花都区机电一体化技术中专排名，花都区哪个公办学校机电一体化技术专业好？

专业代码	专业名称	学校名称	学制
001	机电一体化技术（电气方向）	广州市技师学院	全日制
002	机电一体化技术（机械方向）	广州市技师学院	全日制
002	机电一体化技术	广州市花都区技工学校	全日制

世界技能大赛上摘金夺银，创造了首秀即夺魁的历史，实现了广州技工教育世界技能大赛金牌零的突破！
        ——2017年金秋十月，广州市技师学院为自己的65华诞（学院创办于1952年）送上了一份厚礼。
        世界技能大赛被誉为“技能奥林匹克”（每两年一届），是技能竞赛高层级的世界舞台，第44届于去年在阿联酋阿布扎比盛大举行。世界青年技能菁英荟萃，各展风采，彰显国家或地区的竞争力。广州市技师学院选手黄枫杰、陈启佳分别摘取原型制作项目金牌（该项目为中国首次参赛）、CAD机械设计项目银牌，与中国其他获奖选手实力演绎“厉害了，我的国”！
        金银牌光环的背后，是学院风雨砥砺的铿锵回响，是学院崇教厚德传薪火、滋兰树蕙满庭芳的匠心写照，是学院呵护梦想、踏歌笃行的岁月磨砺。
        学院被人社部确定为世界技能大赛中国集训基地（原型制作项目）、国家级高技能人才培训基地、企业新型学徒制试点单位，学院为国家中职示范学校、广东省知识产权试点学校、广东省宠物医疗与护理职业研发应用基地、广州市创业孵化示范基地。目前，在校生近万人，共6个校区，分先进装备制造产业系、现代服务产业系、汽车产业系和公共基础系，共开设38个专业，涵盖第一、二、三产业。
近年来，学院办学特色突显——
创建世界技能大赛国家集训地。学院被人社部确定为第44届世界技能大赛（简称“世赛”）原型制作项目中国集训基地。学院以世赛为契机，引入世赛标准及理念，进行人才培养模式探索。近年来，学院为国家培养了7名世赛国家集训队选手。2017年10月，学院选手黄枫杰、陈启佳在第44届世界技能大赛中摘金夺银，实现了广州技工教育世界技能大赛金牌零的突破。学院因此被国家人社部授予“突出贡献单位”，被广东省人民政府记大功。
践行“双创”教育，打造内涵发展新引擎。作为广州技工院校首家市创业孵化示范基地，学院乘“双创”（创业创新）之风，行“匠心独运”，以提高创新、创业型人才的综合素质为指导思想，以教师指导、专业引领、市场化运为主要特点，构筑了创新创业教育、素质教育、专业教育三位一体的教育体系，使“创新创意”成为发展新引擎。
践行企业新型学徒制，打造校企合作“宽带网”。学院改革创新校企合作模式，牵头联合行业协会、企业和院校组建“广东宠物行业职教战略联盟”；联合广州市模具工业协会和模具骨干企业，组建“人才培养校协企产学联盟”。在此基础上，学院率先探索企业新型学徒制，被人社部确定为首批企业新型学徒制试点单位。学院与广汽丰田联袂启动企业新型学徒制试点工作，以企业为主导，工学同步，精准培养。
首创企校双制学制技师培养。学院先后与广州机床厂、广州市攀机械等多家知名企业共建企校双制技师班。十几名毕业技师成为行业技术的佼佼者。
    创建大师工作室。目前，学院引进工人发明家刘铁儿等14名技能大师，成立8个大师工作室，高端培养技能人才。
    作为广东省早创办的技工院校，世界技能大赛摘金夺银她已然硕果盈枝，学子出彩行天下。
    这里，走出了政界精英——伍亮，1966届毕业生，曾任中共广州市委常委、常务副市长；
    这里，走出了全国劳模——钟栋鹏，2009届毕业生，2015年年仅24岁被国务院授予全国劳动模范荣誉称号；
    这里，走出了省市劳模——陈三才、郭应键、赖阳柳等，以敬业与责任、突破与创新书写着技能人骄傲与梦想，先后荣获广州市劳动模范、广东省劳动模范荣誉称号；
    这里，走出了企业技术担当——杨冬亮、陈玉玲，二人分别代表广汽本田（中国）出战2014年第14届、2015年第15届日本本田总装技能奥林匹克竞赛，前者率队摘取3金、1银、1铜，名列榜首，后者技冠全场，成为首位女性全能冠军；
    这里，走出了企业认可的技师——黄满应、余马平，学院首届企校双制技师班毕业生（2014年毕业），如今已是外资企业“技术大拿”，中坚力量；
    这里，走出了创业大咖——伍洪时、赖亚立、钟敏怡等，他们凭借过硬技术，创办多家公司，打响品牌，实现从打工仔到创业CEO的华丽转身；
    ……
    广州市技师学院六十余载，情怀依旧，匠心如初，只为守护梦想，让更多的年轻人遇见更好的自己。

四、专业优势 1、优质就业：(1)智能交通行业：包括车辆监控、道路监控与流量控制、交通违章监控、ECT自动缴费等方面企业。(2)智能家居：包括智能门禁、家居智能产品、信息家电、智慧社区、安保消防、智能卫生防疫等方面企业。(3)工业企业：包含智能产品研发与制造、技术支持与服务、物流等方面企业。面向未来经济，就业层次高； 2、优质教学：专业教学质量好，教学知识新。4G物联网专业定位为物联网系统集成方向，该专业核心技术涉及传感与检测技术、RFID技术、无线组网、嵌入式4G物联网技术、计算机网络、通信技术、物联网系统集成等。4G物联网专业培养适应战略新兴产业发展所需要的，掌握物联网的基本理论、基础知识，具备基于计算机技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具有物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性、职业型人才。 3、专业能力： 物联网是由智能设备终端+互联网+大数据平台组成的。技术含有电气、工业物联网等众多知识。培养未来技术领域人才。 物联网是将机电一体化技术（自动控制），嵌入式技术（智能芯片SOC），APP应用开发技术相结合产生的新兴专业。现在物联网技术已被广泛的应用到城市管理、数字家庭、数字医疗、定位导航、物流管理、食品安全控制、安防监控等领域之中。

报读双学历班，实现学历和技能双丰收
（一）目的
我院2020年与广州大学、仲恺农业工程学院、国家大学等大专院校合作,学生就读预备技师、高级工班的同时兼读大学本科或专科课程，毕业时学生可取得技工学校、本科或大专学历，实现“学历和技能”双丰收,提升自我竞争力。
（二）优势
1.节省学习时间。学生在校期间，同步进行技工课程与大专课程的学习。
2.节省生活费用。在校学习期间，除支付技校、本科或大专学费外,伙食费、住宿费等生活费用不需重复投入。3.就业渠道更宽广。双学历班学生毕业后在企业可担当生产技术骨干或者基层管理，为职业生涯的发展打下坚实的基础。
（三）特色
1.高技课程使学生在专业基础、技术及实际能力等方面达到“高级技术人员”水平;大专课程使学生在专业理论、文化修养及综合素质等方面达到“大专生”水平。
2.高技课程突出高技教育特色;大专课程突出高等院校教育特色。
3.以理论指导实践，实践促进理论提升，实现教学实习与学生就业上岗无缝对接,缩短学生适岗时间，增强学生动手能力及就业竞争力。

1.就业岗位 毕业生就业主要面向汽车改装店、汽车综合维修厂、汽车制造厂、汽车4S店等相关企业中的汽车改装、车辆检测、诊断、机电维修、维护、等专业岗位；也通过学校推荐进入对口企业从事技术管理、汽车保险、运行管理、经营销售等方面的岗位。

高中毕业生报读技师+大专、高级+大专班招生专业
序号	专业名称	层次	年限	招生人数	上课校区	产业系
1	计算机网络应用	技师	四年	20	黄石校区	现代服务产业系
2	机电一体化技术（电气方向）			20	江高校区
3	工业设计			20		先进装备制造产业系
4	多轴数控加工			25	马务校区
5	汽车维修			25	广汽校区	汽车产业系
6	电子商务	高级	三年	30	黄石校区
7	计算机广告制作			30		现代服务产业系
8	计算机网络应用			30
9	数字化设计与制造			20	马务校区	先进装备制造产业系
10	物联网应用技术			25	江高校区
11	汽车维修			25	广汽校区	汽车产业系
12	新能源汽车检测与维修			30
初中毕业生报读高级+大专班招生专业
序号	专业名称	层次	年限	招生人数	上课校区	产业系
1	会计	高级	五年	40	黄石校区	现代服务产业系
2	电子商务			40
3	护理			35
4	健康服务与管理			35
5	计算机广告制作			40
6	计算机网络应用			40
7	网络与信息安全			35
8	食品加工与检验			35
9	商务管理			35
10	市场营销			40
11	幼儿教育			40
12	畜牧兽医			40
13	宠物医疗与护理			40
14	公共卫生防疫与信息管理			40
15	机电一体化技术（电气方向）	高级	五年	80	江高校区	先进装备制造产业系
16	机电一体化技术（机械方向）			40
17	3D打印技术应用			30
18	工业设计			30
19	工业机器人应用与维护			70
20	物联网应用技术			35
21	智能汽车技术应用			30
22	多轴数控加工			30	马务校区
23	模具设计			30
24	计算机辅助设计与制造			30
25	汽车维修	高级	五年	100	广汽校区	汽车产业系
26	汽车制造与装配			100
27	汽车运用与管理			30
28	汽车技术服务与营销			30
29	新能源汽车检测与维修			120
30	汽车维修与改装			90
31	汽车钣金与涂装			30
32	现代电商与物流	高级	五年	45	南沙校区	都市农业产业系/南沙校区
33	生态旅游服务与管理			40
34	汽车检测与维修			45
35	园林技术			40
36	电子商务			80

 

 广州市花都区技工学校是花都区人力资源和社会保障局隶属下的全日制公办职业技术学校。经过三十多年的发展，已具备初、中、高级职业技能培训能力，是技能鉴定考核的定点考场。学校依法办学，从严治校，管理规范，制度健全，本着对学生和社会负责的态度，坚持“真情奉献，服务学生，面向社会，确保就业”的办学宗旨，学校治学严谨，师资力量雄厚，注重培养学生实际操作能力

学校积极组织各种健康有益的活动，重视以德育人，强调全面发展；班主任对学生的思想教育工作认真负责，指导学生学会学习、学

会生活、学会做人、学会创新，并经常联系家长，做到学生满意，家长放心。

    学校地处城区中心，交通便利，环境优雅，设有计算机实操室、电教室图书阅览室、电工工场、钳工工场、车工工场、电子工场、汽车工场、焊工工场、空调制冷工场、PLC实验室、仪表、照明、动力、安全实操室等充足的教学实验场所。2004年起，我校与国光电器股份有限公司校企合作，我校是国光人才培训基地、国光电器股份有限公司则成为花都区技工学校学生实训基地，毕业后定向到国光电器有限公司就业。

    我校还积极开展第二课堂的教学与实践活动，设有空调制冷、电工电器维修便民服务站，为广大市民常年提供免费维修服务，由于成绩显著，被区团委授予“中国青年志愿者花都区技工学校全民服务站”称号，2003年3月又被中共广州市委宣传部授予“雷锋号”志愿服务先进集体的光荣称号。

学校地处城区中心，交通便利，环境优雅，设有计算机实操室、电教室、图书阅览室、电工工场、钳工工场、车工工场、电子工场、汽车工场、焊工工场、空调制冷工场、PLC实验室、仪表、照明、动力、安全实操室等充足的教学实验场所。 

1.机电一体化
机电一体化技术是培养汽车与机电技术应用型人才的摇篮。机电一体化技术系在继承中求发展，在发展中求创新；在“开拓创新、求真务实”的指引下已形成了自己的专业特色，在利用校内资源的同时，还建立自己针对专业的现代化实验室让学生将理论与实践紧密地结合在一起，加强知识的理解。在硬件完善的同时,制定了相适应的培养目标和教学计划及培养方案，机电一体化技术专业正在不断探索、不断前进中。
培养目标：
本专业培养具有一定机械和电气理论基础和较强的实践操作能力，能胜任机电一体化设备的生产、使用、维护、修理、改造、营销与企业管理工作的技能型、应用型专门人才。毕业生可在各个行业的机电产品制造、营销、使用、维修部门工作。
主修课程：
机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、电工基础、制冷与制冷设备技术、工程力学、电工工艺、钳工工艺、机械制造工艺基础、电力拖动、汽车构造、计算机文字录入、PLC控制原理、安全用电、电机与变压器、电子技术基础、钳工生产实习、电工生产实习、汽车生产学习。
考取证书：
电工操作证、电工中级证、钳工中级证、汽车维修等级证、计算机应用等级证、制冷等级证、电焊工操作证。
学制：三年。

2.电子技术应用(STM方向)
培养目标：
本专业培养面向电子信息产业及相关行业，培养德、智、体全面发展，既具有较强的电子技术应用、单片机技术应用及电子线路板设计能力，又具有团队合作、责任意识、质量意识等职业素质，适合从事电子产品设计、生产管理、产品检测维修、产品销售及技术支持等工作的高素质技能型专门人才。
主修课程：
机械与制图、安全用电、计算机文字录入、电子测量、音响技术与装备、电视机原理与电路分析、电视机生产实习教学、电工电子技术基础、数字逻辑电路、电工工艺、电力拖动、电工生产实习、制冷与制冷设备技术，电子电路、制冷与制冷设备技术实习、电工基础、电机与变压器、DVD、VCD原理与维修。
考取证书：
家电维修中级证、电工操作证、电工中级证、计算机应用等级证、制冷等级证、电焊工操作证。
学制：三年。

3.模具制造
模具制造专业是适合社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，面向制造业生产第一线，掌握数控加工工艺、数控编程和数控应用软件等专业知识，具有熟练的数控设备操作技能、设备维修和管理能力的高技能人才。
培养目标：
本专业培养面向机械制造业，在生产第一线以手工方式或者利用CAD/CAM软件对数控设备进行使用，同时对数控设备进行校调和简易的维修，还可以从事数控设备的装机调试和一般的售后服务，小部分能力突出的毕业生可以在此基础上进一步从事数控设备的专业维修甚至数控系统、机床等产品设计工作等更复杂的工作。
主修课程：
机械制图、公差与配合、机械基础、机械制造工艺基础、车供工艺学、数控铣床编程、机床数字控制技术、模具钳工工艺学、模具结构与设计基础、AutoCAD电脑绘图、电火花切割、毕业设计、加工中心技术、电工基础、计算机文字录入、就业指导、劳动法。
考取证书：
数控加工中级证、模具钳工中级证、计算机绘图员CAD中级证、计算机应用等级证、电焊工操作证。
学制：三年。

4.计算机应用与维修
计算机应用与维修专业是面向中小型企事业单位、IT和相关行业，从事计算机信息处理、办公设备维护、商务办公、文字处理等办公自动化操作和管理工作。
培养目标：
本专业培养培养掌握计算机应用技术和信息管理基本操作，具有信息采集、分析、处理等基本能力，能从事计算机信息系统管理、维护和中小型信息系统开发等工作的具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。
主修课程：
计算机应用基础、办公软件、计算机原理、常用工具软件、数据库及其应用、AutoCAD、Photoshop、QBASIC语言、C语言、Flash动画设计、网页制作、就业指导、劳动法。
考取证书：
计算机绘图员AutoCAD中级证、计算机图像处理员Photoshop中级证、计算机办公软件中级证。
学制：三年。
就业方向：
计算机外设维修、网络管理与维护、计算机操作与应用、技术推广、网页设计、平面设计、动画设计、家居设计。

5.会计
会计专业是培养掌握会计专业理论知识，具备较强会计实务操作能力的高技能专门型人才。
培养目标：
本专业培养培养掌握计算机应用技术和信息管理基本操作，具有信息采集、分析、处理等基本能力，能从事计算机信息系统管理、维护和中小型信息系统开发等工作的具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。
主修课程：
会计实用书法、基础会计、电算会计、企业会计、成本会计、税务会计、市场营销、金融基础知识、计算机基础知识与实训、办公自动化操作、珠算、点钞与台式计算机、统计基础知识、法律基础知识、经济法基础、积极与政治基础知识、哲学基础知识等。
考取证书：
会计从业资格证、会计电算化中级证、统计证、珠算等级证、点钞等级证、计算机办公软件中级证。
学制：三年。
就业方向：
企事业单位会计、资金管理、出纳、核算员、收银员、统计员、办公室文员、一线管理员或服务员等；会计师事务所和资产评估公司等中介机构的审计人员、验资人员、鉴证人员、评估人员、审计或评估助理人员等。

招生、就业电话:020--86809755
地址：广州市花都区新华街新花街25号

招生、就业电话:020--86809755
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