建筑工程施工专业介绍

 

建德育人筑技成才    建设英才基地当代鲁班摇篮

一、专业特色简介

建筑工程施工专业是我校较早开办的传统专业之一，是我校骨干专业之一，是国家中等职业教育改革发展示范学校重点支持建设专业。专业人才培养模式特色鲜明，师资力量雄厚，“双师型”教师占专业教师数量的80%；教学设备齐全，校内外实验、实训基地功能完善，专业教育教学管理规范，突出职业道德与职业技能培养，细化教学进程和教学要求，注重培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识；专业推行工学结合、校企合作、顶岗实习的“2+0.5+ 0.5 ”人才培养模式，学生入校后，前四学期在校学习、实训两年，重点学习专业基础知识、技能和基本职业能力，培养学生专业知识、技能、素养；第五学期0.5年，校企合作、工学结合进行专门化岗位技能训练，学生考取职业资格证书和建设行业岗位资格证书，然后到建筑施工企业顶岗实习0.5年，之后就业。

二、学生在校取得的上岗证书及就业岗位

   本专业学生在校取得的上岗证书主要有工程测量员、施工员、预算员、资料员、制图员等岗位证书；学生毕业后主要去往武威当地建筑施工企业和新疆建筑施工企业就业，主要就业岗位有施工员、监理员、资料员、预算员、制图员、工程测量员等就业岗位。

三、专业主要开设课程

《建筑构造与施工图识读》、《建筑工程测量》、《建筑材料检测》、《建筑CAD制图》、《建筑设备与识图》、《地基与基础工程施工》、《主体结构工程施工》、《装饰装修工程施工》、《防水工程施工》、《建筑工程资料管理实训》、《建筑工程计量与计价》、《造价员岗位培训》、《工程资料员岗位培训》、《制图员岗位培训》、《监理员岗位培训》、《测量员岗位培训》等十多门专业课程

四、专业基本职业能力

建筑工程施工专业培养的学生应具备以下基本职业能力：

 初步了解建筑施工过程，具有一般的施工能力

 具有运用计算机辅助完成工作任务的基本能力

 具有本专业必需的房屋构造、建筑结构、施工测量、工程材料等基本知识

 具有识读工程施工图的能力

 具有比较熟练的测量放线、材料试验、钢筋翻样及加工等岗位的基本技能

 具有从事工程质量、安全、工程技术资料等初步管理能力

 能够分析和解决本专业的简单技术问题，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力

 具有人际交流能力和团队合作精神，具有较强的安全生产、环境保护和节约资源的意识

 掌握建筑施工企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书

五、专业实训条件及师资力量

u 专业建有建筑测量室、建筑材料检测室、专业计算机制图室、专业多媒体教室、建筑工程施工专业信息化资源仿真室、建筑构造、设备模拟实训场、钢筋加工实训场等校内实训室和十多家建筑施工企业校外实训基地。现有万能材料试验机、压力机、水泥抗折仪、普通水准仪、自动安平水准仪、经纬仪、苏州一光全站仪、日本尼康全站仪、日本索佳全站仪、高精度测绘仪器校正台、钢筋调直切断机、钢筋弯曲机、钢筋弯箍机、钢筋对焊机、钢筋切断机、切割机等实验实训设备和建筑工程综合模拟实验室软件、招标模拟软件、施工技术软件、施工安全软件、天正建筑、结构制图软件、PKPM建筑工程造价类解决方案软件等正版建筑软件，能较好地满足本专业学生的实验实训和为建筑企业员工提供社会培训。

u 专业现有专兼职教师8人，高级讲师1人、讲师3人，其中80%是“双师型”教师，有很强的教学、科研和对外技术服务能力。

六、专业对口升学方向

   专业开设土木工程三校生高考升学班，毕业可参加甘肃省中等职业学校对口升入普通高等院校考试，考试内容包括文化综合素质测试（包括语文、数学、英语、计算机应用基础、德育、健康与安全知识、专业基础知识测试（包括《建筑力学》、《建筑制图》、《建筑材料》、专业技能水平测试（专业技能水平测试主要依据学生在校期间实践操作能力水平测试成绩、各技能大赛主要成绩及获取职业资格证书情况进行积分）。参加三校生对口升学考试可升入兰州理工大学、兰州交通大学等应用型本科院校和兰州石化职业技术学院、甘肃建筑职业技术学院等高职院校。

七、校企合作

专业依托甘肃省及西部建筑行业和区域优势，积极与武威当地建筑施工企业、新疆建筑施工企业等建筑企业合作、扩大校企合作范围，深化校企合作深度。在校企合作的数量上，能满足“工学结合、校企合作、顶岗实习”的要求；在校企合作的深度上，积极推进“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的实践，使合作建筑企业参与教学活动全过程。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

       一、专业名称与专业代码

       专业名称：建筑工程施工

       专业代码：040100

       二、招生对象及学制

       招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者

       学    制：三年制

       三、培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构

       （一）专业培养目标

       本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，能从事建筑工程施工专业生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

       （二）人才培养的知识、能力、素质结构

       1、知识结构

       （1）掌握相中专层次的文化基础知识。

       （2）掌握建筑力学、建筑构造、建筑设备等基本知识。

       （3）掌握建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图识读的基本知识。

       （4）掌握建筑工程材料检测、建筑工程测量放线、建筑工程质量检测与验收的基本知识和基本技能。

       （5）掌握施工成本控制与管理，建筑工程管理、施工项目管理和工程文件资料管理等基础知识。

       （6）掌握基础工程施工、主体工程施工、防水工程施工、装饰工程施工等基础知识。

       （7）预算软件、工程资料管理软件的操作技能和方法。

       （8）了解行业的法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。

       2、能力结构

       （1）具有钢筋翻样与加工、建筑定位放线、建筑材料检测等岗位能力。

       （2）具有从事建筑施工工艺、安全、预算、质量、材料、监理等基层技术与管理工作的实际能力。

       （3）具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。

       3、素质结构

       （1）具有较强思想道德、职业道德修养和一定的法律基础知识。

       （2）具有较强的文化素质修养，善于协调人际关系。

       （3）具有较强的心理素质和身体素质，适应艰苦工作需要，勇于克服困难。

       （4）具有较强的业务素质，不断进行创新。

      四、人才培养规格与职业岗位群

       （一）人才培养规格

       人才规格：本专业培养学生热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。

       专业方向：建筑施工工艺与安全管理、建筑工程质量与材料检测、建筑工程监理、建筑工程造价等。

       （二）职业岗位群

       职业岗位群：本专业毕业生可在各类建筑工程施工单位从事施工员、质检员、安全员、制图员、工程测量员、监理员、材料实验员、测量放线工等岗位工作。

对应岗位：施工员、质检员、安全员、制图员、工程测量员、监理员、材料实验员、测量放线员。

       五、毕业标准与继续学习专业

       （一）毕业标准

       成    绩：修满全部课程，理论与技能考核成绩合格。

       职业资格：施工员、质检员、测量员、监理员、材料实验员、CAD操作员（至少取得两个以上职业资格）。

       （二）继续学习专业

       高    职：建筑工程技术、基础工程技术、工程造价。

       本    科：土木工程、工程造价。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0873-6137228

 

水利水电工程施工专业（省级示范专业群核心专业）

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0873-3056324

  建筑工程施工(专业代码 040100)

（一）培养目标：

本专业坚持立德树人标准，面向建筑施工、监理和工程咨询等建设行业企业，培养从事建筑工程施工与管理、工程质量与材料检测和工程监理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

（二）主干课程：

土木工程识图、工程材料、工程测量、工程CAD、BIM技术基础、土木工程力学基础、建筑构造、结构基础与识图、建筑设备、土建施工技术、钢筋翻样与加工、施工组织与管理、土建工程计量与计价、工程建设法规、工程资料管理、工程质量与安全管理

（三）就业方向：

本专业毕业生主要在施工、监理等企业，从事施工员、质量员、制图员、安全员、材料员、资料员、测量员、监理员等岗位工作，也可在其他企事业单位中从事基本建设管理工作。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素质，掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素质，掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0873-2188446

      建筑工程施工专业培养能担任工业与民用建筑工程的施工技术与管理工作，能担任一般建筑工程的结构设计和试验工作，也能担任企事业单位的基建行政管理工作的中等技术人才。开设主要专业课程有：建筑制图、建筑力学、建筑结构、建筑材料、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、建筑施工组织、建筑企业管理等。
      我校今年秋季将开设建筑施工专业，并与福建工程学院联合办学，成立“福建工程学院屏南职专教学点”，开设大专学历班。凡我校学生参加该班学习，学完规定的课程并取得合格成绩后可分别取得我校中职毕业证书和福建工程学院大专毕业证书。就读我校建筑工程施工专业大专班有以下五大优势：
      一、时间短：初中毕业后经努力只需三年时间，即可同时获得中专毕业证书和大专毕业证书，比中专（或高中）毕业后读大专获得大专文凭，提前了两年。
      二、费用省：报读我校大专班，获得大专文凭，比参加高考后进全日制读大专其费用可节约人民币数万元。
      三、免高考：中职学生在校期间同时修读大专课程，不需要参加高考。
      四、文凭硬：国家承认学历，并由教育部电子注册。
      五、就业好：我校所开设的学前教育专业和建筑工程施工专业为目前人才紧缺专业，社会对这两个专业人才的需求量大，就业前景良好。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0873-3056324

工程测量技术专业

1.培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，掌握勘测设计测量、工程施工测量、工程变形监测以及测绘管理等知识，具备控制测量、地形测量、施工测设、测量数据处理、测量技术设计与总结的能力，具有较强的组织协调能力、团队合作能力、沟通能力、创新能力、可持续发展的能力，具备吃苦奉献、拼搏争先精神，具有质量意识、规范意识、标准意识与责任意识，适应测绘、铁路、公路、建筑等建设一线需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素质技能型人才。

2.专业特色

本专业以国家示范院校重点建设专业为依托，紧紧依托安徽省铁路、公路和测绘行业，坚持工学结合的发展思路，立足铁路，辐射公路、国土、城建、建筑等各类企事业单位。坚持以企业需求为导向，理-实一体化教学为主线，实行与企业合作培养的模式；专业核心课程集中安排在校内实训。在专业课程教学组织形式上使用全新的理-实一体化、项目化等教学方式，强化学生的专业实践能力培养，使学生具备较强的专业实践能力和创新能力。

3.主干课程

土建工程概论与识图、数字化测图、地籍测量、航空摄影测量、AutoCAD、控制测量、GP、定位技术、测量平差、工程测量、遥感技术基础、地理信息系统概论、铁道线路、铁路桥涵和隧道

4.实践环节

    计算机应用、AutoCAD 、地形测量、控制测量、地籍测绘、测量平差、数字化测图、工程测量等实习实训。

5.就业面向

为了适应铁路、交通和区域经济发展的需求，以能力为本位，以就业为导向，以工学结合为途径，面向铁路、交通、测绘等行业，培养德、智、体、美全面发展，适应生产建设一线，能够胜任施工测量、数字化测图、地籍测量、数字摄影测量岗位的高技能人才。主要就业单位有中国中铁股份有限公司系统、中国铁建股份有限公司系统、上海铁路局、合肥城市轨道交通有限公司、苏州市轨道交通集团有限公司以及其他建筑施工企业。

6.办学条件

本专业现有12位专任教师，其中，副教授4人，硕士3人，具有双师素质教师5人，兼职教师6名， 初步实现了50%的实践性较强的课程由兼职教师担任。

本专业建有现代测绘实训中心，下设3个实训室，各类仪器设备总值500余万元。现开设与生产相匹配的实训项目19个，开出率100%。该中心2011年评为安徽省重点实训基地。与中国中铁总公司、安徽省测绘局等5家大型校外企事业单位签有联合办学协议，这些单位为工程测量技术专业学生的实践技能的培养、顶岗实习发挥了重要作用。积极推行“双证书”制，注重学生技能培养，毕业生获得“双证书”比例达到了100%。

本专业教师依托测绘中心，开展了多种形式的社会服务。先后承担10余项数字化测图和5条铁路工程测量和检测任务，学生参与达200多人次，这些项目的实施提高了教师的实践教学水平和学生实践技能。

专业介绍:培养既有工程测量技术必要理论知识，又有较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线的，初步具备创新精神和创业能力，能将科技成果或宏伟蓝图转化为现实生产力，爱岗敬业的测绘技能型专门人才。
主干课程:数字化测图、控制测量、工程测量、地理信息数据采集、摄影测量、地籍测量。
就业方向:面向有关工程测量专业的企事业单位和国土资源管理部门，主要就业岗位有:工程测量员、控制测量员、数字测图技术员、地籍测量技术员、内业计算与资料整理员、测量监理员、测量仪器销售人员、仪器管理员等岗位。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

(08730)4860270

1、主干专业课程
  建筑识图与构造、建筑力学、建筑工程测量、建筑材料、地基与基础、建筑监理概论、建筑CAD、建筑统计、建筑经营企业管理、建筑工程定额预算、建筑施工工艺等。
             
2、硬件设施及师资
  公共设备有多媒体教室5个，总面积近400平方米；移动多媒体共16套；80座语音室1个；微机室2个，共160座。建筑专业设备有光学经纬仪15套、正向水准仪15套，建有面积120平方米的抹灰工实习、钢筋工实习、架子工实习、砖工实习基地，并共用省建设厅建筑专业实训基地。学校对该专业各科配有专（兼）职任课教师12人，其中专业课教师6人（占50％），公共课及文化基础课教师6人（占50％）。                                                                              
3、培养目标
  本专业培养具有本专业必备的基础理论知识和专业理论知识，具备建筑工程施工、建筑材料及质量检验、建筑工程预算等基本技能的技能型人才。

4、就业方向
  学生毕业后可到建筑施工、工程监理等部门从事现场施工技术、质量检验、施工安全等工作。
5、毕业生实习和就业单位
  学校与四川宏得建设（集团公司）、华西建工、中铁、中冶成工等企业建立了合作，为学生校外实训、就业前的岗前培训以及就业做好了铺垫。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0873-3194086

  水利水电工程施工(专业代码 041500)

（一）培养目标：

本专业坚持立德树人标准，面向水利水电施工、监理和工程咨询行业相关企业与咨询服务单位，培养从事水利水电工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测和工程监理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

（二）主干课程：

水利水电工程基础、工程施工图识读、工程测量基础、工程材料、工程力学基础、计算机辅助技术CAD、结构施工图识读、工程施工测量、工程施工技术、工程计量与计价

（三）就业方向：

本专业毕业生主要在水利水电施工、监理等企业，从事施工员、安全员、质检员、材料试验员、信息资料员、造价员、工程测量员、监理员等岗位工作，也可在其他企事业单位中从事基本建设管理工作。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素质，掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识，具备建筑施工、质量监督、安全管理能力，从事建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。

五年制前三年执行中职资助政策，具体如下：（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

专业介绍

建筑工程施工专业开办于1995年，是学校较早开办的传统专业之一，是国家中等职业教育改革发展示范学校建设重点支持专业，学校骨干专业。专业人才培养模 式特色鲜明，师资力量雄厚，“双师型”教师占专业教师数量的80%；教学设备齐全，校内外实验、实训基地功能完善，专业教学管理规范。专业方向主要是工业 与民用建筑的施工与管理。

专业特色

1、 形成了以施工过程导向的“2+1”人才培养模式。以施工过程为主线构建课程体系，以学生职业能力形成为核心设计教学过程，使教学过程与学生职业能力形成过 程高度吻合，学生在工学结合的教学过程中完成职业能力的训练。学生在校内学习、实训2年，重点学习专业基础理论知识和基本职业能力，然后到建筑施工企业顶 岗实习1年，强化学生职业能力的训练，提高学生的综合职业能力。 

2、突出职业道德与职业技能培养，优化人才培养方案。细化教学进程和教学要求，实现工学结合，重视学生的诚信品质、敬业精神和责任意识的培养，把学生的职业素养形成纳入到培养方案中。 3、 专业以施工为导向，加强课程体系建设，深化教学改革，按照“贴近项目、贴近生产、贴近技术、贴近工艺”要求进行课程改革与建设。进一步细化和优化了课程体 系及课程内容，实现课程与岗位的对接；针对课程内容和教学要求确定课程教学模式，改革课程教学，提高课程的针对性、实用性；改革各类课程和实训考核方式， 突出应用能力考核。

专业方向

1、培养目标：本专业面向建筑施工企业，为建筑施工企业培养良好职业素养和职业基本技能，掌握建筑施工一线技术所必须的技术操作能力，具有过硬的岗位工作能力，德、智、体、美、劳等全面发展的高素质劳动者和中初级技能型专门人才。

2、专业基本能力：
（1）初步了解建筑施工过程，具有一般的施工能力；
（2）具有运用计算机辅助完成工作任务的基本能力；
（3）具有本专业必需的力学、施工测量、工程材料等基本知识；
（4）具有识读工程施工图的能力；
（5）具有比较熟练的测量放线、材料试验、钢筋翻样及加工等岗位的基本技能；
（6）具有从事工程质量、安全、工程技术资料等初步管理能力；
（7）能够分析和解决本专业的简单技术问题，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；
（8）具有人际交流能力和团队合作精神，具有较强的安全生产、环境保护和节约资源的意识；
（9）掌握建筑施工企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。

师资力量

雷早成助理讲师。毕业于兰州理工大学（甘肃工业大学）建筑工程专业，大学本科学士学位；多次被学校优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员。主要从事建筑工程施工专业 教学和研究，主要担任《建筑结构》、、《建筑工程预算》、《建筑施工综合实践》、《工程算量实训》等课程的理论和实践教学工作。

付小合 助理讲师 毕业于中国地质大学建筑工程专业，大学本科；主要从事建筑工程施工专业教学和研究，主要担任《建筑工程制图》、《建筑构造》、《建筑装饰工程施工》等的理论和实践教学工作。多次被学校评为优秀教师、优秀班主任。

张懂 助理讲师 毕业于中国地质大学建筑工程专业，大学本科；主要从事建筑工程施工专业教学和研究，主要担任《建筑工程测量》、《地基与基础》、《建筑设备》、《建筑力学》等的理论和实践教学工作。多次被学校评为优秀教师、优秀班主任。

杨能能 助理讲师 毕业于中国地质大学建筑工程专业，大学本科；主要从事建筑工程施工专业教学和研究，主要担任《建筑材料》、《建筑CAD》、《施工组织设计》、《土木工程力学》等的理论和实践教学工作。多次被学校评为优秀教师、优秀班主任。

靳喜刚 助理讲师，毕业于华北科技大学土木工程专业，大学本科，学士学位。主要从事建筑工程施工专业教学与研究，主要担任《建筑工程制图与识图》、《建筑工程项目管理》、《建筑工程测量》等课程的理论与实践教学工作。

胡笑笑 助理讲师，毕业于天水师范学院土木工程专业，大学本科。主要从事建筑工程施工专业教学与研究，主要担任《建筑CAD》、《施工组织设计》、《建筑结构》等课程的理论与实践教学工作。

技能竞赛

我校加强学生基本技能的训练和培养，提高学生的实际操作水平，积极参加省市举办的中等职业学校学生技能大赛，取得较好的成绩，在全市名列前茅。

就业方向

本专业毕业生可在建筑施工企业，从事建筑施工现场技术与管理、质量管理、安全管理、材料试验、测量放线、钢筋翻样及加工、工程资料管理等工作，也可从事造价 计算、工程监理等工作。主要就业岗位有施工员、监理员、资料员、质量员、安全员、制图员、预算员、测量放线工、钢筋工、混凝土工等为就业岗位。

升学考试

本专业毕业生毕业可参加甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学校学生招生考试。考试科目包括文化基础、专业基础、专业技能，总分750分。其中：文化基础包 括语文（80分）、数学（70分）、英语（60分）、德育（40分）；专业基础包括《电工基础》（90分）、《电子基础》（80分）、《机械基础》（90 分）、《制图基础》（40分）；专业技能（200分）。专业技能水平测试。专业技能主要依据学生在校期间实践操作能力水平测试成绩、各技能大赛主要成绩及 获取职业资格证书情况进行积分，分值为120-200分。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0873-3194086

专业介绍:培养既有工程测量技术必要理论知识，又有较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线的，初步具备创新精神和创业能力，能将科技成果或宏伟蓝图转化为现实生产力，爱岗敬业的测绘技能型专门人才。
主干课程:数字化测图、控制测量、工程测量、地理信息数据采集、摄影测量、地籍测量。
就业方向:面向有关工程测量专业的企事业单位和国土资源管理部门，主要就业岗位有:工程测量员、控制测量员、数字测图技术员、地籍测量技术员、内业计算与资料整理员、测量监理员、测量仪器销售人员、仪器管理员等岗位。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0873-3056324

专业介绍：

建筑工程造价专业培养具备管理、技术、经济、法律等基本理论知识，系统掌握固定资产投资、融资管理、工程经济管理及工程造价管理等方面的理论基础和基本技能，能在各类建筑施工企业、造价咨询单位、监理公司与设计院、建设单位、金融机构以及各级政府投资管理部门、高等院校、科研机构等部门从事投资与工程造价管理、咨询与服务、工程保险、房地产估价等工作的高级应用型专门人才。

培养目标：

本专业培养掌握工程造价专业知识和BIM技术技能，面向专业技术服务业的工程造价工程技术人员职业群，能够从事基于BIM技术的工程造价、信息化模型创建及应用等工作的高素质技术技能人才。

核心课程：

建筑构造、BIM技术应用、工程造价原理、工程量清单计价、工程结算、工程造价控制、BIM技术在工程造价中应用、建筑工程预算等。

必备技能：

1、具有施工图绘制和识读能力；

2、具有建筑信息模型建模能力；

3、能够完成基于BIM技术建筑统计指标的计算和分析；

4、能够编制建筑工程预算、工程量清单、工程量清单报价；

5、能够与团队合作完成工程投标报价的各项工作；

6、能够参与企业基层组织经营管理和施工项目管理工作

就业前景：

调研显示：未来五年59%的人提到BIM是未来5年发展和学习的核心重点，64%的人认为未来的计量工作将会通过设计BIM三维模型直接出量代替，而造价管理工作会趋向综合性投资管理，同时，39%的人认为远程移动终端操作应用会更为方便，平台式共享协同工作模式会成为普遍。

随着人工智能、大数据、BIM等高速运转的科技信息技术时代的来临，传统的算量模式被取代，ai智能算量机器人出现，bim的设计模型与现场模型与终交付成果的模型相整合。

市场价格的更加透明化，企业对于市场价的把握除了采购的材料价格外，其他的人工等价格更加透明清晰，庞大的数据库，epc模式的大量运用，企业自身对于自身的价格体系建立已经相当完善，而非现在的企业假清单模式。

管理上运用了bim技术后，施工单位现场的进度控制等都大大提升效率，施工单位的造价管理人员对班组，对甲方的工作量都将大大的减少，而未来在BIM方向的工程造价人才尤为重要。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

0873-3194086

建筑工程施工专业简介

一、专业简介

建筑专业是一门以学习如何设计建筑为主，同时学习相关基础技术课程的学科。主要学习的内容是通过对一块空白场地的分析，同时依据其建筑对房间功能的要求，建筑的类型，建筑建造所用的技术及材料等，对建筑物从平面，外观立面及其内外部空间进行从无到有的设计。该专业从事工业与民用建筑中的项目管理、工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作。

二、选择理由

选择建筑专业的理由：1、国家城市的发展离不开建筑建设，就业前景好；2、容易赚钱，实现财富梦想；3、社会价值重大；4、人生价值体现；5、个人发展空间大；6、专业设置多，就业面广；7、为将来买房装修提供方便；8、学起来相对简单。

三、课程设置

基础课程：建筑材料、建筑制图与识图、建筑测量、建筑力学、建筑构造、建筑结构。

实习实训课程：建筑测量、建筑施工、建筑CAD、建筑装饰。

四、就业前景

大学专业就业方向：建筑工程技术、建筑造价、建筑测量技术、建筑装饰工程技术、建筑室内设计、古建筑工程技术、房地产经营与管理、物业管理、建筑工程管理、市政工程技术、给排水工程技术、道路桥梁工程技术、建筑城乡规划等30多个专业。

建筑专业大专及以上毕业，可以考：建造师，监理工程师，咨询工程师，造价工程师，建筑师，结构工程师，安全工程师等15项工程师。

（一）国家助学金资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。六盘山区等11个集中连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年2000元。（二）免学费对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、民族自治地区就读学生、戏曲表演专业学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。戏曲表演外其他艺术类相关表演专业学生除外。资助标准每生每年2000元。

(08730)4860270

培养目标：培养学生具有较高的工程造价编制与管理能力，熟悉建设工程施工流程，能熟练运用造价软件进行工程预结算，掌握建设合同管理及招投标等相关的专业知识，成为具有工程造价综合管理能力的注册造价工程师方向高技能人才。

面向建设工程行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握工程材料应用、施工工艺、工程造价管理、资料管理等专业知识和技能，并能进行建筑工程投资、进度、质量等方面管理，能编制房建建筑、装饰造价文件，能从事造价控制与管理工作，胜任造价工程师及相关岗位，并具备“能做”“会算”“善管”综合素质，有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

主干课程：建筑制图与识图、建筑构造、建筑结构、建筑测量、建筑水电预算、建筑工程资料管理、建筑经济、工程招投标与合同管理、建筑CAD、工程造价电算化、工程造价管理及相关法规、建筑工程技术与计量、工程造价计价与控制、工程造价案例分析。

就业岗位：可在各类造价咨询公司、建筑公司、房地产公司、监理公司等企业从事工程预结算、工程造价文件编制与审核、工程造价控制与管理等工作。

技能证书：装饰装修工（中、高级）、造价员、注册造价工程师（毕业后考证）、计算机办公软件应用（中级）。

历届毕业生就业单位：广州泰基工程、广州盛大路桥集团、北京第二建筑集团公司、浙江中天建筑、广州合富地产、中天建筑集团、广州惠东升家具公司、深圳丽景装饰公司、珠海军远装饰公司、佛山维纳斯装饰公司、广州月亮弯装饰公司、深圳睿创工程有限公司、广东海力建设工程咨询有限公司、深圳农科园林装饰工程有限公司、中太建设集团股份有限公司、深圳市嘉丰安工程咨询有限公司、广东省输变电工程公司。