专 业招 生人数/期学 制开 设 课 程毕业后去向及待遇畜牧兽医120人2年动物解剖生理、动物生物化学、生物统计与试验设计、动物营养与饲料加工、畜禽繁殖、家畜环境卫生、动物微生物、牛生产、禽类生产、猪生产、羊生产、特种动物养殖、畜牧业经营与管理、畜产品加工、兽医学等1、毕业后颁发国家正式中专文凭。2、选择自主创业的,我 校长期免费提供技术支持和争取政策扶持。3、需要学校推荐的,我校负责推荐。注:学员如果需要考取相应各专业职业资格证书,需自己提出申请,按要求交纳相关费用。18岁以上、45岁以下的农村劳动力和18岁及以下的初中毕业生。 报名时间、地点和开学时间 1、从8月10日开始报名,报名地址:郴州市第一职业中专或农校农校(中心完小内)。2、开学时间为:2009年9月15日。3、报名时需携带身份证或户口本的复印件二张、1寸免冠近照4张。 |
郴州市第一职业中专是一所苏仙区政府公办的省级重点职业中专,也是苏仙区境内唯一的多功能培训基地。曾荣获中国教科院“全国先进办学单位”;省职教“先进单位”、“学生管理工作先进单位”、“教学工作优秀学校”、“文明卫生单位”;市“市级园林单位”、“安全文明校园”、“市教育学会第一届理事单位”等殊荣。学校座落在郴江河畔,苏仙岭南麓,郴州大道从校门前经过,交通便捷。学校已有50多年的办学历史,是郴州市早开办的职
专业设置、学制及去向专业招生人数/期学制开设课程毕业后去向及待遇畜牧兽医120人2年动物解剖生理、动物生物化学、生物统计与试验设计、动物营养与饲料加工、畜禽繁殖、家畜环境卫生、动物微生物、牛生产、禽类生产、猪生产、羊生产、特种动物养殖、畜牧业经营与管理、畜产品加工、兽医学等1、毕业后颁发国家正式中专文凭。2、选择自主创业的,我校长期免费提供技术支持和争取政策扶持。3、需要学校推荐的
办学模式和授课形式郴州市第一职业中专,下沉到乡(镇)农校开办教学点,采取“学校+农校+基地+农户”的办学模式。采取“三主三辅”(即“实践操作为主、理论学习为辅;个别现场指导为主、集中学习为辅;实践考核为主、理论知识考核为辅。”)和农忙少训少学、农闲多训多学形式,在课时安排上,每周星期一至星期五晚上,星期星期日白天集中学习。对学员进行农村养殖、种植、家庭经营和理财知识的系统培训。专业设置、学制及
报名时间、地点和开学时间1、从8月10日开始报名,报名地址:郴州市第一职业中专或农校农校(中心完小内)。2、开学时间为:2009年9月15日。3、报名时需携带身份证或户口本的复印件二张、1寸免冠近照4张。联系电话田振江校长(原苏仙区畜牧水产局局长):李拥辉校长:田国清:李旭平主席:黄美兰校长(中心完小):网址:www.办学模式和授课形式郴州市第一职业中专,
湖南省郴州市第一职业中等专业学校:中专院校湖南省郴州市第一职业中等专业学校是位于湖南省郴州市北湖区郴州大道中段一所公办的中专学校(中职类)。、郴州市第一职业中专【公办】
有很多学生会在湖南省郴州市第一职业中等专业学校和安仁职业中专二个学校中做选择,究竟是报安仁职业中专好,还是报湖南省郴州市第一职业中等专业学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对
有很多学生会在湖南省郴州市第一职业中等专业学校和永兴县职业中专学校二个学校中做选择,究竟是报永兴县职业中专学校好,还是报湖南省郴州市第一职业中等专业学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点
有很多学生会在湖南省郴州市第一职业中等专业学校和临武县职业中专二个学校中做选择,究竟是报临武县职业中专好,还是报湖南省郴州市第一职业中等专业学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2
有很多学生会在郴州综合职业中专学校和湖南省郴州市第一职业中等专业学校二个学校中做选择,究竟是报湖南省郴州市第一职业中等专业学校好,还是报郴州综合职业中专学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市
办学模式和授课形式郴州市第一职业中专,下沉到乡(镇)农校开办教学点,采取“学校+农校+基地+农户”的办学模式。采取“三主三辅”(即“实践操作为主、理论学习为辅;个别现场指导为主、集中学习为辅;实践考核为主、理论知识考核为辅。”)和农忙少训少学、农闲多训多学形式,在课时安排上,每周星期一至星期五晚上,星期星期日白天集中学习。对学员进行农村养殖、种植、家庭经营和理财知识的系统培训。专业设置、学制及
联系电话田振江校长(原苏仙区畜牧水产局局长):李拥辉校长:田国清:李旭平主席:黄美兰校长(中心完小):网址:www.办学模式和授课形式郴州市第一职业中专,下沉到乡(镇)农校开办教学点,采取“学校+农校+基地+农户”的办学模式。采取“三主三辅”(即“实践操作为主、理论学习为辅;个别现场指导为主、集中学习为辅;实践考核为主、理论知识考核为辅。”)和农忙少训少学、农