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邯郸公办本科教育技术学有哪些大学

技校网更新时间：2023-03-16 01:49:48 解决时间：2022-07-30 12:24

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邯郸地区没有公办本科院校开设教育技术学专业。2022年河北公办本科(除邯郸地区外)开设教育技术学专业有河北师范大学、唐山师范学院、廊坊师范学院、保定学院、河北民族师范学院、河北科技师范学院。2022年全国各地公办本科面向河北开设教育技术学专业有天津师范大学、江南大学、天津外国语大学、天津职业技术师范大学、南京师范大学、华东师范大学、上饶师范学院、赣南师范大学、岭南师范学院、安徽师范大学、淮北师范大学、陕西科技大学、宝鸡文理学院、湖南科技大学、华中师范大学、东北石油大学、西北师范大学、海南师范大学、宁夏大学、首都师范大学、南通大学、伊犁师范大学、南京特殊教育师范学院。

1、河北(除邯郸外)公办本科教育技术学招生计划(2022)

学校名称	校址	专业名称	类型	批次	学费	学制	层次	选科要求
保定学院	保定市	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	4600	四年	本科	首选物理，再选不限
唐山师范学院	唐山市	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	4900	四年	本科	首选物理，再选不限
河北民族师范学院	承德市	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	4600	四年	本科	首选物理，再选不限
河北师范大学	石家庄市	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	4600	四年	本科	首选物理，再选不限
河北科技师范学院	秦皇岛市	教育技术学（在开发区校区就读，师范类）	教育学类	本科批	4900	四年	本科	首选物理，再选不限
廊坊师范学院	廊坊市	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	4600	四年	本科	首选物理，再选不限

2、面向河北公办本科教育技术学招生计划(2022)

学校名称	专业名称	类型	批次	学费	学制	层次	选科要求
宝鸡文理学院	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	5000	四年	本科	首选物理，再选不限
华中师范大学	教育技术学	教育学类	本科批	5850	四年	本科	首选物理，再选不限
岭南师范学院	教育技术学（师范，智慧教育创新实验班）（师范类）	教育学类	本科批	4590	四年	本科	首选物理，再选不限
湖南科技大学	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	4000	四年	本科	首选物理，再选不限
南京师范大学	教育技术学（师范）（师范类）	教育学类	本科批	5720	四年	本科	首选物理，再选不限
东北石油大学	教育技术学（计算机与信息技术学院授课）	教育学类	本科批	4500	四年	本科	首选物理，再选不限
华东师范大学	教育技术学（双学位）（与计算机科学与技术双学位）	教育学类	本科批	5000	四年	本科	首选物理，再选不限
西北师范大学	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	4300	四年	本科	首选物理，再选不限
南京特殊教育师范学院	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	5200	四年	本科	首选物理，再选不限
陕西科技大学	教育技术学	教育学类	本科批	5000	四年	本科	首选物理，再选不限
安徽师范大学	教育技术学（师范类）（学费待定）	教育学类	本科批	0	四年	本科	首选物理，再选不限
宁夏大学	教育技术学	教育学类	本科批	4800	四年	本科	首选物理，再选不限
首都师范大学	教育技术学	教育学类	本科批	5000	四年	本科	首选物理，再选不限
淮北师范大学	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	5200	四年	本科	首选物理，再选化学/生物(2选1)
天津师范大学	教育技术学（师范）（师范类）	教育学类	本科批	4400	四年	本科	首选物理，再选不限
赣南师范大学	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	4270	四年	本科	首选物理，再选不限
江南大学	教育技术学（师范）（师范类）	教育学类	本科批	5200	四年	本科	首选物理，再选不限
伊犁师范大学	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	3500	四年	本科	首选物理，再选不限
天津职业技术师范大学	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	4400	四年	本科	首选物理，再选不限
南通大学	教育技术学（师范）（师范类）	教育学类	本科批	5200	四年	本科	首选物理，再选不限
海南师范大学	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	4620	四年	本科	首选物理，再选不限
天津外国语大学	教育技术学	教育学类	本科批	5400	四年	本科	首选物理，再选不限
上饶师范学院	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	3880	四年	本科	首选物理，再选不限
湖南科技大学	教育技术学（师范类）	教育学类	本科批	4000	四年	本科	首选历史，再选不限

教育学类教育技术学

保定学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有先进教学理念、现代教育理论和现代教育技术，能够熟练运用各种教学媒体技术（包括计算机技术、多媒体技术、影视技术和网络技术等），对信息化教学环境和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价，适应教育信息化发展需要的应用型人才。

主干课程：教学媒体的理论与实践、教学系统设计、现代远程教育、信息技术课程与教学、多媒体课件设计与制作、网络课程的设计与制作、电视摄像技术、电视画面编辑、数字后期处理、校园网建设与维护、数据库原理与应用等。

就业方向：学生毕业后可在学校从事信息技术课程的教学，电教机构的教育信息化，教育技术应用、教学系统与现代教学媒体的设计与开发，远程教育中网络课程、信息产业中的教育产品等学习资源的开发和建设以及广播电视系统、信息传媒公司中影视节目的制作等工作。

教育学类教育技术学

河北科技师范学院

层次本科

学制四年

教育技术学专业1999年招生，旨在培养在教育及教育信息化产业领域内从事信息技术课程教学、数字教育资源开发与管理、教育影视与多媒体作品创作、教育管理平台设计开发等工作的应用型人才。截至目前，已有18年的办学历史。

教学团队：现有专任教师共18人，其中，教授2人，副教授5人，高级职称教师比例为38.9%。具有硕士学位17人，比例为94%，在读博士2名。

环境支撑：建有教育技术实验室，含有虚拟演播室、非线性编辑室、录音室和网络媒体技术等功能室。建有秦皇岛开发区第一中学、甲骨文OAEC人才产业基地等六个专业教学实践基地。

教学研究：积极探索以“实践取向”的课程体系建设和教学改革研究与实践，形成了特色鲜明应用型人才培养的“三维三段三分流”教育技术学专业人才教育模式，应届毕业生当年就业率稳定在80%以上。

积极开展“理实一体化”课程、精品课程以及企业项目课程的建设，“十二五”以来，教育技术学专业教师取得科研成果25项，发表论文30余篇，出版教材4部。

育人特色：将专业技能竞赛与学生课外活动融合，形成具有专业内涵的学生课外文化活动。近三年内，学生共获各类科技奖项31项。其中，国家级奖项16项，省部级奖项25项。

教育学类教育技术学

唐山师范学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

培养要求

本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；

3．具有媒体(电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力；

4．熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；

5．了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：教育学、计算机科学与技术。

主要课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

主要实践性教学环节：媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。

修业年限：四年

授予学位：教育学或理学学士

中专 2022-07-30 12:24

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