甘肃中医药大学
培养目标
培养德智体全面发展，能够从事中医针灸推拿医疗、教学、研究工作以及预防、保健、康复工作的复合型、应用型毕业生。同时具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，具备必要的现代医学知识和医学科研方法，具有较强的中医思维与针灸推拿临床实践能力、传承能力与创新精神；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力。
主要课程
该专业主要开设：中医基础理论、医古文、中医诊断学、方剂学、中药学、中医内科学、正常人体解剖学、生理学、诊断学、西医内科学、经络腧穴学、刺法灸法学、 针灸治疗学、针灸医籍选、实验针灸学、推拿手法学、推拿治疗学、康复医学等50余门课程。
甘肃中医药大学
中西医结合是中医和西医的理论知识与临床实践相互渗透、综合的交叉学科或综合学科，是独具中国特色的医学学科。
中西医临床医学专业在专业结构设置、课程课时安排和教学内容等方面确定了“中西并重，厚实基础，突出实用”的培养指导思想，努力将学生培养成为从事中西医临床医疗、保健等工作的复合型应用人才。
中西医临床医学本科专业学生在校期间，共学习50余门课程，学生通过5年的系统学习和教育，能够较为系统地掌握中西医基础理论、基本知识和基本技能，能够熟练地运用中西医两种方法和手段对临床常见病、多发病进行中医辨证施治和现代医学诊断治疗，具备初步的医学科研能力。
课程设置包括：12门公共基础课、16门专业基础课、17门专业课、4门能力创新课及选修课。主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、针灸推拿学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、生物化学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、中西医妇科学、中西医儿科学、中西医结合方法学。
在就业去向方面，学生可在各级综合性医院、中医院、西医院、社区保健机构、医疗科研机构等部门从事临床医疗、科学研究和教学工作。
甘肃中医药大学
培养掌握中草药学基础理论、知识，具备中草药资源分布、栽培、鉴定、采收加工等基本技能，能从事中药资源保护与综合利用、药用植物栽培与鉴定等工作的应用型专门人才。学生通过《中药学》、《药用植物学》、《植物生理学》等中药学、植物学基础类课程，《中药资源学》、《中药鉴定学》、《药用植物栽培学》等药用植物学类专业课程的学习和实习，毕业后可在药材生产企业、农业资源开发企业、医疗卫生机构、资源保护机构、中药检验及管理部门工作。
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医学影像学专业的总体培养目标是培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，掌握医学科学的基本理论知识，具备从事医学影像临床实际工作能力的高级影像专门人才。
甘肃中医药大学
临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。我院临床医学本科（五年制）专业的总体培养目标是培养具备初步临床能力和终身学习能力，有一定创新意识、良好职业道德的医学毕业生，适应二十一世纪社会发展和地方需要的德、智、体全面发展，能从事医疗、教学、科研等方面工作的医学应用型专门人才。
甘肃中医药大学
中医学专业设立于1978年学院建院之初, 现为甘肃省高等学校特色专业建设点。中医学专业以培养知识、能力、素质协调发展的应用型人才为宗旨；教育的总体目标是培养能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生，为其将来在中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。毕业生应具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力与创新精神；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力。
甘肃中医药大学
培养目标
培养适应社会发展和满足人民健康需要，德、智、体、美全面发展，较系统地掌握护理学基础理论、基本知识和基本技能，以及相关的医学和人文社会科学知识；具备良好的职业素养和较强的实践能力，具有创新精神和思辨能力；毕业后能从事临床护理、护理管理、护理教育、社区护理和护理科研等工作的应用型护理专业人才。
培养模式
护理学本科专业人才培养以岗位胜任能力为导向, 秉承“培养高素质创新性应用型人才”的办学理念，坚持以“厚基础、强专业、显特色、提素质”为核心的“知识、能力、素质”三位一体的应用型护理专业人才培养模式。学生在校学习3年，校外实习40周，共计4年。
主要课程
该专业主要开设：系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、中医护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学等课程。
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 四年 | 本科 |
| 运动康复 | 四年 | 本科 |
| 应用心理学 | 四年 | 本科 |
| 医学信息工程 | 四年 | 本科 |
| 软件工程 | 四年 | 本科 |
| 医学影像学 | 五年 | 本科 |
| 临床医学 | 五年 | 本科 |
| 预防医学 | 五年 | 本科 |
| 藏医学 | 五年 | 本科 |
| 针灸推拿学 | 五年 | 本科 |
| 中医学 | 五年 | 本科 |
| 中医康复学 | 五年 | 本科 |
| 中医骨伤科学 | 五年 | 本科 |
| 中西医临床医学 | 五年 | 本科 |
| 药学 | 四年 | 本科 |
| 中药学 | 四年 | 本科 |
| 中药资源与开发 | 四年 | 本科 |
| 中草药栽培与鉴定 | 四年 | 本科 |
| 中药制药 | 四年 | 本科 |
| 康复治疗学 | 四年 | 本科 |
| 医学检验技术 | 四年 | 本科 |
| 卫生检验与检疫 | 四年 | 本科 |
| 护理学 | 四年 | 本科 |
| 助产学 | 四年 | 本科 |
| 公共事业管理 | 四年 | 本科 |
| 医疗保险 | 四年 | 本科 |
| 健康服务与管理 | 四年 | 本科 |
| 药品经营与管理 | 三年 | 专科（高职） |
| 药品生产技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 药品质量与安全 | 三年 | 专科（高职） |
| 护理 | 三年 | 专科（高职） |
| 中医骨伤 | 三年 | 专科（高职） |
| 针灸推拿 | 三年 | 专科（高职） |
| 中医学 | 三年 | 专科（高职） |
| 医学影像技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 医学检验技术 | 三年 | 专科（高职） |
2020年甘肃中医药大学四川省招生专业：健康服务与管理、医学检验技术、针灸推拿学、国际经济与贸易、中草药栽培与鉴定、预防医学、中医学（5+3一体化）、中西医临床医学、中医学、运动康复、医学影像学、护理学、应用心理学、软件工程、国际经济与贸易
2020年甘肃中医药大学重庆市招生专业：国际经济与贸易、医学影像学、中医学（5+3一体化）、临床医学、中药制药、软件工程、医学信息工程、健康服务与管理、中医学、卫生检验与检疫、应用心理学、中西医临床医学、针灸推拿学、中药学、针灸推拿学、中医
2020年甘肃中医药大学广西招生专业：国际经济与贸易、康复治疗学、医学影像学、中草药栽培与鉴定、应用心理学、中西医临床医学、针灸推拿学、运动康复、健康服务与管理、应用心理学、软件工程、临床医学、中西医临床医学、针灸推拿学、中药制药、护理学、
2021年甘肃中医药大学广东省招生专业：中医学（“5+3”一体化）（不招色盲色弱）、卫生检验与检疫、护理学、中药学、国际经济与贸易、中医学、软件工程、中药制药、中医骨伤科学、健康服务与管理、运动康复、公共事业管理等12个专业。2021年甘肃
2020年甘肃中医药大学湖南省招生专业：针灸推拿学、应用心理学、中西医临床医学、软件工程、预防医学、医学信息工程、助产学、应用心理学、中西医临床医学、卫生检验与检疫、临床医学、国际经济与贸易、健康服务与管理、针灸推拿学、运动康复、中药制药、
2020年甘肃中医药大学河南省招生专业：药学、中医骨伤科学（学制五年）、国际经济与贸易、中西医临床医学（学制五年）、国际经济与贸易、针灸推拿学（学制五年）、预防医学（学制五年）、医学检验技术、中医学（5+3—体化）（学制五年）、运动康复、中
2020年甘肃中医药大学山东省招生专业：临床医学、中药制药、中医骨伤科学、中西医临床医学、药学、中医学（5+3一体化）、助产学、预防医学、国际经济与贸易、护理学、医学影像学、中草药栽培与鉴定、医学信息工程、软件工程、康复治疗学、卫生检验与检
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