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湖北师范大学汉语国际教育和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-09 23:09:02 解决时间：2022-11-04 19:07

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一、汉语国际教育和网络与新媒体录取分数线(湖北)

文科

年份	汉语国际教育	网络与新媒体
2020	520	--
2019	535	--
2018	550	--
2017	514	--

二、汉语国际教育和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

湖北师范大学

层次本科

学制四年

专业优势：国家硕士学位授权点，湖北省“卓越新闻人才”协同育人计划专业，建有省级实习实训基地，是湖北省全媒体应用型人才培养基地，就业紧俏、前景旺盛

中国语言文学类汉语国际教育

湖北师范大学

层次本科

学制四年

专业优势：湖北省优势特色学科群、湖北省重点学科、国家硕士学位授权点，海外建有实习基地，国家“新文科”重点发展专业，就业质量高

三、汉语国际教育和网络与新媒体招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	3
山西	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	-	3
浙江	网络与新媒体	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	4	2690（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	汉语国际教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	汉语国际教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
河南	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	38	（L01）	首选历史，再选不限
湖北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	21	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	4
四川	汉语国际教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	3
四川	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	汉语国际教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	3
陕西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	1
甘肃	网络与新媒体	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	537	7309
江西	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	566	11207
山东	汉语国际教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	555	54124
广西	汉语国际教育（师范，5200元/年）	文科	本科二批	普通类	534	9436
四川	汉语国际教育（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	547	15460

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-04 19:07

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