贵阳市老年人服务与管理专业学校排名

【特色专业】老年人服务与管理

1.培养目标: 

本专业坚持立德树人，面向各级民政部门、老年服务与管理行业（企业）、老年事业产业、老年社会团体领域，从事老年服务、老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动服务与管理工作职业群，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具有老年服务和管理必备的基础理论知识和专业知识，具备从事老年护理、养老机构管理以及老年产品营销等较高层次的专业技术工作的基本能力和基本技能，具备对机构、社区及居家老人进行生活照料、心理护理和康复保健等能力，具备规划、建设和经营管理养老机构的能力以及老年产品营销能力，具有创新和实践精神、良好的“孝爱”精神、职业道德和健全体魄的高素质劳动者和技能型人才。

2.主要课程: 

专业基础课、专业核心课、专业拓展课.

3.就业方向: 

主要从事老年生活照护、老年基础护理、康复保健护理、心理护理等工作；从事养老机构、社区居家的秘书；老年及辅具产品营销工作。

4.职业资格证书: 

养老护理员（初、中级）、秘书职业证书、助理社会工作师。

5.专业代码：

181400

6.学制：

三年

7.层次：

中专

【特色专业】老年人服务与管理

1.培养目标: 

本专业坚持立德树人，面向各级民政部门、老年服务与管理行业（企业）、老年事业产业、老年社会团体领域，从事老年服务、老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动服务与管理工作职业群，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具有老年服务和管理必备的基础理论知识和专业知识，具备从事老年护理、养老机构管理以及老年产品营销等较高层次的专业技术工作的基本能力和基本技能，具备对机构、社区及居家老人进行生活照料、心理护理和康复保健等能力，具备规划、建设和经营管理养老机构的能力以及老年产品营销能力，具有创新和实践精神、良好的“孝爱”精神、职业道德和健全体魄的高素质劳动者和技能型人才。

2.主要课程: 

专业基础课、专业核心课、专业拓展课.

3.就业方向: 

主要从事老年生活照护、老年基础护理、康复保健护理、心理护理等工作；从事养老机构、社区居家的秘书；老年及辅具产品营销工作。

4.职业资格证书: 

养老护理员（初、中级）、秘书职业证书、助理社会工作师。

5.专业代码：

181400

6.学制：

三年

7.层次：

中专

老年人服务与管理

       一、就业范围

  本专业培养满足城市建设、管理和服务第一线需要，具有“爱心、责任、服务、奉献”的专业品质，并具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，具备老年学、护理学、康复学、管理学、心理学、、营养学等相关知识，掌握老年健康照护、老年营养膳食、老年社会工作、养老机构管理、老年产业管理等相关技能，并具有较强的学习能力、交流能力、实践能力、创业能力、社会适应能力，以及良好的职业道德和创新精神，能够面向老龄化社会发展和老年公共事业管理、服务一线的高素质技术技能人才。

       二、就业方向

 养老机构院长助理、人力资源、前台接待、营销策划等管理岗位；

养老机构一线护理和培训岗位；

老龄产业公司服务营销、产品研发等岗位；

各类与老年人群相关的工作岗位。

三、主干课程

   老年健康照护、老年康复治疗技术、老年常见病预防与护理、养老机构经营与管理、老年营养与膳食、老年心理护理与康复咨询、老龄产业开发与管理、老年社会工作等。

老年人服务与管理专业是公共服务类下设的一个专业，中国正进入老龄化社会并日趋加剧，在这个大背景的前提下以老龄社会需求的产业和经济崛起，并得到国家政府的大力支持。

我校紧随社会发展形势，开设特色康养护理专业，培养学生思想政治坚定、德技体美劳全面发展，致力于培养具有国际化视野，精通国内外医疗体系，懂得高端养老服务与管理，熟练临床护理技术的高端技能型人才。

(二) 专业优势

1.外语+专业技能培养

 本专业学生在学习专业的基础上再加一门外语学习，旨在培养综合素质高，专业知识技能过硬，并能熟练地运用外语的复合型国际化人才。

 学生将来就业可双向选择。

 也可国内升学就业，参加春季，夏季高考，报考理想的本科大学。

为突出特色，我校与日本高端康养企业接轨，实现国内外高端实习就业，未来中国的服务业，养老服务市场将拥有超过1/3的占比。老年服务与管理专业，将成为未来热门的就业岗位之一。海外就业的归国人才将成为国内养老行业的领军人。

2.多种国际证书考取

日语能力等级证书

介护福祉证书

国家看护师

(三) 课程设置

老年人服务与管理

    我国是世界上拥有老龄人口多的国家，也是老龄人口增长快的国家，人口年龄结构已进入老年型，老龄人口大幅度增长后对健康产生的巨大影响引发了人们在健康需求、老年医疗、护理观念上的转变，因此社会对老年护理专业人才的需求激增。尽快培养出专业能力强、具有良好职业道德的实用型老年护理人才已迫在眉睫。我校为适应形势需要，创办了老年人服务与管理专业，旨在为社会培养高素质、高层次的专业型老年人护理与管理人才。

     一、培养目标：掌握相关卫生保健、老年护理、急救护理、ICU护理基础知识及相应的知识技能。

   二、招生学制：三年。

   三、教学设施与机构：学校拥有省内一流的护理教学实验室，配有现代化的教学设备。例如护理实验中心，各种人体护理模型，急救综合训练模型等，并与多家大型养老服务机构签订了战略合作关系。

    四、主干学科和主要课程：基础解剖、生理学、药物基础、护理学基础、营养与膳食、常用老年护理技术、家庭用药护理、老年精神卫生。

    五、毕业生应具备的知识和技能：

     1、必须能够适应当前及未来社会和市场需求，全面发展。

     2、 要具备人文社会学、医学基础、护理基础、临床护理学和老年护理学基本理论知识，具有良好的职业道德和素养。 

     3、掌握基础护理和老年护理专业技能，能在医疗卫生保健和服务机构从老老年护理和健康保健工作。

    六、毕业生去向：

     1、老年人服务与管理专业与盛泉集团等养老机构联合办学，实行订单式培养，毕业即就业。

     2、参加各地市、县区卫生系统及乡镇卫生院公开招聘考试，就业于各级各类医疗卫生机构从事管理和临床护理工作。

     3、部分学生在老人院、疗养院、临终关怀医院从事管理和护理工作。

     4、组织辅导学生参加春季高考，升入高等医学院校继续深造。

     5、出国，到发达国家各级医院和养老院工作。

老年人服务与管理

    我国是世界上拥有老龄人口多的国家，也是老龄人口增长快的国家，人口年龄结构已进入老年型，老龄人口大幅度增长后对健康产生的巨大影响引发了人们在健康需求、老年医疗、护理观念上的转变，因此社会对老年护理专业人才的需求激增。尽快培养出专业能力强、具有良好职业道德的实用型老年护理人才已迫在眉睫。我校为适应形势需要，创办了老年人服务与管理专业，旨在为社会培养高素质、高层次的专业型老年人护理与管理人才。

     一、培养目标：掌握相关卫生保健、老年护理、急救护理、ICU护理基础知识及相应的知识技能。

   二、招生学制：三年。

   三、教学设施与机构：学校拥有省内一流的护理教学实验室，配有现代化的教学设备。例如护理实验中心，各种人体护理模型，急救综合训练模型等，并与多家大型养老服务机构签订了战略合作关系。

    四、主干学科和主要课程：基础解剖、生理学、药物基础、护理学基础、营养与膳食、常用老年护理技术、家庭用药护理、老年精神卫生。

    五、毕业生应具备的知识和技能：

     1、必须能够适应当前及未来社会和市场需求，全面发展。

     2、 要具备人文社会学、医学基础、护理基础、临床护理学和老年护理学基本理论知识，具有良好的职业道德和素养。 

     3、掌握基础护理和老年护理专业技能，能在医疗卫生保健和服务机构从老老年护理和健康保健工作。

    六、毕业生去向：

     1、老年人服务与管理专业与盛泉集团等养老机构联合办学，实行订单式培养，毕业即就业。

     2、参加各地市、县区卫生系统及乡镇卫生院公开招聘考试，就业于各级各类医疗卫生机构从事管理和临床护理工作。

     3、部分学生在老人院、疗养院、临终关怀医院从事管理和护理工作。

     4、组织辅导学生参加春季高考，升入高等医学院校继续深造。

     5、出国，到发达国家各级医院和养老院工作。

一、培养目标

    本专业坚持树德立人，面向养老服务业，培养从事老年人服务、康复护理等工作的具有初中级职业资格的高素质劳动者和技能型人才

二、培养规格

（一）职业方向

    各类社会福利机构和养老机构

（二）专业知识和技能

    1、具有较高的思想道德素质、科学文化素质和身心素质，具有较强的敬业精神和良好的职业素养；

    2、掌握社会学的基本知识，熟练掌握老年社会工作的基本知识和基本技能；

    3、了解和熟练老年服务管理领域的法律、法规和政策；

    4、具有从事老年服务与管理工所需的知识与护理技能，能胜任老年人康复护理工作；

    5、掌握老年人护理的基本知识和礼仪规范；

    6、具有一定计算机应用能力和较强的书面和口头表达能力。

三、学业年限   

学习年限：3年

学习方式：全日制

招生对象：应往届初中毕业生

办学层次：普通中等职业教育

四、毕业授予

    1、四川省教育厅核发的中等职业教育毕业证书

    2、考取职业资格证书名称（养老护理员初级、失智老人照护初级）、普通话水平测试等级证书、计算机C语言等级证书等。

   五、主干课程：

解剖学基础、生理学基础、护理学基础、养老护理员（基础知识、初级、中级）、老年护理、康复护理、中国传统康复治疗、老年人营养与膳食

    1、政治理论课：经济与政治、职业道德与职业生涯规划、法律常识、哲学与人生

    2、文化基础课：语文、数学、英语、计算机、音乐、美术

    3、专业基础课：营养与健康、生理学基础、老年养生保健、养老护理基础、健康评估、老年法规和政策、老年人机沟通与服务礼仪、老年心理学

    4：专业技能课：推拿按摩技术、老年运动保健、生活照料、基础护理、康复护理、老年社会工作

    六、实践实习课：

养老护理综合实训、社会调查与社会实践

七、连续专业

    高职：护理、老年服务与管理、康复治疗技术、社区康复等专业

八、专业优势：

    我校是四川省早开设本专业的中职学校，该专业是全国首批养老服务专业示范点，学校建有基础护理实训室、居家护理实训室、机构护理实训室、康复护理实训室、老年心理关怀实训室等多个实训室，在川内处于先进水平。我校是四川省健康养老职业教育联盟（集团）的发起单位，在四川乃至全国都有较大的影响力，专业实力雄厚。同时，学校积极探索引入国内外优质教学资源，探索与国外机构共建“国际合作班”现已与日本株式会社礼爱、日本U-can、瑞士筑金学院等签订了战略合作框架协议。本专业与四川多家养老服务集团公司有着紧密的合作与联系，为学生的实习就业打下了坚实的基础。