| 年份 | 电子信息工程 | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 550(电子信息类(南校区)) | -- |
| 2020 | 526(电子信息工程(5500元/年;办学地点鹤壁校区)) | -- |
| 2019 | 482(电子信息工程(办学地点:鹤壁学院)) | -- |
| 2018 | 473(电子信息工程(与鹤壁市政府联办工程技术学院)) | -- |
| 2017 | 497(电子信息类) | -- |
本专业培养具备一定的空间设计思维能力和创新意识,综合运用所学知识分析和解决室内外空间环境设计的各种问题,能清晰地表达设计思想,熟悉室内外环境设计的程序与方法,掌握专业理论和相关学科领域理论知识与专业技能,同时具备较强的空间表现和计算机辅助设计能力,熟悉材料及加工工艺,进行综合室内外环境设计的基本能力。
主要课程:设计素描、设计色彩、设计基础、中外设计史、设计学概论、建筑设计、室内设计、景观设计、设计表现技法、数字图形设计、中外建筑史、展示设计。
学生毕业后,能在环境艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计,园林设计等方面工作,也可在相关学校或单位从事环境设计的教学和研究工作,还具有项目策划与经营管理等方面的工作能力。
本专业培养掌握信息获取与处理、电子信息系统、互联网技术、计算机技术、物联网技术、通信技术等方面的基本理论和相关专业知识,具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。
主要课程:电路理论、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、通信基本电路、信息论与编码、计算机网络、电磁场与波、数字图像处理、CPLD/FPGA原理与应用、DSP原理与应用、智能手机APP软件开发等。
本专业主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识;进行电子信息工程类基本技能和工程设计能力的训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力,并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。学生毕业后,可在电子、通信、互联网、物联网、车辆电子、广播与电视、电子商务等电子信息领域从事系统设计、电子信息产品开发和技术管理等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 电子信息工程(中外合作办学) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 黑龙江 | 电子信息工程(中外合作办学) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 浙江 | 电子信息工程(中外合作办学) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 电子信息工程(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 8 | ||
| 河南 | 电子信息工程(5500元/年;办学地点鹤壁校区)(与鹤壁市政府联办工程技术学院) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 40 | ||
| 湖北 | 电子信息工程(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 电子信息工程(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (005) | 首选物理,再选不限 |
| 宁夏 | 电子信息工程(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 电子信息工程(中外合办) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 439 | 36518 |
| 河南 | 电子信息工程(5500元/年;办学地点鹤壁校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 526 | 135998 |

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