模具设计与制造专业简介-襄樊市工业学校
一、行业背景
模具是工业生产的基础工艺装备。在电子、汽车、电机、电器、仪器、仪表、家电和通信等产品中，
60%～80%的零部件都要依靠模具成形。据1997年的不完全统计，全国拥有模具专业生产厂、产品厂配套的
模具车间（分厂）近17000家，约60万从业人员，年模具总产值达200亿元人民币。到2003年，模具年总产
值达到400亿人民币，短短6年的时间，我国的模具行业产值就翻了一番。
二、课程设置
本专业除了开设一般机械基础课外，还开设了冷冲模具设计与制造、塑料模具设计与制造、金属压铸
模设计与制造、模具制造工艺学、模具数控编程与加工等专业课。在教学过程当中贯彻“以能力为本”的
职业教育指导思想:，以针对性、先进性、实用性为原则，紧扣模具行业的需要；及时更新课程设置与内容
，保持与国外先进的技术同步；在教授基本理论与新技术知识的基础上，侧重实训，进行了车、刨、铣
、机加工实习，钳工实习，数控编程及加工实习，以培养学生独立动手能力；并可考取钳工、车工、数控
车、数控铣、AutoCAD、模具操作工等相关初、中级证书。
三、就业去向
本专业多种层次的实训与鉴定满足企业的实际需求，多年来，毕业生深受珠三角各大汽车零部件制造
厂、汽车修理厂、模具制造厂、机械厂等企业的欢迎，如广州本田汽车有限公司、东风本田发动机有限公
司、五羊本田摩托有限公司、广州五十铃客车有限公司、广州穗景客车制造公司等。广大用人单位对我校
毕业生深表满意:，毕业生多年来一直供不应求。
部分优秀毕业生档案:：
1、本专业96届毕业生冯炳耀，毕业后从事机械模具维修、印刷厂管理等工作，现已当上拥有400多员工的
大型印刷厂的总经理。
2、本专业2004届毕业生朱炳南，毕业后在从化市一间电器厂从事模具相关工作，不到一年的时间，就获
得提升为该厂产品设计技术主管，主持产品结构设计和模具、夹具及工艺设计等工作。
2014年襄阳技师学院模具设计与制造专业介绍-襄阳技师学院
培养目标:：
培养具有良好的职业道德和优秀的思想品德，熟练掌握本专业必备的科学文化知识、基本专业理论，初步具备金属材料、塑料等中等复杂程度模具的设计能力及数控备的安装、调试、维护的能力，具备数控加工基本操作技能的高级技术人才。毕业后主要面向机械、轻工、家电、包装、汽车等行业，从事冷冲模、塑料模具设计和制造、冷冲压与塑料制品成型设备的调试和应用工作，也可从事数控加工设备的安装、调试和维护等技术管理工作。
主要课程:：
机械制图、公差与配合、模具材料及表面处理、机械设计基础、模具制造工艺学、模具钳工工艺、模具制造工程技术基础、数控机床编程与操作、车工/钳工/铣工实习、数控铣/线切割/电火花、CAXA电子图板/仿真
高级模具设计与制造(2年)-襄阳技师学院
培养目标:：
培养具有良好的职业道德和优秀的思想品德，熟练掌握本专业必备的科学文化知识、基本专业理论，初步具备金属材料、塑料等中等复杂程度模具的设计能力及数控备的安装、调试、维护的能力，具备数控加工基本操作技能的高级技术人才。毕业后主要面向机械、轻工、家电、包装、汽车等行业，从事冷冲模、塑料模具设计和制造、冷冲压与塑料制品成型设备的调试和应用工作，也可从事数控加工设备的安装、调试和维护等技术管理工作。
主要课程:：
机械制图、公差与配合、模具材料及表面处理、机械设计基础、模具制造工艺学、模具钳工工艺、模具制造工程技术基础、数控机床编程与操作、车工/钳工/铣工实习、数控铣/线切割/电火花、CAXA电子图板/仿真
中级数控技术与模具制造(3年)-襄阳技师学院
培养目标:：
培养学生掌握冷冲模:、塑料模等常用模具的结构、原理及一般的工艺制造原理，具备从事钳、车、铣、电火花、线切割等设备操作应用的中、高级模具制造技术工人。毕业后主要从事模具的制作、修配及模具的数控加工等工作。
主要课程:：
机械制图、极限配合与技术测量、模具材料及表面处理、机械基础、模具制造工艺学、铣工工艺、模具钳工工艺、数控机床编程与操作、模具制造工程技术基础、车工实习、钳工实习、数控加工、CAD/CAM、Cimatron软件实习
2010年襄樊第二高级技校模具设计与制造专业介绍-襄阳第二高级技工学校
社会要发展，必须依靠先进的生产力，而推动先进制造技术生产力发展的原动力的代表就是“模具”——一个代表先进制造技术生产力发展工艺装备，一个被誉为“工业之父”，永不落伍的装备行业。我们可以从下述的工业发达国家对“模具”的称谓，了解到模具在社会经济发展和工业领域中的地位——模具是进入富裕社会的原动力（日本），模具是金属加工中的帝王，是磁力工业（欧美）。
神奇的“模具”必然受到企业的重视，使模具设计与制造专业成为制造业中人才需求量较大的专业之一，并且其专业人才也具有较好的收入。2006年，上海人才市场曾经发布过这样一则消息：年薪20万人民币招博士易，但求一模具技师难。
模具技术的每一次进步，不仅推动了生产力的发展，还大大丰富了生产资料。且不说我国商周时期精美绝伦的青铜器、汉魏时期的钢铁器、唐宋时期的金银器，且不说古代人们用的各种度量仪器、各种汤勺、钱币，大到鼎炉、编钟等制品闪耀着“模具”的光彩，在现代化的工业生产中，模具更展现出其独领风骚的魅力。60%～90%汽车、电子信息、电器、航空航天等行业产品，需要模具对组成它们的零件成型。现代模具能够成形小到比头发丝还要细小的、应用在微电子元器件上的芯片引脚；也可生产用于水轮发电机组中数米尺寸的定、转子片。采用模具生产制件，不仅能根据产品的要求制造出各种尺寸和形状零件，其尺寸精度和互换性高，而且生产效率高，适合大批量生产。（襄樊第二高级技校欢迎来电咨询:徐老师，联系电话:，QQ:）
培养目标:1．：
襄樊第二高级技校2010模具设计与制造专业培养学生适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，保障毕业生就业零距离，具有创新精神和较强实践能力，通过系统学习模具设计与制造的专业基础知识和专业技能，以及学习企业管理理念和企业家的素质，培养从事模具设计与制造领域内的模具设计、制造、使用维修和管理等方面工作中、高级应用性人才。
职业岗位能力要求:2.：
（1） 具有机械制图的技能及相应的分析能力和空间想象能力。
（2） 具有常用模具的设计能力和使用、维护模具加工设备的能力。
（3） 具有编制和解决机械制造工艺技术问题的能力。
（4） 具有适应现代机械工程技术、数控机械的安装、调试工作需要的能力。
（5） 具有数控技术和机械CAD/CAM的应用能力。
（6） 具有阅读，翻译本专业外文（英）技术资料的能力
主干课程:3.：
计算机应用基础、金属材料与热处理、电工电子基础、PLC控制技术、数控机床操作与编程、机械制图、机械设计基础、机械制造工艺、塑料模具设备、模具数控加工技术、模具CAD/CAM，公差与配合测量技术等。
主要实践环节:4.：
电工电子实习、钳工实习、车工实习、铣工、磨工实习、数控设备、特殊加工设备实习、中高级工考证实训、CAD/CAM课程设计、毕业综合实践等。
就业岗位:5.：
襄樊第二高级技校2010模具设计与制造专业毕业生就业方向
（1）、机械、电子、电器、轻工、塑料、压铸等行业的模具设计。
（2）、模具成形工艺和加工程序的编制
（3）、模具及模具加工设备营销和技术服务。
（4）、模具加工设备的维护
模具设计与制造-襄阳汽车职业技术学院
一、培养目标：
培养具有模具设计与制造基础理论和专业知识，掌握模具加工工艺、制作、维修，冷冲模、塑料模的设计与制造，模具制造设备的安装、调试、使用和维护等工作的高技能应用型专业人才。
二、主干课程：
机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习与毕业设计等。
三、就业面向：
毕业生可在机械:、电子、电器、轻工、塑料等行业从事模具设计、制造和维修，模具设备的安装、调试、维护等生产组织、技术、管理工作。
其中订单培养:（100名，就业去向：东风汽车公司、鸿准模具及相关模具设计与制造企业。）
职业资格:汽车驾驶证、模具设计工程师职业资格证、产品设计师职业资格证-襄阳汽车职业技术学院
部分优质就业单位:：富士康鸿准模具、老凤祥、精卫模具、华威模具、万达模具、东风本田、广汽丰田、上海通用
玩转模具设计 设计现代生活
