| 年份 | 学前教育(师范) | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 475 |
| 2019 | -- | 488 |
| 2018 | -- | 484 |
| 年份 | 学前教育(师范) | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 447 |
| 2019 | -- | 427 |
| 2018 | -- | 404 |
本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论,掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的应用型人才。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 439 | 136663 | ||
| 文科 | 540 | 35773 | ||||||
| 江西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 446 | 112619 | ||
| 广东 | 物流管理(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 | 159425 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 496 | 53812 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 物流管理(19000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 362 | 124138 | ||
| 文科 | 444 | 37066 | ||||||
| 四川 | 学前教育(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 502 | 44210 | ||
| 学前教育(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 468 | 139158 | |||||
| 物流管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 460 | 147638 | ||||||
| 文科 | 511 | 37206 |

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