湖北工程职业学院2018年湖北各专业录取分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力， 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；

3．掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；

4．掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；

5．掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；

6．了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。

在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

一、培养目标

本专业培养主要面向湖北和服装产业发达地区，服务于服装设计、服装生产、工业制版、工业推板、服装展示陈列等公司和单位，适应服装设计、服装制版、陈列展示等岗位，能从事男装、女装和童装的设计、版型设计、工艺流程管理、服装展示设计等工作，具有扎实的专业基础知识、良好职业道德和职业生涯发展基础，以及较强语言表达能力、人际沟通能力、综合职业能力和创新开拓能力的技术技能型专门人才。

二、职业面向及职业能力要求

主要就业单位：服装品牌公司、成衣设计工作室、服装批发型企业、服装代加工型企业。

主要就业部门：成衣设计部门、成衣纸样技术部门、服装业务销售部门、服装生产管理部门

三、可从事的工作岗位

岗位一：成衣设计师

岗位描述：

1.收集流行资讯，包括时装发布会，服装流行主题，服装流行色等；

2.做市场调查，商场调查，目标品牌调查，以及服装产品的旺销程度为主线思路写市场调查报告；

3.联系面料商，参加面料展会，收集流行面料色卡；

4.与设计总监共同确定产品开发主题和产品计划书。调整并明确设计思路，绘制服装款式图并确定面辅料；

5.与版师沟通设计意图，控制样衣版型式样和进度；

6.协调版师和样衣工的工作。控制样衣的工艺方法和质量；

7.调整样衣版形。修改样衣上不理想的工艺方法；

8.听取其它部门的意见，共同调整方向；

9.参加服装产品订货会，听取市场人员的意见，为下次开发做准备。

岗位能力与知识、素质要求：

1.手绘效果图与款式图能力；

2.电脑软件辅助设计能力；

3.流行趋势分析能力；

4.熟悉面料性能知识与再造能力；

5.掌握服装结构制版知识；

6.熟悉各种工艺处理手法；

7.服装创新能力与创意知识；

8.以人为本，尊重服装市场的基本规律。

岗位二：成衣打版师

岗位描述：

1、配合设计师进行服装打版；

2.根据设计图纸及版单要求定尺寸、定图纸；

3.指导配合服装样衣工制作样衣，并进行相应修改；

4.根据设计款式及工艺制作，提出合理化建议，及时反馈、恰当调整；

5.跟进、核查版衣制作效果（含工艺与尺寸）；

6.根据修改意见，对版式改进和进行确认；

7.负责与生产部门衔接，监控大货投产的质量；

8.时尚触觉敏锐，能把握公司产品风格定位和设计师意图，灵活地将工艺制作与设计相结合；

9.服装工业推版、放码、排料与编写工艺流程单，服装CAD制版。

岗位能力与知识、素质要求：

1.掌握服装纸样各类原型法和比例法知识；

2.掌握服装工业推版、放码、排料与裁剪知识；

3.立体裁剪与制版知识；

4.服装实物驳样能力；

5.各类服装制版能力；

6.服装CAD服装纸样开发能力；

7.款式设计图纸分析能力；

8.编制工艺流程与工艺制作的能力；

9.沟通协调能力；

10.吃苦耐劳，乐于钻研。

岗位三：服装跟单员

岗位描述：

1.执行工艺标准，加强服装跟单质量控制。做到产品工艺、样品、样板三统一。做到技术质量要求、检查、操作、标准、号型、规格、图解、纸样、板衣、包装等规定齐全，才能下单生产；

2.跟单应服从主管安排工作，在生产过程中向有关部门反映质量问题，从而改善质量达到要求；

3.跟单应独立跟进每张定单之每个工序的质量与进度；

4.每张定单开裁时跟单QC一定要抽查裁片品质及尺寸是否符合产品要求，如有问题，应马上向有关部门提出要求改善，查验后做成报告，交予主管审批。QC应在车间抽查每一工序的尺寸及做工是否符合产品要求；

6.当成品开始到尾部后整，QC应不断抽查有关成品的质量及尺寸，当大部分成品完成后，QC应用国家标准或公司标准评估大货是否合格，并交予主管确认。

岗位能力与知识、素质要求：

1.掌握样衣制作能力；

2.熟悉服装加工市场运作规律；

3.善于沟通协调、交际、组织管理能力；

4.各类服装工序编排知识与能力；

5.编制服装订单协议的知识与能力；

6.人员管理、质量监控管理的知识与能力；

7.熟悉服装纸样与结构知识。

四、可获得的职业资格证书

1、全国计算机等级考试（二级，鼓励学生获得）

2、全国大学英语应用能力考试（三级，鼓励学生获得）

3、服装设计师（员）（中、高级，可选）

4、服装制版师（员）（中、高级，可选）

5、服装营销师（员）（中、高级，可选）

6、服装样衣师（中、高级，可选）

7、化妆与造型师（中、高级，可选）

五、课程设置

人文工具课：

形势与政策；大学生职业指导；大学体育；思想品德修养与法律基础；大学生心理健康教育；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；国防教育（含军训）；大学英语；创新思维、创业实践指导；公共任选课。

专业课：

服装制图与工艺基础、基础色彩、服装人体素描、服装材料与市场、服装画技法、下装结构制图、下装工艺制作、服装计算机软件应用基础、上装结构制图、上装工艺制作、服装市场营销、成衣结构设计、成衣造型设计、服装跟单、服装生产管理、成衣样衣制作、成结构与制图、成衣工艺制作、成衣计算机辅助设计、服装CAD

专业方向课：

服饰图案设计、时装造型设计、服装立体裁剪、服装专业英语、服装贸易学、化妆与形象设计、服饰配饰设计、服装网络销售、服装企业管理

综合实践课：

服装效果提综合表现技法、t恤衫设计大赛与展示、成衣设计大赛综合实训、岗前综合训练、顶岗实习、毕业设计

一、培养目标

本专业主要培养学生具备较高职业素质，艺术修养及动画设计、动画制作能力，能在广告公司、新闻媒介部门、多媒体制作、动画设计室、影视公司等从事角色、场景、道具、分镜、原画、漫画设计、模型制作、材质灯光制作、动画制作、特效制作、渲染合成、音频音效制作等实际工作应具有的设计能力、制作能力的高素质技术技能型人才。

二、主干课程

影视后期制作软件、三维动画设计软件、二维动画设计软件、动漫速写、摄影摄像技术、影视动画概论、影视剧本创作及拍摄、视听语言、动画场景与角色设定、动画短片创作、虚拟现实技术、中国电影集团制作基地项目实训（中国影才计划动漫专业特色课程）。

三、就业方向

1.服务行业

（1）影视动漫制作及电视传媒行业；

（2）广告传播等商业制作公司；

（3）游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域；

（4）手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域；

2.服务岗位

（1）动画设计；

（2）游戏设计；

（3）三维动画人才；

（4）影视后期剪辑；

（5）影视后期特效；

（6）虚拟现实；

四、人才培养模式

本专业将依托动漫及其衍生产业，与影视动画制作、游戏动画等企业进行合作，构造“项目主导，能力渐进；产学相融，岗位优先”人才培养模式。专业教学注重学生实践动手能力的培养，采用“教学+公司”的专业建设模式，形成项目导向与生产性实习相结合的教学特点；以工作任务为中心，以项目课程为主体的模块化课程，让学生有机会接触到有价值的商业项目,增加项目经验，按照项目流程教学，逐渐让学生的实践能力得到提高。实现教学、实训、上岗、就业的无缝对接。

一、培养目标：

培养具有数控加工工艺设计、工装设计、自动编程和数控机床熟练操作能力的技术技能型人才。具有系统的基础知识，掌握CAD/CAM最新应用技术，较强的数控操作技能，成为从事数控机床加工操作、编程、日常维护和生产管理的高技能人才。

二、主干课程：

机械制图与CAD、机械设计基础、数控加工工艺、数控编程与操作、零件建模与自动编程、机床数控系调试与维护等课程，有机械加工实训、数控加工实训、自动编程/综合训练一体化、顶岗实习和毕业设计等实践环节。

三、培养特色：

以综合职业能力培养为目标，以数控机床操作、编程、维修关键职业能力培养为主线，以实训实操为抓手，培养懂机械制造，具有编制数控工艺突出能力，擅长数控机床操作、编程，同时兼有数控机床维护和维修能力及企业运营管理能力。

四、就业前景：

数控设备操作员、数控机床调机员、数控机床编程员、数控加工工艺员、数控设备维护员、数控设备管理员、数控产品推销员、制造企业质检员、制造企业其他技术工作等。本专业毕业时可同时考取高级数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控线切割操作工、工艺员、三维造型设计工程师等职业技能证书。

五、就业面向：

本专业主要面向机械及电子、轻工等行业，从事数控加工工艺设计与编程、高档数控机床操作、产品质量控制与检测、数字化建模与自动编程、数控加工车间生产和技术管理等工作。

培养目标：

熟练掌握物联网产业相关的软硬件开发及应用领域等知识；具备使用先进软硬件技术与工具进行物联网及相关产品开发与设计、测试维护、工程规划安装及服务的能力；具备良好的职业道德和职业生涯发展基础，以及较强语言表达能力、人际沟通能力、适应能力、综合职业能力和创新开拓能力的技术技能型专门人才。

核心专业课程：

单片机原理及应用、单片机应用综合实践、嵌入式系统开发与应用、电子电路基础、电子制作综合实践、物联网无线传感器网络技术及应用、Linux原理及应用、无线传感器网络工程实践、物联网无线传感器网络技术及应用-ZigBee实践、EDA（电路原理图与PCB设计）等

职业发展方向：

专业职业发展主要面向物联网及相关产业，面向系统集成工程师、设备安装工程师、现场应用工程师、硬件研发工程师、程序员等等工作岗位，从事物联网相关设备的研发、安装、调试；系统的规划设计、网络组建；物联网应用系统的维护、管理以及物联网技术支持等工作；