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华南农业大学生物科学（国家生物学物理科基地班）和农林经济管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 02:47:58 解决时间：2022-11-04 05:46

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一、生物科学（国家生物学物理科基地班）和农林经济管理录取分数线(广东)

物理类

年份	生物科学（国家生物学物理科基地班）	农林经济管理
2021	--	578(农林经济管理（非定向）（办学地点：校本部）)

历史类

年份	生物科学（国家生物学物理科基地班）	农林经济管理
2021	--	577(农林经济管理（非定向）（办学地点：校本部）)

理科

年份	生物科学（国家生物学物理科基地班）	农林经济管理
2020	560(生物科学类)	556
2019	0(生物科学类)	0(农林经济管理（丁颖创新班）)
2018	541(生物科学类（含生物科学、生物技术专业）)	549(农林经济管理（丁颖创新班）)
2017	517(生物科学类)	529(农林经济管理（丁颖创新班）)

文科

年份	生物科学（国家生物学物理科基地班）	农林经济管理
2020	--	569
2018	--	575
2017	--	545

二、生物科学（国家生物学物理科基地班）和农林经济管理专业介绍

农业经济管理类农林经济管理

华南农业大学

层次本科

学制四年

【培养目标】培养具有经济学和管理学的基础理论，掌握农林经济管理专业的系统知识和技能，熟悉相关的农学与林学知识，具备对经济发展规律和宏观经济政策进行分析的能力，适合在各级政府部门、农林企业、教育科研单位从事政策研究、经济管理、市场营销、财会等方面工作的应用型、复合型专门人才。

【专业课程】农业经济学、林业经济学、运营管理、产业经济学、技术经济学、资源与环境经济学、发展经济学、市场营销学、经济法。

生物科学类生物科学（国家生物学物理科基地班）

华南农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，具备科学思维和国际化视野，掌握从事生物学及相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术；

4．具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；

5．熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；

6．了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、生物化学（理论课80学时，实验课48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 48学时）、遗传学（理论课48学时，实验课48学时）、微生物学（理论课48学时，实验课48学时）、分子生物学（32学时）等。

示例二：动物生物学（理论课64学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生物化学（理论课80学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 32学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（32学时）等。

示例三：植物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、动物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课32学时，实验课16学时）、分子生物学（理论课32学时，实验课16学时）等。

主要实践性教学环节：野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验：植物生物学实验和动物生物学实验（或普通生物学实验）、微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、生物科学（国家生物学物理科基地班）和农林经济管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	农林经济管理（丁颖创新班）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
浙江	农林经济管理（乡村振兴）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	农林经济管理（丁颖创新班）	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	农林经济管理（乡村振兴）	理科	本科一批	普通类	-	1
广东	农林经济管理（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	10	（214）	首选物理，再选不限
		物理类				20	（214）	首选物理，再选不限
		历史类				10	（202）	首选历史，再选不限
		历史类				20	（202）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
安徽	农林经济管理（6061元/年）	理科	本科一批	普通类	564	31405
安徽	农林经济管理（丁颖创新班）（6061元/年）	理科	本科一批	普通类	566	30263
江西	农林经济管理	理科	本科一批	普通类	561	23467
江西	农林经济管理（丁颖创新班）	理科	本科一批	普通类	567	20596
广东	农林经济管理（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	578	41082	（214）	首选物理，再选不限
		物理类			575	43886	（214）	首选物理，再选不限
		历史类			577	8297	（224）	首选历史，再选不限
		历史类			571	10224	（224）	首选历史，再选不限

五、就业前景

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

农林经济管理

1.农林经济管理就业前景：
随着农业基础地位的不断提高，农业社会性、多功能性的逐步加强，政府和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大，越来越需要大批量从事相关工作的专业人才。而农林经济管理专业则着重培养知识面较宽、熟练掌握现代经济分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在涉及农业的综合管理部门、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才，这是本专业优势之一。另外，现代农业的一体化和产业化经营，公共管理的商业性，以及从事农产品加工、贸易的企业及公司的不断增多，决定了社会对相关企业管理人才的需求必然呈增多的趋势，在这方面，农林经济管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。最后，与工业相比，农业毕竟是一个利润率较低的行业。暂时来看，在相关部门工作的收入不是很高，某些同学的就业也的确存在着困难。但从长远来看，国家对农业经济的重视程度在不断提高；从全国范围来看，各省、市、地、县的就业思路仍然是比较宽广的，只要肯学、肯钻研，农业经济管理及相关领域前景仍然是一片美好并大有可为的。
2.农林经济管理就业方向：
本专业学生毕业后可在农、林类企业从事农产品贸易、市场营销、经营管理、政策研究等工作；可在食品类企业从事流通贸易、产品营销等工作；也可在金融类企业从事农林投资评估、农林经济分析等工作。

中专 2022-11-04 05:46

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