2009年11月，学校有教职工152人，具有中、高级职称的教师102人，技师、高级工、双师型教师20人，师资力量雄厚、治学严谨。学校十分注重师资队伍的建设，以培养学科带头人、骨干教师为重点，通过“内培外派”等多种形式加大了对教师的培训，鼓励教师利用各种方式进行进修学习，以适应学校现代化教育发展的需要。
1校企合作，定向培养，与企业无缝对接
我校历届毕业生都炙手可热，供不应求。学校已经与唐山宝鑫钢铁、唐山银水钢铁、唐山天柱钢铁、唐山盾石机械集团、中国网通唐山分公司、开平区局、NGK高压电瓷、唐山隆达骨质瓷、香港亚洲时代陶瓷、大拇指幼儿园、半壁店幼儿园、仁爱一幼、河北路幼儿园、缸窑路幼儿园等大型企业及优秀幼教学校结成合作伙伴，建立了稳固的实习基地和毕业生就业网络，为毕业生就业铺平道路。合格毕业生100%安置就业。
2构建实战平台，突出实践操作，全力打造合格毕业生。
我校利用自身的高标准实验室及校外现代化实训基地，强化学生的实践操作技能，外聘专家技师授课，定期社会见、实习，全力培养高技能实用型人才。我们从人才培养、人才实训、人才推荐到就位工作，一气呵成、一步到位。
3学历+技能+成功就业
学历教育与职业教育并举。学生从2000年开始实行多证教育。省时、省力、实用。炼钢炼铁证、电工证、焊工证、教师资格证、职业资格证、会计证、1+n复合人才证等已成为学生就业路上的金牌证书。
（一）农村、县镇学生及城市特困生均免除三年学费。城市户籍学生正常缴纳学费（2300元/年）。
（二）家庭经济困难的学生可申请两年助学金(2000元/年)。
本专业培养能适应现代幼儿教育事业发展与改革需要，能胜任幼儿园保教工作，能在托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育、管理等工作的幼儿教育一线专业人员。
本专业主要面向城乡各级各类幼儿园、学前班教师和保育员，幼儿艺术类、幼儿外语等教学辅导工作。
1.舞蹈表演
本专业培养能适应现代幼儿教育事业发展与改革需要，能胜任幼儿园保教工作，能在托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育、管理等工作的幼儿教育一线专业人员。
本专业主要面向城乡各级各类幼儿园、学前班教师和保育员，幼儿艺术类、幼儿外语等教学辅导工作。
主要面向制造类企业及其他相关专业组织，从事数控设备的操作与编程工作，也可从事数控加工产品的质量检验工作，还可从事数控设备的管理、销售和技术服务等工作。
主要面向各相关行业的企业及其他加工制造类组织，从事焊接操作、焊接质量管理与检测、焊接设备管理与维护等工作；也可从事焊接设备及焊接材料的制造、销售与服务工作。
6．机电技术应用（工业机器人方向）计划招生60人培养方向：中、高端专业技术人才，市场人才缺口巨目前我国正处于加快转型升级的重要时期，以工业机器人为主体的机器人产业，正是破解我国产业成本上升、环境制约问题的重要路径选择。产业的发展急需大量高素质高级技能型专门人才，人才短缺已经成为产业发展的瓶颈。收费：3300元每年（由签约单位收取）。
有很多学生会在唐山市开平区综合职业技术学校和河北恒毅冶金技工学校二个学校中做选择，究竟是报河北恒毅冶金技工学校好，还是报唐山市开平区综合职业技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
有很多学生会在唐山市开平区综合职业技术学校和河北省唐山市迎春中等职业技术学校二个学校中做选择，究竟是报河北省唐山市迎春中等职业技术学校好，还是报唐山市开平区综合职业技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家
有很多学生会在唐山市开平区综合职业技术学校和河北唐山建工中专二个学校中做选择，究竟是报河北唐山建工中专好，还是报唐山市开平区综合职业技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对
有很多学生会在唐山市开平区综合职业技术学校和河北唐山艺术高中二个学校中做选择，究竟是报河北唐山艺术高中好，还是报唐山市开平区综合职业技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2）对
有很多学生会在河北机车技师学院(原南厂技校)和唐山市开平区综合职业技术学校二个学校中做选择，究竟是报唐山市开平区综合职业技术学校好，还是报河北机车技师学院(原南厂技校)好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点
助学对象的条件（一）、我校助学金对象是具有我校全日制并注册学籍的在校生（不包括提前就业的学生）所有户籍性质为农村、县镇非农以及城市家庭经济困难的学生。经济困难的学生指： 1、城市户籍具有低保证或具有政府出示的三级证明信的学生。 2、城市户籍父母因重大疾病而丧失劳动能力的学生。 3、城市户籍父母离异或丧夫、丧母等原因造成家庭经济困难的学生。 4、城市户籍烈士子女。 5、当地政府规定的其他
师资力量2009年11月，学校有教职工152人，具有中、高级职称的教师102人，技师、高级工、双师型教师20人，师资力量雄厚、治学严谨。学校十分注重师资队伍的建设，以培养学科带头人、骨干教师为重点，通过“内培外派”等多种形式加大了对教师的培训，鼓励教师利用各种方式进行进修学习，以适应学校现代化教育发展的需要。办学特色1校企合作，定向培养，与企业无缝对接我校历届毕业生都炙手可热，供不应求。学
助学对象的条件（一）、我校助学金对象是具有我校全日制并注册学籍的在校生（不包括提前就业的学生）所有户籍性质为农村、县镇非农以及城市家庭经济困难的学生。经济困难的学生指： 1、城市户籍具有低保证或具有政府出示的三级证明信的学生。 2、城市户籍父母因重大疾病而丧失劳动能力的学生。 3、城市户籍父母离异或丧夫、丧母等原因造成家庭经济困难的学生。 4、城市户籍烈士子女。 5、当地政府规定的其他
助学对象的条件（一）、我校助学金对象是具有我校全日制并注册学籍的在校生（不包括提前就业的学生）所有户籍性质为农村、县镇非农以及城市家庭经济困难的学生。经济困难的学生指： 1、城市户籍具有低保证或具有政府出示的三级证明信的学生。 2、城市户籍父母因重大疾病而丧失劳动能力的学生。 3、城市户籍父母离异或丧夫、丧母等原因造成家庭经济困难的学生。 4、城市户籍烈士子女。 5、当地政府规定的其他
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