贵阳哪个个幼师学校好

幼儿艺术教育专业(幼师)-贵州省物资学校

（一）主要课程：艺术概论、舞蹈、基础乐理（1）（2）、中国文学（1）（2）、教育学、钢琴（1）（2）、应用美术、心理学、视唱练耳（1）（2）。 （二）就业方向：毕业生主要面向各事、企幼儿园以及各级学前文化艺术教育机构。 贵州商业高等专科学校物资学校教学点介绍 贵州省物资学校是贵州商业高等专科学校物资学校校区，创建于1965年，教学设施齐备，师资力量强。经贵州省教育厅、贵州省招生委员会办公室批准，按照国家下达的招生计划面向省内招收应届初中毕业生。 1、 学历层次及录取： 五年制大专，有意报读学生须参加中考，由学校到各地（州、市）招办办理录取手续。 2、 招生计划及专业： 我校2013年五年制大专计划招生240人。招生专业有：现代物流管理、工商企业管理、市场营销专业。 3、 奖学金和助学待遇： （1) 在校前三年符合条件学生享受国家助学金政策。 （2) 后两年享受国家大学生励志奖学金和贫困助学金。 （3) 在校期间享受我校奖学金。

学前教育(幼师)专业-贵阳电子职业学校

随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。” 2011年****召开，把我国学前教育的发展推上了一个至高点，为了解决幼儿入园难的社会问题，国家鼓励大力发展幼儿教育，除了公立园计划扩大招生规模外，民办幼儿园更如雨后春笋般涌现，与此同时，社会对幼儿教师的需求,尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大。北京市社会科学院牵头完成的《北京法制发展报告》在北京首发。报告中指出到2015年北京幼儿教师缺口1.46万人。这以数据引起了幼儿家长、学前教育专家以及社会各界人士的强烈关注，幼儿师范毕业生供不应求的现象普遍存在。 在早期教育方面，0-3岁是人的一生中发展重要的时期。一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想和智力是在3岁前打下基础的。0-3岁是婴幼儿成长的关键期：初的身体素质、智力发展、个性品质的形成于发展都是从这里开始的。越来越多的家长开始接受并重视早期教育，早期教育在我国经过10余年的发展已经形成相当的规模，不仅是大城市，就算是三、四线城市也随处可见大大小小的“亲子园”“亲子中心”“早教中心”等早教机构，但专业的早期教育师资严重不足。 国际儿童教育学院就是在早期教育人才和幼儿师资短缺的背景下而成立的一所专业的专业品牌高校。 轨道交通（轻轨）专业
轨道交通专业课程:： 轨道交通工程制图、城市轨道交通概论、地铁消防与安防系统、地铁通风与制冷系统、城市轨道交通售票系统、电梯原理与维修、城市轨道交通营运组织、地铁给排水系统、城市轨道交通供电系统运行与维修、城市轨道交通车辆检修等。
培养目标:： 培养掌握轨道交通行车组织、客运组织及服务等方面专业知识，具有良好的职业道德和一定创新能力的轨道交通运输生产、管理一线的应用型人才
就业方向:： 毕业生主要面向城市地下铁道、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门，从事轨道运输基层部门的运输设备操作、组织管理和服务工作。专业课程：管理学概论、管理经济学、城市轨道交通概论、城市轨道交通通讯与信号管理、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运组织与票务管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通政策与法规、城市轨道交通运输设备及故障判断、智能交通系统等。

2018年贵阳市新城职业学校幼师(学期教育)专业简介-贵阳市新城职业学校

就业前景:◆ 　　随着经济发展，社会前进，家庭收入增加，个人素质提高，加上政府的政策导向，促使人们对高水平教育期望越来越强烈，经济承受力越来越高，形成了学前教育的社会基础，幼儿教育专业蓬勃兴起，在这样的大背景下，大大满足了广大家长对早期教育的需求。。据新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。2009年全国在园幼儿达到3089.4万人，同比增长了4.5%;幼儿园比2010年增加了4638所，增长率为4%。幼儿教师是一种专业化的职业，但在我国幼儿教育毕业生在数量上不能满足社会需求，这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的，但是与私立、民营幼儿园数量急剧增长之间还是存在着需求上的矛盾，仍然不能满足整个社会的需求。◆专业方向：幼儿教育方向幼儿英语方向幼儿艺术方向幼儿双语方向幼儿钢琴方向
就业方向:　　：各级各类幼儿园专任教师及管理人员;早教机构从事亲子教育、培训工作的教育人员;与幼儿教育相关各种社会服务机构的工作人员。
学制:◆：初中起点五年制大专；三年制中专； ◆专业亮点： 　　1.近年来热门专业之一. 　　2.全面提升从业者综合素质、才艺;工作环境优美;将来自己孩子起点更高. 　　3.国内知名企业提供众多综合性实习就业岗位.
人才定制培养目标:◆： 本专业培养社会主义建设需要的，德、智、美、体全面发展的，能够在幼儿教育机构或教育行政机关从事学前教育管理的高等技术应用型高等专门人才或幼儿园骨干教师.
就业单位:◆： 幼儿园、学前教育管理机构、幼教科研机构从事幼儿教育或幼儿园行政管理工作，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化园长、园长助理等。首批就业岗位为各级各类幼儿园骨干教师。 ◆补助政策： 享受国家每年2000-4000国家补助；

幼师(学期教育)专业-贵阳市新城职业学校

就业前景:◆ 　　随着经济发展，社会前进，家庭收入增加，个人素质提高，加上政府的政策导向，促使人们对高水平教育期望越来越强烈，经济承受力越来越高，形成了学前教育的社会基础，幼儿教育专业蓬勃兴起，在这样的大背景下，大大满足了广大家长对早期教育的需求。。据新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。2009年全国在园幼儿达到3089.4万人，同比增长了4.5%;幼儿园比2010年增加了4638所，增长率为4%。幼儿教师是一种专业化的职业，但在我国幼儿教育毕业生在数量上不能满足社会需求，这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的，但是与私立、民营幼儿园数量急剧增长之间还是存在着需求上的矛盾，仍然不能满足整个社会的需求。◆专业方向：幼儿教育方向幼儿英语方向幼儿艺术方向幼儿双语方向幼儿钢琴方向
就业方向:　　：各级各类幼儿园专任教师及管理人员;早教机构从事亲子教育、培训工作的教育人员;与幼儿教育相关各种社会服务机构的工作人员。
学制:◆：初中起点五年制大专；三年制中专； ◆专业亮点： 　　1.近年来热门专业之一. 　　2.全面提升从业者综合素质、才艺;工作环境优美;将来自己孩子起点更高. 　　3.国内知名企业提供众多综合性实习就业岗位.
人才定制培养目标:◆： 本专业培养社会主义建设需要的，德、智、美、体全面发展的，能够在幼儿教育机构或教育行政机关从事学前教育管理的高等技术应用型高等专门人才或幼儿园骨干教师.
就业单位:◆： 幼儿园、学前教育管理机构、幼教科研机构从事幼儿教育或幼儿园行政管理工作，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化园长、园长助理等。首批就业岗位为各级各类幼儿园骨干教师。 ◆补助政策： 享受国家每年2000-4000国家补助；