合大有什么专业2023？

软件工程专业（本科） 教育部 “卓越工程师教育培养计划”专业

学 制：四年 授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养具有良好的社会科学素养和职业道德、较强的进取精神和创新意识、健康的体魄与身心素质，掌握较为扎实的软件需求分析、系统设计、编码实现、软件测试、项目管理等方面的基本理论与应用能力，具备较强的工程实践能力、自主学习能力和应用创新意识，能在生产一线从事软件设计、编码、质量保证、部署及运营管理等方面的工作，成为高素质的软件设计工程师、高级程序员和软件质量保证工程师。并经过5年专业工作后，能在中大型软件开发中承担项目管理、系统分析、架构设计和技术攻关等工作。

主要课程（模块）：离散结构、面向过程程序设计、面向对象程序设计、电路与数字系统、数据结构与算法、计算机组成与结构、操作系统、计算机网络及应用、数据库原理与应用、软件编译技术、软件工程、软件测试与质量保证、软件分析与设计、Web应用系统开发等。

就业方向：毕业生可在中大型软件公司中从事软件设计师、软件开发工程师、软件测试工程师、系统集成工程师、技术服务工程师等工作。本专业优秀学生可前往德国、英国、爱尔兰、韩国的高等院校攻读硕士学位。

能源化学工程专业（本科）中德合作共建专业战略性新兴产业发展特需人才培养专业

学制：四年授予学位：工学学士

培养目标：能适应国家与地方经济建设需求，具备良好的人文素养与职业道德，能胜任能源化工相关企业或行业的生产、研究、开发、设计、服务、销售或管理工作；能运用数学、自然科学与专业知识，对生产、研发等过程中出现的技术问题进行分析判断，能给出自己的解决思路与方法，通过与同事或团队成员进行有效地交流沟通，确定安全、环保、经济、符合标准与法规的解决方案；能运用经济管理知识，解决企业生产运行过程中的管理问题，并能正确进行决策或协助决策；利用所学专业知识，通过自主学习与终身学习，能发现能源化工相关企业生产、研发与管理过程中出现的新问题，并提出创新解决方案。

主要模块：无机与分析化学；化工安全与绿色过程；有机化学；物理化学；化工传递；化工热力学与动力学；过程设备与自动控制；单元操作与分离工程；能源化工工艺学与化工设计；化工系统工程；能源合理利用；能源催化技术；油品化学；新能源材料

就业方向：毕业生可在新能源、石油化工、化工、能源材料、环境保护与生物质利用等企业从事技术开发、设计与管理等工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

会计学专业（本科）安徽省“卓越工程师教育培养计划”专业 安徽省特色专业

学制：四年授予学位：管理学学士

培养目标：本专业培养适应现代市场经济发展需要的德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德修养，通晓经济、管理、法律等基础知识，系统掌握现代会计理论、方法和技能，具有较强从业能力，具有国际化视野、创新思维和团队精神的中高级专门人才。

主要模块：企业经济学、微观经济分析、宏观经济分析、经济法规、税法、基础财务会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、公司理财、税务会计及税收筹划、审计。

就业方向：毕业生可胜任企业、行政事业单位和会计师事务所等中介服务机构会计、财务管理或相邻专业岗位工作的职业会计师。

电子信息工程专业(本科) 中德合作共建专业国家级特色专业省级特色专业

学制：四年授予学位：工学学士

培养目标：根据国家对高素质电子信息人才的需求，本专业培养德、智、体全面发展，具有深厚的理论基础、良好的科学文化素质，创新能力和工程实践能力，掌握电子信息技术的基本理论和基本技能，熟悉电子电路的基本理论和掌握相关实验技术，了解电子设备和信息系统的前沿理论，具有分析和设计电子设备的基本能力，适应在现代团队环境下领导或参与电子信息系统的设计、制造、应用开发与生产的工程与应用型技术人才，毕业后5年左右能够成为企业技术骨干、技术负责人或营销骨干。

主要课程（模块）：工程应用数学、大学物理、大学英语、电子技术基础系列、计算机技术系列、信号与系统、电磁学基础、通信基础系列、电子工程、信号处理技术和信号检测等专业方向模块。实践性教学环节主要包括各类模块的实验、各类实训及综合性实践环节、认知实习、毕业实习与毕业设计（论文）等。

就业方向：毕业生可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等工作，或者继续深造从事科研工作，优秀毕业生可以赴德国攻读硕士学位等。

无机非金属材料工程专业（本科）安徽省“卓越工程师教育培养计划”专业

学制：四年授予学位：工学学士

培养目标：本专业致力于培养德、智、体、能全面发展，适应地方经济发展的材料产业及其相关领域的需要，具备扎实的无机非金属材料工程领域的基本理论、专业知识及工程实践能力，具有强烈的社会责任感，良好的道德修养和稳定的心理素质，可在功能陶瓷材料、建筑材料、能源材料、复合材料、半导体、环保等材料相关企事业单位从事应用研究、产品开发、生产设计、营销管理等工程技术和管理人才。毕业后学生应具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，可发展的专业方向有：先进陶瓷、新能源材料、绿色建材等。

主要模块：无机化学、物理化学、固体物理、材料概论、材料科学基础、无机材料科学基础、材料工程基础、材料研究与测试方法、无机非金属材料工学、无机非金属材料工厂设计、材料性能及测试技术、无机非金属材料生产设备、先进陶瓷、绿色建筑、新能源材料等。

就业方向：毕业生可在材料、化工、电子、航空航天、信息、国防、石油等行业的高校、科研院所、公司、企业从事教学、科研、开发、设计和管理方面的工作。优秀学生可以申请到德国和韩国的高等院校攻读学位。

财务管理专业（本科）

学制：四年授予学位：管理学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事财务管理、金融管理等方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业主要学习财务管理、金融管理的基本理论和专业知识，接受财务管理、金融管理方法和技巧方面的基本训练，掌握分析和解决财务管理、金融管理问题的基本能力，重点突出培养应用型、通用型的高层次财务管理专门人才。

主要模块：企业经济学、微观经济分析、宏观经济分析、财政与金融、基础财务会计、财务管理基础、统计学、中级财务会计、成本会计、管理会计、公司理财、高级财务管理、证券与资本市场、审计。

就业方向：毕业生可胜任各类企业、行政事业单位财务管理岗及其相邻岗位的具体工作；毕业五年后，能够从事各类规模以上企业、金融机构、行政事业单位从事财务决策管理、投融资管理、资本运作、风险防控等工作。

日语专业（本科）

学制：四年 授予学位：文学学士

培养目标：本专业旨在培养适应区域经济社会发展需要，德才兼备，具有扎实的日语语言、英语语言基础和广博的文化知识、较高的人文修养；具备较强的日英双语应用能力与跨文化交际能力，能熟练地运用日语从事涉日翻译、日语教学、商贸、管理、国际文化交流等领域工作的日语专业本科应用型人才。大学本科四年期间要求学生掌握广泛的人文、经贸、旅游等方面的专业知识，注重培养学生具有较强的综合应用能力、跨文化交际能力、独立思考能力和创新意识，同时具备良好的思想道德素质、文化素质和心理素质。

主要课程：日语专业导论、基础日语、日语听力、日语口语、日语阅读、日语写作、商务日语、高级日语、日本国家概况、日语笔译理论与实践、日语口译理论与实践、日语报刊选读、日本文学选读、日语语言学概论、日语跨文化交际，日语演讲与表达，涉外礼仪等。

就业方向：毕业学生日语水平及专业素质优良，具有较强的竞争力，就业前景好，就业范围广泛。主要就业去向为外经贸企业（日商独资或中日合资企业）、大型国企、教育单位、旅行社等，部分学生选择继续学习深造（赴日留学或国内高校读研）。