华北水利水电大学2019年在宁夏录取分数线是多少分,2019华水宁夏分数线

★土木工程

河南省特色专业、河南省综合改革试点专业

专业特色：本专业办学历史悠久，办学实力雄厚，通过国家住房和城乡建设部专业评估。本学业培养的学生专业知识扎实、实践和创新能力强。

培养目标：本专业系统讲授土木工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师的基本训练，能胜任房屋建筑、桥梁、隧道等各类工程的技术与管理工作，具有扎实的理论基础、宽广的专业知识，较强的实践能力和创新能力，能在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作的高素质应用型人才。

就业去向：房屋建筑和桥梁工程等土木工程相关的施工、建造、管理等部门，设计院所，科研部门，高等学校，房地产公司等。

本科，学制四年；专升本，学制两年

★水利水电工程

国家级特色专业、国家卓越工程师教育培养计划专业、河南省特色专业

专业特色：本专业以水利水电工程规划、设计、施工、管理为主要培养方向，为中国乃至世界水电行业培养了大批高水平的工程技术及科研人才。

培养目标：本专业培养具有高尚的职业道德，社会责任感，健康的体魄，良好的心理素质、自然科学及人文科学素养，掌握水利水电工程专业基础理论知识与专业知识、具有工程实践能力、自主学习能力与开拓创新精神，具有科学思维方法、沟通与合作能力和国际视野，能够在水利水电以及相近的工程领域胜任规划、勘测、设计、施工、监理、技术咨询、工程管理等方面的高素质应用型人才。

就业去向：勘测、规划、设计、施工、管理等相关企事业单位和教学科研单位。

本科,学制四年；专升本，学制两年

★给排水科学与工程

河南省综合改革试点专业

专业特色：注重不同学科的交叉、渗透和融合，体现本专业水质与水量相结合，水环境与水利并重，土木工程与水工程交叉的特色；注重培养学生扎实的基础知识和人文素养，突出对学生设计能力、实践能力和创新能力的培养。

培养目标：本专业培养具备扎实的自然科学与人文科学基础，具备计算机和外语应用能力，掌握给排水科学与工程专业的理论和知识，获得工程师基本训练，能从事给水排水工程有关的建设与管理、工程规划、设计、施工、运营、教学及研发等方面的工作，具有扎实的专业基础、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

就业去向：毕业生可在规划设计部门、管理部门、环保部门、工程建设单位、房地产公司、科研单位和高等院校等从事给排水相关的建设与管理、工程规划、设计、施工、运营、教育和研发等方面的工作。随着我国城镇化建设进程加快，社会对本专业人才的需求量越来越大，本专业毕业生一直保持较高就业率。国内著名高等教育管理数据与咨询公司麦可思的调查数据表明，本专业2011-2016年连续6年入选全国本科就业50强。毕业生连续6年就业率均为100%

本科,学制四年

★工程造价

专业特色：具有水利工程特色，培养面向能利用信息化技术（BIM技术）进行水利工程基础设施的工程造价全过程管理能力的培养。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备水利工程技术及相关工程技术知识与国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放的知识结构，全面获得造价工程师的基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内、外水利工程及其他工程领域从事全过程和全面工程造价（管理）工作的高素质、复合型人才。

就业去向：具有造价管理的相关的行政事业管理单位；从事基础设施工程建设各大工程单位的造价管理部门；科研院所及工程造价咨询机构；工程造价及招投标代理的相关企业；就业前景良好，目前就业质量高，就业达97%以上。

本科,学制四年；专升本，学制两年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识， 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；

2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；

3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；

5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。

6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；

7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；

8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力；

9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科：力学、土木工程。

核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例：

示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学 时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学 时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与 招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本 原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学 时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、 工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工 程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程 （32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。

示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、 土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法 几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理 （24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、 混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工 技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业特色：本专业以就业市场需求为导向，适应经济全球化对地质工程（灾害管理）高级人才的需要，利用国际先进的教育理念和优质的教育资源，培养拥有国际化视野、具有国际竞争力的高素质应用型地质工程（灾害管理）人才。本专业学生可根据自己的情况，选择“3+1”模式或“2+2”模式中英联合培养。

培养目标：本专业培养拥有国际化视野的应用型地质工程（灾害管理）人才，学生掌握地质工程（灾害管理）的基本理论、方法及较系统的专业知识，熟悉地质灾害管理的技术与理论，地质工程（灾害管理）学科发展的现状和前沿。毕业生具有独立从事地质灾害勘察﹑治理与灾害管理等方面的能力。

就业去向：毕业生主要从事地质工程灾害方面的规划、勘察、设计、施工、监测及管理等工作，也可到大专院校、科研院所等从事教学及科研工作。近三年平均就业率95%以上。

专业核心课程：土力学（中）、岩体力学（中）、工程地质学基础（中）、地质灾害防治（中）、基础工程与地基处理（中）、水力学与水文学（英）、企业领导力与项目管理（英）、岩土工程概论与勘察（英）、岩土工程设计（英）、团队项目概念设计（英）、灾害管理（英）。

★地质工程

国家级特色专业、国家卓越工程师教育培养计划专业、国家综合改革试点专业、河南省特色专业

专业特色：本专业以地学为优势，以交叉学科为特色，是与人类生存、生活和经济密切相关的应用地质学专业。培养厚基础、宽专业、强能力的高级工程技术人才。卓越工程师培养在第一学年末按照学校培养方案进行选拔。

培养目标：本专业培养能够从事工程勘察、地质工程设计与施工、地质灾害评价与治理、地下水资源开发与利用、工程地球物理探测、工程监理与管理等方面的高级工程技术人才。本专业学生动手能力强、工程素质高、有吃苦耐劳的意志和团结协作的精神。

就业去向：本专业毕业生可在水利、水电、交通、能源、城镇建设、资源开发、国土防灾减灾等部门从事相关的技术与管理工作，也可到大专院校、科研院所从教学、科研工作。近几年就业率均为100%。

本科，学制四年

★地质工程 （中英合作办学，灾害管理方向）

国家级特色专业、国家卓越工程师教育培养计划专业、国家综合改革试点专业、河南省特色专业

专业特色：本专业以就业市场需求为导向，适应经济全球化对地质工程（灾害管理）高级人才的需要，利用国际先进的教育理念和优质的教育资源，培养拥有国际化视野、具有国际竞争力的高素质应用型地质工程（灾害管理）人才。本专业学生可根据自己的情况，选择“3+1”模式或“2+2”模式中英联合培养。

培养目标：本专业培养拥有国际化视野的应用型地质工程（灾害管理）人才，学生掌握地质工程（灾害管理）的基本理论、方法及较系统的专业知识，熟悉地质灾害管理的技术与理论，以及地质工程（灾害管理）学科的发展现状和发展动态。毕业生具有独立从事地质灾害勘察﹑治理与灾害管理等工作的能力。

就业去向：毕业生具有地质工程的专业知识和技能，能从事国际地质工程的勘察、设计、施工、监测、管理等工作，也可到大专院校、科研院所从教学、科研工作。

本科，学制四年

★计算机科学与技术

河南省综合改革试点专业

专业特色：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力；本专业要求学生具有扎实的计算机科学技术和计算机工程知识与技能，能系统地掌握自然科学基础知识、计算机科学理论、计算机软件、硬件系统及工程应用、计算机网络、软件工程、信息系统和系统集成的知识;具备分析、解决本领域问题的能力;拥有良好的实践技能和外语运用能力。

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有从事计算机硬件、软件开发与应用的基本能力及一定的创新精神，能适应社会主义经济建设需要，使得学生不仅具备扎实的计算机理论基础知识，也在工程素质以及应用计算机知识解决实际问题方面得到良好的训练。并为研究生培养打下坚实的专业技术基础。

就业去向：历年来，本专业毕业生得到IT企业的高度认可，40%左右学生进行研究生学习，众多毕业生在国内外软件开发企业、大中专院校、企事业单位、水利行业以及国家行政机关从事计算机软件系统开发、硬件系统设计与调试、计算机教学、网络系统设计与规划、系统集成、系统管理、应用及维护等工作。

本科，学制四年；专升本，学制两年

★工程力学

河南省特色专业

专业特色：本专业强调力学基础和工程技术紧密结合。增设了土木工程相关的课程，同时教师在授课过程中，主要以土木工程结构为对象，讲述力学专业知识。培养的学生既掌握力学基础理论知识，又能在与土木工程相关领域的工业企业及科研设计单位，从事科学研究、软件开发、工程设计和技术管理等工作。

培养目标：本专业培养具备扎实的力学基础知识、力学现代实验技能、结构分析及软件开发技术，具备学习能力、实践能力、创新能力和创业能力，能在与力学相关的众多领域，如土木、交通、水利、机械、航空、航天等工业企业及科研设计单位，从事工程设计与分析、技术开发和技术管理等工作的高素质应用型人才。

就业去向：毕业生可选择从事土木、交通、水利、机械、航空、航天等领域中有关力学的工程设计、科研和技术开发等工作，也可从事高等院校力学方面的教学工作，可选择继续深造，报考本专业及相关学科研究生。

本科,学制四年

★水文与水资源工程

河南省特色专业、河南省卓越工程师教育培养计划专业、河南省综合改革试点专业

专业特色：依托水利工程国家一级学科和水文学及水资源河南省重点学科，与黄河水利委员会交流密切，以华北地区为重点辐射全国，开展水文监测、水资源利用和管理及水环境保护等的教学科研工作，注重应用所学专业知识分析解决实际问题。

培养目标：培养适应经济社会发展需求，德、智、体、美全面发展，具有高尚的职业道德和社会责任感、扎实的自然科学和专业基础知识、并具有创新能力、宽广的人文知识和国际视野的水文与水资源工程专业高级应用型人才。

就业去向：主要去向为水文（水务）局、水利电力勘察设计院、市政和环保部门工作，也有部分毕业生选择在国内有关科研院校从事教学、科研工作，为我国水资源事业的发展作出了贡献。本专业毕业生一次就业率在90%以上，在全校一直名列前茅。

本科,学制四年