河北大有什么专业2023？

学 制：四年

授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有人文精神、创新意识和团队精神的广播电视口语传播专门人才；培养掌握系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识、熟悉我国新闻宣传政策法规、具备音视频节目有声语言传播技能的专业人才；培养能熟练掌握播音主持专业的知识和技能，同时也能承担“采写编评”等新闻业务的“编播合一、一专多能”的复合型人才。

培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握新闻传播学、广播电视学、中国播音与主持学、中国语言学、中外文学的基本理论和基本知识；具有广播电视播音与主持的基本能力、基本业务素质和较强的实践能力；了解并掌握党和国家的广播电视、新闻传播等方面的方针政策，了解国内外广播电视事业和播音主持行业的发展动态；适应广播电视播音主持或采编播一体化及文化、传播、新闻等行业对专门人才的要求；掌握文献检索、资料查询等科学研究的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：普通话语音知识理论及实践、播音发声学理论及实践、播音创作基础理论及实践、即兴口语表达与思维训练理论及实践、广播节目主持、电视节目主持等。

专业特色：播音与主持艺术专业于2011年获教育部批准，2012年开始招生，其前身为新闻传播学院广播电视新闻学专业的播音主持方向。该方向创办于1998年，通过多年的教学实践，播音与主持艺术专业形成立足河北，面向全国的“区位优先”人才培养思想，厚基础、宽口径，“一专多能”的“金字塔”式人才培养机制，开放教学、以赛促练的“订单式”人才输出机制，依托院校、培育学风、内化“和谐”的人才德育培养观念。

就业前景：省内外电台、电视台及各类网站的主持人、出镜记者，也可在各大企事业单位从事宣传工作。

学 制：四年

授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业培养学生具有专业基础知识扎实，实际动手能力强，能熟练在运用计算机进行实际操作，能从事动漫相关工作，尤其是在二维及三维动画，游戏美术、新媒体艺术设计等行业领域，并可在动漫公司、平面设计公司、网络公司、影视公司、游戏公司等从事动漫设计、制作、影视后期制作等工作。具有一定的设计创意思维能力，掌握一定艺术基础知识和设计制作专业技能方面的职业能力，具备良好职业道德和职业生涯发展基础，德智体美全面发展的高素质技术与复合型人才。

培养要求：本专业课程体系以市场为导向，经过市场调研，确定专业人才需求，确立相应的就业目标岗位，结合岗位特色，制定相应的教学安排，将学生必备知识领域以及拓展知识领域相结合，以满足企业对人才的要求为宗旨,以工作岗位为导向，学生主要学习二维、三维动画、新媒体艺术设计的基本专业知识及实训，熟练掌握计算机软件与创作能力，为未来的工作实践打下良好的基础。

主要课程：动画概论(中外动画发展简史)、动画视听语言、动画导演基础、动画剧本与脚本设计、动画角色造型设计、动画运动规律研究、动画分镜设计、动画场景设计、动画短片创作、后期编辑等。

专业特色：本专业通过系统学习动画专业的基本知识和基本理论，使学生掌握扎实的专业基础知识；在教学中强调学生独立的设计创意思维能力、实际动手能力和计算机实际操作能力培育；在职业素养中注重培育学生良好职业道德和职业生涯发展规划意识；毕业生将被培养成为德智体美全面发展的动画与新媒体高素质创新型、技术型复合人才。

就业前景：毕业生就业范围涉及二维及三维动画，游戏美术、新媒体艺术设计等领域。主要从事动漫设计、制作、影视后期制作、游戏美工设计、新媒体设计、交互设计等工作。近年毕业生跟踪统计显示,就业前景良好,薪酬待遇稳定,就业率100%。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养具备较高素质与终身学习、善于实践、敢于创新、沟通交流和社会适应等综合能力，基础医学与相关临床医学知识较强，具有深厚的医学影像学基础知识及能力，能够在医院和医疗设备部门从事设备应用开发和设备维护维修及管理的高级工程技术复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习医学影像技术的基本理论和基本知识，医学影像检查的基本训练，掌握影像检查设备应用开发和设备维护、维修及管理的基本能力。

毕业生应具有下列知识、能力和素质：

1．良好的综合素质、高尚的职业道德和敬业精神；

2．扎实的专业基础理论和专业技术知识；

3．具有较强的基础英语和专业英语应用能力；

4．了解临床医学基础知识；

5．系统掌握基本的医学影像诊断理论知识，认识常见病的影像学表现；

6．系统掌握医学影像设备的基本理论知识；

7．具备扎实的计算机基础知识和较强的实际应用能力，具有医学影像设备的维护、维修和管理能力；

8．熟练掌握医学影像设备的操作；

9．掌握基本的放射治疗技术；

10．具有创新能力和自学能力，能适应发展的需要。

主要课程：人体解剖学、断层解剖学、影像解剖学、生理学、病理学、生物化学、医学图像处理、电工学、影像设备安装与维护、影像诊断学、医学影像检查技术、介入放射学、核医学基础。

专业特色：医学影像技术专业现拥有双能DR、数字化胃肠机、64排CT，1.5TMRI，DSA、PET-CT、PACS系统等专业医学影像检查设备及各种基础实验室,拥有河北大学附属医院作为临床教学基地。同时我院积极创建医学影像培训基地，实现医学影像学人才培养的多样化。

就业前景：本专业为技术类专业，毕业生在医院和医疗设备部门从事医学影像设备应用、开发、维护、管理等工作。目前国内专门从事医学影像技术的专业人才较少，市场需求大，就业前景良好，既往平均就业率高达95%，毕业生主要在北京、河北等地大型三甲医院和知名国内外医疗设备制造企业工作。

学 制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的厚基础、高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。

培养要求：学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基础知识，接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。掌握本专业必须的较宽的技术基础理论知识；熟悉本专业领域内1～2个专业方向或有关方面的专业知识，了解学科前沿和发展趋势；获得较好的光电信息系统分析、设计、开发方面的实践动手能力训练。

主要课程：信息光学、应用光学原理与设计、激光原理、光电子学、光谱学、光电检测技术、光纤通信原理、光电信息科学与工程专业实验

专业特色：本专业的前身是光信息科学与技术专业（1999年设立），先后入选“国家级特色专业”（2008年）、“国家级专业综合改革试点专业”（2012年），为我国经济建设和国防建设输送了1500多名高素质的光电信息专业人才。本专业以质量一流的本科教育为目标，以全面提升学生的综合素质为宗旨，精心构建了“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式和集课堂教学、实践教学和科研训练“三位一体”的教学模式；打造了一支以中青年博士为主力、年富力强、学术精湛、团结进取的教学团队（含省级教学名师1名、校级教学名师2名）；本专业作为我院光学工程省级强势特色学科（硕士点、博士点、博士后流动站）、光电信息材料省级重点实验室、河北省光电材料应用基础研究基地、新能源光电器件国家地方联合工程实验室的基础支撑单元，已成为河北省乃至全国光电信息技术类专业人才培养的重要基地。

就业前景：学生毕业后能在光电信息科学与工程相关领域（如：激光技术、应用光学、光电信息采集与处理、光电通信、光电传感、光机电算一体化等）从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。

学 制：四年

授予学位：管理学学士学位

培养目标：本专业致力于培养德、智、体全面发展，通晓中外劳动社会保障理论，熟练掌握劳动与社会保障操作技能，能从事劳动就业、社会保障、人力资源管理和商业性保险运作和管理，并具有一定理论研究能力和教学能力，具备创新精神的应用复合型人才。

培养要求：毕业生应具备以下知识和能力：

1.掌握公共管理学科和劳动与社会保障专业的基本理论、基本知识；

2.具有处理劳动与社会保障领域业务的基本能力；

3.熟悉国家有关劳动与社会保障的方针、政策和法规；

4.了解社会保障的理论前沿和国际、国内发展动态；

5.掌握文献检索、实践调研、数据处理、经济模型构建等基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、财政学、公共管理学、公共政策学、社会保障学、福利经济学、社会救助、社会保险、劳动经济学、薪酬管理、社会保障制度国际比较等。

专业特色：河北大学劳动与社会保障专业为河北省品牌特色专业，拥有省级管理学教育创新高地。本专业依托综合性院校的资源优势，形成了强有力的师资支撑和具有特色的研究方向。一是公共财政与社会保障方向，侧重从财政视角研究社会保障问题；二是劳动与就业方向，通过河北省人力资源和社会保障厅实践导师支持，在劳动、就业、薪酬等方面形成研究特色；三是社会保障国际比较方向，从更广阔的视野研究社会保障问题。

就业前景：学生毕业后可在人力资源和社会保障部门、民政部门、非营利组织、企事业单位人力资源管理部门、金融公司、保险公司及其他公共经济部门从事实际工作，以及在有关的研机构和高等院校从事研究和教学工作，具有广阔的就业前景，就业率在95%以上。

学 制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，具备坚实的材料、物理、电子、机械等学科基础，比较系统地掌握新能源材料的合成与制备、新能源器件设计与测试、新能源系统与工程的基础理论和基本技能，具有研究和开发新能源材料与器件初步能力的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习新能源材料、光电器件基础、光伏系统与工程等基本理论和基础知识，掌握光电材料与器件基础理论、电池原理及设计、光伏系统的设计等新能源材料与器件领域的专业技能。 掌握新能源材料的合成与制备、新能源器件设计与测试、新能源系统与工程的基本知识；具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力。

主要课程：普通物理学、电工电子学、理论物理导论、材料科学基础、材料现代分析与测试、固体物理学、半导体物理与器件、光伏物理与太阳能电池技术、新能源材料与器件专业实验、储能材料与制备技术、新能源转换与控制技术。

专业特色：新能源材料与器件专业是2015年新设立的专业。该专业为适应我国新能源、新材料、电动汽车、节能环保等国家战略性新兴产业的发展需求而设立的。本专业充分利用地理优势，依托保定国家新能源基地、“中国电谷”，与英利集团、巨力集团、中国计量院、风帆集团等单位在科学研究、技术开发、平台建设、人才培养等方面的建立了长期合作关系。本专业依托我院光学工程强势特色学科，重点以新型太阳能电池、动力电池、半导体照明等关键材料制备、器件设计和工程应用为研究方向。现建有河北省光伏技术协同创新中心，新能源光电器件国家地方联合工程实验室、央企联合研究院2个（薄膜光伏技术研究院和功能薄膜技术研究院），为本专业提供设施齐全、仪器设备先进的实验条件。

就业前景：毕业生可继续攻读新能源材料及相关学科高层次专业学位，也可在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、化工、电力、电子等领域从事新能源材料的科学研究与教学、新能源材料设计与开发应用、新能源材料与器件的性能测试以及生产、技术管理等方面工作。

学 制：四年

授予学位：艺术学学士学位

培养目标：本专业立足河北省地方文化及中国传统文化，与设计理论知识、科学技术相结合，适应经济建设及社会发展的需要，培养具备扎实的专业基础、知识面宽、素质高、操作能力强、富有创新精神和创造能力的复合型人才。

培养要求：注重传统审美意识和现代设计理念综合培养，增强设计的创新意识。 培养手绘能力与计算机绘图技术，掌握不同设计要求与设计环境中恰当的设计方法与技巧。参与环境艺术设计实践，提高实践环节的技术应用操作能力，培养学生团队设计的能力，掌握设计过程中解决实际问题能力，熟知完整设计流程。培养学生调研、分析、创意孵化能力、以及借鉴整合能力，学习掌握设计语言的沟通与表达技巧。

主要课程：室内设计、家具设计、室内陈设设计、商业空间设计、景观设计、设计表达与提案、快题设计等。

专业特色：环境设计专业执行理论基础与专业实践并重的开放性式教学理念，教学与社会实践紧密相结合，以培养学生解决实际问题的能力，并与多家业内著名设计公司、工作室，作为教学实习基地，并建立了长期稳定的合作关系。将实践教学同当地的经济产业相结合，联系具体企业和实际项目，有针对性对具体方案开展设计。引导并鼓励学生探索地方传统文化，并将其应用到设计实践之中。

就业前景：专业设计公司及各企事业单位设计部门。就业率100%。