甘孜康定可以学护理的中专学校

（中央、省财政支持的实训基地建设专业）

一、培养层次：专科（三年）

二、培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、预防保健的基本理论知识和护理学的基本理论、基本知识、基本技能，能够在各级医院、社区卫生服务中心等从事临床护理、社区健康服务、预防保健等方面工作的“应用型”护理专门人才。

三、主要课程：

人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理生理学、病原生物学与免疫学（微生物学、免疫学、寄生虫学）、病理学、药理学、诊断学及护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、传染病护理学、护理管理学、护理心理学、预防医学、营养学、急救护理、护理伦理学、人际沟通等。

四、师资队伍：

护理系拥有一支结构合理、勇于创新、素质优良的师资队伍，现有专任教师63名，教辅人员10余名，其中：正高职称3名，副高级职称16名，中级职称28名；双师型教师32名；专任教师全部具有本科以上学历，其中硕士研究生6人，具有硕士学位16人；另有外聘临床护理专家20余人。

五、实验实训：

为加强学生专业技能训练，由中央财政和省财政支持建设面积为1.12万平方米现代护理实训中心，是集教学、科研、职业技能培训、鉴定和竞赛功能于一体的式共享型校内实训基地。中心按示教、操作练习一体化设计，可同时容纳1000名以上的学生上课。中心布置有模拟病房、模拟产房、模拟手术室、ICU病房、健康评估室、基础护理实训室、内科护理实训室、妇产科护理实训室、婴儿沐浴室、儿科护理实训室、中医康复护理实训室、中医康复保健实训室、护理礼仪及形体训练室等，使学生在学习中熟悉岗位、渗透专业。

护理系自成立以来在教学、科研、社会服务工作方面成绩显著。教师近5年，发表教学、科研论文50余篇，承担或参与省市及校级课题7项，主编及参编专著、教材30余部。多次组织师生参加竞赛活动，在上级部门组织的技能大赛中,我校学生多人次获一、二、三等奖。

七、实习单位：

北京空军总院、浙江大学第二附属医院、广州医学院第二附属医院、厦门大学第一附属医院、上海中冶医院、上海华山医院宝山分院、上海瑞金医院嘉定分院、江西省人民医院、江西省中医院、南昌大学第一附属医院、南昌大学第二附属医院等。

八、执业资格证书：

护士执业资格证

九、就业方向：

各级医疗卫生、医养机构从事临床护理、社区护理和护理管理工作。

近年来，学院加强“校院合作”、“校企合作”等合作办学理念，开拓办学渠道，实行订单培养。从2013年开始一直与赣州市人民医院紧密合作，开设了“赣州市人民医院订单班”，2015年与赣州市第五医院合作开设了“赣州市第五医院订单班”，2016年与赣州市肿瘤医院合作开设了“赣州市肿瘤医院订单班”，与泰康人寿有限公司合作开设了“泰康人寿订单班”，2017年分别与赣州市市立医院、信丰县人民医院合作开设“市立医院订单班”、“信丰县人民医院订单班”。

十、国际交流

学院与日本中部学院大学签署合作办学协议，我院护理大专毕业生可通过日语N2后直接申请到日本中部学院大学插班（本科3年级）完成本科学习，在读期间日方提供勤工俭学岗位，毕业后可直接在日本就业。同时，我院还与湖南中宇集团和广州云端教育集团合作，提供日本、德国等国家的就业机会。

【医护系简介】巴中职业技术学院医学院师资力量雄厚、教学条件完善，拥有兴文和通江2个校区。兴文校区筹建于2016年，通江校区始于1959年创办的通江县中等卫生职业学校，现开设有护理专业、助产专业、中西医结合及农村医学专业等中职教育专业，现有在校学生1000余人。兴文校区现有在校学生6000余人，设有教育学院、医学院、理工与管理学院、学院、思想政治部等五院一部。

医学院现开设有护理专业、康复治疗技术专业、助产专业等高等职业教育专业。2017年护理专业招收新生近400名，学院结合本地区经济和社会发展的实际需求、就业状况等综合情况确定本年度招生计划。同时本着“贴近患者、贴近临床、贴近社会”的教学理念，大力引进专业人才扩充师资队伍，在原有专兼职教师60余人的基础上，2017年引进中高级职称医护教师、硕士、博士研究生等10余人。2018年新引进高级职称医护教师3人，学院现有专职教师65人，其中硕士、研究生5人，副高以上职称15人，中级职称22人，初级职称23人，另有兼职客座教授7人，师资力量足以胜任专业课程设计。

一、护理专业情况介绍

（一）【人才培养目标】

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理人才。

（二）【主要课程】

本专业开设的主要课程有：人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、护理药理学、健康评估、基础护理学、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、老年护理学、急救护理技术、康复护理、社区护理等。

（三）【专业特色】

本专业毕业生“双证毕业”，取得专科毕业证书及护士资格证书，在校期间课考取计算机、英语、普通话等等级证书。掌握临床基本护理技术和专科护理技能，能“以人的健康为中心”，为护理对象提供多元化优质护理服务。具有慎独意识和一定抗挫能力，与医疗团队建立良好和谐关系的能力，对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力，对常见病、多发病进行观察、评估和合理调整的能力，对常用药物疗效、不良反应的观察能力和护理能力，具有初步社区护理、健康保健、疾病预防和康复护理、为患者和家属提供健康教育服务和效果评价的能力。

（四）【就业面向】

学院积极推行校企一体化育人方式，着力培养适应社会发展和卫生服务需求，具有良好的职业道德与较强的专业能力，有一定的实践经验和创新精神，毕业后能在各级医疗机构、社区卫生服务站、康养中心、疾病预防保健机构、妇幼保健院、家庭护理中心等机构工作的实用型、技能型专业人才。