| 年份 | 金融学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | 549(金融学(南校区)) | 544(数学类(南校区)) |
| 2020 | 572(金融学(4400元/年)) | 566(数学类(5000元/年;包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)) |
| 2019 | 525 | 522(数学类(包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学)) |
| 2018 | 525 | 516(数学类) |
| 2017 | 504 | 492(数学类) |
| 年份 | 金融学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | 569(金融学(南校区)) | -- |
| 2020 | 566 | -- |
| 2019 | 545 | -- |
| 2018 | 555 | -- |
| 2017 | 526 | -- |
数学与应用数学专业坚持“因材施教、分流培养”的原则,分为基础数学(数学实验班)和应用数学(应用统计学)两个方向。
数学实验班依托学院优势学科资源和高水平师资队伍,选派学术水平高、教学能力强的教师为实验班单独授课。实验班的教学计划以数学与应用数学专业课程为基础,重视学生数学基础知识和专业基础知识的学习,加强分析、代数、几何等基础课程的学习和基本功的训练,适当介绍近代数学的基本理论和思想方法,注重对学生创造性和创新能力的培养,培养基础数学或应用数学专业的研究型人才。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、实变函数、复变函数、泛函分析、抽象代数、微分几何、拓扑学、微分方程、概率论与数理统计、调和分析基础、微分流形初步等。
学生毕业后,鼓励实验班学生考取研究生,成绩优异者可直接保送研究生,也可以到生产经营及管理部门、科研部门、教学部门从事理论研究、应用和教学工作。
应用数学(应用统计学方向)培养具有扎实数学基本知识、基本方法和技能,同时能够正确运用数学知识和软件解决相关实际问题的人才。通过本专业课程的学习,学生能运用统计方法分析并解决实际问题。应用统计方向主要培养基础扎实的应用型人才。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何,概率论与数理统计、统计建模与R软件、Matlab软件应用、应用随机过程、回归分析、非参数统计、时间序列分析、多元统计分析、试验设计。
学生毕业后,可在工农业、地质矿产、财政金融、保险核算等部门从事与应用数学相关的工作,包括教学与科研工作、数学模型和应用软件的研究与开发等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 金融学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (01) | 不限 |
| 河北 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 山西 | 金融学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 浙江 | 金融学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2649(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | 2649(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 山东 | 金融学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 47 | ||
| 文科 | 18 | |||||||
| 湖南 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (004) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (001) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广东 | 金融学(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (207) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (205) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 重庆 | 金融学(办学地点:校本部。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 陕西 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 金融学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 金融学(办学地点南校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 467 | 29210 | (01) | 不限 |
| 河北 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 | 36873 | ||
| 历史类 | 551 | 12768 | ||||||
| 山西 | 金融学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 542 | 6472 | ||
| 上海 | 金融学(在南校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 443 | 28095 | (3) | 不限 |
| 浙江 | 金融学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 584 | 59015 | ||
| 安徽 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 491 | 87114 | ||
| 福建 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 538 | 34452 | 2628(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 9353 | 2628(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 山东 | 金融学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 536 | 80987 | ||
| 河南 | 金融学(南校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 75663 | ||
| 文科 | 569 | 17492 | ||||||
| 湖南 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 529 | 55884 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 538 | 15198 | (1组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 金融学(非定向)(办学地点:南校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 79405 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 544 | 21922 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 海南 | 金融学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 592 | 11045 | (01) | 不限 |
| 重庆 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 36166 | ||
| 历史类 | 539 | 13620 |
1、文化考试
(1)考试时间及地点:2022年4月16日—17日,按照考生户籍所在地省级招生考试机构组织的文化考试安排;
(2)考试科目:语文、数学、政治、英语。
2、体育专项考试
体育专项考试分项目采用全国统考和分区统考的模式,考试时间为2022年3月20日到5月10日。分项目考试时间、地点由国家体育总局统一安排,执行国家体育总局制定的《普通高等学校运动训练、武术与民族传统专业体育专项考试方法与评分标准》(2022版)。
根据2022年国家体育总局招生文件规定,贯彻执行德、智、体全面考核的原则,文化考试成绩低录取控制分数线不低于180分,专业成绩录取控制线不低于40分。我校在此基础上划定2022年河南理工大学武术与民族传统体育专业文化考试成绩和专业成绩的低录取控制分数线。
对持有一级运动员等级证书的考生,可在学校文化成绩低录取控制线下降低30分录取;对持有运动健将等级证书的考生,可在学校文化成绩低录取控制线下降低50分录取。
在文化考试成绩和专业成绩达到低录取控制分数线的考生中,按文化考试成绩(折合百分制后)和体育专项成绩3:7的比例进行综合评价,具体公式:综合分=(文化成绩/6)*30%+体育专项成绩*70%。分项目依据考生填报的志愿顺序择优录取。拟录名单经我校招生信息网公示报国家体育总局和省级招生办公室,审批后发放录取通知书。
1、培养目标:本专业突出太极拳特色,培养具备武术与民族传统体育的基本理论与技能,能在学校体育教育、社会体育健康指导、运动训练等领域从事教师、太极养生教练及武术俱乐部教学、管理等方面工作的应用型人才;
2、修业年限:四年(全日制本科)。
1、注册:在“中国运动员文化教育网”(www.***)或“体教联盟APP”中“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生系统”进行注册。注册时间:2022年2月7日至3月7日12:00;
2、报名时间:2022年3月1日至3月10日12:00。
3、报名程序
(1)考生须参加生源所在地省级招生考试机构组织的普通高考报名;
(2)考生依据我校招生章程要求,在规定时间内通过“中国运动员文化教育网”(www.***)或“体教联盟APP”中“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生系统”进行注册(验证考生报名资格)并报名;
(3)考生依据公布的体育专项考试时间,合理选择不超过2所招生院校进行报名,并确定好志愿顺序。
1、招生项目:武术套路、武术散打;
2、招生计划:拟定40人,其中,武术散打项目总计划不超过5人,招生计划以河南省教育厅审批的数据为准。学校将根据录取率确定各项目的招生计划。

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