开设54个专业
汽车运用与维修，机械制造，电气运行与控制，旅游服务，化工与生物制药，计算机应用，食品烹饪，美容美发，贝雕、椰雕工艺品设计与制作等行业的中级工、高级工和预备技师，其中机械工程系数控专业为国家重点示范专业。
| 专业代码 | 专业名称 | 计划招生 数(人） | 学制 | 职业资格证书 | 就业方向 | 大专本科对接 |
| 101300 | 中医 | 100 | 3 | 中医助理执业医师 | 省、市、县人民医院、妇幼保健院、中医院、部队医院、乡镇卫生院、社区卫生服务站、疗养院、养生馆、康复中心、诊所、专业美容院等 | 广州中医药大学在 我校设立教学点。 所有专业学生均可 参加普通高考和高 考，或通过对口单独招 生考试获取国家承认的 大学学历。 |
| 101800 | 中药 | 30 | 3 | 中药学士 | 医院药房、制药厂、医药公司、药品超市、乡镇卫生院、社区卫生服务站等。 | |
| 100100 | 护理 | 80 | 3 | 护士执业资格 护理员 心理咨询员 | 省、市、县人民医院、妇幼保健院、中医院、部队医院、乡镇卫生院、社区卫生服务站、疗养院、养生馆、康复中心、诊所、专业美容院等。 | |
| 101100 | 药剂 | 50 | 3 | 药学士 | 医院药房、制药厂医药公司、药品超市、乡镇卫生院、社区卫生服务站等。 |
| 专业类专 | 业代码 | 专业名称 | 招生计划 | 学制 | 备注 | ||
| 非 农 业 类 | 090100 | 计算机应用 | 30 | 三年 | 重点专业 | 读 科 技 学 校 人 人 推 荐 就 业 | 读 科 技 学 校 人 人 推 荐 就 业 |
| 090300 | 计算机平面设计 | 30 | 三年 | 重点专业 | |||
| 090400 | 计算机动漫与游戏制作 | 30 | 三年 | 重点专业 | |||
| 090500 | 计算机网络技术 | 30 | 三年 | 重点专业 | |||
| 091100 | 计算机与数码产品维修 | 30 | 三年 | 重点专业 | |||
| 102100 | 生物技术制药 | 30 | 三年 | 重点专业 | |||
| 120200 | 计电算化 | 30 | 三年 | 重点专业 | |||
| 121000 | 市场营销 | 30 | 三年 | 重点专业 | |||
| 121000 | 市场营销 | 30 | 三年 | 重点专业 | |||
| 121100 | 电子商务 | 30 | 三年 | 重点专业 | |||
| 121100 | 电子商务 | 30 | 三年 | 重点专业 | |||
| 130100 | 高星级饭店运营与管理 | 30 | 三年 | 重点专业 | |||
| 130700 | 中餐烹任与营养膳食 | 30 | 三年 | 重点专业 | |||
| 130800 | 西餐烹饪 | 30 | 三年 | 重点专业 | |||
| 专业代码 | 专 业 名 称 | 招生 人数 | 招生 对象 | ||
| 120200 | 会计电算化 | 70 | 应 往 届 初 中 毕 业 生 | ||
| 121100 | 电子商务(网络营销方向) | 60 | |||
| 130100 | 高星级饭店运营与管理 | 60 | |||
| 130200 | 旅游服务与管理 | 60 | |||
| 130700 | 中餐烹饪与营养膳食 | 80 | |||
| 140100 | 社会文化艺术(幼儿艺术方向) [与海南师范大学联合办学] | 100 | |||
| 110400 | 休闲服务(高尔夫方向) | 60 | |||
| 090100 | 计算机应用(计算机维修方向) | 60 | |||
| 091300 | 电子技术应用(电工技术方向) | 60 | |||
| 090300 | 计算机平面设计(广告与室内设计方向) | 60 | |||
| 180700 | 物业管理(物业会计方向) | 60 | |||
| 012800 | 涉 农 专 业 | 农村电气技术 (电工与维修方向) | 在校两年补贴4000元 | 60 | |
| 013100 | 农村经济综合管理 (财务会计方向) | 70 | |||
| 类别 | 专业代码 | 专业名称 | 专业（技能）方向 | 招生 计划 | 学制 | 备注 |
| 大 专 | 90300 | 计算机平面设计 | 培养高级计算机艺术设计应用人才 | 50 | 五 年 | 与海南软件 职业技术学 院联合培养 |
| 90500 | 计算机网络技术 | 培养高级网络管理应用人才 | 40 | |||
| 90400 | 计算机动漫与 游戏制作 | 培养高级动漫及游戏制作人才 | 40 | |||
| 121100 | 电子商务 | 培养建设海南自由贸易区所需的电子商务应用型高 级人才 | 40 | 与海南经贸 职业技术学 院联合培养 | ||
| 中 专 | 90100 | 计算机应用 | 培养信息管理、计算机办公应用与管理的专业技术 人才 | 50 | 三 年 | |
| 91100 | 计算机与数码 产品维修 | 培养计算机与数码产品维护、维修的专业技术人才 | 30 | |||
| 90300 | 计算机平面设计 | 培养广告设计公司设计与制作的专业技术人才 | 50 | |||
| 90500 | 计算机网络技术 | 培养物联网企业应用系统进行安装、管理和维护的 专业技术人才 | 40 | |||
| 121000 | 市场营销 | 培养事业单位具备营销策划、现代销售的专业技术 人才 | 100 | |||
| 120100 | 会计 | 培养企事业单位财务岗位技能的专业技术人才 | 100 | |||
| 130100 | 高星级饭店运 营与管理 | 培养现代高星级饭店、大型会议中心从事服务与管 理的专业技术人才 | 100 | |||
| 130800 | 西餐烹饪 | 培养在高星级饭店从事西餐制作的专业技术人才 | 30 | |||
| 130200 | 旅游服务与管理 | 景区服务、旅行社导游、外联 | 50 | |||
| 180300 | 商务助理 | 企业公共关系、企案策划及信息发存 | 50 |
| 专 业 | 学制 |
| 护 理（中高职3+2连读） | 5年 |
| 护 理（中高职3+2分段） | 5年 |
| 护 理 | 3年 |
| 助 产 | 3年 |
| 涉外护理 | 3年 |
| 药品食品检验 | 3年 |
| 药剂 | 3年 |
| 中药 | 3年 |
| 医学检验技术 | 3年 |
| 康复技术（中高职3+2分段） | 5年 |
| 康复技术 | 3年 |
| 美容美体((((现代学徒制班） | 3年 |
| 美容美体（冠名班） | 3年 |
| 医学影像技术 | 3年 |
| 农村医学 | 3年 |
国家重点公办海南省商业学校招生专业专业代码专业名称专业技能方向计划招生数学制招生对象14220032美术设计与制作中高职32分段项目高职对接海南科技职业大学艺术设计专业40中高职32分段参加海
国家重点公办海南省商业学校招生专业专业代码专业名称专业技能方向计划招生数学制招生对象14220032美术设计与制作中高职32分段项目高职对接海南科技职业大学艺术设计专业40中高职32分段参加海
国家重点公办海南职业技术学院国家重点公办海南省商业学校招生专业专业代码专业名称专业技能方向计划招生数学制招生对象14220032美术设计与制作中高职32分段项目高职对接海南科技职业大学艺术设
【国家重点】【公办】海南省农业学校/海南省科技学校招生专业专业类专业代码专业名称招生计划学制备注非农业类090100计算机应用30三年重点专业读科技学校人人推荐就业读科技学校人人推荐就业090300计算机平面设计30三年
【公办】海南经贸职业技术学院【国家重点】【公办】海口市第一职业中学招生专业类别专业代码专业名称专业（技能）方向招生计划学制备注大专90300计算机平面设计培养高级计算机艺术设计应用人才50五年与海南软件职业技术学院联合培
“海口市龙华有哪些3+2学校2023,海口龙华3+2中专学校名单”想报考海口龙华3+2中专学校的初中毕业生们都想问的一个问题。小编云云为你整理一下海口龙华3+2中专学校名单与招生信息，方便你对海口龙华3+2中专学校了解。海口龙华3+2学校学
“海口市有哪些3+2学校2023,海口3+2中专学校名单”想报考海口3+2中专学校的初中毕业生们都想问的一个问题。小编云云为你整理一下海口3+2中专学校名单与招生信息，方便你对海口3+2中专学校了解。海口3+2学校学校有海南省供销学校,华夏
民办海南省技师学院海南省高级技工学校招生专业开设54个专业汽车运用与维修机械制造电气运行与控制旅游服务化工与生物制药计算机应用食品烹饪美容美发贝雕椰雕工艺品设计与制作等行业的中级工高级工和预备
【国家重点】【公办】海南职业技术学院【国家重点】【公办】海南省海口技师学院招生专业代码专业名称人数学制招生对象备注1汽车运用与维修60三年初、高中毕业生中级2新能源汽车维修40三年初、高中毕业生中级3汽车运用与维修30五
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
