（1）掌握学前儿童生理与心理发展的基本知识与基本理论了
（2）解现代教育及幼儿保健、教育、教学和幼儿园管理的一般原理
（3）掌握幼儿教育科研与实践的基本知识，了解现代幼儿教育发展的趋势，具备对幼儿教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力；
（4）具备从事幼儿教育工作所需的正确组织游戏、唱歌、弹琴、跳舞、绘画、手工制作、口语表达以及进行各类常识小试验等基本技能；
（5）初步掌握一门外语，能够使用现代化教学设备。
经过职业素质培训，使学生具备发现问题、解决问题的能力，具有“敬业、务实、奉献”的品格和团队协作精神，具有强烈的事业心、责任感和创业精神，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德。
（5）初步掌握一门外语，能够使用现代化教学设备。经过职业素质培训，使学生具备发现问题、解决问题的能力，具有“敬业、务实、奉献”的品格和团队协作精神，具有强烈的事业心、责任感和创业精神，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德。
培养目标与我国社会主义现代化建设和学前教育事业发展要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，能胜任学前教育第一线工作的高素质劳动者和中初级实用性人才。本专业培养技能型人才，应特别突出以下专业基本能力的培养：1．具备良好的的职业道德，懂得将自己的生命融入学前教育事业之中，尊重学前的主体地位，具有先进的教育理念。2．熟练掌握幼儿解剖生理特点及学前生长发育规律，合理安排幼儿一日生活和学
1.基本素质（1）坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，懂得马克思主义原理和建设有中国特色的社会主义理论（2）忠诚党的教育事业，具有践行党和国家教育法规和方针政策的能力；（3）具有良好的社会公德和教师职业道德以及艰苦奋斗、求实创新的精神（4）有健美的体魄和良好的生活卫生习惯；具有广博的一般文化素养和一定的审美能力；（5）具有正确而先进的儿童观与儿童教育观；
培养目标与我国社会主义现代化建设和学前教育事业发展要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，能胜任学前教育第一线工作的高素质劳动者和中初级实用性人才。本专业培养技能型人才，应特别突出以下专业基本能力的培养：1．具备良好的的职业道德，懂得将自己的生命融入学前教育事业之中，尊重学前的主体地位，具有先进的教育理念。2．熟练掌握幼儿解剖生理特点及学前生长发育规律，合理安排幼儿一日生活和学
专业发展趋势儿童是祖国的花朵，幼儿教育关乎许多家庭的幸福。我国即将进入老龀化社会，幼儿教师的数量目前已经不满足社会需求了，而二胎政策的放开会使幼儿的教育成为一个更为热门的职业，教育从娃娃抓起，是很多年轻父母的共识。国家教育需要更多高素质的幼教人才。儿童是祖国的花朵，幼儿教育关乎许多家庭的幸福。我国即将进入老龀化社会，幼儿教师的数量目前已经不满足社会需求了，而二胎政策的放开会使幼儿的教育成为一个
培养规格本专业培养的学生诮具备以下知识技能与素质:1.基本素质（1）坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，懂得马克思主义原理和建设有中国特色的社会主义理论（2）忠诚党的教育事业，具有践行党和国家教育法规和方针政策的能力；（3）具有良好的社会公德和教师职业道德以及艰苦奋斗、求实创新的精神（4）有健美的体魄和良好的生活卫生习惯；具有广博的一般文化素养和一定的审美能力；（5）
专业发展趋势儿童是祖国的花朵，幼儿教育关乎许多家庭的幸福。我国即将进入老龀化社会，幼儿教师的数量目前已经不满足社会需求了，而二胎政策的放开会使幼儿的教育成为一个更为热门的职业，教育从娃娃抓起，是很多年轻父母的共识。国家教育需要更多高素质的幼教人才。儿童是祖国的花朵，幼儿教育关乎许多家庭的幸福。我国即将进入老龀化社会，幼儿教师的数量目前已经不满足社会需求了，而二胎政策的放开会使幼儿的教育成为一个
主干课程幼儿卫生保健幼儿教育心理学幼儿园活动教程幼儿园活动设计与实践美术音乐舞蹈键盘乐器演奏幼儿园实习指导创编与音乐教学法
2.专业知识与能力（1）掌握学前儿童生理与心理发展的基本知识与基本理论了（2）解现代教育及幼儿保健、教育、教学和幼儿园管理的一般原理（3）掌握幼儿教育科研与实践的基本知识，了解现代幼儿教育发展的趋势，具备对幼儿教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力；（4）具备从事幼儿教育工作所需的正确组织游戏、唱歌、弹琴、跳舞、绘画、手工制作、口语表达以及进行各类常识小试验等基本技能；（5）初
2.专业知识与能力（1）掌握学前儿童生理与心理发展的基本知识与基本理论了（2）解现代教育及幼儿保健、教育、教学和幼儿园管理的一般原理（3）掌握幼儿教育科研与实践的基本知识，了解现代幼儿教育发展的趋势，具备对幼儿教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力；（4）具备从事幼儿教育工作所需的正确组织游戏、唱歌、弹琴、跳舞、绘画、手工制作、口语表达以及进行各类常识小试验等基本技能；（5）初
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