该专业开设《机械零件车削加工》、《机械零件铣削加工》、《机械零件的数控加工》、《零件加工工艺编制》、《刀具设计》等课程。
答案来源于:湖北工程职业学院机械设计与制造专业
二人才培养模式岗位导向教学练一体的工学结合人才培养模式是以培养学生职业能力为本位依据机械设计与制造专业岗位要求确定培养目标按照机械制造工艺员机械产品设计员机械设备管理员等岗位群的岗位任务设计课程以岗位任务为中心整合知识技能与态度组织课程内容依据岗位任务由简单到复杂由单一到综合难度逐步递增的内在关系安排教学进程各学习领域以机械产品的设计制造为载体设计若干难度递进的学习情境在各学习情境教学中设计技能训练环节学生在真实的生产环境中边学边练融教学练为一体强化学生的技能增强知识运用的能力一个完整的工作过程就是实施教学做一体化的过程答案来源于湖北工程职业学院机械设计
一培养目标与规格1培养目标本专业培养主要面向黄石及周边地区机械制造行业服务机械制造企业适应普通车工铣工数控车工数控铣工和工艺员等岗位能从事机械零件的普通加工数控加工产品工艺编程等工作具有基本的专业技术理论知识应用能力良好职业道德和职业生涯发展基础德智体美全面发展的高素质技能型专门人才2培养规格知识规格熟练掌握高等数学大学英语计算机基础等基础知识熟练掌握与职业技能相适应的机械识图与制图的基础知识熟练掌握金属材料与热处理机械设计与基础等专业基础知识掌握机械加工中常用的加工加工原理和结构掌握数控加工中常用的加工方法了解数控编程的基本知识了解公差配合与技术测量的
1培养目标本专业培养主要面向黄石及周边地区机械制造行业服务机械制造企业适应普通车工铣工数控车工数控铣工和工艺员等岗位能从事机械零件的普通加工数控加工产品工艺编程等工作具有基本的专业技术理论知识应用能力良好职业道德和职业生涯发展基础德智体美全面发展的高素质技能型专门人才答案来源于湖北工程职业学院机械设计与制造专业
2培养规格知识规格熟练掌握高等数学大学英语计算机基础等基础知识熟练掌握与职业技能相适应的机械识图与制图的基础知识熟练掌握金属材料与热处理机械设计与基础等专业基础知识掌握机械加工中常用的加工加工原理和结构掌握数控加工中常用的加工方法了解数控编程的基本知识了解公差配合与技术测量的基本知识掌握机械加工工艺规程的编制方法掌握常用刀具的材料的各类性能及应用范围了解常用机床电气控制元件的知识了解机械创新设计的相关知识能力结构具备工程识图绘图的能力具备普通机床加工和数控机床操作的能力及较强的机械设备和工装的维护能力具备软件的应用能力能进行计算机辅助设计绘图能进行普通机
三岗位群本专业学生职业范围主要涉及机械产品的制造模具制造装备制造等各类机械制造行业从事通用设备的使用维护销售等操作技术和管理工作具体从事的职业岗位群如下序号主要从事职业岗位群可获得的职业资格1普通车床操作工1车工2铣工3制图员4数控工艺员5机械工程常用软件认证普通铣床操作工2数控车床操作工数控铣床操作工3工艺员答案来源于湖北工程职业学院机械设计与制造专业
五就业效果本专业学生的就业情况好毕业生目前的就业率达到98通过对顶岗就业一体化的跟踪调查表明用人单位综合评价称职率为100优良率超过90社会用人单位对学生的思想政治表现职业道德文化素养等评价高对业务素质职业技能评价好答案来源于湖北工程职业学院机械设计与制造专业
湖北工程职业学院/2020年机械设计与制造学费：50001.2020年机械设计与制造学费：5000；2020年机械设计与制造专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费湖北机械设计与制造理科
湖北工程职业学院/2022年机械设计与制造学费：50001.2022年机械设计与制造学费：5000；2022年机械设计与制造专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费湖北机械设计与制造物理类
二核心课程数控编程与加工电气控制与机械装配技术工业机器人应用自动化生产线安装与调试答案来源于湖北工程职业学院机械制造与自动化专业智能生产线技术方向
四课程设置该专业开设机械零件车削加工机械零件铣削加工机械零件的数控加工零件加工工艺编制刀具设计等课程答案来源于湖北工程职业学院机械设计与制造专业
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