目前,国际计算机应用技术市场之争,实际上是人才之争,人才是一切物质财富和精神财富的源泉,是立国创业之本。
从国际计算机应用技术的角度看,国际化人才的要求是:具有全球性、开创性的思维方式与开阔的国际视野,能够准确地掌握各方面的计算机应用技术信息,具有敏锐的观察分析能力,判断世界计算机应用技术的新动向和发展趋势,掌握国际计算机应用技术市场行情。同时,还必须熟练地掌握一两门外语。随着经济的发展,社会主义市场经济体制的建立和完善,随着我国正式成为WTO成员,全球经济一体化,数字信息、计算机应用技术将更加广泛和深入,将需要大量的从事计算机系统操作、维护及应用开发等既有理论又有技能的高级技术应用型人才。政府机关、网络公司、金融证券、银行、ISP服务业等企事业单位大量需求从事计算机应用与维护、计算机技术管理与维护、网站设计与开发维护的高级技术人才。我院开设该专业正是适应这一需求。
正如恩格斯所说:“人才是不会自发地产生,而是靠培养教育,才能站在科学的高峰。”
通过广泛调查、分析、研究,我们认为计算机应用技术专业在今后较长时期内,仍然属热门专业,尤其在湖南省大量需要计算机应用技术专业人才,一些学生和他们的家长仍然钟情计算机应用技术行业。
本专业主要面向本省及沿海地区经济建设需要,培养德智体全面发展、具有良好的科学素养、创新意识和能力;系统地掌握计算机基本原理和应用技术;能在企事业单位、技术和行政管理部门从事计算机应用技术的高级专门技术人才。
一、课程设置
1、公共基础课:邓小平理论、马克思主义哲学原理、大学语文、法律基础、英语、体育、形势与政策、高等数学、离散数学等8门课程。
2、专业必修课:计算机应用技术、模拟电路与数字电路、操作系统概论、高级语言程序设计(c)、数据结构导论、计算机组成原理、汇编语言程序设计、数据库及应用、计算机接口技术、计算机网络技术、操作系统、数据库原理、数据结构、计算机网络与通信、软件工程、计算机系统结构、面向对象程序设计等18门课程。
3、选修课:网络信息制作与发布、多媒体技术、支持WINDOWS 系统、工程经济、WINDOWS NT/2000/XP、无线局域网、通信网概论、微波技术、Java技术、UNIX/LINUX、光纤通信原理、微波路由设计、专业英语、多媒体通信技术、TCP/IP技术、网络综合与分析、WEB数据库、网络新技术动态等18门课程。
4、实践课:包含实践、军训、公益劳动、实习、课程设计及毕业设计等。
(一)、开设印刷技术专业的必要性
中国加入WTO以后,将会逐渐地发展成为“世界制造中心”。我们湖南省近几年的招商引资相当活跃,尤其是今年的“湘香合作”、国际性招商,规模空前。可以预见,在不远的将来,湖南省也必将成为“世界制造工厂”。大量的商品需要大量的包装,因此随着中国加入WTO,制造业及其它行业的迅速发展,会极大地带动了国内包装印刷市场的发展。预计到2020年全国印刷工业生产产值将达到6000亿元人民币,约合750亿美元。这其中的三分之一将是由包装印刷创造的。与此同时,由于人民生活水平的提高,对于产品的包装也提出了更高的要求,给中国包装印刷行业的发展带来了巨大的市场潜力。印刷业迅速发展,带来的必将是对印刷专业人才需求的大幅增加。同时,近年随着一大批先进的印刷设备、印刷材料的引入,计算机控制、CTP技术的广泛应用,使我国的印刷技术水平达到了国际的领先水平。但是,包装印刷行业从业人员中受过高等教育与具有中级以上技术职称比例大大低于其他行业,制约了行业从业人员整体素质的提高及行业的发展。所有这些,都急切需要我们培养出大批既能够了解印刷原理、印刷工艺和计算机控制技术理论知识又能熟练掌握操作技能的实用型人才。
(二)、开设印刷技术专业的可行性
我省目前还有两所院校开设了印刷专业,即湖南工业大学(原株洲工学院)和长沙理工大学(原轻专),但他们的教学重点大都放在了理论上,培养的是研发型人才。而现代印刷企业发展迅速,需要的是操作能力强的快速成长型人才。印刷技术职业教育恰恰是从实践出发,本着“学以致用”的原则,着重实际操作能力的培养,使学生在校学习期间就完全掌握印前、印刷、印后及其他工艺,使其进入企业后,能够迅速进入角色成为既懂理论又懂技术并且操作能力强的人才,能够在短期内为企业创造价值。
1、师资力量方面。我院本着尊师重教的信念,聘请国防科大,中南大学,湖南大学,湖南师大部分退休教师加盟,组建了一支能胜任职业教育的教师队伍。本专业现拥有专任教师15名,其中副教授以上职称的8人,双师型教师所占比例达到50%以上,他们都曾在企业内部负责过主要技术工作或管理工作,这其中还包括从事印刷行业几十年并且有着丰富教学培训经验的高级工程师。
2、硬件设施方面。我院拥有标准教室100多间、计算机房6个、语音室5个、多媒体阶梯教室6间、综合试验室、图书库及阅览室10多间,建有网络中心、计算机中心、试验中心、国际标准运动场、校广播站等硬件设施。同时我院已投入上百万元资金建成印刷技术大楼,并且已建成印刷实习车间已投入使用。另外,我院的印刷制版试验室和印刷材料试验室也已经在重建之中,我们将根据印刷行业发展的实际情况,引进大批先进设备和仪器,满足教学需求。
3、就业方面
“为了学生的求学”最终是“为了学生的就业” 。为了学生的就业,我院通过各种渠道,已在全国范围内与上百家包装印刷企业取得联系,并与之建立了人才供需关系。在地理上我们可以说是得天独厚——因为长沙市印刷工业基地已经落户黄花工业园,这在无形之中为我院学生日后的实习和就业提供了良好的环境。放眼我省随着制造业的发展,印刷行业也必然会出现大量岗位空缺,所有这些有利条件,都会给我们毕业生的就业提供了有力的保障。
课程设置
1、公共基础课:邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、法律基础与思想道德修养、大学语文、高等数学、大学英语、计算机应用基础和体育等。
2、专业必修课:印刷概论、印刷材料、印刷色彩学、印刷电气技术、平版胶印工艺、印刷设备、制版工艺、印刷后加工与装订、印刷质量检测及质量控制、网络印刷工艺、凹版印刷工艺、图象处理及应用、机械制图、有机化学等14门课。
3、选修课:柔性胶印印刷工业、数字印刷、文字处理及应用、印刷成本核算、专业英语、摄影技术等6门课。
4、实践课:包含实践、军训、公益劳动、实习、课程设计及毕业设计等。
(一)学制与办学形式
1、修业年限:三年
2、办学形式:全日制
(二)、专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,面向生产一线,具备机械制造基础与应用能力,能使用各种数控机床进行零件加工,从事普通机床的操作,数控机床的编程、操作、调试、维护及数控技术加工技术等方面的高等应用型专门人才。
(三)、专业培养要求
1、培养规格:三年制大专层次的数控技术职业技术人才。
2、知识结构:①在政治、大学语文、大学英语、法律基础与思想道德修养、形势与政策和社会实践与服务、体育等方面系统培训,德、智、体全面发展;②掌握本专业必需的文化基础知识;掌握一定的基础英语词汇量,能借助词典查阅专业技术资料;掌握常用的计算机应用软件,掌握本专业必需的基础理论知识,为专业课程学习打下坚实的基础;掌握数控机床的基本结构、工作原理及基本编程方法。掌握金属切削的基本原理与机械工艺的基本技能。③系统掌握数控技术的基本操作方法。
(四)、课程设置
1、公共基础课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、法律基础与思想道德修养、形势与政策、大学生健康教育、大学语文、高等数学、大学英语、计算机应用基础和体育等9门课程。
2、专业必修课:机械制图、单片机原理及应用、工程材料、工程力学、电工电子技术、专业英语、数控机床、公差配合及技术测量、机械设计基础、计算机绘图、机械制造基础、数控编程技术、C语言程序设计、机械制造工艺等14门课程。
3、选修课:机械设备管理、工卡量具的使用与维护、安全管理、数控机床电气控制、数控设备故障与维修、电器设备等6门课程。
4、实践课:包含军训(入学教育)、公益劳动、课程实习、毕业设计、数控机床技能训练等。
我院根据现有条件和办学水平,拟在原有“计算机应用”专业基础上开设三年制计算机网络技术专业。现将其可行性论证如下:
一、信息网络技术的迅速发展和广泛应用,急需大量网络技术专业人才
加入WTO,中国经济将更大范围、更大程度上融入全球经济,世界市场向我们开放,我国市场也将对世界全面开放,这对我国企业来说,是一场严峻的挑战。国有企业要实现现代化、市场化和国际化,哪一化也离不开信息网络化。网络技术人才的大量短缺已经成为制约我国信息化发展的主要“瓶颈”之一。有关数据表明,目前全国每年高校为社会输送不足6万名网络技术类毕业生,而整个社会需要近100万的人员,输入远远小于供应。特别是外语能力强、具备较强实践动手能力的网络技术人才紧缺。
从目前我国现有的情况来看,有较大网络人才需求的主要有以下几个方面:
1、政府上网工程的实施造就了网络技术人才的巨大需求。
我们目前正在实施政府上网工程,据不完全统计,全国已有2000余个地(局)级以上政府机关建立网站并逐步形成网上办公。县(处)级以下政府机关上网单位数量将更加庞大。粗略统计,实现上网的政府机关不足政府机关总数的5%,已经实现政府机关上网的数量超过1万个。全国政府网站待建设的需求将不少于15万个,保守估计每个政府需要2个网络技术人员,从业人员约2万人,未来从业总需求将不少于30万人。
2、企业上网造就了网络技术人才的巨大需求。
目前全国已有企业网站18万个,按照每个企业网站1个网络技术人员计算,从业人员共18万人,目前企业上网总数不足全部企业的5%,与国外相比还有相当大的差距,企业网站增长速度将还要大幅度的上升,未来从事企业网络信息化工作的专职人才需求将不少于100万人。
3、专业网站对网络技术人才的渴求更是迫不及待。
随着中国加入WTO,海外兵团,像雅虎、来科思、美国在线都在积极准备在中国市场大展拳脚,对于国内门户网站来说,只有提高自己的核心竞争力,才能生存下来,而网络技术人才是核心力的源泉。
在我国,大力发展网络技术和开展网络服务已成定势,网络技术人才将出现越来越大的缺口。据资料表明,到2010年,网络服务创造的经济产值将占国民生产总值的1 — 2%,2020年为3%,达7.6 — 8.2万亿元。未来10年潜在人才需求在135万人以上,平均每年人才需求将不低于13.5万人。
二、信息技术的发展对网络技术人才提出了更高的要求。
以计算机技术为基础的信息技术与网络技术正在向社会生产、生活各领域渗透,已经改变了传统的管理、工作、教育、学习方式等。根据大量调查论证,各大中小企业的对网络人才提出了如下的要求:
1、具备网络环境管理能力:要求能配置小型网的TCP/IP参数、文件服务器、打印服务器,保证网络的正常运行。管理和维护多种常见的广域网连接、监视网络运行并排除简单故障、配置与管理交换机和路由器网络设备等。
2、具备中小型网络的建设和开发能力:要求能掌握各网络设备的使用、局域网综合布线技术、能建设小型局域网,协助开发和建设大、中型网络。
3、具备网络安全技术管理能力:要求掌握一定的计算机病毒技术和防火墙技术,对具体的安全问题能选择合理的安全技术和解决方案予以实现。
4、具备网站建设和管理能力:要求掌握网页设计与制作,掌握数据库基本知识,WEB程序开发,能建设和管理企业网站。
课程设置
1、公共基础课:邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、法律基础与思想道德修养、大学语文、高等数学(工专)、大学英语、计算机应用基础和体育等。
2、专业必修课:微机电路基础、计算机组成原理、程序设计基础、数据库基础、计算机网络基础、网页设计与制作、组网设计与网络综合布线、W2000网络操作系统、WEB程序设计、LINUX系统管理、数据库管理、广域连接技术、IT职业修养、LINUX网络管理、网络设备管理、信息安全管理、数据库恢复技术、IT项目管理基础、PROTOSHOP图形处理、AUTNORWAXE应用等20门课。
3、选修课:FLASH动画、媒体网页制作、CAD辅助设计等3门课。
4、实践课:包含实践、军训、公益劳动、实习、课程设计及毕业设计等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解国际贸易法 规,熟悉国际市场营销、国际结算、国际经济与贸易专业知识,具备较强的外语语言表达、 信息收集与处理、进出口贸易操作和自学能力,从事国际市场营销、国际结算、报关报检、 外贸跟单、外贸单证、外贸文秘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向涉外经济部门、进出口公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、 政府机构和其他企事业单位,在业务、财务、物流、单证或文秘岗位群,从事外贸业务、外 贸跟单、报关报检、外贸制单、国际物流和商务专员等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备利用计算机和网络平台从事涉外经济工作的能力;
3.具备独立进行进出口贸易实务操作的能力;
4.具备较强的国际市场调研与业务推广能力;
5.掌握缮制国际贸易相关单据的技能;
6.熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译基本能力;
7.熟悉国际贸易管理信息系统,掌握电子商务的基本技能;
8.了解基本的商品知识和世界经济贸易地理知识;
9.了解我国主要贸易国家和地区的经济发展状况及其贸易政策、法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、外贸英语、外贸英语 函电、外贸单证实务、报关实务、跨境电子商务等。
2.实习实训
在校内通过网络或实训软件进行进出口贸易模拟、报关报检和单证缮制与管理等实训。
在外贸公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、政府机构和其他企事业 单位进行实习。
职业资格证书举例
报关水平测试证书报检水平测试合格证书 电子商务师
衔接中职专业举例
国际商务
接续本科专业举例
国际经济与贸易
我院经过深入调查研究,多方面论证,建筑工程技术专业在建筑行业及其相关领域中具有广泛的就业前景,且我院完全具备开办该专业的条件和能力。
1、现代建筑行业的飞速发展迫切需要大批高等建筑工程技术专业人才
中国经济建设取得了举世瞩目的成就,特别是中国加入WTO以后,建筑行业各领域逐步与国际接轨,人们的生存环境、思维观念、生活方式发生了巨大的变化。各大中城市正向国际化大都市的目标迈进,对现代建筑行业提出了新的要求,这将直接推动现代建筑行业的飞速发展。据不完全统计,近十年内我国共需要建筑工程设计、施工、监理工程人员近600万人,特别是湖南工业化、城镇化、农业产业化建设使目前我省建筑专业人才呈现出供不应求的状态。我院设置此专业,是顺时之举,培养建筑工程技术专业人才具有广阔的就业前景和巨大的发展空间。
2、我院具备良好的办学条件和师资力量
①、我院已经开办交通土建专业自考助学本科的实际教学两年多,具备了本专业基本办学条件,积累了一些实际办学经验。
②、我院正筹措200—250万元资金,建设比较完善的专业实验室:建筑电工实验室、测量实验室建设已初步完成;结构实验室、建筑材料实验室正在进行建设;加之我院新校园建设的第二期工程即将启动,这将为我院学生提供良好的实践场地。
③、在新校园建设过程中,我院与众多建筑企业建立了良好的合作关系,并与之签订了学生实习、实训(基地)协议。如:湖南建工集团、省建六公司、中建五局、长沙黄花建筑工程有限公司、湖南祁阳第九建筑工程公司、长沙市地质勘探局作为学生实习实训基地。为提高学生的实践和动手能力提供了得天独厚的条件。
④、我院现有理论功底深厚、实践经验丰富的“双师型”教师9人,并即将与湖南大学、国防科技大学的相关学院签订师资交流合作意向协议。
课程设置
1、公共基础课:马克思主义哲学、邓小平理论概论、计算机应用基础、高等数学、大学语文、大学英语、法律基础与思想道德修养和体育等。
2、专业必修课:土木工程概论、画法几何及工程制图、测量学、建筑材料、工程力学、房屋建筑学、结构力学、混凝土结构及砌体结构、建筑施工等9门课。
3、选修课:线性代数、工程机械、工程数学、电工学、计算机测绘、C++、建筑技术经济与管理、建筑设备工程、钢结构、建筑定额与预算、建筑抗震设计及土力学与基础工程等11门课。
4、实践课:军训、公益劳动、实习、课程设计及毕业设计等。
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 221 | 0 |
| 2 | 城市轨道交通运营管理 | 专科批 | 普通类 | - | 221 | 0 |
| 3 | 应用电子技术 | 专科批 | 普通类 | - | 220 | 0 |
| 4 | 计算机网络技术 | 专科批 | 普通类 | - | 220 | 0 |
| 5 | 财务管理 | 专科批 | 普通类 | - | 220 | 0 |
| 6 | 计算机网络技术(互联网+方向) | 专科批 | 普通类 | - | 220 | 0 |
| 7 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 218 | 0 |
| 8 | 道路桥梁工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 218 | 0 |
| 9 | 数控技术 | 专科批 | 普通类 | - | 217 | 0 |
| 10 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 217 | 0 |
| 11 | 建筑装饰工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 217 | 0 |
| 12 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 216 | 0 |
| 13 | 应用西班牙语 | 专科批 | 普通类 | - | 213 | 0 |
| 14 | 新能源汽车技术 | 专科批 | 普通类 | - | 212 | 0 |
| 15 | 学前教育 | 专科批 | 普通类 | - | 212 | 0 |
| 16 | 空中乘务 | 专科批 | 普通类 | - | 211 | 0 |
| 17 | 高速铁路客运乘务 | 专科批 | 普通类 | - | 211 | 0 |
| 18 | 应用英语 | 专科批 | 普通类 | - | 211 | 0 |
| 19 | 应用日语 | 专科批 | 普通类 | - | 211 | 0 |
| 20 | 包装艺术设计 | 专科批 | 普通类 | - | 211 | 0 |
| 21 | 包装艺术设计(广告方向) | 专科批 | 普通类 | - | 211 | 0 |
| 22 | 会计 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 23 | 汽车电子技术 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 24 | 民航运输 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 25 | 机场运行 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 26 | 建筑设计 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 27 | 艺术设计 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 28 | 电子商务技术 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 29 | 移动互联应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 30 | 数字图文信息技术 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 31 | 幼儿发展与健康管理 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 32 | 应用韩语 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 33 | 汽车制造与装配技术 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 34 | 园艺技术 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 35 | 包装工程技术(包装设计管理方向) | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 36 | 护理 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 37 | 护理(老年护理方向) | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 38 | 护理(母婴护理方向) | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 39 | 护理(涉外护理方向) | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 40 | 国际贸易实务 | 专科批 | 普通类 | - | 210 | 0 |
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 机场运行 | 专科批 | 普通类 | - | 281 | 0 |
| 2 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 280 | 0 |
| 3 | 应用韩语 | 专科批 | 普通类 | - | 280 | 0 |
| 4 | 应用英语 | 专科批 | 普通类 | - | 279 | 0 |
| 5 | 电子商务技术 | 专科批 | 普通类 | - | 279 | 0 |
| 6 | 财务管理 | 专科批 | 普通类 | - | 278 | 0 |
| 7 | 建筑装饰工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 278 | 0 |
| 8 | 移动互联应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 278 | 0 |
| 9 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 277 | 0 |
| 10 | 城市轨道交通运营管理 | 专科批 | 普通类 | - | 277 | 0 |
| 11 | 民航运输 | 专科批 | 普通类 | - | 277 | 0 |
| 12 | 建筑设计 | 专科批 | 普通类 | - | 277 | 0 |
| 13 | 学前教育 | 专科批 | 普通类 | - | 277 | 0 |
| 14 | 计算机网络技术 | 专科批 | 普通类 | - | 276 | 0 |
| 15 | 汽车电子技术 | 专科批 | 普通类 | - | 276 | 0 |
| 16 | 包装艺术设计 | 专科批 | 普通类 | - | 276 | 0 |
| 17 | 数字图文信息技术 | 专科批 | 普通类 | - | 276 | 0 |
| 18 | 幼儿发展与健康管理 | 专科批 | 普通类 | - | 276 | 0 |
| 19 | 包装艺术设计(广告方向) | 专科批 | 普通类 | - | 276 | 0 |
| 20 | 计算机网络技术(互联网) | 专科批 | 普通类 | - | 276 | 0 |
| 21 | 国际贸易实务 | 专科批 | 普通类 | - | 276 | 0 |
| 22 | 数控技术 | 专科批 | 普通类 | - | 275 | 0 |
| 23 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 275 | 0 |
| 24 | 空中乘务 | 专科批 | 普通类 | - | 275 | 0 |
| 25 | 高速铁路客运乘务 | 专科批 | 普通类 | - | 275 | 0 |
| 26 | 道路桥梁工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 275 | 0 |
| 27 | 应用日语 | 专科批 | 普通类 | - | 275 | 0 |
| 28 | 护理(老年护理方向) | 专科批 | 普通类 | - | 275 | 0 |
| 29 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 274 | 0 |
| 30 | 会计 | 专科批 | 普通类 | - | 274 | 0 |
| 31 | 应用电子技术 | 专科批 | 普通类 | - | 274 | 0 |
| 32 | 新能源汽车技术 | 专科批 | 普通类 | - | 274 | 0 |
| 33 | 艺术设计 | 专科批 | 普通类 | - | 274 | 0 |
| 34 | 应用西班牙语 | 专科批 | 普通类 | - | 274 | 0 |
| 35 | 汽车制造与装配技术 | 专科批 | 普通类 | - | 274 | 0 |
| 36 | 园艺技术 | 专科批 | 普通类 | - | 274 | 0 |
| 37 | 包装工程技术(包装设计管理方向) | 专科批 | 普通类 | - | 274 | 0 |
| 38 | 护理 | 专科批 | 普通类 | - | 274 | 0 |
| 39 | 护理(母婴护理方向) | 专科批 | 普通类 | - | 274 | 0 |
| 40 | 护理(涉外护理方向) | 专科批 | 普通类 | - | 274 | 0 |

湖南都职开设学前教育、小学教育、国际经济与贸易、建筑消防技术、园艺技术、印刷媒体技术、护理、移动互联应用技术、大数据与财务管理、新能源汽车技术、包装艺术设计、汽车制造与试验技术、人力资源管理、包装工程技术、印刷数字图文技术、应用韩语、艺术设

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2022湖南机电职院王牌专业有文秘、国际贸易实务、工业机器人技术、建筑智能化工程技术、电气自动化技术、市场营销、计算机多媒体技术、电梯工程技术、汽车技术服务与营销、会计电算化等满意专业介绍。自动化类工业机器人技术湖南机电职业技术学院

2022湖南体育职院王牌专业有社会体育、表演艺术、体育教育、运动训练等满意专业介绍。体育类社会体育湖南体育职业学院层次专科(高职)学制三年社会体育专业是我院具有特色与优势的龙头专业,于2000年开始正式招生。2011年,建成

2022湖南商务职院王牌专业有财富管理、大数据与会计、数字媒体技术、连锁经营管理、市场营销、大数据与财务管理、会计与统计核算、国际贸易实务、电气自动化技术、旅游管理等满意专业介绍。金融类财富管理湖南商务职业技术学院层次专科(高职)

2022湖南信息职院王牌专业有商务英语、文秘、嵌入式系统工程、应用日语、应用电子技术、电子商务、游戏软件、经济信息管理、数控技术、会计电算化等满意专业介绍。语言类商务英语湖南信息职业技术学院层次专科(高职)学制三年专业概述:

2022湖南都职王牌专业有计算机应用技术、应用电子技术、会计电算化、数控技术、计算机网络技术、国际经济与贸易、建筑工程技术、模具设计与制造、航空服务等满意专业介绍。计算机类计算机应用技术湖南都市职业学院层次专科(高职)学制三年