河北对外经贸有什么专业2023？

培养目标：培养适应市场营销专业领域服务和管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有从事本职业领域实际工作的基本技能和初步能力，掌握本专业必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神的，能在企、事业单位从事销售顾问、市场调查员、营销策划专员、客户服务专员和销售主管等工作的高素质技术技能型专门人才。

主干课程：市场营销基础与实务，推销技巧与实务，市场调查与分析，消费者心理与行为，零售管理实务，营销综合实训，整合营销，营销策划实务，客户关系管理实务，广告原理与实务，沙盘模拟实训，商务谈判，经济学基础，营销英语，电子商务与网络营销，团队管理，房地产销售实训，汽车销售实训。

职业技能：专业基础技能、专业能力技能和综合营销技能。主要包括销售技能；市场调研技能；客户关系管理技能；市场营销策划技能；市场营销战略管理技能等。

就业方向：就业岗位群主要包括四大类：市场类、销售类、客服类、其它专业类。市场类包括策划专员、市场调查员、市场拓展员、市场促销员、市场督导等；销售类包括销售员、置业顾问、营业员等；客户类包括客户专员、售后服务员、客户代表、业务咨询员等；其它专业类包括网络营销员、销售物流员、销售培训专员等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、 舞蹈、美术、书法等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力 和艺术创作创新能力，从事基础教育、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育教师。 就业面向

主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构（文化事业单位、文 化艺术传媒公司、文化艺术演出公司、文化艺术经纪公司、模特礼仪培训公司、文化产业机 构、青少年宫、文化馆、工人文化宫、企事业单位工会、音乐艺术创作工作室、琴行、音乐 录音工作室、绘画艺术创作工作室、艺术设计公司、广告公司、室内外建筑装饰公司、影楼、 专业演出团体等），从事艺术教育工作。

主要职业能力

1．具备声乐演唱、钢琴伴奏、舞蹈表演、绘画、书法创作等艺术教育专业能力；

2．具备基础教育、学前教育所需的艺术教育教学能力；

3．具备声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等课外活动的组织能力；

4．具备一定的少年儿童歌曲、舞蹈创编以及绘画、书法创作能力；

5．具备一定的童声合唱、小型乐队的排练、指挥、编创以及演出组织、管理能力；

6．具备运用现代电脑技术及其他高新科学技术从事音乐编曲、美术设计的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论、基础乐理、素描与色彩基础、舞蹈编导常识、歌曲创作、中外音乐简史与鉴 赏、中外美术简史与鉴赏、中外舞蹈简史与鉴赏、小学艺术教育概论、艺术治疗、教育学、 教育心理学等。

2．实习实训

在校内进行视唱练耳、声乐演唱基础、钢琴基础与儿歌弹唱、合唱与指挥、舞蹈基训、 绘画与写生、电脑音乐制作、美术设计、书法、手工等实训。

在各类学校、艺术培训等机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

学前教育音乐舞蹈表演

接续本科专业举例

艺术教育小学教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 韩语语言知识与基本技能，了解商务、文秘、旅游基本理论知识和业务流程，具备较强的跨 文化沟通和团队合作能力，从事韩企生产管理、外贸业务、涉外旅游管理与服务的高素质技 术技能人才。 就业面向

主要面向韩资企业、中韩贸易企业、涉外旅游企业，从事行政、生产管理、业务翻译、 外贸业务操作、韩语导游、涉外酒店接待等以韩语为工作语言的管理与服务工作。

主要职业能力

1．具备爱岗敬业、诚实守信、责任心强等素质；

2．具备良好的韩语听、说、读、写、译能力；

3．具备良好的韩语听说应用能力，能够以韩语为工作语言进行日常交流和业务沟通；

4．具备较强的韩语读写能力，能够使用韩语处理日常行政文案和业务邮件；

5．具备基本的韩语笔译和现场口译能力：

6．具备较强的创新意识和终身学习能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

基础韩语、韩语听力、韩语会话、韩语视听说、韩语阅读、韩语写作、商务韩语（旅游 韩语）、中韩翻译实务等。

2．实习实训

在校内进行韩语听说读写译基本技能、韩国文化体验、韩文办公软件应用等技能实训。

在韩资企业、外贸企业和涉外旅游企业进行实习。

职业资格证书举例

韩语能力等级(TOPIK中级)证书职业韩国语能力(OK-TEST) 导游员资格证书（韩语）

衔接中职专业举例

商务韩语

接续本科专业举例

朝鲜语 国际商务行政管理公共事业管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉国际商务的t 基本理论知识与业务流程，具备较强的法语应用能力，从事国际市场营销、国际电子商务、 外贸单证缮制、客户服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级政府涉外部门、科研机关、学校、三资企业，从事外事、国际文化交流等 接待服务和管理，以及商务、业务办理、事务处理和翻译等工作。

主要职业能力

1．具备从事国际商务工作的人际沟通、组织管理能力；

2．具备较强的独立工作能力；

3．具备较强的法语听、说、读、写、译能力；

4．掌握扎实的商务基础知识；

5．掌握法语的核心语法并能熟练运用；

6．了解跨文化知识，具备一定的跨文化交际能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合法语、法语视听说、商务法语、法语写作、法语翻译、国际市场营销、国际贸易实 务等。

2．实习实训

在校内进行语言、商务和综合实训。

在涉外企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

TEF（中级）TCF（中级） 电子商务师（四级）

衔接中职专业举例

商务法语

接续本科专业举例 法语国际商务行政管理公共事业管理

培养目标：培养适应旅游企业管理与服务岗位需要的，德、智、体、美等方面全面发展，具有从事旅游行业实际工作的基本技能和初步能力，了解旅游经济规律、旅游法规和市场营销策略，掌握旅游专业知识和技能，熟悉导游业务，具备较强的外语听、说、读、写、译能力和沟通能力，能够胜任导游、翻译、领队、计调、外联、旅行社管理等岗位，可以协调旅行社、旅游景区等旅游企事业单位、各级旅游行政管理部门及其他涉外工作，掌握互联网线上、线下旅游操作，了解智慧旅游业务及发展趋势，具有一定的职业道德和敬业精神的复合型高素质技能型专门人才。

主干课程：旅游英语、英语视听说、导游口语、酒店英语、英语阅读、旅游应用文写作、导游词讲解、旅游学概论、导游服务规范、导游基础知识、旅游公关礼仪、旅行社经营管理、饭店服务与管理、酒水知识与调酒、旅游法规、客源国概况、中外民俗、导游实务等。

职业技能：

通过三年学习，要求学生具备以下能力：通用能力、英语应用能力、第二外语的初级应用能力、市场调查能力、公关协调能力、导游服务能力、旅行社业务能力、经营开发能力、跨文化交际能力。

就业方向：

主要就业岗位：在旅行社（国内、国际）担任导游（中文、英文）、导游翻译、外联、计调等旅行社等岗位。

相关就业岗位：在旅游景区景点、其他涉外旅游企业（如酒店的前厅、客房、餐饮等部门）及旅游相关企业从事服务接待、公关营销、文秘、开发、管理等岗位。

发展就业岗位：从事旅行社、景区景点、外事部门、博物馆、国际酒店等从事管理、营销、导游、讲解、翻译、海外领队等岗位。

应用西班牙语专业成立于2011年并于该年开始招生。目前已经有一届毕业生，且毕业生就业情况良好。自成立至今，本专业教师认真学习新的教学理念，积极改革教学模式，大大提高了教学质量。2013年承担了教育部教指委高等职业教育应用西班牙语专业目录修订的工作，提升了专业认可度。教研室联合西班牙语协会积极组织各种学生活动，增强了学生学习的兴趣，使学生更加了解所学专业的相关知识。

培养目标：

本专业旨在培养能够适应社会需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想道德素质、职业素养、文化素质和心理素质，具备扎实的西班牙语应用能力，了解西班牙语国家文化知识，熟悉商务，旅游等行业领域的基本理论知识与业务流程，了解企业经营管理等方面的常识，并具备基础的实际操作应用能力，能够完成商务或旅游等行业的一线工作任务，具有职业可持续发展能力的高端技能型西班牙语人才。

主干课程：

综合西班牙语、西班牙语听说实践、西班牙语口语、西班牙语国情阅读、商务西班牙语、旅游西班牙语、西班牙语应用文写作、西班牙语翻译、国际贸易实务、旅游基础知识、外贸单证实务、公关礼仪等。

职业技能：

1、了解西班牙语国家的国情、文化，能够正确对待不同文化之间的差异并妥善处理；能根据工作需要进行西班牙语阅读，西班牙语翻译，西班牙语写作、西班牙语会话，具有扎实的西班牙语语言基础和较熟练的西班牙语语言应用技能，能独立完成跨文化交际活动，有较好的汉语表达和英语应用能力。

2、掌握外贸活动中常用的贸易规则和国际惯例，了解进出口操作流程和单证实务，了解贸易结算的各种方式和操作要点，掌握对外交流中所需的知识背景、语言能力和沟通技巧，具有国际贸易业务处理技能、能进行对外交流与谈判、市场营销、公关协调。能用西班牙语从事口语翻译、信函翻译、接待、商贸洽谈、导游、营销等工作，妥善处理各种事务。

3、具有良好的道德修养，职业操守和良好的社会适应能力。

就业方向：

主要就业岗位：在国内的国营企业和私营企业、涉外旅游公司、涉外宾馆饭店担任业务员、外销员、单证操作员、导游员、旅行社计调、各类业务助理、文秘人员；会务中心高级工作人员；翻译、销售代表。在中国和西语国家间技术文化交流机构等部门从事管理员、翻译等工作。

其它就业岗位：国内翻译公司、海关职员、机场职员等相关工作。

培养目标：

本专业培养掌握扎实的德语语言功底，具备一定的国际商务知识及简单的实践操作能力，具有良好的职业道德和敬业精神，适应服务第一线需要的实用型、技能型专门人才。

主干课程：

综合德语、德语翻译实践、德国国情、德语听力、德语口语、商务德语、德语写作、国际贸易实务、外贸单证实务、计算机应用基础、英语。

职业技能：

1、了解德语国家的国情、文化，能够正确对待不同文化之间的差异并妥善处理；能根据工作需要进行德语阅读、德语翻译、德语写作、德语会话，具有扎实的德语语言基础和较熟练的德语语言应用技能，能独立完成跨文化交际活动，有较好的汉语表达和英语应用能力。

2、掌握外贸活动中常用的贸易规则和国际惯例，了解进出口操作流程和单证实务，了解贸易结算的各种方式和操作要点，掌握对外交流中所需的知识背景、语言能力和沟通技巧，具有国际贸易业务处理技能、能进行对外交流与谈判、市场营销、公关协调。能用德语从事口语翻译、信函翻译、接待、商贸洽谈、导游、营销等工作，妥善处理各种事务。

3、具有良好的道德修养，职业操守和良好的社会适应能力。

就业方向：

主要就业岗位：国内德企、中德合资企业、对德事业单位、文化交流等等企业单位文员、业务助理、销售员、采购员、工作现场翻译等工作岗位；

相关就业岗位：外运公司业务员、涉外导游等工作岗位；

发展就业岗位：项目负责人、业务经理、贸易经理、部门主管、车间主任等工作岗位；

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新闻采编与 制作的基本知识和技能，具备各类媒体新闻采访、写作、编辑制作能力，从事新闻采访、写 作、拍摄、编辑、评论等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向传媒行业，在报社、广播电视台、网络媒体等领域，担任记者、编辑，从事新 闻采访、写作、拍摄、编辑、评论等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备良好的团队合作精神、人际沟通能力以及开拓精神；

3．具备较强的文字、口头表达能力以及社会活动能力；

4．具备新闻采访、写作、编辑、评论以及摄影、摄像、后期制作能力；

5．掌握新闻采编与制作基本理论知识，具有与本专业相关的多学科知识；

6．了解党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新闻理论、电视摄像、新闻摄影、新闻采访与写作、新闻评论与写作、非线性编辑与数 字特技、新闻编辑与版式设计、广播电视新闻节目制作、网络新闻制作等。

2．实习实训

在校内报纸、电台、电视台、网站进行新闻采访、写作、拍摄、编辑等实训。

在报社、电台、电视台、网站等媒体进行实习。

职业资格证书举例

广播电视编辑记者资格证平面设计师

衔接中职专业举例 广播影视节目制作

接续本科专业举例

新闻学编辑出版学广播电视学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念， 掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能，具备初步的数学教学研究能力和应用能力，从 事中小学数学教育工作的教师。 就业面向

主要面向小学、初级中学或社会教育培训机构，在数学教学和管理岗位群，从事教学研 究和管理工作。

主要职业能力

1．具备较高的科学和人文素养；

2．具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力；

3．具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力；

4．掌握扎实的初等数学知识，以及高等数学和数学教育的基本理论与思想，具备数学建 模和数学软件应用知识；

5．熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。

核心课程与实习实训

1．核心课程

高等数学、线性代数、概率统计、运筹学、数学建模、初等数论、现代教育技术、数学 课程与教学论、心理学、教育学等。

2．实习实训

在校内进行教育见习、教师礼仪、教师技能等实训。

在小学、初中或社会教育培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

科学教育小学教育数学与应用数学