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华南农业大学机器人工程和会计学（创新试验班ACCA）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 09:43:43 解决时间：2022-11-04 05:48

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华南农业大学机器人工程和会计学（创新试验班ACCA）哪个好？小编通过比较机器人工程和会计学（创新试验班ACCA）在广东往年的录取分数线，机器人工程就业前景和会计学（创新试验班ACCA）就业前景，机器人工程专业介绍和会计学（创新试验班ACCA）专业介绍等数据帮助大家了解机器人工程和会计学（创新试验班ACCA）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机器人工程和会计学（创新试验班ACCA）录取分数线(广东)

物理类

年份	机器人工程	会计学（创新试验班ACCA）
2021	576(机器人工程（非定向）（办学地点：校本部）)	578(工商管理类（非定向）（120201.工商管理+120202.市场营销+120206.人力资源管理）（办学地点：校本部）（第三学期专业分流）)

历史类

年份	机器人工程	会计学（创新试验班ACCA）
2021	--	563(工商管理类（非定向）（120201.工商管理+120202.市场营销+120206.人力资源管理）（办学地点：校本部）（第三学期专业分流）)

理科

年份	机器人工程	会计学（创新试验班ACCA）
2020	--	557(工商管理类)
2019	--	0(工商管理类)
2018	--	540(工商管理类（含工商管理、会计学、人力资源管理、市场营销，具体专业分流情况请查看学校网站）)
2017	--	523(工商管理类)

文科

年份	机器人工程	会计学（创新试验班ACCA）
2020	--	554(工商管理类)
2019	--	0(工商管理类)
2018	--	570(工商管理类（含工商管理、会计学、人力资源管理、市场营销专业，具体专业分流情况请查看学校网站）)
2017	--	544(工商管理类)

二、机器人工程和会计学（创新试验班ACCA）专业介绍

工商管理类会计学（创新试验班ACCA）

华南农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

自动化类机器人工程

华南农业大学

层次本科

学制四年

一、推荐考生报考华南农业大学机器人工程专业的几个理由理由一：需求量巨大的新工科专业

机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”，是衡量一个国家创新能力和产业竞争力的重要标志，已成为全球新一轮科技和产业革命的重要切入点。中国机器人产业正在高速发展，在国民社会经济生活中的渗透率越来越高，各行各业都在引入机器人。我国对于机器人工程专业人才的需求迫切，人才缺口巨大。

机器人工程专业是教育部2016年设立重点扶持的新工科专业，属于本科自动化类专业。

理由二：有深厚的专业积累和沉淀

我校机器人工程专业是由原自动化专业升级设立。我校自动化专业2005年开始招生，经过多年的积累、沉淀和教学改革探索，形成了以智能机器人、智能装备和机电一体化为对象的自动化，突出了机器人方向的人才培养目标定位，面向国家战略和产业需求，围绕机器人方向定位积极开展人才培养模式、课程设置、实践创新等探索，取得了系列突出成果。2020年在学校学科调整中，自动化专业顺应时代发展需求和学校学科发展方向，向教育部申请获批机器人工程专业。

理由三：省级以上的教学平台体系

机器人工程专业拥有多个省部级以上教学平台，构成机器人实践及创新人才培养体系，包括：

2006年，广东省电工与自动化实验教学示范中心；

2007年，国家级农业工程重点（培育）学科集群平台；

2015年，广东省电气工程实验教学示范中心；

2017年，广东省大学生实践教学基地；

2018年，教育部协同育人“新工科智能机器人实验室”；

2020年，广东省机器人工程产业学院；

2021年，教育部协同育人“智能云端机器人创新实践与应用”。

理由四：师资力量和学科实力雄厚

本专业所在自动化系专职教师22人，其中，具有博士学位17人，硕士学位5人；高级职称9人；具有境外留学或访学经历9人。

全体教师长期坚持在本科教学第一线，获广东省教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，省级以上教改项目5项，省级以上一流本科课程3项，国家级规划教材1部，广东省“千百十”培养对象2人，获广东省高校青年教师教学观摩比赛二等奖1人，获广东省高校课程思政教学比赛二等奖1人，获全国高校教师实验仪器创新大赛三等奖5人，获广东省高校教师教学创新大赛优秀奖4人，获广东省疫情阶段在线教学优秀案例1人。

科研方面，近三年获中国机械工业科学技术奖科技进步奖一等奖1项，教育部高等学校教学科研优秀成果奖二等奖1项，广东省农业技术推广奖二等奖1项，省级以上科研项目20多项，其中十三五国家重点研发计划项目2项。

理由五：办学特色和实践创新培养

拥有依托机器人工程专业指导教师的学生组织有校机器人协会和校无人机协会。通过两个协会活动，加强本科生的实践训练，培养本科生的科技创新能力，指导学生开展创新实践和学科竞赛，以赛促学，以赛促教，以赛促练，以赛促研。致力于学生工程实践和科技创新能力的锻炼和培养，及学生解决机器人复杂工程问题能力和学生工程素质提升。近五年来，指导学生国际级和国家级比赛获奖130余项，学生创新创业项目45项。

理由六：产教学研用融合协同育人

本专业与机器人产业有密切的联系，构建了以机器人龙头企业、智能装备、智慧机器人教育全产业链的教学平台，以机器人工程产业学院为平台，产业需求为导向，产教学研用融合，协同育人。建设了大学生校外实践基地，新工科智能机器人实验室，开放共享共用机器人实验室，机器人创新实验室等系列的实践教学平台，为学生创新实践提供了条件和支撑。

二、贵校机器人工程专业主要学习的内容有哪些？学生将会获得哪些方面能力素质的提升？掌握电路、控制工程基础、电子技术、机器人传感与检测技术、机器人驱动与控制等课程的基础理论知识，具有数字图像处理、信号与系统、电力电子技术、单片机原理与接口技术、PLC原理及应用、智能控制、智能机器人系统、机器人导航、机器人建模与仿真、机器人操作系统基础、智能机器人与系统、机器人建模与仿真、机器学习等专业理论与工程技术。了解机器人工程专业的发展趋势及学科前沿。

受到较好的工程实践训练，具有工程设计、技术开发、科学研究的能力和运用专业知识分析、设计和解决工程问题的能力，具有开拓创新精神，组织管理能力，较强的工作适应能力。具有本专业的信息获取、计算机应用、文献检索的综合能力，能阅读外文资料的能力。具有宽广的人文科学素养，规范的工程素质，良好的合作交流能力。针对机器人工程专业复杂工程问题的自我学习能力和解决问题能力。

三、贵校机器人工程专业本科核心课程有哪些？机器人工程专业的核心课程包括控制工程基础、机器人传感与检测、机器人驱动与控制、机械原理与机械设计、机器人概论、数字图像处理、PLC原理及应用、智能控制、机器人导航、机器人操作系统基础、智能机器人与系统、机器学习等。

四、贵校机器人工程专业学生就业、升学深造及出国情况怎样？机器人工程专业的就业去向包括：广东电网、TCL华星光电、海康威视等知名企业；境内升学院校包括：华南理工大学、中山大学、暨南大学、电子科技大学等国内知名高校；出国（境）深造院校包括：伦敦大学学院、美国南加州大学、美国马里兰大学、德国慕尼黑工业大学、澳大利亚新南威尔士大学、香港理工大学、香港科技大学、南安普顿大学、雷丁大学等国际知名高校。

五、可以列举贵校机器人工程专业培养了哪些优秀人才吗？ 1.黄华胜，2010届，广东技术师范大学专职教师；

2.莫嘉嗣，2010届，华南农业大学专职教师；

3.郭嘉，2016届，东莞市毕业圈教育科技有限公司执行董事；

4.霍庆，2017届，上海浦东发展银行股份有限公司广州分行新塘支行公司客户部总经理；

三、机器人工程和会计学（创新试验班ACCA）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	机器人工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	物理必选
福建	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	2743（W999）	首选物理，再选不限
江西	机器人工程	理科	本科一批	普通类	-	1
湖南	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（001）	首选物理，再选不限
广东	机器人工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	54	（219）	首选物理，再选不限
重庆	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
贵州	机器人工程	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	机器人工程	综合	本科批A段	普通类	594	13777	（1）	物理必选
福建	机器人工程	物理类	本科批	普通类	573	19034	2719（W999）	首选物理，再选不限
广东	机器人工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	576	42895	（214）	首选物理，再选不限
重庆	机器人工程	物理类	本科批	普通类	578	23394

五、就业前景

会计学

1.会计学就业前景：
随着各种经济实体不断涌现，社会对会计类人才的需求将会增加，尤其是熟知专业业务和国际事务的会计师将成为热门人才。具有会计、统计知识和财务管理能力的财会人才，由于在企业增收节支和避免企业财务危机方面具有举足轻重的作用，并且擅长精打细算，成为企业急需人才。注册会计师被称为“不拿国家工资的经济警察”，是我国社会经济监督体系的一个重要组成部分。会计掌握的是一个团体的经济命脉，每一个团体都需要他们。无论在企业单位还是事业单位，会计都必不可少，小到一般财物的管理，大到远景战略目标的制定，都需要会计参与并发挥重要作用。因此，三百六十行，行行有会计，就业面广阔。
2.会计学就业方向：
本专业学生毕业后可在内、外资企业和政府部门及各类中介机构从事会计工作和经济管理工作，也可在学校和科研部门从事教学和科研工作。例如，会计师、审计师、财务分析、财务管理等。

中专 2022-11-04 05:48

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