培养从事数控机床操作与编程的中级技术操作人才，应达到以下要求：
1. 掌握多工种加工技术，其中一个达到中级工水平，具备熟练的普车工操作技术，能够完成典型、较复杂零件的工艺分析、生产加工，能够对生产中一些常见的技术问题进行分析处理。
2. 熟练掌握数控机床的程序编制，对典型零件能进行工艺分析、编程设计、操作加工，对加工过程中出现的问题能够进行分析和处理。
3. 掌握数控机床使用中的设置和调整技术，及一般控制技术与机械故障的排除。
4. 经本专业学习毕业后，可适应数控机床操作加工、相关工种普通机床操作加工的岗位。
5. 掌握数控技术有关的基本知识和机械加工方面的基本知识。
6. 本专业毕业时获得中级学校的毕业证书，经国家职业技能鉴定考试合格者，可获得劳动保障部门颁发的相应中级职业资格证书。
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2020-01-16 20:33
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2、技术课学习领域学习目的教学内容教学方法金属材料与热处理了解金属学的基本知识，掌握常用的金属材料的编号、性能、用途，了解热处理一般原理及工艺，了解热处理工艺的实际生产中的应用。金属的性能、结构与结晶，铁碳合金、碳素钢，刚的热处理，合金钢、铸铁、有色金属及应质合金钢、非金属材料。讲解公差配合与技术测量了解国家标准中有关极限与配合等方面的基本术语、定义、基本规定、计算方法、代号的标注和识读，理解形
概述1、专业名称及含义1.1专业名称数控机床加工1.2专业含义本专业主要培养数控机床简单编程与操作进行机械加工的中级技术操作人员。本专业蕴涵的职业为数控机床操作工、车工、铣工。2、招生对象初级中学及其他相关人员，且身体健康，反映灵敏，无色盲、色弱。3、学制2年
5.掌握数控技术有关的基本知识和机械加工方面的基本知识。
教学原则1.根据培养目标的要求，结合职业定向的特殊要求，突出技工学校的教学特点，力求知识结构和技能结构与岗位要求相适应。2.在教学中充分贯彻理论和实践相结合的原则，培养学生运用理论指导实践的能力。3.重视职业道德教育，是学生在毕业后的工作中表现出良好的职业道德及爱岗敬业精神，有较强的工作能力，在工作中有创新思维，有创新及创业能力。4.充分采用高科技手段，利用计算机进行数控编程的模
4.经本专业学习毕业后，可适应数控机床操作加工、相关工种普通机床操作加工的岗位。
课程设置1、公共课公共课使用劳动和社会保障部的统编教材。学习领域教学目标教学内容教学方法语文按统一要求执行数学按统一要求执行英语按统一要求执行政治按统一要求执行体育按统一要求执行计算机应用基础按统一要求执行创业指导按统一要求执行2、技术课学习领域学习目的教学内容教学方法金属材料与热处理了解金属学的基本知识，掌握常用的金属材料的编号、性能、用途，了解热处理一般原理及工艺，了解热处理工艺的实
1、公共课公共课使用劳动和社会保障部的统编教材。学习领域教学目标教学内容教学方法语文按统一要求执行数学按统一要求执行英语按统一要求执行政治按统一要求执行体育按统一要求执行计算机应用基础按统一要求执行创业指导按统一要求执行
2、招生对象初级中学及其他相关人员，且身体健康，反映灵敏，无色盲、色弱。
2.在教学中充分贯彻理论和实践相结合的原则，培养学生运用理论指导实践的能力。
培养目标培养从事数控机床操作与编程的中级技术操作人才，应达到以下要求：1.掌握多工种加工技术，其中一个达到中级工水平，具备熟练的普车工操作技术，能够完成典型、较复杂零件的工艺分析、生产加工，能够对生产中一些常见的技术问题进行分析处理。2.熟练掌握数控机床的程序编制，对典型零件能进行工艺分析、编程设计、操作加工，对加工过程中出现的问题能够进行分析和处理。3.掌握数控机床使用中的设置和
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