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合肥初中毕业学计算机应用技术哪所学校好?

技校网 更新时间:2022-11-19 22:17:51 解决时间:2022-11-15 13:18

满意答案

合肥开设计算机应用技术专业的学校有:安徽城市管理职业学院、安徽林业职业技术学院、安徽新闻出版职业技术学院、合肥滨湖职业技术学院等4间。
计算机应用技术
安徽城市管理职业学院
学费
学制

(一) 培养目标:

计算机应用技术专业培养专科层次的高等职业人才,学生经过学习后能熟练掌握常用工具软件,懂得图像处理、网页制作、网络维护与建设、软件开发、对局域网系统进行管理和维护的基础技能。成为德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。

  

(二) 主要课程:

C语言程序设计、Oracle数据库、微机原理、Linux操作系统、网页设计与制作、CorelDraw绘图、计算机组装与维护、局域网组建、单片机原理及接口技术、软件工程和团队开发、计算机实用工具软件等专业课程。


(三) 专业特色:

本专业紧密结合本校应用型高职的定位,坚持专业发展与行业发展紧密相连,师资建设和学生培养与企事业单位紧密合作,坚持理论教学与实践紧密结合、互为提升的特色办学模式。专业教师加强“双师型”教师建设,目前已有“双师型”教师多名;在专业知识传授的过程中注意加强学生职业技能。

1、注重强化学生的基础能力:计算机相关高等数学的应用能力;基本程序设计能力;计算机系统管理和维护能力;外语应用能力;计算机组装维护的能力。

2、培养学生的专业能力:使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力;熟练使用办公自动化系列软件的能力;运用关系型数据库Sql Server设计和应用管理信息系统的能力;利用Visual C#语言编制一般视窗应用软件的能力;计算机多媒体素材的处理能力;综合性网页设计与制作能力。

  

(四) 就业方向:

  

就业岗位

岗位职责

计算机应用

使用专业工具软件(CAD等)进行图像处理、机械制图并使用常用工具软件满足工作需要。

计算机维护与维修

能够正确辨认计算机系统的各个部件,并对其进行组装。对系统软件进行安装和设置。

软件开发

使用C语言、JAVA语言等多种编程语言进行程序编制;能够读懂并向他人解释软件开发帮助文档。为编制的程序写出规范的软件开发文档。

  

网络安装与维护

进行网络、交换机、路由器的配置。对网络软件进行安装、调试。对网络操作系统进行使用。

网站建设与管理维护

设计网页、对网站进行管理、更新、维护。配置网络数据库。

平面设计、图形处理

使用专业软件设计美术作品或对其进行优化。

 

注明:专业介绍来源于安徽城市管理职业学院计算机应用技术
计算机应用技术
安徽林业职业技术学院
学费
学制

  计算机应用技术(510201)

(智能软件方向,科大讯飞班)

(一) 培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的可持续发展能力,掌握本专业知识和技术技能,能从事软件开发、软件测试、软件技术支持、人工智能系统开发、网站设计与维护等工作的高素质技术技能人才。

(二) 主要课程:人工智能导论、C语言程序设计、Java程序设计、Java Web应用开发、数据库技术应用、自动化运维技术、自动化测试技术、智能交互技术与应用、互联网应用开发实践、计算机组装与维护、动态网站开发、图形图像处理、计算机网络基础等。

(三) 就业方向:毕业生可在企事业单位从事智能软件开发与测试、软件自动化运维、软件技术支持、数据库管理与维护、网站建设和运维、网络安装与维护、现代企业信息处理以及计算机产品售前及售后服务等工作。

(四) 专业特色:本专业突出“厚基础、宽口径、高素质、强能力、重实践”的教改思路,注重知识、能力、素质的协调发展,实行“多能力、模块化”的培养模式,实行“教、学、做”一体化教学,保证了毕业生的就业竞争力和岗位适应性。
注明:专业介绍来源于安徽林业职业技术学院计算机应用技术
计算机应用技术
安徽新闻出版职业技术学院
学费
学制

  计算机应用技术
(一) 培养目标:培养具有计算机应用技术的基础理论知识,具备程序开发与设计、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理等应用能力和操作能力的计算机综合性高技术应用型人才。
(二) 核心课程:C语言程序设计、C#程序设计、HTML网页设计、ASP.NET程序设计、图形图像设计、二维动画设计、数据库技术、商业网站设计、计算机网络、办公自动化等。
(三) 就业面向:软件公司从事软件设计与开发,网络公司从事计算机网络规划、网站制作与管理,广告公司进行电脑美工设计,数据中心从事数据库管理与维护,在企事业单位从事与信息管理相关的技术岗位。本专业学生专业技能扎实、应用能力强、就业面广,具有很强的适应性。
注明:专业介绍来源于四川职业技术学院(四川职业技术学校)计算机应用技术
计算机应用技术
合肥滨湖职业技术学院
学费
学制

  计算机应用技术专业

国际化标准建设专业

(一) 培养目标:本专业建设紧跟区域经济发展,深化校企合作,打造高水平的技术技能创新人才培养平台, 设立软硬件兼顾的专业课程体系,构建跨专业复合型人才培养模式。培养具有良好的职业素养和法制观念, 掌握计算机应用技术的基本理论和专业技能,具备创新精神和可持续发展能力,能够从事软件、网站、移动端的界面设计、产品原型设计、动效编辑及3D 制作, 能胜任 K12 教育培训工作(软硬件),主要担任交互设计师、原型设计师、K12 教育培训师、媒体设计师等岗位。
(二) 核心课程:创意思维与创新方法、Python 编程基础、软件原型设计、人工智能项目应用、UI 动效设计。
(三) 主要合作企业:乐创教育集团、中软国际、东软集团股份有限公司、Google(中国)公司、天津新技术产业园区、天津飞腾信息技术有限公司。
(四) 就业岗位:交互设计师、原型设计师、动效设计师、K12 教育培训师(软硬件)、多媒体设计师等岗位。
注明:专业介绍来源于天津电子信息职业技术学院计算机应用技术
合肥计算机应用技术专业列表
专业名称学校名称学制
计算机应用技术安徽城市管理职业学院
计算机应用技术安徽林业职业技术学院
计算机应用技术安徽新闻出版职业技术学院
计算机应用技术合肥滨湖职业技术学院

安徽城市管理职业学院是经省政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校,前身为中共安徽省直属机关工作委员会1981年成立的安徽省直机关大学和1988年更名的安徽省直职工大学,2003年转设为全日制普通高等职业院校。

学校始终坚持把服务区域经济社会发展作为办学的立足点和出发点。近五年,开展了各类等职业技能鉴定15000余人,先后承办了省级、市厅级技能大赛14次,是省师资中心国培、省培教育基地,省人社厅专技人员基地。成立有乐城服务社、老年健康研究所,推动社区和老龄事业的发展。

近三年,学校共获得10项省级以上荣誉称号、200余个职业技能大赛奖项,其中国赛一等奖3项、二等奖5项、三等奖12项,省赛一等奖31项、二等奖82项,连续三年获得安徽省大学生创业大赛创业组金奖和安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖。

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安徽新闻出版职业技术学院是经安徽省人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业技术学院,隶属于安徽省委宣传部,是中德两国政府在文化传媒领域合作创建的产学研一体化职业教育培训基地,被原国家新闻出版广电总局批准为全国“印刷高技能人才培训基地”“数字出版高端人才培养基地”及“全媒体采编人才培养基地”,2015年成为“长三角新闻出版职教创新联盟”理事单位。

学院现有教职工240人,专任教师195人,教授、副教授51人,博士、硕士153人。学院现有近7000学生,设有机电信息系、新闻传播系、艺术设计系、经济管理系、基础教学部、思想政治理论课教学部六个教学机构及实验实训中心、图书信息中心两个教辅机构,面向新闻出版、新媒体技术、艺术设计、经济管理、印刷包装等行业和领域开设30个满足全产业链岗位(群)需求的专业,其中数字图文信息技术、包装策划与设计、印刷媒体技术等六个专业被省教育厅批准为省级特色专业;版面编辑与校对、出版信息管理、数字媒体艺术设计、动漫制作技术四个专业被省教育厅批准为省级专业试点改革专业;数字图文信息技术、印刷媒体技术两个专业被国家新闻出版广电总局批准为骨干示范专业。

学院建有工业设计、商业摄影、影视后期制作、财务链仿真、定格动画、跨媒体创意设计、智能制造、机电一体化、虚拟演播、数字音频、广告策划与制作、商业礼仪能力中心等44个专业实验实训室,仪器设备达3500余台(套),总值近1.4亿元。学院藏有纸质图书26.2万册,电子图书291.3万册。

多年来,学院秉承“厚德力行、博学勤思”的校训,坚持内涵发展、特色立校、立足产业、面向市场的走产学研一体化发展之路,通过学习和借鉴德国“双元制”职业教育经验,逐步建立了以能力培养为中心的教学体系,逐步发展为规模适度、特色鲜明、优势突出的文化产业教育培训基地。学院依托中德合作项目优势,先后选派72人次教职工赴德国和新加坡等地进行长短期“双元制”职业教育培训和专业进修,同时分批次从德国相关院校和企业聘请教授、专家指导专业设置、课程建设和培训师资,培养了一批能够熟练运用“双元制”教学方法实施教学的师资队伍。在教学过程中,通过工学融合、项目递进的教学方法,不断加强学生实践技能和综合素质的培养,努力缩短毕业生的工作适应期,为学生的可持续发展奠定良好的基础。

学院坚持走外向型发展之路,与新闻、传媒、设计、印刷、包装类企事业单位开展密切合作,先后与省内外200余家大中型企业签订了合作协议,建立了一批人才培训中心和教学实训基地。通过聘请企事业单位技术人员担任实习教师、引入企业生产实际案例等方式,实现了实践教学与经营生产深度融合。学院被国家新闻出版广电总局和安徽省劳动和社会保障厅批准为“特有工种职业技能鉴定站”和“印刷工种职业技能鉴定所”。

近年来,学院在各类省级及以上职业技能竞赛中共获得奖项1000余个,其中国家级技能竞赛中,荣获一等奖3项;二等奖9项;三等奖6项。学院还多次被评为“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”,270多名毕业生荣获“安徽省普通高等学校品学兼优毕业生”称号,一批批“下得去、用得上、留得住、干得好、能发展”的优秀毕业生活跃在各条战线上,受到了用人单位和社会各界的普遍好评。

学院将深入学习贯彻党的十九大会议精神,紧跟文化产业市场需求,坚持就业导向,创新产教融合机制,深化教育教学改革,秉承“以德立人、以质强校、服务经济社会建设,促进人的全面发展”的办学宗旨,弘扬“厚德力行、博学勤思”的校训精神,坚持“内涵发展、特色立校、立足产业、面向市场”的办学理念,为建设成为国内知名、行业领先、省内一流的技能型高水平大学而不懈努力。

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了解了合肥开设计算机应用技术的中职学校后,你是否有哪几个意向的计算机应用技术学校了呢?有的了话,记得实地考察学校再报名哦。不轻易他人夸大宣传,不在网上给陌生人转帐,以免受骗哦。小编在此祝福你早日找到一个如意的合肥计算机应用技术学校哦。
  中专 2022-11-15 13:18

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电子信息系招生专业介绍2022年徽商职业学院招生专业介绍

我院电子信息系拥有多支优秀的省级教学团队,师资力量雄厚,团队中有多名省级教坛新秀、省级教学名师、省级专业带头人。电子信息系学生在安徽省及全国职业技能大赛上多次获奖。有部分毕业不足3年的学生从事对口专业岗位薪资已达到每年15万元以上。电子信息系在教学科研、校企合作、实习实训、学生就业等在省内有较好影响。
★学生就业单位举例
上海趣盟数字科技有限公司、江苏网进科技股份公司、科大讯飞股份有限公司、北京华鑫杰瑞计算机系统工程有限公司、北京捷成世纪科技股份有限公司、北京联想利泰科技有限公司、上海桓领信息科技有限公司、诺亚控股集团、上海上弦信息科技有限公司等。
(一)物联网应用技术专业
——万亿级产业对口人才培养
专业荣誉:安徽省特色专业,安徽省实习实训示范中心。专业服务物联网新型产业,该产业是信息领域未来的制高点和国家经济发展的引擎。
(二)软件技术专业
——掌控计算机的“灵魂"
专业荣誉:安徽省特色品牌专业,全国职业技能大赛一等奖,安徽省职业技能大赛一等奖,安徽省教学成果一等奖。历届毕业生主要就业于合肥、北京、深圳、上海和广州等地,月薪平均6000元以上。与科讯飞等公司合作,对口就业率100%。
(三)数字媒体技术专业
——动画与游戏领域的硬核流派
安徽省特色专业,有动作捕捉、CG项目制作、VR虚拟现实等全国领先的专业实训工作室。与国家级动漫产业基地及国内大型影视动漫、游戏企业合作办学,就业前景好。
(四)信息安全技术应用专业
——数字经济的安全卫士
专业荣誉:与360集团等多个国内知名企业合作,校企双导师培养。随着数字经济的飞速发展,信息安全人才奇缺,能高端就业。
(五)大数据技术专业
——数字经济时代的发动机
专业荣誉:应用大数据技术框架与其生态系统进行数据采集、应用、平台建设维护等工作,工作面向为移动通信、零售、银行、金融等高薪行业。
(六)动漫制作技术专业
——动漫与影视的梦工厂
系统学习动漫类、游戏类项目制作中实用的新技术,毕业生从事三维动画、三维游戏、影视类项目制作与开发,就业面广泛、就业前景好、人才需求量对口就业情况好。有动作捕捉、摄影摄像、声音创制等一流实训室。
(七)计算机网络技术专业
——连接IT设备的桥梁与纽带
专业荣誉:与知名企业合作共同培养人才,发展前景好,就业面宽,市场需求量学生可获取相关职业资格和IT认证证书,可在各类企事业单位从事计算机网络的安装、测试、维护和管理等相关的技术工作。

考试2022年安徽三联学院面向中职毕业生对口招生章程

(一)考试内容
对口招生实行“文化素质+职业技能”的考试评价方式,考试内容以教育部颁布的现行教学大纲为依据。其中,文化素质测试内容参照全省统一的《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》执行;专业理论测试及技能测试内容参照《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要》(2022年修订版)执行。专业理论考试及技能测试均由我校负责组织,考试内容如下所示:
1.机械设计制造及其自动化
专业理论考试:机械基础、机械制图、电工电子技术及应用(200分)
专业技能测试:项目四零部件测绘与CAD制图技术技能测试(250分)
2.计算机科学与技术
专业理论考试:计算机网络基础、信息技术、计算机编程基础-Python语言(200分)
专业技能测试:项目一中英文录入(15分)
项目二操作系统管理(20分)
项目三文字处理(50分)
项目四电子表格(45分)
项目五Python结构化程序设计调试(60分)
项目六Python面向对象程序设计调试(60分)
3.智能科学与技术
专业理论考试:计算机网络基础、信息技术、计算机编程基础-Python语言(200分)
专业技能测试:项目一中英文录入(15分)
项目二操作系统管理(20分)
项目三文字处理(50分)
项目四电子表格(45分)
项目五Python结构化程序设计调试(60分)
项目六演示文稿(60分)
4.会计学
专业理论考试:基础会计、统计基础知识、税收基础(200分)
专业技能测试:项目一:会计凭证的填制与审核(150分)
项目三:资产负债表、利润表的编制(100分)
5.市场营销
专业理论考试:基础会计、统计基础知识、税收基础(200分)
专业技能测试:项目一:会计凭证的填制与审核(150分)
项目三:资产负债表、利润表的编制(100分)
6.服装与服饰设计
专业理论考试和技能测试可合并实施见《安徽省普通高校对口招生专业理论考试纲要》,项目一(女式休闲装设计)(250分),项目五(女裙结构制图)(100分),项目九(手工针法缝制)(100分)
(二)考试时间及地点

测试类别 测试时间 测试地点 备注
文化素质测试 2022年4月10日 上午 9:00—11:30 考点设在各市、县(区),考场信息见文化素质测试准考证。
专业理论 2022 年4月24日 上午9:00—11:30 安徽三联学院,具体考场详见准考证。 服装与服饰设计:项目一(9:00-11:00)
技能测试 2022 年4月24日 下午14:00开始 服装与服饰设计:项目项目九

备注:职业技能考试的具体时间、地点以准考证为准。
(三)疫情防控要求
为充分应对新冠疫情,保护考生及考务人员身心健康,请考生自觉按照疫情防控工作要求,到指定的区域候考、考试及技能测试,并主动配合学校工作人员查验身份、检测体温,佩戴口罩等。学校将在当地疫情防控部门指导下,制定疫情防控期间突发事件应急预案,严格落实新冠疫情防控工作。疫情防控工作另行安排,请关注我校招生信息网。
(四)成绩公布及复核办法
1.文化素质测试结果由省考试院统一发布,具体查询办法请关注省考试院网站及微信公众号。
2.职业技能考试成绩【查询及复核办法】

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