电气运行与控制(港口电气)专业-营口市农业工程学校
港口电气专业教学计划
招生对象与学制:Portelectricalspecialtyteachingplan
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学历3年。培养目标与业务范围
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，培养港口电气设备的安装调试、操作运行、值守和维护的胜任在港口生产一线岗位工作的中等技能型技术人才。适合毕业生的应职岗位群
1、港口电气设备电气维修工
2、港口电气设备操作运行工
3、港口电气设备机械维护工知识结构、能力结构及要求
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：掌握与港口电气相关的电工基础、电子技术、电机及拖动的基本知识；掌握港口常用电气设备的基本结构原理及电气控制基本原理；具有港口企业供用电系统的运行、值守和维护的基本技能；具有正确使用常用电工仪器、仪表的基本能力；具有港口起重装卸机械的操作运行及简单维护的基本技能；具有通用电气控制设备的安装与维护的基本能力；具有港口电力内外线施工的基本技能；具有基层用电管理和安全用电的基本知识与能力。课程设置及教学要求
（一）公共文化课
职业生涯规划:1、(26学时)
职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。
使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
职业道德与法律:2、(26学时)
职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。
帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。
3、经济政治与社会(28学时)
经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。
4、哲学与人生(28学时)
哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。
以上四门德育政治课的主要任务：就是重点要培养学生：树立积极向上的人生态度，正确选择和引导自己所喜爱和适合的职业；勤于学习的钻研精神、团结友爱的集体观念、吃苦耐劳的自律意识、舍己为人的奉献精神、爱岗敬业的服从意识，具备良好的职业道德和吃苦耐劳的奉献精神。要求教师能够现身说法，用身边的感人事例来教育引导学生，培养学生树立正确的人生目标。
5、语文 (108学时)
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语表达训练，提高学生应用文写作能力和日常口语表达水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形尚的审美情趣。
重点就是要培养学生:：文章的基本读、说、写；假条、书信、简历、填表、工作计划、工作总结、工作过程等体裁的书写；钢笔字的规范书写及硬笔书法。
6、数学 (108学时)
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
重点就是要培养学生:：直角三角形的边角关系；向量及其加减运算；三角函数的基本知识。包括：坐标系；弧度制；正弦、余弦、正切、余切的基本概念、性质、应用及特殊角的值；两角和与差的正弦、余弦；2倍角的正弦、余弦；反函数的基本知识。
7、英语 (80学时)
巩固、扩展学生初中英语的基础词汇和基础语法；培养学生读、写的基本技能和；要把港口电气专业英语词汇融入到教学教材中，能借助工具书和计算机等媒介理解和翻译进口港口电气设备的技术资料。提高学生自主学习和继续学习的能力。
重点就是要培养学生:：要基本看懂简单英文。要掌握一定数量的专业词汇，要把常用港口电气设备的结构、使用、维护、技术参数方面的英语翻译融入教学中，如门机、岸桥等港口电气设备的说明书、铭牌资料、维修维护手册等资料。因此，重点不是口语阅读，而是单词量的掌握、简单的语法学习以及较科学实用的学习方法。
8、 体育（108学时）
在初中相关课程的基础上:，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
重点就是要培养学生:：基本的体能训练，尤其是长时间的站立训练和负重训练；篮球、排球、乒乓球的基本规则及应用；通过体育锻炼，培养积极向上的人生态度、团结友爱的集体观念；吃苦耐劳的自律意识、爱岗敬业的服从意识。
9、计算机应用基础（52学时）
在初中相关课程的基础上:，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，电子表格制作能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
重点就是要培养学生:：OFFICE办公软件（word、excel、powerpoint）的基本应用；计算机网络的基本应用。
（二）专业基础课
10、机械制图与公差（52学时）
学习正投影的基本原理、图示方法和国家制图标准。使学生具有基本的空间想象和思维能力，能正确阅读简单的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使用常用绘图工具绘制草图的基本技能；了解光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件的尺寸检测等，学会常用工具、量具的基本使用与维护；了解计算机绘图的基本知识。
11、电工与电子基础(130学时)
掌握直流电路的基本知识、基本定理、基本规律；掌握磁场、磁路和电磁感应的基本原理和基本规律；掌握单相正弦交流电路和三相交流电路的基本原理、基本规律和基本分析方法；掌握半导体晶体管的工作原理和作用；理解并掌握电阻、电容、电感在电路中特性与作用；掌握半导体晶体管的工作原理和作用，了解相关模拟放大电路的基本知识；掌握整流滤波稳压电路的基本概念、基本原理和基本分析方法；了解数字电路的基本概念、基本原理和基本分析方法；掌握电工基本技能及电工仪表使用方法；掌握安全用电的基本知识。
12、金属工艺学（52学时）
主要学习金属的性能:、金属学基础知识、机械工程材料非合金钢、钢的热处理、低合金钢与合金钢、铸铁、非铁金属及其合金、非金属材料、铸造、锻压、焊接、切削加工基础知识等。
13、机械基础(52学时)
了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。
14、液压与气压传动（56学时）
初步掌握液压和气压传动中常用元件的原理和使用；掌握典型液压与气压传动回路的原理、特点和应用；能分析常用机电设备的液压、气动系统图。
（三）专业课（带★为专业核心骨干课程）
15、电机与电气控制(108学时)★
通过理论教学和实践教学，使学生获得电动机、常用低压电器及其应用的基本知识，掌握以电动机或其他执行电器为控制对象的生产设备的电气控制基本原理、线路及分析方法，尤其是双重互锁正反转控制和星三角控制。本课程的目的和任务是使学生掌握常用的交、直流电机，控制电机及变压器等的基本结构与工作原理以及电力拖动系统的运行性能等。全书以交、直流电动机为驱动装置，低压电器为控制、保护元件，实现对电气控制设备的电力拖动和电气控制。其中以三相异步电动机拖动和控制为重点，以电气控制基本环节为主线，阐述了电力拖动基本知识；常用设备的电气控制和电气控制系统设计的基本知识。全书以培养中级应用型人才为依据，以技能培养和工程应用能力的培养为出发点，突出实际应用，着力培养学生分析问题、解决问题的能力。
16、PLC与变频基础(112学时)★
可编程控制器部分：掌握可编程控制器（PLC）的基本结构、原理、特点；掌握可编程控制器（PLC）的基本指令系统和编程方法，了解PLC控制系统的设计、安装、调试和维护以及PLC网络技术。通过学习理论与实训试验，要求学生掌握可编程控制器（PLC）的基本编程方法以及基本的PLC的输入输出端的安装接线、调试和维护。
变频器基础部分：掌握变频器的基本结构、变频调速的基本原理；掌握变频器的基本运行功能、参数预置和操作；了解变频器的安装、抗干扰处理，变频驱动系统的设计和典型应用实例。 本教材的特点是：本着原理定性讲，应用重点讲，操作现场讲的原则，从实用、实操的角度分析讲解，淡化理论，便于理解和接受。
17、港口电气设备(56学时)★
掌握港口常用低压电器的结构及性能；掌握电力拖动自动控制基本线路的控制原理，电动机的保护、起动、制动和调速控制电路，重点是笼型异步电动机、绕线转子异步电动机和直流电动机的基本控制线路；掌握简单的港口常用电气设备电路的基本控制原理，重点是门座式起重机、岸边集装箱起重机以及桥式起重机的电气设备等。
18、港口供电(56学时)★
了解港口工厂供电的有关知识和基本问题；了解负荷计算和短路计算；掌握港口工厂供电系统的主要电气设备、港口工厂供电系统的结线和结构、电器和导体的基本选择与校验；了解继电保护装置及二次系统；掌握防雷、接地及电气安全；了解港口工厂的电气照明、港口工厂的电能节约、港口工厂供电系统的运行维护等基本知识。使学生初步具备港口工厂供电系统的运行与维护等基本技能。
19、港口起重机械(56学时)
以港口门机为重点，要求基本掌握港口起重机械四大机构的构造、工作原理；简单了解起升机构的设计计算步骤和方法；掌握常用港口起重机安全装置的构造和工作原理。教材的重点是：起升机构、运行机构的构造和工作原理。本课程以课堂教学为主，在教学中采用门机模型直观教学和多媒体教学手段，有条件的话要组织学生到港口参观，加强学生的感性认识。
20、港口输送机械与集装箱机械(56学时)
包括港口连续输送机械、港口连续装卸机械、集装箱起重运输机械等。主要了解港口输送机械和集装箱起重运输机械的分类与特点，起重机的四大机构的组成、结构、工作原理，带式输送机、斗式提升机、气力输送机、集装箱机械和典型港口专用机械的组成和工作原理，典型的港口专用机械的组成、结构及动作原理，港口机械的使用常识。要求了解港口输送机械和集装箱机械的构造和工作原理及使用。本课程以课堂教学为主，在教学中采用起重机模型直观教学和多媒体教学手段，加强学生的感性认识。
21、门机专门化（90学时）
以港口通用门座起重机为主要研究对象。着重介绍门机的运行操作岗位和电气维护岗位。
运行操作岗位:①：
掌握门机的操作运行方面的操作规范及注意事项，强化提高操作运行的能力。
电气维护岗位:②：
使学生掌握其控制原理、控制电路组成和电气设备维护方法，并能具有对其电气设备正确维护。
22、岸桥专门化（90学时）
以港口通用岸边集装箱起重机（即岸桥）为主要研究对象。着重介绍岸边集装箱起重机（即岸桥）的运行操作岗位和电气维护岗位。
运行操作岗位:①：
掌握岸边集装箱起重机（即岸桥）的操作运行方面的操作规范及注意事项，强化提高操作运行的能力。
电气维护岗位:②：
使学生掌握岸边集装箱起重机（即岸桥）的控制原理、控制电路组成和电气设备维护方法，并能具有对其电气设备正确维护。
23、港口起重机电气故障诊断（60学时）
了解港口起重机相关基础知识；了解门座式起重机的起升机构、变幅机构、旋转机构、行走机构和电源部分的电气故障；了解门吊、天吊、岸桥的起升机构、行走机构和电源部分的电气故障。重点是港口起重机中PLC和变频器方面的电气故障。
24、物流基础（60学时）
学习现代物流的基础知识，了解物流的概念、物流信息系统、采购管理、运输管理、仓储管理与库存控制、配送管理、供应链管理、物流成本管理、物流服务管理、物流标准化以及物流技术与装备。具备基本的理论知识与基本的物流管理技能。
25、港口安全教育（60学时）
主要是对专业学生进行港口安全生产方面的教育和培训，让学生熟悉港口企业的安全制度与安全规范管理，增强安全意识，培养安全第一的意识，懂得安全生产的重要意义。
同时教育学生到企业顶岗实习或工作中，必须具备企业管理和接受企业管理的基本常识，只有较好的理解管理和被管理的区别，工作任务才能执行的彻底。
（四）选修课
电气运行与控制(160人)-营口市鲅鱼圈区中等职业技术专业学校
培养目标:★
本专业培养电气安装:、运行与控制、维护的操作人员。
就业面向:★
本专业毕业生主要面向制造业以及各相关行业、从事电气控制设备安装、调试、运行与维修，以及供电系统的运行与维护等工作。
核心课程:★
电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工、电机与拖动、工厂供电、电力电子技术、自动检测与转换技术、单片机技术与应用、电气控制与PLC技术等。
在校内进行单片机应用、电气控制以及PLC技术的综合实训；在相关企业进行典型电气控制设备的综合实习和顶岗实习。
★专业（技能）方向
电气控制系统运行与维修、电气设备安装与维护、供用电系统运行与维护、电梯运行与维护。
对应职业:★（岗位）
电气设备安装工、变电设备安装工、常用电机检修工、维修电工、电梯安装维修工、电气值班员
职业资格证书举例:★
电气设备安装工、变电设备安装工、常用电机检修工、维修电工
★高考升学对应专业
电气工程及自动化专业-营口理工学院
培养目标:
本专业培养具有系统的自然科学基础和一定的人文科学基础，能够从事与电气工程有关的系统设计、运行控制、信息处理、研究开发以及计算机应用等领域工作的具有创新精神和较强实践能力的应用型、技术技能型人才。
主要专业课程:
C语言程序设计，电路原理，模拟电子技术，数字电子技术，电机及拖动基础，自动控制理论，单片机原理与应用，电气控制与PLC应用，电器学，高电压技术，运动控制系统，电力电子技术，电气工程基础，检测与过程控制等。
就业领域:
从事各种生产机械、电气控制系统的运行和维护人员；面向电气控制系统、制造公司，从事自动控制系统的安装、调试及局部设计改造等工作的局部设计人员；面向科技开发公司，从事运用新技术、新设备进行电气自动化及相关产品的开发及设备改造的设计、安装、调试等工作的技术人员及从事工业自动控制领域、节能环保、电力系统自动化设备领域、工业生产过程控制领域的生产、维修、技术支持、产品销售和管理工作的高级技术应用型人才。
电气自动化技术专业-营口职业技术学院
二、考核大纲
本大纲考核范围是根据中等职业学校电气自动化技术专业教学的实际情况为依据制定，结合中等职业学校学生基础，确定下列试题要点及评分标准。
三、考试形式
面试及实际操作，满分100分。
四、考试范围及要求
（一）面试（50分）：
1、仪态及形象（5分）：整洁大方，举止得体。
2、语言表达与沟通能力（10分）：表达能力较强，回答问题表述全面，能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。
3、逻辑思维与推理能力（10分）：依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理.
职业意识与应变能力:4、（15分）：对于专业的背景、课程范围、就业前景的了解。反应灵活，对提问能及时做出应答。
职业潜质:5、（10分）：大方、自信、谦和，有较大的可发展空间。
（二）实际操作（50分）：
1、识别常用电子元器件和常用低压电器（15分）：具有一定的专业知识基础，了解常用电子元器件和常用低压电器的性能和使用。
2、专业仪表（包括万用表、电压表、电流表等）的使用（15分）：正确使用专业仪表，具有灵活使用专业工具，动作协调等能力。
3、电子电路和电气电路的连接（20分）：正确识图并连接简单电路。具有动手能力强，从事技能性工作的潜力。
动漫制作技术专业技能考试大纲?一、考试科目
计算机应用基础，多媒体软件的使用(Photoshop和Flash）
二、考核大纲
本大纲考核范围是根据中等职业学校计算机应用专业教学的实际情况为依据制定，结合中等职业学校学生基础，确定下列试题要点及评分标准。
三、考试形式
面试及实际操作，满分100分。
四、考试范围及要求
（一）面试（50分）：
1、仪态及形象（10分）：整洁大方，举止得体。
2、语言表达与沟通能力（10分）：表达能力较强，回答问题表述全面，能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。
3、逻辑思维与推理能力（25分）：依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理.
职业意识与应变能力:4、（5分）：对于专业的背景、课程范围、就业前景的了解。反应灵活，对提问能及时做出应答。
职业潜质:5、（10分）：大方、自信、谦和，有较大的可发展空间。
（二）实际操作（50分）：
1、Windows基本操作（10分）：文件夹操作、软件的安装卸载操作，要求能建立、删除、修改文件夹，能安装卸载常用软件。
2、字处理软件（Word）的使用（10分）：掌握字处理软件的基本使用方法，能设置文字格式、能插入图片，能按照样本要求排版一篇简单文稿。
3、表格软件（Excel）的使用（5分）：掌握表格处理软件的基本使用方法，能进行简单的求和、求平均值、计数等操作，能按照样本要求完成一张简单表格的制作。
4、演示文稿(PowerPoint)的使用（5分）：掌握演示文稿软件的基本使用方法，能插入文本、图片、加入简单动画，能根据样本要求设计一页演示文稿。
5、多媒体软件的使用（20分）：掌握多媒体软件（Photoshop和Flash）的基本使用方法，能使用软件工具箱中的基本工具绘制图形或制作简单动画。
会计专业技能考试大纲
一、考试科目
电气工程及其自动化-营口理工学院
电气工程及其自动化是我院的特色优势学科，自2014年开设连续三年成为我院报考热门的专业之一。无论是专业第一志愿人数还是录取分数都远高于其它专业。那么，这个专业培养什么样的人才，它的发展空间又如何呢？今天我们就来谈一谈我院2017年的招生专业之电气工程及其自动化。
一、是什么？
电气工程及其自动化专业属电气类学科，主要是以电磁等电工理论为基础，研究电能的产生、传输、使用过程中涉及的技术问题的一门学科。各行各业及日常生活都离不开电，在现代社会中，没有电的日子是无法想象的。电气工程及其自动化的研究对象就是“电”，从电能在发电厂的产生、在变电站的变换、在电网中的传输以及把电能送入千家万户、电气设备的运行等等都是我们要做的事情。另外，这是一门实践性很强的学科，无论是哪个行业、什么样的单位，都需要毕业生有较强的专业能力和现场经验。
工学中的电类专业可分为强电和弱电两类。具体到专业上来说，电子信息工程、通信工程等专业是以弱电为主；而电气工程及其自动化专业是以强电为主，弱电为辅。
二、学什么？
本专业主要学习控制理论与控制工程、电路、电子技术、信号分析与处理、电力电子、电机学、过程控制、电气工程基础、运动控制、计算机技术、电气工程设计等方面的工程技术与专业知识。本专业的教育重点是培养学生具备现场电气工程技术人员应具有的技术、工程和职业能力，并具有一定的创新意识和解决现场一般电气工程问题的创造能力。主干课程包括：电路原理、电机学、电气工程基础、电力电子技术、电力系统分析、电器学、高电压技术、检测与过程控制等。
三、毕业能干什么？
本专业培养具有一定的自然科学基础和人文社科基础，知识、能力、素质协调发展，能够从事工业企业电气工程项目的设计、施工、运行、管理和维护的现场工程师。
电气工程及其自动化对口的就业领域主要是电力系统，比如电网公司、发电集团公司（如华能、国电、大唐等）；电力设计院、电力勘测设计院；各城市供电公司、地区县级供电公司等。此外，大多数人的工作岗位更多偏向电气设备（如变压器）制造公司、电气设备厂和其他与电相关的工作。
一般来说，学科背景往往决定了就业前景。电气工程及其自动化专业作为一门基础的学科，具有交叉学科的性质，与很多热门的行业有着密切的关系，如电力、电子、控制、计算机等，因而有这些学科背景的毕业生可以比较轻松地向自动化、自动控制、电子、计算机等专业领域转型。这也使得电气工程及其自动化专业毕业生就业渠道进一步扩大。因为该专业宽口径的就业面，使得多年来社会对该专业毕业生的需求量较多，是工科院校毕业生就业率较高的专业之一。
