哈尔滨市第二职业中学始建于1982年,1996年被教育部认定为首批国家级重点职业高中。国家教育部部长周济、黑龙江省委书记 吉炳轩 等各级领导先后来二职视察,对学校的各项工作给与充分肯定。
计算机平面设计专业是我校“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业。专业实施“校企一体化”及“集团化办学”人才培养模式,多年来为吉林省平面设计行业输送了大批优质设计人才。2012年评为长春市示范专业、2013年评为吉林省示范专业。如今,已成为吉林省中等职业教育名副其实的品牌专业。

专业聘请吉林省平面设计师协会会长王兴洮(“全国设计100强企业”长春市大马设计事务所总经理)作为本专业带头人,引领专业建设。同时,聘请一批行业专家、企业资深设计师共同筹划专业发展。校企共同规划课程体系、共同组织教学内容,使专业教育与企业工作任务有效对接。

我校计算机平面设计专业带头人:王兴洮(吉林省平面设计师协会会长)

专业本身拥有一支专业能力强、教法精湛的“双师型”教师队伍。多次参与企业设计项目研发及省、市重点教科研项目研究。校方专业带头人韩长平老师在省市各专业技能竞赛中15次荣获一等奖,是“长春市专业技能标兵”、“长春市名师”、“吉林省职教集团先进个人”,2013年赴德国学习考察。专业主任刘安老师在国家中等职业学校教师专业技能竞赛中荣获一等奖。付瑶老师、董志坚老师是吉林省美术协会会员。董志坚老师的油画作品《南湖桦树林》、李秋实老师的摄影作品《长春天嘉公园》、篆刻作品《长春别号》被伪满皇宫博物院收藏,并入选“发现长春”民间创作艺术作品展。

专业聘请多名行业专家及企业资深设计师入校执教。王兴洮(本专业企业方专业带头人)、冯志成(中国十佳企业形象设计机构长春市兰韵企业形象设计有限责任公司设计总监)、刘天骄(吉林省品牌设计专家级企业上层品牌设计有限公司一级设计师)、李全胜(长春市形融形象设计总经理、艺术总监)、贾玉斌(长春市正旗文化传媒有限公司总经理)等一批行业专家及企业资深设计师亲自授课,与专业教师共同进行专业核心课程的实训教学。
行业专家在我校上课

校内教学实训基地建有高配置多媒体网络机房、专项技能实训室、美术画室等设施。理实一体化实训教室配置I7CPU、16G内存、2块1T的硬盘、22寸LED显示器的学生电脑以及Windows8正版操作系统,教师端配置液晶触摸屏多媒体辅助教学。实训室配置国内一流、省内居首。另建有动漫设计工作室、影视后期工作室、网页设计工作室、建筑装饰设计工作室、服装设计工作室等,满足本专业学生多层面发展的需求。
一流的校内教学实训基地

学校开办“长春市致橡树设计有限公司”,对外开展企业形象设计、平面设计、图文设计、艺术摄影、丝网印刷等业务。对内作为计算机平面设计专业“产学研一体化”教学实践基地。公司制定详实的学生企业见习实训方案,有计划地组织学生在公司实践,与公司设计师、专业教师共同参与设计项目。将学习与工作有机结合,促进学生专业技能和职业素质快速提升。

校办企业:长春市致橡树设计有限公司

本专业与长春职业技术学院联合开办“2+ 3 ”直升大专班,学生经中考录取,在我校读中职两年,不需高考,直接转入长春职业技术学院电脑艺术设计专业读大专三年,毕业后颁发大专文凭。
本专业与吉林工程技术学院联合开办“3+ 4”直升本科班,学生经中考录取,在我校读中职三年,不需高考,直接转入吉林工程技术学院艺术学院视觉传达专业读本科四年,毕业后颁发本科文凭。

本专业与吉林省众多知名设计公司建立深入的校企合作,包括“全国设计100强企业”大马设计事务所、“中国十佳企业形象设计机构”长春市兰韵企业形象设计有限责任公司、“吉林省品牌设计专家”长春市上层品牌传播有限公司、东北三省具实力的印刷集团长春博世恒印务有限公司以及形融形象设计、从游文化传播、正旗文化传播、博美图文等几十家优秀设计企业。依托“集团化办学”优势,联合开展“品牌设计班”。学生100%推荐实习、就业,优秀学生更有机会到知名设计企业就业。
1、培养方向:
平面设计师,网页设计师,广告设计师,企业策划,网站美工师。
2、就业领域:
新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业策划设计、形象设计、海报设计、招贴设计、期刊报纸设计、产品包装设计、网页设计、网站形象设计与制作等领域。
3、就业安置:
就业安置状况:毕业合格100%安置就业。在校学生在校期间既可参与校企合作项目。提前适应工作环境,其中,与哈啤博物馆、北方文艺出版社、天问传媒有限公司、禹拓设计公司等均有长期合作并获得各公司的肯定与好评!
4、主要课程:
素描、色彩、三大构成、POP设计、CIS策划设计、电脑艺术设计基础、艺术概论、名片设计、插画设计、书刊设计、画册、字体设计、速写、标志设计、书籍装帧、包装设计、印刷工艺、广告设计、海报设计、版式设计、Photoshop、Coreldraw、Illustrator、Flash、Fireworks、Dreamweaver、Indesign、Premiere、3DMax、方正飞腾、会展传媒设计、企业吉祥物设计、矢量图设计与应用等。
中国的设计市场规模居全球第四位。地处中国现代服务业龙头的“长三角”、 广东一带发达的沿海大中型城市轴心的设计业居全国的第二位。据设计协会统计,2010年全国设计业内经营额达到2340.5亿元,设计从业人员148万人,从业人员占全国的7.36%。经济建设的要求、政府的政策导向和企业(行业)发展的需求,使社会对计算机平面设计专业人才的需求量逐年增加。我区与设计印刷行业相关的企业较多,主要有设计、广告、印刷、食品、医药等企业,这些企业都需要大量的计算机设计人才。“十一五”规划重点提出的九大文化创意产业中,设计业位列其中,除了其业内丰富多彩的产业链,设计业还深度辐射到“出版-印刷-会展-影视-动漫”五大产业,形成跨界交叉。这跨界交叉的五大产业连同设计本业,都正是国家文化产业建设深度发展规划的重点。因此,广告、建筑装潢、印刷、媒体传播等行业对计算机平面设计人才需求将越来越多,学生的就业前景很好。
(一)招生对象:本专业招收初中毕业生或具有同等学力者(学制三年)。
(二)培养目标:本专业培养能适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的,具有技术设计与创作等方面的知识和能力,注重艺术设计与计算机技术相结合,具备商业美术设计、广告设计与制作的基本知识与技能,掌握平面设计、网页设计、3D等专业技术,能在艺术设计生产、管理单位独立从事电脑艺术设计、产品制作及宣传等的中级职业技术型人才。
(三)核心技能:本专业核心技能主要是通过计算机操作进行传播媒体、网页设计、广告等平面媒体设计制作。完成学业并经过技能等级考证,毕业生可获得中职毕业证书及“计算机操作员”技能证书。
(四)就业情况: 主要面向各类广告公司、建筑装潢公司、策划公司、出版社、包装印刷及其相关企业,从事广告设计、装潢设计、印刷产品设计、包装产品造型设计、质量检测和技术管理等工作。就业地区主要在广西南宁、广东、长江三角洲等发达地区,工作环境好,待遇高。
计算机平面设计专业招生宣传手册 计算机平面设计:专业代码:090300(中职招生) 计算机平面设计专业培养借助计算机能够完成各种图形图像艺术处理、广告设计、包装设计、招贴设计、效果图制作、二维动画、CAD工程制图等各种平面设计能力的应用型技术人才。 一、专业特色:计算机平面设计专业与多家行业企业共建专业,共同制定人才培养方案,共同组织教学,整个教学过程均以任务、项目方式与实践零对接,在公司设计师、行业专家的指导下,实现毕业即能就业。 二、校企合作:计算机平面设计专业与安顺电视台、市内多家广告公司、影楼、装饰装潢、文化传媒公司等共建专业,培养平面设计实用型设计人才。平面设计专业自开办以来,在省市广告艺术设计、影视制作、动画设计等比赛中成绩斐然,多次囊括市级比赛前三名,并多次获得贵州省职业技能大赛中连续获得2次三等奖、1次一等奖。 三、就业方向:计算机平面设计专业主要就业在广告、出版、印刷、房地产、装饰装潢、文化传媒、网络等行业从事广告设计、艺术图像处理、包装设计、三维效果图制作、CAD工程制图、网页美工、二维动画制作等工作,就业率达到95%以上。 四、招生与录取 招生对象:中职(应往届初中毕业生直接免费报读)。 |
平面广告设计、室内外设计、现代装饰艺术设计、网页设计与制作、多媒体制作、家居和广告设计与策划等。
计算机编程基础、数据库应用基础、图形图像处理、多媒体制作、计算机网络基础、网页设计与制作、计算机组装与维护、网页动画制作、计算机基础、Adobe Photoshop操作、色彩基础、平面构成等。
北京中关村软件园、哈尔滨星空传媒有限公司、哈尔滨冰城青赢汇、北京超星尔雅集团哈尔滨分公司等企业。
[人才规格]
本专业毕业生可从事各类广告公司的平面广告设计、包装设计、版面编排等工作;也可从事小型商品流通类企业及服务业的POP手绘海报工作;还可从事婚纱影楼、照相馆等企业的图像处理、后期设计及制作等工作。
[培养目标]
使学生成为满足我国社会主义现代化建设需求,在德、智、体、美等各方面全面发展,具有良好的综合职业能力从事现代物流工作的高素质劳动者。通过系统的培养,使学生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义精神以及良好的职业道德和行为规范;具有良好的科学文化素养,成为掌握电脑艺术设计基本知识、基本技能,具有创新意识、创业立业能力,身心健康的且具有较强的实际工作能力的专业人员。
[职业岗位能力]
1. 具有手绘构图、简单设计初稿制作能力。
2. 具有熟练操作矢量图、位图的电脑设计制作能力。
3. 具有基本平面广告、包装设计、版面设计电脑制作能力。
[获得证书]
学生学完规定课程,经考试、考核合格后,可获得中等职业学校毕业证书。参加国家信息产业部组织的CEAC平面设计师鉴定获得 “平面设计师”证书。
[课程设置]
1. 公共基础课:口语+阅读写作,应用数学,基础英语口语,体育,哲学基础知识,经济与政治基础知识,职业生涯规划,法律基础知识,心理健康,商务礼仪
2. 专业技能课:计算机应用基础,常用工具软件,美术基础,图形创意,CorelDraw应用,Photoshop应用,版面设计InDesign,网店美工,广告包装设计,Illustrator应用
3. 选修课:多媒体制作,标志设计,网页美工设计
计算机平面设计
中专(3年制)
培养目标:落实立德树人根本任务,注重学生德智体美劳全面发展,培养具有良好的职业品质和劳动素养,掌握计算机平面设计专业对应职业岗位必备的知识与技能的高素质劳动者和创新型技能人才。
主要专业课程:设计色彩、设计素描、图形图像处理、矢量软件、图形创意、3DMAX、计算机应用基础、计算机网络技术、Premiere、摄影摄像基础等。
职业资格证书:广告设计师、“1+x”动画制作员、信息通信网络运行管理员(中级)、“Adobe中国认证产品专家”单科证书。
主要就业岗位及方向:毕业后在印染设计、广告制作、图案创意、视频合成、动画设计、广告制作等方向就业、创业。
本专业是江苏省现代化专业群骨干专业之一、首批“国示范”重点建设专业、江苏省特色专业。本专业学生在近几年的江苏省技能大赛中成绩突出,共获得5块金牌、26块银牌、44块铜牌。与江苏开利地毯有限公司、江苏新科集团、江苏上上电缆集团、江苏龙海建工集团有限公司等进行校企合作,一批毕业生成为当地企业的骨干。
我校该专业2021年平台录取的最低分为379,最高分为527。
[人才规格]
本专业毕业生可从事各类广告公司的平面广告设计、包装设计、版面编排等工作;也可从事小型商品流通类企业及服务业的POP手绘海报工作;还可从事婚纱影楼、照相馆等企业的图像处理、后期设计及制作等工作。
[培养目标]
使学生成为满足我国社会主义现代化建设需求,在德、智、体、美等各方面全面发展,具有良好的综合职业能力从事现代物流工作的高素质劳动者。通过系统的培养,使学生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义精神以及良好的职业道德和行为规范;具有良好的科学文化素养,成为掌握电脑艺术设计基本知识、基本技能,具有创新意识、创业立业能力,身心健康的且具有较强的实际工作能力的专业人员。
[职业岗位能力]
1. 具有手绘构图、简单设计初稿制作能力。
2. 具有熟练操作矢量图、位图的电脑设计制作能力。
3. 具有基本平面广告、包装设计、版面设计电脑制作能力。
[获得证书]
学生学完规定课程,经考试、考核合格后,可获得中等职业学校毕业证书。参加国家信息产业部组织的CEAC平面设计师鉴定获得 “平面设计师”证书。
[课程设置]
1. 公共基础课:口语+阅读写作,应用数学,基础英语口语,体育,哲学基础知识,经济与政治基础知识,职业生涯规划,法律基础知识,心理健康,商务礼仪
2. 专业技能课:计算机应用基础,常用工具软件,美术基础,图形创意,CorelDraw应用,Photoshop应用,版面设计InDesign,网店美工,广告包装设计,Illustrator应用
3. 选修课:多媒体制作,标志设计,网页美工设计
一、专业介绍:
培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷品的设计,展览展示等技术工作。本专业毕业生主要面向利用计算机进行多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷品的设计,展览展示等领域。
二、培养目标:
该专业主要培养的是热爱祖国具有较好的职业道德观,具有一定艺术审美能力和熟练电脑操作技能的平面设计初中级技能型人才。可以根据企业的宗旨、经营理念 ,从事企业形象策划与推广的VI视觉传达设计、产品外包装、广告招贴、网页美工、商业环境展示设计和印前设计等业务范畴工作。
三、主要课程:
设计基础、实用美术基础、图像素材采集与制作、标志设计、广告营销、平面设计与制作、网页美工、电脑三维设计制作、构成艺术。
四、就业前景:
创意设计与商业活动紧密结合,在国内的就业范围非常广泛,与各行业密切相关,同时也是其它各设计门类(诸如:网页设计,展览展示设计、影视动画等)的基石。创意设计师的薪金待遇位于国内高收入职位的前十名之列不管是在经济繁荣时期和经济萧条时期,平面设计师的工作稳定性都是很高的尤其近几年,社会就业形势严峻,而艺术设计、商业展示设计、界面设计、商业广告设计等领域却极其兴旺,大量职位虚位以待。
(一)专业概括:本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有:电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
(二)本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能,能从事计算机硬件系统开发与设计。
2.掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能,具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。
3.掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能,具有计算机应用和开发的能力。
4.掌握计算机科学的基本理论,具有从事计算机科学研究的坚实基础。
(三)就业方向:市区及周边地区的党政机关、企事业、社会团体从事网站美工、网页设计、企业网络维护、电脑销售及从事相关专业等岗位。电子商务(职业资格证书:电子商务员、助理电子商务师)。
(四)主要课程:电子商务设备与工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等。
(五)就业方向:担任电子商务等专业公司项目策划与管理、技术管理;从事电子商务网站管理和维护、安全防范;机关、企事业的相关单位。
| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 计算机平面设计 | 哈尔滨市第二职业中学校 | |
| 计算机平面设计 | 哈尔滨现代艺术设计职业技术学校 | |
| 计算机平面设计 | 哈尔滨市现代应用技术中等职业学校 | |
| 计算机平面设计 | 黑龙江广播电视中等专业学校 | |
| 计算机平面设计 | 黑龙江旅游商务学校 | |
| 计算机平面设计 | 黑龙江科技职业学校 | |
| 计算机平面设计 | 哈尔滨轻工业学校 | |
| 计算机平面设计 | 方正县职业高级中学校 | |
| 计算机平面设计 | 哈尔滨华夏中等专业学校 | |
| 计算机平面设计 | 哈尔滨双星计算机职业技术学校 | |
| 计算机平面设计 | 尚志市职业技术教育中心学校 | |
| 计算机平面设计 | 黑龙江应用技术学校 |
哈尔滨市第二职业中学始建于1982年,1996年被教育部认定为首批国家级重点职业高中。国家教育部部长周济、黑龙江省委书记 吉炳轩 等各级领导先后来二职视察,对学校的各项工作给与充分肯定。
哈尔滨现代艺术设计职业技术学校是经黑龙江省教育厅批准,国家教育部备案,首家提供“定向实战”教育的专业培养成功艺术设计师及应用领域专业技师的中等专业学校。是哈尔滨市人力资源和社会保障局确定的哈尔滨市创业实训基地,同时被市教育局评为德育工作先进集体。统招代码:6823。学校根据市场需求定位,突出实践,强化学生技能,传授行业发展理念,并由知名院校及企业提供教学与实战支持,达到人才与艺术设计有机结合的定向培养教育模式。为给学生提供升学深造机会,学校与哈尔滨师范大学,东北林业大学,黑龙江省中医药大学联合办学,学生在校学习期间可中专、大专和本科连读,充分提高学生的学历层次,学校注重教学质量和专业技能的培养,被哈尔滨师范大学评为优秀联合教学单位。
哈尔滨市现代应用技术中等职业学校是一所公办职业学校,由原香坊职教中心(哈尔滨市旅游职业学校)和哈尔滨市第十五职业高中合并而成,学校占地面积13万多平方米,是我市规模大的公办职业高中。是省教育系统先进集体,市级文明单位标兵,市农民工和下岗再就业培训基地,2011年被确定国家级中职示范校培育学校。
黑龙江教育中心是由黑龙江人民广播电台控股、黑龙江省教育厅批准,在黑龙江省教育厅、民政厅备 案的具有民办高校资质的教育培训机构,主要职能为对内、外开展教育培训工作,开拓市场,招收优秀学员,培养后续人才。以“发现人才、培养人才”为宗旨,以 实施职业教育、教育为重点,面向全社会开展;以培养发掘人才为教学理念,依托广电媒体资源优势,充分协调电台、电视台与社会、大学、企业间的 互动沟通关系,为媒体从业人士和广大传媒行业爱好者提供专业、系统、实用的培训课程。并为企业量身定做个性化的内部员工培训课程。
中心长期依托职场实用的专业教育培训模式,面向全省系统各类人员、全社会初中、高中、中专、大专及社会各界有志于选择本中心所设专业深造者开 展培训。黑龙教育中心为中国传媒大学实习基地,与浙江传媒学院建立深层合作关系,目前陆续开办了中心运用先进教学理论,结合经济发展和社会发展对人才的需求的实际,以教育教学为中心、以转变教育教学观念为先导、以现代教育技术手段为 支撑、以加强教学过程管理、完善质量监控机制为保证,从理论与实践的结合上探索适合中国国情的人才培养模式,为各类社会成员的不同需求提供适时有效的教育 服务,为社会培养了大批留得住、用得上的各类应用性高等专门人才,以较好的教育教学质量和鲜明的办学特点,赢得了良好的社会声誉。
哈尔滨轻工业学校,创建于1958 年,是一所以培养符合地域经济发展需要的二产专业实用型技术人才为目标的国家级重点中等职业学校。国家首批中职示范校建设单位。有机械、机电、食品、工艺美术设计等四大专业群,16个专业,初步形成了多层次、多形式、多模式的现代职业教育办学体系。
方正县职业高级中学校隶属方正县教育局,是我县唯一一所公办中职学校,是黑龙江省重点职业高中。是我县的社区教育基地,职业技能短期培训基地。
学校坚持以市场需求为导向,以实习实训基地为依托,确立了“学会做人,练精技能,服务社会,勇于创新”的培养目标和“升学与就业并举”,“中、高职”融合,“高二分流”,“产教”结合的办学模式。
通过“对口升学”圆学生大学梦,通过中高职贯通促进学生入高职深造,通过“高二分流”实现个性化发展,通过“产教结合”实现技能提升。与日本健康大学进行国际合作,开设留学预备班,为学生出国深造提供良好平台。
自2010年以来通过“对口升学”方式考入本科院校的学生63名,升入高职院校学生300余名。自2015年以来出国留学学生86人,安置就业学生100余人,真正实现了“多出口”灵活办学。
今年我校将与更多高职院校和企业进行合作,为学生搭建更广阔的升学就业平台!
哈尔滨双星计算机职业技术学校是一所国家计划内统招的全日制普通中专学校。1999年11月创办,2000年设立哈尔滨市职工大学站。2005年设立牡丹江师范大学站,3月引进北大青鸟教育体系,10月进入国家计划内统招。2006年6月和齐齐哈尔大学合作,成立站。多年来,学校在职业教育方面不断学习探索,借鉴了德国企业实战+学校学习的“双元制”职业教育模式,2008年3月提出创办“工厂式”学校作为发展目标。把学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程等多方面进行了深度对接,并把“课堂教学”向“实践教学”进行了转变。此外,学校在学生职业素质教育和社会生存能力培养方面也做出了探索和改革,不断地和社会多家企业广泛合作,进行短促、礼仪、服务和手工DIY等多项社会实践活动。组织学生参加北京奥运会服务志愿队。2009年设立哈尔滨师范大学站和哈尔滨科学职业技术学院站,2011年,学校把企业和学校的深度对接再进一步进化为深度融合,从而实现了创办“工厂式”学校的战略目标。作为“工厂式”学校,我们拒绝模拟、推崇实战。我们设置了大量的顶岗实习和社会实践。事实证明,我们把学生培养成为了具备多年“工作经验”的成手型人才,学生毕业后全部安置就业。2012年3月学校开始开展人社部设定的各行各业职业资格认证和培训工作,并增加了黑龙江省经济干部管学院站,9月开展了中央教育。2013年4月开展东北农业大学和设立哈尔滨市广播站。2014年设立黑龙江外国语学院站。现在,学校已经是普通大专、普通中专、专科本科和专科本科、、教育等学历教育,以及职业培训和认证考试等多层次多规格的职业学校。学生毕业后有学历证、职业资格证、报到证,具有国家干部身份。
学校管理严格,坚持育人为本、德育为先,把学生的“、成才、成功”和“打造学生的文化底蕴、技能底功、创业底气、做人底线”作为培养目标,以社会主义核心价值观为引领开展思想品德和职业道德教育,以支撑职业生涯发展为重点强化知识技能教育,以提升生活品质和审美情趣为重点开展人文素养教育。全面培养学生的综合素质,让学生自强、自立,成为服务社会、贡献国家的技术技能人才。建校以来,学校已为社会输送各类人才6300余人,近三年毕业生就业率达99%,各专业人才深受用人单位的好评。学校先后获得国家教育系统先进集体、省教学改革先进集体、省文明单位等荣誉称号。

哈尔滨开设展示设计专业的学校有:哈尔滨市龙江旅游中等职业技术学校等1间。哈尔滨展示设计专业列表专业名称学校名称学制服装陈列与展示设计哈尔滨市龙江旅游中等职业技术学校了解了哈尔滨开设展示设计的中职学校后,你是否有哪几个意向的展示设计学校了呢?

哈尔滨开设艺术设计专业的学校有:通河县职业教育中心学校、哈尔滨市现代服务中等职业技术学校、哈尔滨市商业学校、黑龙江省商务学校、哈尔滨市第二职业中学校、哈尔滨市阿城区职业技术教育中心学校、哈尔滨现代艺术设计职业技术学校、哈尔滨市第一职业高级中

哈尔滨开设形象设计专业的学校有:哈尔滨双星计算机职业技术学校、哈尔滨市商业学校、哈尔滨市双城区职业技术教育中心学校、哈尔滨市现代服务中等职业技术学校、黑龙江省民政职业技术学校、哈尔滨市第二职业中学校、哈尔滨市龙江旅游中等职业技术学校等7间。

哈尔滨开设设计与制作专业的学校有:哈尔滨市阿城区职业技术教育中心学校、哈尔滨现代艺术设计职业技术学校、哈尔滨市第二职业中学校、哈尔滨市商业学校、巴彦县职业教育中心学校、通河县职业教育中心学校、哈尔滨市第一职业高级中学校、黑龙江省商务学校、哈

哈尔滨开设设计专业的学校有:哈尔滨市第二职业中学校、黑龙江省商务学校、黑龙江旅游商务学校、哈尔滨市现代服务中等职业技术学校、哈尔滨市双城区职业技术教育中心学校、哈尔滨双星计算机职业技术学校、哈尔滨市商业学校、通河县职业教育中心学校、巴彦县职

哈尔滨开设美发与形象设计专业的学校有:哈尔滨市第二职业中学校、哈尔滨市龙江旅游中等职业技术学校、哈尔滨双星计算机职业技术学校、哈尔滨市双城区职业技术教育中心学校、黑龙江省民政职业技术学校、哈尔滨市商业学校、哈尔滨市现代服务中等职业技术学校等

哈尔滨开设服装设计与工艺专业的学校有:哈尔滨市第二职业中学校等1间。哈尔滨服装设计与工艺专业列表专业名称学校名称学制服装设计与工艺哈尔滨市第二职业中学校了解了哈尔滨开设服装设计与工艺的中职学校后,你是否有哪几个意向的服装设计与工艺学校了呢?

哈尔滨开设家具设计与制作专业的学校有:巴彦县职业教育中心学校等1间。哈尔滨家具设计与制作专业列表专业名称学校名称学制家具设计与制作巴彦县职业教育中心学校了解了哈尔滨开设家具设计与制作的中职学校后,你是否有哪几个意向的家具设计与制作学校了呢?

哈尔滨开设平面设计专业的学校有:哈尔滨市第二职业中学校、哈尔滨现代艺术设计职业技术学校、哈尔滨市现代应用技术中等职业学校、黑龙江广播电视中等专业学校、黑龙江旅游商务学校、黑龙江科技职业学校、哈尔滨轻工业学校、方正县职业高级中学校、哈尔滨华夏

哈尔滨开设计算机平面设计专业的学校有:哈尔滨现代艺术设计职业技术学校、哈尔滨市现代应用技术中等职业学校、黑龙江科技职业学校、尚志市职业技术教育中心学校、方正县职业高级中学校、黑龙江广播电视中等专业学校、哈尔滨华夏中等专业学校、哈尔滨市第二职