中医护理专业开办于1988年,是国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业、山东省中等职业学校品牌专业、济宁市示范专业。拥有专业教师数82人,山东省职业教育青年技能名师1人。实训室总数量27个,教学实习实训设备总值1324万元。学生就业面向基层中医护理工作和养老护理工作,毕业生就业率达到95.7%,用人单位对毕业生综合素质满意度达到98.3%。中医护理专业多次派老师去兖州市人民医院、重庆市人力资源与社会保障局养老护理员等进行中医护理及老年护理展开社会培训,定期组织育婴师、刮痧师等技能培训和鉴定、义诊等工作。生命科学馆共接收社会团体、中小学生参观学习1000余人次。深入养老社区服务机构进行常见病防治及科普健康教育,到高等院校、居民区进行急救护理技能培训,为区域健康服务做出贡献。牵头编写了山东省中等职业学校中医护理专业教学指导方案。2015年4月中医护理专业被山东省教育厅山东省财政厅批准为第二批山东省中等职业学校品牌专业(鲁教职字〔2015〕12号),经过两年建设顺利通过验收。2016年批准建设山东省第一批省示范性中等职业学校,2016年6月我校成为首批教育部办公厅、民政部办公厅、国家卫生计生委办公厅批准的全国职业院校养老服务类示范专业点(鲁教职成厅函〔2016〕31号)。近三年中医护理专业教师主编、参编教材50余册,获省级以上教学业务比赛二等奖以上奖项14 个,指导学生获省级以上职业技能大赛二等奖以上奖项9 个。学生获省级职业技能大赛二等奖以上奖项2个。获国家级中医药职业技能大赛三等奖以上奖项10 个。2018年成功申报山东省职业教育名师工作室和山东省职业教育技艺技能“中医特色老年护理”传承创新平台项目。2019年成功申报教育部首批1+X“老年照护”证书制度试点院校项目。
(一) 专业代码:620503
(二) 学制:三年
(三) 核心课程:
人体形态与机能、病理学、中医学基础、康复医学导论、临床医学概论、中药方剂基础、经络与腧穴、康复评定技术、推拿治疗技术、常见疾病康复、中医食疗药膳、中医养生、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、运动治疗技术等。
(四) 毕业生具备的能力:
1.具有运用中医整体观和辨证论治的基本观念进行临床思维和表达的能力。
2.能熟练运用中西医康复综合技能进行临床各科疾病的康复治疗工作。
3.具有运用传统针灸推拿疗法与现代常用针灸仪器从事康复治疗工作的能力。
4.具有从事中医康复保健企业技术服务的基本能力。
5.具有考取康复治疗师和中、高级保健按摩师证的能力。
(五) 毕业生就业去向:
面向居民服务业、卫生、社会工作等行业的康复技师、中医技师、保健按摩师等职业群,能够从事康复治疗、保健调理等工作。
一、专业关键词
中医康复技术专业是吉林省特色高水平高职专业(群)老年保健与康复专业群的专业。
二、专业优势及特色
中医康复技术专业与辽源康复医院等医院合作,采取“校院一体化”人才培养模式,大一在校完成基础课程学习,学校设有物理因子治疗实训室、言语治疗实训室、运动治疗实训室和中医康复实训室;大二学生在教学医院进行专业知识的学习和临床见习,专业理论知识和临床技能实践共同提升。大三学生进入实习阶段。
三、培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握中医康复的专业知识和技术技能的高素质技术技能型人才。
四、主要课程
中医基础理论、方剂与中成药、经络与腧穴、中医传统康复技术、传统运动疗法、推拿治疗技术、康复评定技术、现代康复治疗技术等。
五、就业方向
在各级综合性医院及中医院的康复科、社区医疗机构、社区保健服务机构、康养基地、医养基地等机构从事中医特色康复治疗、康复保健服务等工作。
六、可考取证书
学生毕业后可考取保健调理师、健康管理师、1+X家庭保健按摩师、1+X老年康体指导职业技能等级证书。
中医养生保健专业
(一)培养目标
本专业面向首都经济建设和社会发展需要,培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,具备中医养生保健专业的基础理论知识、传播引导健康生活能力和熟练掌握中医养生保健基本技能,了解中医养生保健技术领域基本规范,能够满足从事养生保健、推拿按摩、药膳食疗、健康咨询以及用药指导等工作第一线工作需要的高素质、高端技能型专门人才。
(二)就业面向
学生毕业后可以到明经堂中医馆、道朴中医馆、医承有道教育、海淀区民营医院协会、北京宜中圣哲投资有限公司(康社项目)等校企合作单位实习就业,也可到社区医院、老年服务机构、中医养生机构从事养生保健、康复治疗、健康管理、推拿按摩、药膳食疗、健康咨询、健康教育以及用药指导等工作,亦可自主创业等。
(三)校企合作
在校内进行体质检查,问诊,书写体质检查报告,推拿刮痧拔罐等理疗技术的操作实训;
同西苑医院,鼓楼中医医院,和寿堂中医门诊,道朴中医门诊、医承有道教育、明经堂中医馆等签署校企合作协议,学生学业进行中和毕业后可以进行实习。
(四)技能证书
根据学生专业技能特长掌握情况,可以有选择的考取由全国职业人才认证管理中心举办的小儿推拿师(中级)、康复理疗师(中级)、营养师等职业资格证书。
(五)优势特色
本专业有着“师徒”传承的机制和多家依托的合作机构,,培养的人才市场需求大,薪资待遇高,人才掌握的技能内容多样组合并且覆盖面大,满足人才自我成长平台需求,其商机无限,前景广阔。
中医养生保健专业是我院于2018年新开设的专业。本专业拥有一支思想和业务素质高的教师队伍,建有省财政扶持的省级生产实训基地,并拥有福建中医药大学、福建省人民医院、福建中医药大学附属第三人民医院、各级疾控中心、多个社区卫生服务中心、健康体检、治未病中心、养生暨旅游休闲中心等多个实习点。旨在培养适应现代医疗、中医养生、康复保健等一线需要的高端技术技能型中医养生保健专门人才。
二、核心课程
本专业核心课程有: 中医养生学、中医传统养生功法、中医基础理论、中医诊断学、健康管理、针灸推拿治疗技术、中医食疗养生、养生企业管理与营销等。
三、专业证照
(1)学生毕业颁发福建省教育厅统一印制、国家教育部电子注册的专科毕业证书,毕业证书可在中国高等教育学生信息网上查询认证。
(2)在课程教学基地完成注册营养技师课程学习的应届生,可申请参加《中华人民共和国健康养生师职业技能证书》、《全国养生保健从业人员专业技术证书》考试。
(3)学生可根据自身兴趣和就业方向,考取养老护理员、美容师、育婴师证书,或通过国家职业技能鉴定培训,考取健康管理师职业资格证书。
四、就业范围及就业岗位
1.就业范围:各类养生保健机构、治未病中心、社区卫生服务中心、养生旅游企业、中医健康管理公司、医院体检中心、月子中心、社区等行业及部门。
2.职业岗位:能够熟练运用各种中医养生保健方法及现代医学知识,在各级医疗卫生、体检中心、康复保健、健康体检、治未病中心、社区卫生服务机构及健康服务相关产业等机构,从事中医养生保健、现代健康管理相关的技术操作及营销、教育、管理、产品开发等岗位工作。
五、
符合条件的应届毕业生可参加北京中医药大学、南京中医药大学、广州中医药大学等院校组织的中医药专业及相关专业人员的专业与专科教育培训中医药养生保健知识与技术培训。
中医养生保健专业
本专业面向首都经济建设和社会发展需要,培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,具备中医养生保健专业的基础理论知识、传播引导健康生活能力和熟练掌握中医养生保健基本技能,了解中医养生保健技术领域基本规范,能够满足从事养生保健、推拿按摩、药膳食疗、健康咨询以及用药指导等工作第一线工作需要的高素质、高端技能型专门人才。
(一) 就业面向
学生毕业后可以到明经堂中医馆、道朴中医馆、医承有道教育、海淀区民营医院协会、北京宜中圣哲投资有限公司(康社项目)等校企合作单位实习就业,也可到社区医院、老年服务机构、中医养生机构从事养生保健、康复治疗、健康管理、推拿按摩、药膳食疗、健康咨询、健康教育以及用药指导等工作,亦可自主创业等。
在校内进行体质检查,问诊,书写体质检查报告,推拿刮痧拔罐等理疗技术的操作实训;
同西苑医院,鼓楼中医医院,和寿堂中医门诊,道朴中医门诊、医承有道教育、明经堂中医馆等签署校企合作协议,学生学业进行中和毕业后可以进行实习。
根据学生专业技能特长掌握情况,可以有选择的考取由全国职业人才认证管理中心举办的小儿推拿师(中级)、康复理疗师(中级)、营养师等职业资格证书。
本专业有着“师徒”传承的机制和多家依托的合作机构,培养的人才市场需求大,薪资待遇高,人才掌握的技能内容多样组合并且覆盖面大,满足人才自我成长平台需求,其商机无限,前景广阔。
(一)专业介绍
中医护理专业主要培养既能掌握现代护理学知识和技能,又能掌握中医辨证施护、整体护理、涉外护理等基础知识的医学护理类人才。
中医护理专业目前设有八个护理实训室:中医护理实训室、急救综合实训室、内科护理实训室、外科护理实训室、妇产科实训室、儿科实训室、生理机能实训室、病理观察实训室。
所有教学教室均设置有多媒体教学设备,利用现代化教学设施为学生学习理论知识打下坚实基础。学院目前设有专职护理教师和外聘临床护理教师若干人,均具有多年临床丰富工作经验。
学院与当地医院合作,巩固师资力量,提高教学水平,教学医院确定为学生实习医院。
(二) 招生对象
应往届初中及以上学历毕业生
(三) 主要课程
人体解剖学、生理学、病理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理心理学、护理伦理学、老年护理学、,中医护理学,中医学基础等。
主要掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。
(四) 培养目标
通过三年学习,掌握本专业的必需的科学文化知识、中医学基础知识和护理专业知识,具有熟练的中医护理操作能力。
培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能,熟练掌握日语,涉外护理知识,又能掌握中医辨证施护、整体护理,具有一定的医学、人文社会科学和自然科学基础理论和知识,培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神,毕业后能够在各级医疗机构从事临床中医护理、保健护理、社区护理等工作的实用型中医护理人才。
(五) 考取证书
1. 护士资格证
2. 日语等级证书
3. 养老护理员证书
4. 健康管理师证书
(六) 就业前景
护理专业一度被国家列为紧缺人才专业,予以重点扶持。随着国际医疗市场对护理人才的需求激增,“护士荒”现象已经日益突出的摆在各国医疗界面前。世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多迈出国门,迈向国际市场就业的机会。
(1)国内就业:学院同新县卫健委、新县医院、新县中医院等签订了护理专业人才培养战略合作协议,学生们毕业后取得护士资格证可安排在县乡镇各级各类医院从事护士工作,或在康养机构、中医理疗机构、制药厂、医药公司、零售药店从事相关工作。
(2)国外就业:我院国际交流中心为广大学子们提供大量优质的海外相关实习、就业岗位,学生们在校学习两年后即可申请赴日实习。
①日语达到4级水平,可赴日本养老机构工作,初期年收入15-20万左右元人民币,三年后可达30万/年左右;
②日语达到2级水平,可考取日本注册护士证,在日本医院等医疗机构高薪就业,年收入20-30万元人民币。
| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 中医护理 | 贵阳市华希医药健康职业学校 | 3年 |
| 中医康复技术 | 贵阳精工科技学校 | 3年 |
| 中医康复技术 | 贵州中医药职业学校 | 3年 |
| 中医护理专业 | 贵州护理职业技术学院(中职部) | 3年 |
| 中医康复技术 | 贵阳市华希医药健康职业学校 | 3年 |
| 中医养生保健 | 贵州中医药职业学校 | 3年 |
| 中医养生保健 | 贵阳市盲聋哑学校 | 3年 |
| 中医养生保健 | 贵州特殊教育中等职业技术学校 | 3年 |
| 中医养生保健 | 贵阳市华希医药健康职业学校 | 3年 |
| 中医护理 | 贵阳精工科技学校 | 3年 |
贵阳精工科技学校位于贵州省贵阳市云岩区新添大道南段286号(原贵州大学明德学院旧址),占地155.32亩,建筑总面积10万平米,教学行政用房建筑10.5万平米,校区内有教学楼、宿舍楼、食堂、礼堂、图书馆、泳池、篮球场、足球场、各专业实验及实训室等(8栋宿舍楼、2栋教学楼、1栋食堂、1栋图书馆、1栋浴室,1个标准足球场、6个标准篮球场、1个标准泳池等),教学及生活设施配套齐全;目前已建成工业机器人、计算机、电梯工程、无人机、汽车制造维修、城轨交通等专业实验室。
学校以培养学生职业技术掌握能力为核心,构建课程和教学内容体系,基础理论教学以“必需”、“够用”为度,专业课突出针对性、实用性、技能性。注重德育,并注重与专业相关的素质教育。培养德智体全面发展的实用型职业人才。
贵州中医药职业学校于一九九四年九月经省人民政府黔府函(1994)305号文件和省教委黔教职通(1995)380号批准创建,并以黔府函(1994)222号文件报国家教委。办学宗旨是:培养中医药专业人才,为医疗保健事业服务,为开发我省中草药资源,促进农村脱贫致富服务。我校创建以来,在省教育厅、市教育局领导的关怀、支持、指导下,培养了一批大专毕业生、职校毕业生。颇受社会赞誉,曾获国家民政部授予“全国先进组织”、贵州省“授予的先进学校”、贵阳市“先进学校”、“文明单位”、“生态文明创建示范点”、教育部中国教育家协会授予的“中国民办教育等光荣称号。
贵阳市盲聋哑学校前身为余淑芬创办的聋哑学校和周静远创办的盲童学校。1967年,聋哑学校和盲校合并,更名为贵阳市盲聋哑学校,成为贵阳市教育局直属管理的特殊教育学校。
学校占地6984平方米,建筑面积8194平方米,现有在职教职工80人,在校学生274人。贵阳市盲聋哑学校为听障、视障两类学生提供学前教育、义务教育、高中教育(职业教育),是一所十五年一贯制的寄宿制特殊教育学校。学校注重学生素质教育,培养残疾学生的文艺才能、体育才能,创建“活力、阳光”校园。率先在全省成立残疾学生艺术团,艺术团在全国、省、市各种文艺汇演比赛多次荣获金奖、银奖。
贵州省特殊教育中等职业技术学校于2016年5月经贵州省人民政府批准成立,直属贵州省残联管理,同年9月正式开班办学。学校位于贵阳市观山湖区白云大道236号,位置优越,交通便利。校区规划占地面积116亩,建筑面积6.9万平方米。
作为贵州省第一所也是唯一一所特殊教育中等职业技术学校,我们将坚持教育与就业并重、技能与素养齐抓的原则,针对各类残疾人的特点,努力培养出适应社会发展需要的人才。
学校秉持“人道、博爱、、和谐”的办学理念,贯彻“无私奉献,育残成才”的时代精神,全面提升教育教学质量和科研水平,形育、科研、培训、服务、产业“五位一体”的办学模式。
2016年,同意建立贵州特殊教育中等职业技术学校。学校主管部门为省残联,实行校长负责制,在校生规模暂定为500人。学校办学经费以省级财政投入为主,机构编制、人事管理等按照有关规定和程序办理。该校为全日制公办普通中等职业学校,以面向残疾人开展全日制中等学历教育为主,同时开展残疾人职业培训。暂定设置计算机应用、会计电算化、康复技术、推拿按摩、电子商务、家电维修、口腔修复工艺、工艺美术设计、特殊教育、社会保障事务、汽车运用与维修、园林技术等专业,今后专业设置按有关规定报批。

贵阳开设钣金专业的学校有:贵阳市交通技工学校、贵州交通技师学院等2间。贵阳钣金专业列表专业名称学校名称学制汽车钣金与涂装贵阳市交通技工学校三年汽车钣金与涂装贵州交通技师学院:初中毕业生)中级工3年;:中职毕业生)预备技师3年。了解了贵阳开设

贵阳开设机器人应用与维护专业的学校有:贵州铝业技师学院、贵州铁路技师学院、贵阳中科工程技工学校等3间。贵阳机器人应用与维护专业列表专业名称学校名称学制工业机器人应用与维护贵州铝业技师学院:初中毕业生)中级工3年,高级工5年,预备技师6年;:

贵阳开设服装设计专业的学校有:贵州特殊教育中等职业技术学校、贵州工贸职业学院(中职部)、贵阳市高级技工学校、开阳县职业技术学校等4间。贵阳服装设计专业列表专业名称学校名称学制服装设计与工艺贵州特殊教育中等职业技术学校3年服装设计与工艺贵州工

贵阳开设多媒体专业的学校有:贵州省机械职业技术学校、贵阳汽车工业技术学校等2间。贵阳多媒体专业列表专业名称学校名称学制多媒体制作专业贵州省机械职业技术学校:初中毕业生)中级工3年,高级工5年,预备技师6年;:高中毕业生)高级工3年,预备技师

贵阳开设旅游服务与管理专业的学校有:贵州省林业学校、贵州轻工职业技术学院(中职部)、贵阳新东方烹饪高级技工学校、贵州省交通运输学校、贵阳电子职业学校、贵阳市女子职业学校、息烽县中等职业学校等7间。贵阳旅游服务与管理专业列表专业名称学校名称学

贵阳开设物联网专业的学校有:贵阳市经济贸易中等专业学校、贵州省贵阳市商贸学校等2间。贵阳物联网专业列表专业名称学校名称学制物联网技术应用贵阳市经济贸易中等专业学校3年物联网技术应用贵州省贵阳市商贸学校3年了解了贵阳开设物联网的中职学校后,你

贵阳开设电子专业的学校有:贵州工贸职业学院(中职部)、贵州轻工职业技术学院(中职部)、贵阳经济技术学校、贵州省机械职业技术学校、贵州铝业技师学院、息烽县中等职业学校、贵州电子科技职业学院(中职部)、贵州城市职业学院(中职部)、贵阳电子职业学

贵阳开设中医康复专业的学校有:贵阳精工科技学校、贵阳市华希医药健康职业学校、贵州中医药职业学校等3间。贵阳中医康复专业列表专业名称学校名称学制中医康复技术贵阳精工科技学校3年中医康复技术贵阳市华希医药健康职业学校3年中医康复技术贵州中医药职

贵阳开设中医护理专业的学校有:贵阳市华希医药健康职业学校、贵阳精工科技学校、贵州护理职业技术学院(中职部)等3间。贵阳中医护理专业列表专业名称学校名称学制中医护理贵阳市华希医药健康职业学校3年中医护理贵阳精工科技学校3年中医护理专业贵州护理

贵阳开设中医专业的学校有:贵阳市华希医药健康职业学校、贵阳精工科技学校、贵州中医药职业学校、贵州护理职业技术学院(中职部)、贵阳市盲聋哑学校、贵州特殊教育中等职业技术学校等6间。贵阳中医专业列表专业名称学校名称学制中医护理贵阳市华希医药健康