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湖北工业大学智能制造工程和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 07:28:23 解决时间：2022-11-04 18:52

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一、智能制造工程和测控技术与仪器录取分数线(湖北)

理科

年份	智能制造工程	测控技术与仪器
2020	561	562
2019	543(机械类（机械设计制造及其自动化、工业工程）)	544
2018	550(机械类)	553
2017	524(机械类)	524

二、智能制造工程和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

湖北工业大学

层次本科

学制四年

在学校培养创新创业和实践能力强的高素质应用型人才的目标下,本专业人才培养具有鲜明的“质量工程”特色。本专业教学规范,坚持以学生为中心,建立了基于产出导向的教学计划,课程体系满足仪器类本科专业教学质量国家标准。将现代质量管理理论融于教学过程管理,建立了持续改进的专业教学质量保障体系。重视学生全面发展,每年9月举办“质量月”活动。从课堂内“学思结合知行合一”的溯源教学改革,到以学科竞赛为抓手的“力创团队”的创新人才培养,结合丰富多彩的“质量月”活动,促进了测控学子知识、能力、素养的全面提升。

机械类智能制造工程

湖北工业大学

层次本科

学制四年

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

三、智能制造工程和测控技术与仪器招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	测控技术与仪器	理科	本科一批B段	普通类	-	2
黑龙江	测控技术与仪器	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
江苏	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	测控技术与仪器（5850元）	理科	本科一批	普通类	-	7
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	39	（W06）	首选物理，再选不限
湖北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	23	（W06）	首选物理，再选不限
广西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	8
重庆	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	5
四川	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	8
陕西	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	8
宁夏	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	562	34751
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	561	35449
山西	测控技术与仪器	理科	本科一批B段	普通类	523	26369
黑龙江	测控技术与仪器	理科	本科一批A段	普通类	488	19042
江苏	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	532	54004	（02）	首选物理，再选不限
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	565	30826
江西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	565	21571
河南	智能制造工程（校本部）	理科	本科一批	普通类	586	36819
广东	测控技术与仪器（非定向）（办学地点：校本部）（培养产品质量工程人才）	物理类	本科批	普通类	554	65604	（202）	首选物理，再选不限
广西	测控技术与仪器（5850元/年）	理科	本科一批	普通类	519	28438
重庆	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	561	30992
四川	测控技术与仪器（认同并全部执行四川省少薮民族加分项目和分值）	理科	本科一批	普通类	571	38829

五、就业前景

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-04 18:52

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