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河北金融学院数字经济和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-23 08:11:00 解决时间:2022-11-05 02:47

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河北金融学院数字经济和物流管理哪个好?小编通过比较数字经济和物流管理在河北往年的录取分数线,数字经济就业前景和物流管理就业前景,数字经济专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解数字经济和物流管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、数字经济和物流管理录取分数线(河北)
历史类
年份数字经济物流管理
2021524(经济学类)--
物理类
年份数字经济物流管理
2021520(经济学类)--
理科
年份数字经济物流管理
2020--535
2019--529
2018--543
2017--518
文科
年份数字经济物流管理
2020--539
2019--560
2018--571
2017--531
二、数字经济和物流管理专业介绍
物流管理与工程类 物流管理
河北金融学院
层次 本科
学制 四年
1、专业历史:物流管理专业始建于2003年,是河北省第一批招生物流管理专业的院校,2008年被中国交通企业管理协会物流管理委员会评为“中国物流教学示范基地”,2010年申办本科专业获得批准 ,同年开始招收第一批物流管理本科生,截至2019年底,已有6届本科毕业生309人。《现代物流管理》课程于2008年、2012年和2015年连续被评为精品课程、精品资源共享课程。《物流学》课程2018年评为精品在线开放课程,2019年底获推荐省级精品在线开放课程。《供应链管理》课程于2019年底获推荐省级一流本科课程。2019年6月,物流管理本科专业获批校级一流本科专业。
2、专业特色:依托学校金融办学特色,培养学生具有一定的“供应链金融”背景;锁定“互联网+”、“大数据+”和“人工智能+”,立足区域经济发展,抓住京津冀协同发展和雄安新区规划建设的契机,深化产教融合和校企协同育人,使学生具备一定的物流系统化管理、供应链运营、信息化数据分析与处理能力。校内配备了丰富的软硬件实验资源,校外建立了实践实习基地,注重开展多层次实践教学,学生能够快速适应相关岗位的工作要求。
3、师资队伍:物流管理专业现有专任教师10人,校外兼职教师4人。专任教师中,具有高级职称的教师占60%,博士化率(含在读博士)为40%,30-45岁之间的教师占80%,年龄结构以中青年教师为主,1人有海外留学经历,4人到企事业相关岗位进行过挂职锻炼,3人有企业工作经历, 6人具有双师素质资格证书。1人曾获评市级三育人先进个人,2人曾参加市级及以上教学竞赛获奖,4人曾获市级及以上优秀指导教师称号,2人获评省级及以上教学名师。其中,专业带头人胡书金教授,曾获中国交通企业管理协会物流管理委员会授予的“中国物流教育发展杰出贡献奖”,第四届中国物流教育发展研讨会“全国物流教学优秀教师”,中国金融教育发展基金会“先进个人”,全国“五一时代英模”,河北省创业帮扶工程创业指导专家,“河北省师德先进个人”,河北金融学院首届“教学名师”等荣誉称号。物流管理专业教师整体素质高,治学严谨,从严执教,热爱学生,有团队精神,学生反映良好。
4、教学和科研成绩:推进“课堂革命”,打造“金课”,深入实施“三个一工程”,持续加强课程教学改革。立项建设省级一流本科课程2门,精品在线开放课程1门,案例示范教学课程1门,翻转课堂1门,对分课堂1门,新思路教改课程3门,网络平台建设率达到了100%。2016-2019年物流管理专任教师主持和参与的校级及以上教学改革项目20余项,其中省级教改项目4项,主持和参与市厅级及以上课题20余项,公开发表论文30余篇,其中核心期刊发表论文15篇。2016-2019年学生参加学科竞赛获得教育教学省级以上奖项30余项。
5、学生具备的知识、能力、素质以及毕业生就业去向:
(1)知识、能力和素质培养
知识——:培养学生较系统地掌握物流管理相关理论与方法,包括管理学学科的基础知识与基本理论,物流管理专业方向知识(包括物流企业运营和企业物流管理相关知识,供应链管理理论与方法,供应链金融相关知识,熟悉国际物流业务的组织与国际惯例),了解经济学等相关学科专业的基本理论和基础知识。
能力——:培养学生具备现代物流管理、供应链运营和物流数据分析能力,能将所学专业理论与知识融汇贯通,灵活应用于专业实践的工作技能,具有一定的物流管理综合实践能力,能独立进行物流系统设计和物流方案设计的能力;具备一定的供应链金融拓展能力和国际物流业务处理能力;具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新创业能力,能够实现终身学习和自我优化能力。
素质——:培养学生树立社会主义核心价值观,具有良好的社会主义道德修养与专业素养,健全的人格和较高的情商,高度的社会责任感和使命感,良好科学文化素养和国际视野;具有强烈的进取精神、认真刻苦钻研业务的素质;团队精神、善于合作和协同工作的素质;较强的创新精神和创业意识,具有敏锐的洞察力、直觉力、丰富的想象力、预测力,能够捕捉机会,具有良好的发展潜质。
(2)毕业生就业去向:物流管理本科专业学生就业去向大略为:除了考研升学、考取公务员和参军外,学生基本上选择物流公司、银行、保险、教育等企事业单位就业。
经济学类 数字经济
河北金融学院
层次 本科
学制 四年
1、办学历史:数字经济专业是我院新兴专业之一。专业于2021年2月获得教育部备案,是河北省首家获得批准开设的院校之一。数字经济专业属于经济学门类,修业届满授予经济学学士学位,修业年限为4年。数字经济专业是中国数字经济教育发展联盟理事单位,河北省数字经济联合会会员单位。
2、专业定位:该专业重点培养能融合大数据分析和现代经济管理技术,综合运用现代信息技术和现代经济管理理论,包括5G、互联网、云计算、区块链、物联网等,运用经济学相关方法从事数据分析挖掘和人工智能信息搜集,有一定综合判断和创新能力,能为政府机关、金融机构和广大企事业单位进行数据挖掘、分析和决策等相关工作的高级专门人才。
3、专业特色:数字经济专业立足于河北省依托京津冀协同发展的社会背景,在打造雄安新区数字经济创新发展试验区和全国数字经济创新发展领军城市的前提下,充分依托河北金融学院金融底色,经济贸易学院经济学、国际经济与贸易的专业特色、京津冀全面融合和河北省社会经济发展的需要,将数字金融和数字贸易两个方向设定为专业发展方向。
4、师资队伍:数字经济专业博士占比50%,高级职称占比25%。师资队伍全员具有硕士学位。师资队伍总量充足、结构合理、教学水平高、科研能力强,能够满足专业教学、科研工作和指导学生进行学科竞赛的实际需要。多位教师获得省级和校级荣誉称号,兼职教师多来自行业内知名企业。
5、教学和科研实绩:数字经济专业联合保定市社会发展研究院共同建立保定市数字经济研究中心,进行教研学用结合的平台智库建设。教研室教师承担国家级、省级、市厅级、院校级课题和横向课题多项,在CSSCI期刊、EI杂志期刊和北大中文核心期刊上发表论文几十篇,出版教材、专著多部。
数字经济专业将持续增进课程教学改革。截止到2021年6月,数字经济专业教师专任教师主持并参与校级及以上教学改革项目多项,指导学生团队参与“挑战杯”、“互联网+”及大学生科研项目多项,并获得2021年河北省挑战杯二等奖等多项荣誉。
6、学生具备的知识、能力、素质以及就业去向:
(1)知识、能力和素质
知识——:具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理论知识;掌握一定的外语和计算机等工具性知识和一定的中国优秀传统文化、人文社会科学与自然科学知识;系统掌握经济学专业知识和金融学、管理学、数学、计算机科学等相关学科专业的基本理论和基础知识;能够将数字经济与实际工作有机地融合,创造性的开展数据分析、挖掘和分析决策。
能力——:具有扎实的经济管理及信息技术基础,具备较强专业技能,掌握数字和信息技术环境下进行经济数据采集、挖掘和决策所需理论和技能;具备整体的数字经济解决问题的能力,理解数字经济的全生命周期的工作运作体系;熟知数字经济环境下的数据挖掘、分析和决策模式,具备数字经济解决方案的整体规划能力;能够应用与数字经济相关的大数据分析、现代经济管理手段、数据分析挖掘技术与人工智能技术,创造性地开展工作活动的能力。
素质——:培养学生树立社会主义核心价值观,具有良好的社会主义道德修养与专业素养,健全的人格和较高的情商,高度的社会责任感和使命感,良好科学文化素养和国际视野;具有良好的身体素质和健康的心理素质及较强的职业抗压能力;具有高度的职业责任心、严谨的工作作风和踏实的工作态度;有明确的职业岗位工作规范、安全规范以及一丝不苟地完成本职工作的意识和能力;具有强烈的进取精神、认真刻苦钻研业务的素质;具有团队精神、善于合作和协同工作的素质;具有一定的国际视野和良好的专业素养;具有较强的创新精神和创业意识。
(2)毕业生就业去向:数字经济本科专业毕业生就业去向大略为:除了考研升学、考取公务员和参军外,学生基本上选择政府机关、金融机构和广大企事业单位进行数据挖掘、分析和决策等相关工作。
三、数字经济和物流管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京数字经济综合本科批普通类四年3(02)物理必选
天津数字经济(校本部)综合本科批A段普通类四年4(3)物理必选
物流管理(校本部)2(1)不限
河北数字经济物理类本科批普通类四年13
物流管理14
历史类20
山西数字经济理科本科二批B段普通类-2
辽宁数字经济物理类本科批普通类四年2
江苏数字经济物理类本科批普通类四年2(04)首选物理,再选不限
浙江数字经济综合普通类平行录取普通类四年3
江西数字经济理科本科二批普通类-2
物流管理2
文科2
山东数字经济综合普通类一段普通类四年3
河南数字经济理科本科二批普通类四年2
湖北数字经济物理类本科批普通类四年2(W04)首选物理,再选不限
湖南数字经济物理类本科批普通类四年2(004)首选物理,再选不限
广东数字经济(不招单色识别不全者)(校本部)物理类本科批普通类四年2(204)首选物理,再选不限
广西物流管理理科本科二批普通类四年2
文科2
重庆数字经济物理类本科批普通类四年3
四川数字经济理科本科二批普通类四年2
物流管理文科2
甘肃物流管理理科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津物流管理综合本科批A段普通类53827663(01)不限
河北物流管理理科本科批普通类53584188
文科53920675
湖南物流管理理科本科二批普通类5060
文科548
广东物流管理理科本科批普通类477135293
文科50042453
四川物流管理理科本科二批普通类509101353
文科51722663
  中专 2022-11-05 02:47

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