河南地矿职业学院最热门专业

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司， 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力：

3．掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力：

4．掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力；

5．熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机 操控能力；

6．熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力；

7．熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。

2．实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例 飞行器设计与工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握必备的区域 地质调查与矿产勘查基本知识，具备区域地质填图、矿产普查、资料的收集与处理及地质报 告编制能力，从事区域地质调查、矿产勘查工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向地勘行业和矿业企业，在基础地质调查、矿产勘查岗位群，从事基础地质调查、 矿产勘查、矿山外围地质调查、矿山生产勘探及矿业技术管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备运用矿产勘查的基本理论分析地质矿产资料的能力，掌握成矿远景区的圈定、找 矿方法的选择、勘探工程的选择及布置方法，初步具备编制勘探设计能力；

3．具备运用常见地质软件编制地质、图件的能力；

4．掌握区域地质填图的基本工作方法和一般程序，初步具备独立完成区域地质填图工作 的能力：

5．掌握主要地质图件的编制方法，初步具备编制地质调查报告及图件、报表的能力；

6．掌握常见地质构造的分析方法，并能运用地质理论进行综合地质分析；

7．掌握常见矿物、岩石、化石、地层、地质构造的观察、描述与鉴定方法；

8．基本掌握矿产勘查中采样方法的选择与布置，勘探工程地质编录的方法和要求；

9．基本掌握矿产资源，储量的估算方法，初步具备矿产资源储量估算能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

普通地质、矿物与岩石鉴定、地层古生物、构造地质、矿床地质、固体矿产勘查技术、 地球化学找矿方法等。 2．实习实训 在校内进行普通地质认识、地质填图与矿产勘查等实训。 在地质勘查单位或矿业企业进行实习。

职业资格证书举例

地质采样工地质测量员 地质调查员 地质实验员

衔接中职专业举例

地质调查与找矿

接续本科专业举例

资源勘查工程地质工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握水文与工程 地质基本知识，具备水文与工程地质测绘、水文与工程地质勘察和评价、岩土测试、地质灾 害调查与评价能力，从事地下水勘察、开发利用和保护，岩土工程勘察、设计、施工与监理， 环境地质调查与防治等岗位工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向地矿、国土、冶金、交通、水利水电及建筑等行业企业，在水文地质、工程地 质、地质灾害评估与防治、岩土工程领域，从事水资源评价与管理、矿山水文地质、城乡供 水工程、城市规划和环境保护、岩土工程勘察、施工、岩土测试、地质灾害调查与防治等工 作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识别岩土的能力，能进行岩土野外定名、判别工程地质性质和进行岩土室内测试；

3．具备水文地质勘察能力，能进行抽水、压水及注水三大水文试验，并能初步分析工作 区的水文地质条件，提出水文地质参数，对地下水资源做出定性、定量评价：

4．具备岩土工程勘察能力，能熟练掌握钻孔编录、原位测试技能，能初步掌握资料整理、 分析评价和编写勘察报告；

5．具备环境地质调查和初步评价能力，能进行地质灾害调查、资料整理、分析和评价：

6．具备生产一线技术和安全管理能力；

7．具备计算机和专业软件应用能力，能熟练使用相关办公软件和AutoCAD制图以及岩 土工程勘察专业软件。

核心课程与实习实训

1．核心课程

土力学与地基基础、岩土室内测试技术、岩土工程勘察、水文地质勘察、地质灾害调查 与评价、地质灾害调查评估与防治技术等。

2．实习实训

在校内进行基础地质认知、岩土测试、水文与工程地质测绘、工程测量、岩土工程勘察、 水文地质勘察等实训。

在水文地质勘察院、工程地质勘察院、环境地质调查院等企事业单位实习。

职业资格证书举例

水文地质工土工试验工岩土工程地质工地勘掘进工地质调查员

衔接中职专业举例

水文地质与工程地质勘察

接续本科专业举例

勘查技术与工程资源勘查工程

河南地矿职业学院是经河南省人民政府批准，国家教育部备案，以国土资源类专业人才培养为主的公办全日制普通高校。学院隶属河南省教育厅管理，是我国中部和中西部唯一以地矿命名的高等职业院校，主要培养国土资源类、地质矿产类高等技能型人才。

学院位于郑东新区白沙职教园区，占地387亩，一期建筑面积10.89万平方米，教学科研、实验实训仪器设备总值4332万元，校内实验实训场所45个，纸质适用图书16万册，有完善的图书文献管理和计算机网络服务系统。

学院有专任教师210人，副以上职称教师60人（教授5人、副教授34人），硕士以上学位教师120人，双师型教师110人。在校生4497人。

学院招生专业有水文与工程地质、建筑工程技术、工程造价、地质调查与矿产普查、宝玉石鉴定与加工、工程测量技术、无人机应用技术、计算机应用技术、汽车检测与维修技术、数字展示技术、新能源汽车技术、物联网应用技术、大数据技术与应用、工业机器人技术、人工智能技术服务、会计、电子商务、酒店管理、财务管理、环境艺术设计、幼儿发展与健康管理等二十一个专业，其中特色专业涵盖了国土资源和地质矿产行业以及矿业、能源等部门的基础地质调查、矿产勘查与矿业开发，城建、交通、水利、电力、环保等行业的工程测量与岩土工程勘察设计、水资源开发利用、环境保护等领域，办学与行业特色明显。

学院在教育厅领导和河南省地矿行业职业教育校企合作指导委员会指导下，和河南省国土资源部门、河南省地质矿产行业密切进行人才培养。

学院在登封有占地10亩，1万平米建筑面积的实习基地，能同时满足千名学生的学习、生活和地质类专业野外实习实训要求；学院位置：郑州市白沙园区郑开大道与永继路交叉口向北1000米。