幼儿保育专业

1、培养目标

     本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，系统掌握幼儿教育专业理论知识、熟悉国家教育方针、政策和法规，具备编制和操作幼儿课程方案的能力，能胜任小学、幼儿园、科研和管理工作的高素质应用型幼小教育人才。

2、就业方向

     可在幼儿园、教育机构、少年宫、文工团、艺术辅导学校等单位工作。

3、主要专业课程

     教育学、心理学、幼儿活动设计、幼儿语言教育、幼儿园组织与管理、钢琴、舞蹈、声乐、儿童画等。

优秀的教师队伍：我校的授课教师多为经验丰富的优秀教师，专业水平高、工作责任心强、对学生有爱心。

先进的教学设备：我校的练功房、钢琴房、电子琴房、画室非常齐全与完善

完善的就业保障：合格毕业生100%安置就业，毕业生深受用人单位欢迎，毕业生口碑非常好，为将来学弟学妹们就业打下了良好的基础。

严格的学生管理：我校采取半军事化封闭式管理，学生处专职班主任管理班级，24小时无缝隙陪伴学生，及时解决学生纪律和生活方面的问题，学生在安全宁静的校园里读书。

通畅的升学渠道：该专业我校设有“大专连读班”，前三年在北校学习，后三年到大学深造。直接升入大专院校就读。

报考幼儿保育专业（三二连读）、幼儿保育专业（中职）考生需要参加面试，面试合格后，通过济南市初中学考招考平台填报志愿。市招考院根据长清职专报送的面试合格名单，从高分到低分依次录取。 

一、面试组织单位 济南幼儿师范高等专科学校  济南市长清区职业中等专业学校 

二、面试要求 济南市2021年应届初三毕业学生，需带身份证、初三学业水平考试准考证、小学和初中阶段获奖证书（每人限3件）。参加面试的考生和家长请佩戴口罩，做好个人防护，提前自测体温，有发烧、咳嗽等症状者另行安排面试时间。 

三、面试时间安排 

1.2021年6月28日至6月30日 面试地点：长清区各初中学校 

面试对象：长清区内考生 说明：长清区内考生到原初中学校参加面试，具体时间由原初中学校负责通知。 

2. 2021年7月2日 面试地点：济南市长清区职业中等专业学校总部校区 

面试对象：长清区外考生、未参加6月28日至6月30日面试的区内考生 说明：考生参加本次面试，需提前报名。 

报名方式一：关注长清职专公众号，通过幼儿保育专业面试报名系统报名； 

报名方式二：拨打87214916  16653193297  87214907  87214916电话报名。 

3.因个人原因无法参加集中面试的考生，在第一批次志愿填报前拨打16653193297  87214907  87214916预约面试，联系人：刘兴伟。 

四、面试内容及要求 1.面试内容：语言表达能力测试，形体运动能力测试、艺术素养测试（音乐、舞蹈、美术等）、 

2.面试要求：五官端正，体形匀称，思维敏捷，口齿清晰，语言表达自然流畅，普通话标准；肢体动作自然流畅，协调性好；有一定的音乐舞蹈美术等艺术素养；无纹身、无烟疤、无残疾、无口吃、无色盲。 

五、面试成绩公布 

学校通过长清职专公众号、幼儿保育专业面试微信群公布面试合格考试名单。 

咨询电话：87214907 

87214916 学校微信公众号:

主要课程:
婴幼儿营养与护理、幼儿安全与照料、婴幼儿疾病预防与护理、幼儿卫生与保健、幼儿保育学、婴幼儿感觉统合训练。
就业方向:幼儿园、早教机构、托幼机构、妇幼医院、儿童医院。
专业优势:
1.40年专业办学历史。
2.技能课教学进行“零基础”“手把手”“一对”教学指导。
3.百分百升学，圆学生大学梦;
百分百就业，给学生崭新未来!
4.获得1+X证书，学生在获得学历证书的同时，还可取得多类职业技能等级证书，拓展就业、创业本领。

为做好2021年幼儿保育专业招生工作，提高幼教及托育机构师资培养质量，按照《天津市2021年初中毕业生学业考试与高中招生录取工作意见》要求，现将面试相关事项公布如下：

一、招生条件：

18周岁以下本市应届初中毕业生（男女兼收）

二、面试日期及时间：

面试日期：2021年7月8-9日(周四-周五) 当场报名面试

面试报名时间：上午8:00-11:00；下午13:30-17:00

三、面试地点：

天津市南开区双峰道38号  天津市幼儿师范学校

四、面试报名：

考生需持考生证、户口本、中考成绩单及1寸免冠彩色照片6张，并在手机内存有证件照电子版，到我校进行报名及面试。

五、面试流程：

1.入校前检测体温,查验天津健康码“绿码”，填写《面试考生健康卡及安全承诺书》（包括如实做好到校面试前14天的体温监测）

2.领取面试报名表等相关材料

3.在面试工作人员的组织下依次进行身体、语言、形体素质等项目的考试。面试合格者将现场取得合格单。只有取得专业面试合格单的考生方可填报我校“幼儿保育专业”志愿。

六、面试项目及内容：

1.身体素质：身体匀称，无缺陷；五官端正，视力正常，无色盲、嗅觉正常；无明显的斜视、斜颈、面部畸形等；无传染疾病；无精神病史及癫痫病等。

2.语言素质：考生在指定的文章范围内任选一篇进行朗读；现场抽取命题进行发言及回答问题。

3.形体素质：按照要求统一做命题动作。视情况分示范动作、不示范指定动作。如有舞蹈特长的考生可出示相关证书。

七、面试要求：

1.进入面试考场的考生只准携带与面试项目相关的材料；

2.为方便考生进行面试，建议穿适合运动的服装和鞋；

3.考生不准将手机带入面试考场，需要自备音乐的面试项目，可拷贝到U盘中；

4.考生应服从面试工作人员的组织调动，不大声喧哗，维护考场秩序，保证面试有序进行。

5.当面试考生多时，面试时间可能较长，请考生一定吃好早饭或午饭，以保证良好的精神面貌参加考试。

八、防疫要求：

1.根据疫情防控要求，考生家长一律不准入校，敬请理解与配合。

2.参加面试的考生入校时，必须全程佩戴口罩，进行体温检测，并出示“天津健康码—绿码”，填写《面试考生健康卡及安全承诺书》。

 

 

 

 

 

 天津市幼儿师范学校

 2021年6月

幼儿保育专业

 
一、什么是幼儿保育
       幼儿保育是以现代儿童生理卫生保健科学和现代儿童教育理论为指导，根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，立足科学性、先进性、针对性、实用性，对入幼儿进行有计划的教育，促进其个性的发展和社会适应能力的提高。
二、专业前景和意义
       据新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0-3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0-3岁的婴幼儿数量为1090万人。“人才培养的制高点在初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0-3岁段幼儿的智能开发，是目前幼教发展和市场需求的新增长点。只有重视0～3岁早期教育理论在教育实践中的应用研究，才能解决幼儿教育发展中的“瓶颈”问题，推动我国幼儿保育事业蓬勃发展。
幼儿保育教育机构目前在我国主要表现为：亲子园、早教中心、托儿所、早教用品服务公司、早教集团等。这些机构可以向社会普及早期教育先进理念及育儿知识、满足亲子间互动游戏活动需求、专业地为家长答疑解惑，同时为家长之间提供育儿经验交流平台等。
幼儿保育人才主要包括:育婴师、营养师、早教师、儿童健康指导师等。这些人才要具备先进的早教理念及科学的育儿知识、深入掌握个性化指导、成长跟踪的方法，提出个别化教育的建议，为婴儿全面发展设计成长方案并提供全面咨询和服务；在幼儿园和亲子园进行早期教育管理工作，在早期教育机构进行课程体系的开发和指导，直接参与亲子教育活动。
尽管近几年来幼儿教育获得了一定的发展，但仍与全国学前教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的早期教育工作者，而这个差距就为幼儿保育专业人才提供了一个巨大的就业市场。据权威人士分析，每年0-3岁5000万左右的孩子需要10-20万的早期教育工作者。
三、招生对象与学制
       本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制5年。
四、培养目标：
       培养具有良好的教师职业道德，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应社会发展和早期教育发展需要，具有较强的早期教育知识和实践技能，口语基本功扎实，具有系统的幼儿教育学、心理学、早期教育理论基础和科学的婴幼儿护理常识及新颖的早教教育方法，熟练掌握3岁前儿童教育训练技能，懂得有关早期教育法律法规，并能的高技能实用性人才。符合用人单位的基本要求，经过短期的上岗培训之后，能够承担早教机构分配的各项工作任务。
   五、知识结构、能力结构
（一） 应具备的知识
       自身所具备的知识结构是早期教育工作成功的根本保障，是从事早期教育工作的前提条件和重要基础。
1．综合知识
具有广泛的人文社科知识和自然科技知识。拥有较为丰富的文化底蕴、高尚的人文情怀和科学的知识、态度与精神，善于把这些知识、情感、态度和价值观贯穿于儿童游戏与活动中，在帮助儿童发展的过程中实现自身的专业发展。
2．教育理论知识
具有较丰富的教育理论知识，了解国内外前沿教育理念，能够遵循教育规律因材施教，注重学思结合、知行统一，促进孩子成长成才。
3．专业相关知识
具有扎实的早期教育专业基本理论知识，具有一定的教育实践体验，了解早期教育的前沿动态，能够依据教育规律和婴幼儿身心发展特点，对0-3岁儿童进行启蒙性教育，促进0-3岁儿童全面、和谐地发展。
（二）应具备的能力
1．专业基础能力是从事早期教育工作应具备的基本能力，包括观察与评价能力、与家长的沟通能力、师婴互动能力、选择有效教育内容能力、教育资源的整合开发与利用能力、园区合作能力。这些能力是从事早教工作所需的一般能力。
2．教育教学能力是从事早期教育应具备的专门能力。主要包括：保健和护理儿童能力、亲子游戏实操能力、口头言语表达能力、书面言语表达能力、体态语表达能力、现代教育技术运用技能、环境创设能力、艺术教育能力，这些能力是从事早教工作所需的特殊能力。
3．专业发展能力包括：教育科研能力、反思能力、创新能力、学习能力等。这些能力是教师专业发展的必备能力，为其可持续发展奠定基础。
六、主要课程   
       计算机基础、幼儿卫生与保健、学期儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童游戏、语言艺术、幼儿健康管理、幼儿行为观察与指导、婴幼儿营养与保育、婴幼儿感觉统合训练、安全与急救、疾病预防与护理、幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿钢琴、幼儿美术、手工制作等
七、考取证书：保育员、育婴师、营养师、早教师、儿童健康指导师等
    八、就业方向：
       亲子园、早教中心、托儿所、早教用品服务公司、早教集团、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
九、专业优势：
       从事本专业，学历要求不高，工作受人尊敬 ，轻松、稳定、压力小。琴棋书画，样样精通；能歌善舞，远离烦恼。让你感受童真的美好，个性的解放；体验爱心的伟大，耐心的崇高。本专业与江西师专合作，是五年制中高职衔接专业。才女们，加入我们吧！我们会给你一个施展才艺的舞台。
十、合作单位： 江西师范高等专科学校
校址： 赣州市章贡区红旗大道东段天竺山6号
学校网址：www.gzviat.cn
招生信息网：www.gzviatzs.cn
招生热线：0797-8129086
招生办联系人：万老师：13870766978 （微信同号）
                         刘老师：15270678051 （微信同号）

为做好2021年幼儿保育专业招生工作，提高幼教及托育机构师资培养质量，按照《天津市2021年初中毕业生学业考试与高中招生录取工作意见》要求，现将面试相关事项公布如下：

一、招生条件：

18周岁以下本市应届初中毕业生（男女兼收）

二、面试日期及时间：

面试日期：2021年7月8-9日(周四-周五) 当场报名面试

面试报名时间：上午8:00-11:00；下午13:30-17:00

三、面试地点：

天津市南开区双峰道38号  天津市幼儿师范学校

四、面试报名：

考生需持考生证、户口本、中考成绩单及1寸免冠彩色照片6张，并在手机内存有证件照电子版，到我校进行报名及面试。

五、面试流程：

1.入校前检测体温,查验天津健康码“绿码”，填写《面试考生健康卡及安全承诺书》（包括如实做好到校面试前14天的体温监测）

2.领取面试报名表等相关材料

3.在面试工作人员的组织下依次进行身体、语言、形体素质等项目的考试。面试合格者将现场取得合格单。只有取得专业面试合格单的考生方可填报我校“幼儿保育专业”志愿。

六、面试项目及内容：

1.身体素质：身体匀称，无缺陷；五官端正，视力正常，无色盲、嗅觉正常；无明显的斜视、斜颈、面部畸形等；无传染疾病；无精神病史及癫痫病等。

2.语言素质：考生在指定的文章范围内任选一篇进行朗读；现场抽取命题进行发言及回答问题。

3.形体素质：按照要求统一做命题动作。视情况分示范动作、不示范指定动作。如有舞蹈特长的考生可出示相关证书。

七、面试要求：

1.进入面试考场的考生只准携带与面试项目相关的材料；

2.为方便考生进行面试，建议穿适合运动的服装和鞋；

3.考生不准将手机带入面试考场，需要自备音乐的面试项目，可拷贝到U盘中；

4.考生应服从面试工作人员的组织调动，不大声喧哗，维护考场秩序，保证面试有序进行。

5.当面试考生多时，面试时间可能较长，请考生一定吃好早饭或午饭，以保证良好的精神面貌参加考试。

八、防疫要求：

1.根据疫情防控要求，考生家长一律不准入校，敬请理解与配合。

2.参加面试的考生入校时，必须全程佩戴口罩，进行体温检测，并出示“天津健康码—绿码”，填写《面试考生健康卡及安全承诺书》。

 

 

 

 

 

 天津市幼儿师范学校

 2021年6月

 
一、什么是幼儿保育
       幼儿保育是以现代儿童生理卫生保健科学和现代儿童教育理论为指导，根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，立足科学性、先进性、针对性、实用性，对入幼儿进行有计划的教育，促进其个性的发展和社会适应能力的提高。
二、专业前景和意义
       据新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0-3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0-3岁的婴幼儿数量为1090万人。“人才培养的制高点在初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0-3岁段幼儿的智能开发，是目前幼教发展和市场需求的新增长点。只有重视0～3岁早期教育理论在教育实践中的应用研究，才能解决幼儿教育发展中的“瓶颈”问题，推动我国幼儿保育事业蓬勃发展。
幼儿保育教育机构目前在我国主要表现为：亲子园、早教中心、托儿所、早教用品服务公司、早教集团等。这些机构可以向社会普及早期教育先进理念及育儿知识、满足亲子间互动游戏活动需求、专业地为家长答疑解惑，同时为家长之间提供育儿经验交流平台等。
幼儿保育人才主要包括:育婴师、营养师、早教师、儿童健康指导师等。这些人才要具备先进的早教理念及科学的育儿知识、深入掌握个性化指导、成长跟踪的方法，提出个别化教育的建议，为婴儿全面发展设计成长方案并提供全面咨询和服务；在幼儿园和亲子园进行早期教育管理工作，在早期教育机构进行课程体系的开发和指导，直接参与亲子教育活动。
尽管近几年来幼儿教育获得了一定的发展，但仍与全国学前教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的早期教育工作者，而这个差距就为幼儿保育专业人才提供了一个巨大的就业市场。据权威人士分析，每年0-3岁5000万左右的孩子需要10-20万的早期教育工作者。
三、招生对象与学制
       本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制5年。
四、培养目标：
       培养具有良好的教师职业道德，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应社会发展和早期教育发展需要，具有较强的早期教育知识和实践技能，口语基本功扎实，具有系统的幼儿教育学、心理学、早期教育理论基础和科学的婴幼儿护理常识及新颖的早教教育方法，熟练掌握3岁前儿童教育训练技能，懂得有关早期教育法律法规，并能的高技能实用性人才。符合用人单位的基本要求，经过短期的上岗培训之后，能够承担早教机构分配的各项工作任务。
   五、知识结构、能力结构
（一） 应具备的知识
       自身所具备的知识结构是早期教育工作成功的根本保障，是从事早期教育工作的前提条件和重要基础。
1．综合知识
具有广泛的人文社科知识和自然科技知识。拥有较为丰富的文化底蕴、高尚的人文情怀和科学的知识、态度与精神，善于把这些知识、情感、态度和价值观贯穿于儿童游戏与活动中，在帮助儿童发展的过程中实现自身的专业发展。
2．教育理论知识
具有较丰富的教育理论知识，了解国内外前沿教育理念，能够遵循教育规律因材施教，注重学思结合、知行统一，促进孩子成长成才。
3．专业相关知识
具有扎实的早期教育专业基本理论知识，具有一定的教育实践体验，了解早期教育的前沿动态，能够依据教育规律和婴幼儿身心发展特点，对0-3岁儿童进行启蒙性教育，促进0-3岁儿童全面、和谐地发展。
（二）应具备的能力
1．专业基础能力是从事早期教育工作应具备的基本能力，包括观察与评价能力、与家长的沟通能力、师婴互动能力、选择有效教育内容能力、教育资源的整合开发与利用能力、园区合作能力。这些能力是从事早教工作所需的一般能力。
2．教育教学能力是从事早期教育应具备的专门能力。主要包括：保健和护理儿童能力、亲子游戏实操能力、口头言语表达能力、书面言语表达能力、体态语表达能力、现代教育技术运用技能、环境创设能力、艺术教育能力，这些能力是从事早教工作所需的特殊能力。
3．专业发展能力包括：教育科研能力、反思能力、创新能力、学习能力等。这些能力是教师专业发展的必备能力，为其可持续发展奠定基础。
六、主要课程   
       计算机基础、幼儿卫生与保健、学期儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童游戏、语言艺术、幼儿健康管理、幼儿行为观察与指导、婴幼儿营养与保育、婴幼儿感觉统合训练、安全与急救、疾病预防与护理、幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿钢琴、幼儿美术、手工制作等
七、考取证书：保育员、育婴师、营养师、早教师、儿童健康指导师等
    八、就业方向：
       亲子园、早教中心、托儿所、早教用品服务公司、早教集团、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
九、专业优势：
       从事本专业，学历要求不高，工作受人尊敬 ，轻松、稳定、压力小。琴棋书画，样样精通；能歌善舞，远离烦恼。让你感受童真的美好，个性的解放；体验爱心的伟大，耐心的崇高。本专业与江西师专合作，是五年制中高职衔接专业。才女们，加入我们吧！我们会给你一个施展才艺的舞台。
十、合作单位： 江西师范高等专科学校
校址： 赣州市章贡区红旗大道东段天竺山6号
学校网址：www.gzviat.cn
招生信息网：www.gzviatzs.cn
招生热线：0797-8129086
招生办联系人：万老师：13870766978 （微信同号）
                         刘老师：15270678051 （微信同号）