书考核、校园文化方面实现与企业的无缝对接，联合开展订单式办学。
人才培养目标:
学会做人，技能立身成为一一个受欢迎的人
入读学校费用全免
蒙山县中等专业学校位于蒙山县城附近，前身为蒙山县职业中学，后改名为蒙山县职业技术学校，今年更名为蒙山县中等专业学校。学校占地56亩，校舍建筑面积12713平方米，开设有丝绸工艺、汽车运用与维修、电子与信息技术，计算机应用、电子技术应用五个专业，有教职工30多人，在校生800多人。学校除负责全县中职学历教育外，也是蒙山县特种作业人员培训中心和农民工培训基地，学校已成为我县集中专学历教育、大学升学教育(大专、本科)、职业技能培训为一体的职教基地。
学校在教育教学改革和全面推进职业教育进程中，取得了令人瞩目的成绩，办学整体水平和综合效益不断提高，赢得了社会的广泛认可和充分肯定:学校连续多年被评为梧州市中职学生技能大赛优秀组织单位、县教育系统先进单位、德育工作先进单位、卫生优秀学校等诸多荣誉。
专本套读：在校攻读专科的同时，毕业时同时获得专科毕业证书和国家承认学历的本科毕业证书和本科学历证书。学历提升全面启动学历升级计划，打造学生后发优势，构建升学“立交桥”（1）初中起点大专：学校成为企业的培训基地，在校培训专业知识后，通过个人的努力考取大专学历，学校给予提供升学机会。（2）高中、中专起点大专：学校成为企业的培训基地，通过学校专业知识培训后，可以通过个人的努力考取大专学历，学
招生对象和条件:1、招生对象:初中、高中应历届毕业生及适龄社会青年。2、招生条件:报读校企合作班的学生要求有较强的学习接受能力，综合素质比较高，要通过学校和企业的面式;报读高等院校升学班要求有较高的文化基础。学校简介人才培养目标:学会做人，技能立身成为一一个受欢迎的人入读学校费用全免蒙山县中等专业学校位于蒙山县城附近，前身为蒙山县职业中学，后改名为蒙山县职业技术学校，今年更名为蒙山县
招生专业开设生物制药，新能源，学前教育专业。生物制药工业机器人幼儿教育计算机网络新能源汽车机电一体化实训优良技能立业学院设有多媒体教室、多功能厅、实验室、钢琴室、舞蹈室、多媒体技术、电子技术、护理等专业实验实训室，校内实验实训设备价值1000多万元，同时，建立42个校外实习实训基地，为提高学生的实际操作技能提供了保证，多年来，学院毕业生凭借良好的素质和过硬的技能享誉社会。初中起
学校简介蒙山职业学校原名临沂河东区蒙山职业学校是经临沂市人力资源和社会保障局批准的一所综合性职业学校，学校实行临沂市人力资源和社会保障局和教育厅双重领导，以临沂市人力资源和社会保障局为主的管理体制，是一所以中专加技能层次的民办普通中专学校。师资雄厚，有专兼职教职工80多名，长期聘请知名企业的总裁、人力资源经理、营销经理、工程师等20多名作为客座讲师授课。形成以“双师型”为主题。讲师、研究生以上
学校简介人才培养目标:学会做人，技能立身成为一一个受欢迎的人入读学校费用全免蒙山县中等专业学校位于蒙山县城附近，前身为蒙山县职业中学，后改名为蒙山县职业技术学校，今年更名为蒙山县中等专业学校。学校占地56亩，校舍建筑面积12713平方米，开设有丝绸工艺、汽车运用与维修、电子与信息技术，计算机应用、电子技术应用五个专业，有教职工30多人，在校生800多人。学校除负责全县中职学历教育外，也是蒙
有很多学生会在梧州市技工学校和蒙山县中等专业学校二个学校中做选择，究竟是报蒙山县中等专业学校好，还是报梧州市技工学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对比梧州市技工学校和蒙山县
有很多学生会在梧州市第二职业中等专业学校和蒙山县中等专业学校二个学校中做选择，究竟是报蒙山县中等专业学校好，还是报梧州市第二职业中等专业学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对
有很多学生会在梧州市第二职业中等专业学校和蒙山县职业技术学校二个学校中做选择，究竟是报蒙山县职业技术学校好，还是报梧州市第二职业中等专业学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对
管理规范学校围绕“技能立身，学会做人，成为一个受欢迎的人”的培养目标，重抓学生的养育，通过“企业进校园”的校企合作办学新模式，把企业'6S管理标准规范引入日常德育管理，让学生提前适应企业的管理，毕业后能较快地融入企业，成为受社会和企业欢迎的人。师资力量雄厚在校教职工32人，其中专任教师30人，均为本科学历，教学经验丰富，指导实训能力强。每年新招录专业老师补充师资力量，通过参加国培、区培和
招生专业丝绸工艺、汽车运用与维修、计算机应用、电子与信息技术、电子技术应用。学制:3年，就业班第1、2年在学校学习，第3年到企业定岗实习;高等院校升学班中的高职“衔接办学班”在学校学习2年，第3年可以直接升入高职院校就读，“本科院校自主考试升学班在职校或普通高中学习1年文化基础课，在职校学习2年专业课后参加本科院校自主考试，考取大学。升大学希望大与普通高中联合办学“高等院校升学班。根据区教
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