| 年份 | 汉语国际教育 | 功能材料 |
|---|---|---|
| 2020 | 556 | -- |
| 2019 | 564 | -- |
| 2018 | 587 | -- |
| 2017 | 553 | -- |
| 年份 | 汉语国际教育 | 功能材料 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 559(材料类(含高分子材料与工程、材料科学与工程)) |
| 2019 | -- | 541(材料类(高分子材料与工程、材料科学与工程)) |
| 2018 | -- | 548(材料类) |
| 2017 | -- | 519(材料类(含高分子材料与工程、材料科学与工程)) |
专业代码:080412T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
主要课程:材料科学基础,材料制备与加工,材料的物理性能,材料现代研究方法、固体物理,功能材料及器件,无机化学,有机化学,纳米材料与制备,智能材料,先进功能薄膜材料,功能陶瓷材料学,电子信息材料,磁性材料物理,生物功能材料。
相近专业:
无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养具有高分子材料与工程、生物学和医学等领域的相关知识,掌握功能材料的基础和专业知识,能在功能材料的制备、改性、加工成型及应用等领域,从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理,并且具有较强的计算机能力、外语能力、获取信息和使用信息能力,身心健康、素质优良、有创新精神的研究应用型高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习功能材料的基础理论和基本技能,具备功能材料专业的科学理论、基本知识和较强的实践技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有坚实的学科基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;2.较系统地掌握专业领域宽广的技术理论基础知识;3.具有较强的解决与力学有关的材料加工技术问题的理论分析能力与实验技能;4.具有较强的计算机和外语应用能力;5.具备相应的实验、科研能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 29 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 贵州 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
材料是人类社会生活的物质基础,材料的发展引起时代的变迁,推动人类文明和社会进步;新材料也成为《中国制造2015》重点发展领域之其中塑料、纤维、橡胶、胶粘剂、涂料等高分子材料已经成为国民经济建设与人民日常生活所必不可少的重要材料;车用轻质材料、电工电子材料、新型建筑材料等高分子材料发展势头强劲。
高分子材料与工程专业是湖北工业大学历史悠久、实力强的专业之一,始建于1978年,是当年全国早招收该本科专业的6个单位之一;1991年高分子材料成型加工获湖北省首批重点学科,2005年获批湖北省品牌专业,近5年连续获批湖北省战略新兴产业人才培养计划、湖北省专业综合改革试点项目、湖北省荆楚卓越人才协同育人计划项目、湖北省实习实训示范基地等省级质量工程建设项目。
2017年专业顺利通过中国工程教育专业认证,进入全球工程教育“第一方阵”(教育部网站以“我国近千专业进入全球工程教育‘第一方阵’”为题报道,截至2017年底,教育部高等教育教学评估中心和中国工程教育专业认证协会共认证了全国198所高校的846个工科专业,占全国19000多个工科专业点的4.45%。),标志着本专业毕业生学历与《华盛顿协议》成员国(美国、日本、加拿大等)本国毕业的学历实质等效、互认;毕业生进入国际就业市场的“通行证”;通过认证的专业就会带上认证标签,毕业生到国外、外企找工作具有明显优势。
本专业人才培养坚持湖北工业大学的办学定位和发展思路,即立足湖北、服务湖北、面向全国,以绿色工业为引领,培养创新创业和实践能力强的高素质应用型人才。本专业的培养目标是培养具有良好的思想素质、人文社科素养和职业规范,扎实的高分子材料与工程专业基础知识,较强的工程实践能力、创新意识和持续学习能力,能够在高分子材料合成改性、高分子材料成型加工及相关领域从事技术开发、生产及运营管理、市场推广及技术支持等相关工作的高素质应用型人才。

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