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河北金融学院数字经济和金融工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 17:24:19 解决时间：2022-11-05 02:47

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河北金融学院数字经济和金融工程哪个好？小编通过比较数字经济和金融工程在河北往年的录取分数线，数字经济就业前景和金融工程就业前景，数字经济专业介绍和金融工程专业介绍等数据帮助大家了解数字经济和金融工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数字经济和金融工程录取分数线(河北)

历史类

年份	数字经济	金融工程
2021	524(经济学类)	525(金融学类)

物理类

年份	数字经济	金融工程
2021	520(经济学类)	508

理科

年份	数字经济	金融工程
2020	--	535
2019	--	528
2018	--	543
2017	--	493

文科

年份	数字经济	金融工程
2018	--	545(金融学类（中外合作办学）)
2017	--	499(金融学类（中外合作办学）)

二、数字经济和金融工程专业介绍

金融学类金融工程

河北金融学院

层次本科

学制四年

金融工程专业立足现代金融产业发展趋势，突出金融、数学和计算机交叉融合的专业特点，构建以金融工程理论为基础的思维能力、以衍生品交易与开发为核心的实践能力、以金融风险管理为特色的应用能力的打造，指导鼓励学生获取FRM（金融风险管理师）资格证书。毕业生能够在商业银行、投资银行、期货公司、基金公司、政府监管部门等机构从事金融投融资分析决策、衍生产品交易、创新金融产品设计开发和金融风险管理等工作。

经济学类数字经济

河北金融学院

层次本科

学制四年

1、办学历史：数字经济专业是我院新兴专业之一。专业于2021年2月获得教育部备案，是河北省首家获得批准开设的院校之一。数字经济专业属于经济学门类，修业届满授予经济学学士学位，修业年限为4年。数字经济专业是中国数字经济教育发展联盟理事单位，河北省数字经济联合会会员单位。
2、专业定位：该专业重点培养能融合大数据分析和现代经济管理技术，综合运用现代信息技术和现代经济管理理论，包括5G、互联网、云计算、区块链、物联网等，运用经济学相关方法从事数据分析挖掘和人工智能信息搜集，有一定综合判断和创新能力，能为政府机关、金融机构和广大企事业单位进行数据挖掘、分析和决策等相关工作的高级专门人才。
3、专业特色：数字经济专业立足于河北省依托京津冀协同发展的社会背景，在打造雄安新区数字经济创新发展试验区和全国数字经济创新发展领军城市的前提下，充分依托河北金融学院金融底色，经济贸易学院经济学、国际经济与贸易的专业特色、京津冀全面融合和河北省社会经济发展的需要，将数字金融和数字贸易两个方向设定为专业发展方向。
4、师资队伍：数字经济专业博士占比50%，高级职称占比25%。师资队伍全员具有硕士学位。师资队伍总量充足、结构合理、教学水平高、科研能力强，能够满足专业教学、科研工作和指导学生进行学科竞赛的实际需要。多位教师获得省级和校级荣誉称号，兼职教师多来自行业内知名企业。
5、教学和科研实绩：数字经济专业联合保定市社会发展研究院共同建立保定市数字经济研究中心，进行教研学用结合的平台智库建设。教研室教师承担国家级、省级、市厅级、院校级课题和横向课题多项，在CSSCI期刊、EI杂志期刊和北大中文核心期刊上发表论文几十篇，出版教材、专著多部。
数字经济专业将持续增进课程教学改革。截止到2021年6月，数字经济专业教师专任教师主持并参与校级及以上教学改革项目多项，指导学生团队参与“挑战杯”、“互联网+”及大学生科研项目多项，并获得2021年河北省挑战杯二等奖等多项荣誉。
6、学生具备的知识、能力、素质以及就业去向：
（1）知识、能力和素质
知识——：具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理论知识；掌握一定的外语和计算机等工具性知识和一定的中国优秀传统文化、人文社会科学与自然科学知识；系统掌握经济学专业知识和金融学、管理学、数学、计算机科学等相关学科专业的基本理论和基础知识；能够将数字经济与实际工作有机地融合，创造性的开展数据分析、挖掘和分析决策。
能力——：具有扎实的经济管理及信息技术基础，具备较强专业技能，掌握数字和信息技术环境下进行经济数据采集、挖掘和决策所需理论和技能；具备整体的数字经济解决问题的能力，理解数字经济的全生命周期的工作运作体系；熟知数字经济环境下的数据挖掘、分析和决策模式，具备数字经济解决方案的整体规划能力；能够应用与数字经济相关的大数据分析、现代经济管理手段、数据分析挖掘技术与人工智能技术，创造性地开展工作活动的能力。
素质——：培养学生树立社会主义核心价值观，具有良好的社会主义道德修养与专业素养，健全的人格和较高的情商，高度的社会责任感和使命感，良好科学文化素养和国际视野；具有良好的身体素质和健康的心理素质及较强的职业抗压能力；具有高度的职业责任心、严谨的工作作风和踏实的工作态度；有明确的职业岗位工作规范、安全规范以及一丝不苟地完成本职工作的意识和能力；具有强烈的进取精神、认真刻苦钻研业务的素质；具有团队精神、善于合作和协同工作的素质；具有一定的国际视野和良好的专业素养；具有较强的创新精神和创业意识。
（2）毕业生就业去向：数字经济本科专业毕业生就业去向大略为：除了考研升学、考取公务员和参军外，学生基本上选择政府机关、金融机构和广大企事业单位进行数据挖掘、分析和决策等相关工作。

三、数字经济和金融工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	数字经济	综合	本科批	普通类	四年	3	（02）	物理必选
天津	数字经济（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（3）	物理必选
天津	金融工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（1）	不限
河北	数字经济	物理类	本科批	普通类	四年	13
河北	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	77
山西	数字经济	理科	本科二批B段	普通类	-	2
辽宁	数字经济	物理类	本科批	普通类	四年	2
江苏	数字经济	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选不限
浙江	数字经济	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
浙江	金融工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
江西	数字经济	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	金融工程	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	数字经济	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	数字经济	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	金融工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	数字经济	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W04）	首选物理，再选不限
湖南	数字经济	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
广东	数字经济（不招单色识别不全者）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
广西	金融工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	数字经济	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	数字经济	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	金融工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	金融工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	金融工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	金融工程	理科	本科二批	普通类	-	1
新疆	金融工程	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	金融工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	521	28990	（1）	不限
河北	金融工程	物理类	本科批	普通类	508	79620
辽宁	金融工程	物理类	本科批	普通类	548	25779
江苏	金融工程	物理类	本科批	普通类	481	105658	（03）	首选物理，再选不限
浙江	金融工程	综合	平行录取一段	普通类	555	92064
海南	金融工程	综合	本科批	普通类	551	18765	（01）	不限
重庆	金融工程	物理类	本科批	普通类	526	47516
四川	金融工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	495	110029

五、就业前景

金融工程

1.金融工程就业前景：
金融是国民经济的核心，在服务实体经济、促进经济高质量增长的过程中发挥着关键作用。近年来，随着经济发展，国民财富增加，理财需求强烈，加上金融行业薪资的吸引力，金融类专业一直是广大考生的热门选择。而金融业的收入在众多行业中是很有竞争力的。在当前“互联网+”、大数据时代背景下，金融工程专业毕业生具有广阔的发展前景和良好的市场需求。要求学生具备良好的数理基础、计算机程序设计能力以及外语水平。本专业近几年考研及出国升学比较多，就业的同学大多进入包括央行、商业银行、保险等在内的各类金融机构或政府企事业单位。
2.金融工程就业方向：
1.许多本科生考研出国进一步深造。 2.参与就业主要集中在银行、证券、保险、信托等金融机构以及非金融类公司、企事业单位从事金融产品研发、投融资业务、金融风险管理以及理财业务等工作。例如会计师事务所的衍生资产估值部门，证券公司的金融工程部，商业银行的资产管理部、风险管理部，投资基金公司的量化投资部等 3.部分毕业生通过公务员考试，就业于中国人民银行、银保监会、证监会、税务局、社保机构等国家机关及事业单位。

中专 2022-11-05 02:47

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