严格贯彻落实国家提出的“进一步建立和健全贫困生扶助长效机制，帮助各阶段在校学生顺利完成学业，绝不让一个学生因家庭贫困而失学”的工作任务，同时贯彻落实关于“实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫”的工作方针。2018年，共录取贫困生148人，除免学费外每人享受2000元资助，共发放资助29.6余万元。
学校领导班子由3人组成，现有教职工119人，教师结构合理，专兼结合，学科配套，其中专任教师110人（文化课教师47人，专业课教师53人，指导教师20人），具有本科学历的114人，高级职称38人，双师型教师11人。
2018年，学校毕业学生145人，17人进入本科院校学习，其他学生6%就业，94%进入高职高专院校学习。
2018年，学校办学经费总投入160万元，生均投入1454.5元，基础能力得到明显改善。
新野县中等职业学校创办于1988年，1994年单独设校，1995年被省教育厅批准为“职业中等专业学校”，2006年被市教育局更名为“中等职业学校”，2001年通过“省级示范性职业学校”验收。学校位于县城人民路中段西侧，环境优美，交通便利。
2018年，学校一年级开设机电、计算机应用2个专业，在校生435人；二年级开设会计电算化、计算机应用2个专业，在校生412人；三年级开设农村经济管理、计算机应用2个专业，在校生253人。在鼎泰机电电子厂建立机电应用实训基地一个。
2018年学校全日制在校学生1100人，其中招收新生435人，服务社会短期职业培训及考试300人次。学生生源大部分来自本县，农村学生占85%，生源整体素质比较低，400分以下占85%。
学校校园占地面积3.6万平方米，生均32.7平方米;学校建筑面积1.7万平方米，生均15.4平方米;实训设备总值860万元，生均7.81万;图书总量8.5万册(含电子图书)，生均77册。
校园环境学校校园占地面积3.6万平方米，生均32.7平方米;学校建筑面积1.7万平方米，生均15.4平方米;实训设备总值860万元，生均7.81万;图书总量8.5万册(含电子图书)，生均77册。招生专业2018年，学校一年级开设机电、计算机应用2个专业，在校生435人；二年级开设会计电算化、计算机应用2个专业，在校生412人；三年级开设农村经济管理、计算机应用2个专业，在校生253人。在鼎泰
办学规模2018年学校全日制在校学生1100人，其中招收新生435人，服务社会短期职业培训及考试300人次。学生生源大部分来自本县，农村学生占85%，生源整体素质比较低，400分以下占85%。师资队伍学校领导班子由3人组成，现有教职工119人，教师结构合理，专兼结合，学科配套，其中专任教师110人（文化课教师47人，专业课教师53人，指导教师20人），具有本科学历的114人，高级职称38人，
招生专业2018年，学校一年级开设机电、计算机应用2个专业，在校生435人；二年级开设会计电算化、计算机应用2个专业，在校生412人；三年级开设农村经济管理、计算机应用2个专业，在校生253人。在鼎泰机电电子厂建立机电应用实训基地一个。办学规模2018年学校全日制在校学生1100人，其中招收新生435人，服务社会短期职业培训及考试300人次。学生生源大部分来自本县，农村学生占85%，生源整体
师资队伍学校领导班子由3人组成，现有教职工119人，教师结构合理，专兼结合，学科配套，其中专任教师110人（文化课教师47人，专业课教师53人，指导教师20人），具有本科学历的114人，高级职称38人，双师型教师11人。招生专业2018年，学校一年级开设机电、计算机应用2个专业，在校生435人；二年级开设会计电算化、计算机应用2个专业，在校生412人；三年级开设农村经济管理、计算机应用2个专
教学质量2018年，学校毕业学生145人，17人进入本科院校学习，其他学生6%就业，94%进入高职高专院校学习。经费投入2018年，学校办学经费总投入160万元，生均投入1454.5元，基础能力得到明显改善。办学规模2018年学校全日制在校学生1100人，其中招收新生435人，服务社会短期职业培训及考试300人次。学生生源大部分来自本县，农村学生占85%，生源整体素质比较低，400分以下
办学规模2018年学校全日制在校学生1100人，其中招收新生435人，服务社会短期职业培训及考试300人次。学生生源大部分来自本县，农村学生占85%，生源整体素质比较低，400分以下占85%。教学质量2018年，学校毕业学生145人，17人进入本科院校学习，其他学生6%就业，94%进入高职高专院校学习。经费投入2018年，学校办学经费总投入160万元，生均投入1454.5元，基础能力得到
师资队伍学校领导班子由3人组成，现有教职工119人，教师结构合理，专兼结合，学科配套，其中专任教师110人（文化课教师47人，专业课教师53人，指导教师20人），具有本科学历的114人，高级职称38人，双师型教师11人。办学规模2018年学校全日制在校学生1100人，其中招收新生435人，服务社会短期职业培训及考试300人次。学生生源大部分来自本县，农村学生占85%，生源整体素质比较低，40
师资队伍学校领导班子由3人组成，现有教职工119人，教师结构合理，专兼结合，学科配套，其中专任教师110人（文化课教师47人，专业课教师53人，指导教师20人），具有本科学历的114人，高级职称38人，双师型教师11人。招生专业2018年，学校一年级开设机电、计算机应用2个专业，在校生435人；二年级开设会计电算化、计算机应用2个专业，在校生412人；三年级开设农村经济管理、计算机应用2个专
资助情况严格贯彻落实国家提出的“进一步建立和健全贫困生扶助长效机制，帮助各阶段在校学生顺利完成学业，绝不让一个学生因家庭贫困而失学”的工作任务，同时贯彻落实关于“实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫”的工作方针。2018年，共录取贫困生148人，除免学费外每人享受2000元资助，共发放资助29.6余万元。师资队伍学校领导班子由3人组成，现有教职工119人，教师结构合理，专兼结合，学科配套，
资助情况严格贯彻落实国家提出的“进一步建立和健全贫困生扶助长效机制，帮助各阶段在校学生顺利完成学业，绝不让一个学生因家庭贫困而失学”的工作任务，同时贯彻落实关于“实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫”的工作方针。2018年，共录取贫困生148人，除免学费外每人享受2000元资助，共发放资助29.6余万元。师资队伍学校领导班子由3人组成，现有教职工119人，教师结构合理，专兼结合，学科配套，
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